他長什麼樣英語怎麼翻譯

⑴ 他長得怎麼樣 英文

What does he look like?（他長得怎麼樣）

What is he like?(即可翻譯成「他長得怎麼樣」； 也可翻譯成「他是什麼樣的人。」）

⑵ 小學五年級上冊英語（人教版）第一課翻譯

翻譯：

MY NEW TEACHERS 我的新老師

一、Let's start 我們開始吧

1、Do you have new teachers？

你們有新老師嗎?

2、Yes.We have a new math teacher.He's tall and strong.

是的，我們有一位新的數學老師。他又高又壯。

二、Let's chant 讓我們唱吧

1、My math teacher is very smart.

我的數學老師很聰明。

2、My English teacher has a kind heart.

我的英語老師很善良。

3、My P.E teacher is very strong.

我的體育老師很強壯。

4、My music teacher sings nice songs.

我的音樂老師唱歌很好聽。

5、They help us learn.

他們教我們學習,

6、They help us play.

他們帶我玩.

7、When school is over,I want to stay.

放學了，我想留下來。

8、Oh，no！That is our new science teacher！

哦，那是我們的新科學老師。

9、Hello！I'm your new music teacher.

你們好，我是你們新的音樂老師。

10、Hello！Do you have new teachers？

你好！你們有新老師嗎？

11、Yes.We have a new art teacher.

是的。我們有一個新的美術老師

12、What's he like？

他長什麼樣子的？

13、He's tall and thin.

他又高又瘦.

三、Let's learn. 讓我們學習吧

1、Who's your art teacher？

誰是你們的美術老師？

2、Mr Hu.

胡老師。

3、What's he like？

他長得什麼樣？

4、He's short and thin.

他又矮又瘦。

四、Let's find out

1、Our math teacher is very young.

我們的數學老師很年輕。

2、He's short and thin.

他又矮又瘦.

3、He's very funny.

他很有趣.

4、We all like him.

我們都很喜歡他.

5、Who is he？

他是誰？

五、Let's try 讓我們試一試

1、Who's your English teacher？

誰是你們的英語老師？

2、Mr Black.

布萊克先生.

3、What's he like？

他長什麼樣？

4、He's tall and strong.

他又高又壯。

5、Who's your math teacher？

誰是你們的數學老師？

6、Mr Li.

李老師.

7、What's he like？

他長什麼樣？

8、He is old.He is very thin.

他年級很大。他很瘦。

⑶ What is he like和What does he like有什麼不同

What is he like和What does he like的區別為：意思不同、用法不同、側重點不同。

一、意思不同

1、What is he like：他是怎麼樣的一個人。

2、What does he like：他喜歡什麼。

二、用法不同

1、What is he like：意思是「特色，特徵」，轉化為動詞作「以…為特色，是…的特色」解，用作及物動詞，接名詞或代詞作賓語。

2、What does he like：like的基本意思是「喜歡」「喜愛」,指對某人或某事贊賞或發生興趣,有好感或不厭惡,主要用於使人愉快但尚不至喚起極大熱情或迫切願望的人與事。

三、側重點不同

1、What is he like：側重於詢問長相和性格。

2、What does he like：側重於詢問愛好喜好。

⑷ 人教版五年級上冊英語story time全部的翻譯！！！！

第一單元 Story time 我們有一位新體育老師！真的嗎？他長得什麼樣子？他長得又高又強壯嗎？我不知道，他原來是一個足球運動員。他很高很強壯，那是一定的。射門！啊！我沒有接住！我可以加入你們嗎？你又瘦又矮。你會踢足球嗎？讓我試試吧。10 比3！我們贏了！你太棒了！我們的新體育老師也是個足球運動員。他又高又強壯。我就是你們的新體育老師。啊？！

第二單元 Story time 這是新學年。我需要買點東西。我來幫你。我們星期一和星期三上英語課。我需要一些筆記本和鉛筆。我們星期二上體育課。我需要一雙新運動鞋。星期四我們上美術課。我需要一盒蠟筆。星期五我們上數學。噢。我需要一把新尺子和一塊計算器。周末你做什麼？我經常踢足球。我也想要買一個新足球。噢，很遺憾，次波。怎麼啦？我的錢不夠了。噢！我把足球再放回去。噢，不要！

第三單元 Story time 今天晚飯你吃什麼？我吃魚。但它太咸了。那麼，咱們去飯店吧。你們有面條嗎？沒有，今天是星期一。我們有魚。我們星期二有面條。面條是我最喜歡的食物。今天你們有面條嗎？沒有。我們有豬肉和青豆。我們星期三才有面條。你們有面條 嗎？沒有。我們有捲心菜和羊肉。我們在星期四有面條。今天你們有面條嗎？沒有。我們有茄子。我們在星期五有面條。你們有面條嗎？是的，我們有。這些面條太咸了。噢。

第四單元 Story time 我餓了。噢�6�7�6�7來了我的美餐了。我現在可以吃了。親愛的蛇，請等一下。我可以為你做事情。噢！你會做什麼？你會唱歌嗎？是的，我會唱歌。你會跳舞嗎？是的，我會。放開我，然後我可以為你跳舞。好吧。這附近有一個湖，讓我看看。你會游泳嗎？不！請不要把我扔進湖裡。我不會游泳。噢，你不會游泳。哈哈！愚蠢的蛇！現在我可以跑掉了。拜拜！

第五單元 Story time 在一個風和日麗的春天的早晨。你能幫幫我嗎？我想回家。你的家在哪兒？在循環利用箱里。對不起，我沒有時間。一隻小熊踢著啤酒罐。他從兔子和猴子旁邊飛過去。請問，你們能幫我找一個循環箱嗎？那是我家。我不得不趕快走。到了上學的時間了。對不起，我也很忙。一陣大風把啤酒罐吹到了河裡。他引起了兩只烏龜的驚奇。看！我們前面有一個啤酒罐。我們把它推到河岸上去吧。次波和朱姆正在河邊走。呀，天啊！在河岸上有一個啤酒罐。讓我們把它放進循環箱里吧。謝謝你。我現在在家裡了。太高興了。

第六單元 Story time 多好的天氣啊！咱們去自然公園吧！為什麼不去呢！我們可以在那兒拍照片。你看那座美麗的橋！山和樹也很美。看！那邊有所房子！房子里有人嗎？咱們看看吧！噢，是個谷倉。有這么多的穀物！我喜歡穀物。你看！那兒有隻樹袋熊。請給我們拍張照，朱姆。我也是只熊。你為什麼不拍我的照呢？別傻了，朱姆。你們的相機里沒放膠卷！我的天哪！噢，我的天！

SOORY！有點亂，求加分啊！親！！！！！！^_^

⑸ 英語翻譯一下

Mike:你好，Tony.你今天晚上要去看電影嗎？
Tony:是的，我們將在七點見面，對嗎？
：是的，但是我可能會晚一些，我的朋友David也會去，我會先和他在電影院門口見面
：好的，但是我不認識他。他長什麼樣
：好的，他有棕色的頭發戴著一個眼鏡
：好的，他長得高還是矮
：他不高也不矮，他是中等身高
：好的，當然，待會見

⑹ 七下英語書50頁2d翻譯

Unit 9 P50 Section A 2d的譯文如下：

邁克：嗨，托尼。今晚你去看電影嗎？

托尼：是的。回們七年見面好嗎？

邁克：好的答，但是我肯呢過晚一點兒！我的朋友戴維也要去。就先在電影院前與他見面吧。

托尼：哦，但是我不認識他，他長得什麼樣？

邁克：哦，他留著棕色頭發，且戴著眼鏡。

托尼：好吧，他高還是矮？

邁克：他不高也不矮。他中等個子。

托尼：好吧，當然可以，那麼回頭見。

⑺ 問一個人「長得怎樣」，英語怎麼說

問一個人"長得怎樣_有道翻譯
翻譯結果：
Ask a person "how long
What does he look like?