怎麼編英語作文

① 怎樣才能寫好英語作文

怎樣才能寫好英語作文(一)

一、審文體，要求

寫成什麼文體?如何開頭結尾?是書信?是看圖作文?還是根據圖表寫議論文?各種文體 有大致固定的結構.

二、審要點

特別是動詞用哪個?評分 時,是按要點是否全部涉及,表達是否清楚來定 檔次的.

要點確定後,重要的是用好 動詞,可以在原文旁邊或圖上標出擬用的動詞,最好一步到位,將時態 也帶進去,確定全文基本時態 是現在時 還是過去時?直接將該詞的形式表出來,省略打 草稿的步驟;

三、將要點擴充成句子,注意前後問的連貫和一致.

四、加 必要的連詞,是全文連貫和文理通順,有的句子前後再 調整合並,寫成從句或使用非謂語等其他手段.

五、通讀全文，檢查是否有錯

改正拼寫和標點錯誤，寫作文是一個復雜的思維過程。一篇好作文需反復修改,和進行周密的思維活動,沒有必要的詞彙,素材積累是無從下手的,多讀範文,多練習,才有望 提高,正如游泳騎車等技能只有通過不斷練習游和騎 ,而不是純理論能奏效的.

首先要搞好閱讀.閱讀是寫作的基礎,在閱讀方面下的功夫越深,駕馭語言的能力也就越強.所以要寫好英語先要讀好英語,在語言學習方面狠下苦功,教科書要讀透,因為教科書中的文章都是一些很好的範文,文筆流暢,語言規范,精彩的一些課文段落要背誦.再就是要進行大量課外閱讀,並記住一些好文章的篇章結構.

加強練詞造句訓練

其次,要加強練詞造句的訓練.詞句對作文相當於造房的材料,無好材料就造不出好房子.平時在學習閱讀時要注意收集積累,把好的詞語、短語、句型做好筆記.平時在練習中的錯誤也要做好記錄,再對照正確句子,使地道的英語句子如同條件反射,落筆就對.

了解英語寫作格式 還有,要了解英語寫作的不同體裁與格式.可以先看一本介紹英語寫作入門的書,對英語寫作有一個初步的概念,如怎麼寫議論文,如何提出論據,如何展開,如何確定中心句;又如,英語信的格式,如何根據不同身份寫不同結束語等,然後根據不同的體裁進行寫作練習.

用英語寫日記

要養成記英語日記勤練筆的好習慣.經常用英語記日記,等於天天在練筆,這無疑是提高英語協作的行之有效的好辦法.在記日記時,不要總是用簡單句,要有意識地用一些好的片語、句型、關聯詞和復合句等,使文句更優美生動.還有要按照題目或所給情景寫文章練筆.寫好後對照範文,找出差距,然後再練習,這對提高英語作文也很有幫助,在游泳中學會游泳,只有多練習才能練好.

總之,平時學習語言素材積累多了,體裁格式記住了又經常練習不斷提高,到作文下筆時就會得心應手,水到渠成.

怎樣才能寫好英語作文(二)

一、增加詞彙

英語寫作要求有一定量的詞彙，沒有詞彙就好比巧婦無米難以下廚。寫作時可能出現要寫的詞記不起來、要用的詞拿不準、尤其是遇到同義詞、更不知用哪一個好、或詞性沒記住，結果亂用……. 這都說明平時對單詞的記憶不夠牢固，理解不清。這就要求我們在記單詞的時候多花點力氣，要從單詞的音、形、義入手，最好不要單獨記憶單詞，這樣容易遺忘，要把它放在句子或文章中一起記憶，這樣可把握單詞的詞義、用法、搭配等詞彙特點。除了課本上的詞彙必須掌握外，還要進行廣泛的課外閱讀，來增加詞彙。

二、掌握語法

英語中雖有很多句子與漢語相似或相同，但語法與漢語不盡相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定短語等。要想寫好作文，必須學好語法。英語中有五種基本句型結構，幾乎所有的英語句型都是五種句型的擴大、延伸或變化，因此，應牢記這五種基本句型，並不斷地練習運用。

1. S +V

2. S+V+O

3. S+V+O+O

4. S+V+P

5. S+V+O+C

這五種句型雖能表達一定的意思，但無法比較自由地表達思想，因此還需對學生進一步進行擴句訓練，在課堂上充分發揮學生的想像力，進行擴句練習。其次，要加強句型教學，要對一些句子進行分析，增強他們利用各種句子進行一意多種表達的訓練。再次，充分利用新教材中“鞏固語言練習”對學生進行基本語感的訓練。

三、背誦範文

古人說：“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”。背誦範文是中國人學習語言的傳統方法，它不但可以加強記憶、積累語言材料，而且可以定型語式句式，語套模式和行文模式，將背誦用於英語學習更是見效。因為一種語言的具體句子和語篇是無限的，而其結構模式則是有限的。掌握一個結構模式或行文模式就意味著具有生成無數語氣和語篇的能力。語言模式的作用類似於數學公式，非常重要。而經典的語言模式則存在於範文之中，所以要熟讀背誦。

四、以說促寫

說話是作文的先導，是作文的起步。俗話說：“只有出口成章，才能下筆成文”。在教學過程中，教師可有意識地讓學生用詞造句，由詞生文練習。由易到難，循序漸進地讓學生說。

可以把現實生活搬進課堂，模擬生活中的各種人物、情景，讓學生在真情實感的角色扮演中

進行口語交際。讓學生把生活中的人物通過語言、動作、心理活動表演出來，讓學生自由發揮，暢所欲言。也可以通過演講培養口頭作文能力，並引導學生把“說”和“寫”聯系起來，這樣說說寫寫，寫寫說說，不僅提高了口語表達能力，而且通過說話過程中對口頭語言的敘述，提高了書面語言表達能力，使學生寫作能做到中心明確，條理清楚。

五、勤於動筆

適當地進行寫作練習是不可缺少的，如果光大談寫作，而從不去動筆寫，是寫不出好作文的.，所謂的熟能生巧就是說的這一點。可以讓學生採用寫日記的方法來提高自己的表達能力，也可以就不同的題材，自擬題目來寫或者就某篇課文來擴寫、縮寫、改寫等，這些都可以用來練練手筆。也可以要求學生隨讀、隨學、隨寫，讀有所得，學以致用。

六、寫作步驟

1. 審題

在動筆之前，必須認真審題，分析命題意圖。根據題目確定文章體裁，考慮文章內容，把與題目有關的材料分析，整理加以取捨。對屬於同一類材料的擬出標題，作文審題在很大程度上關繫到整篇文章的成敗。有的考生唯恐時間不夠，急於成文，不認真審題，結果寫出的文章不是離題太遠，與原命題大相徑庭，就是抓不住重點，雜亂無章，缺乏邏輯性與關聯。

2. 列題綱

審明了題義，了解了命題的意圖，接下來就是列提綱。提綱有兩種形式，即標題式和句式。標題式提綱就是用短語和片語列出文章的層次和段落以及各層次、各段落的大致順序。這種提綱的特點是簡潔、清楚。句式提綱是用完整的句子列出的提綱，這種提綱提供了更加詳盡的輪廓。列提綱時，應防止兩種形式的混用，句式提綱是句子，而標題式提綱是名詞片語。列提綱時要盡量使用平行結構，編號要統一。有了提綱，文章在材料安排上才會層次分明，整體性強。

3. 起草稿

審明了題意，列出了提綱，下一步就是應該分段寫作。每段應該只有一個中心，段落的結構要完整。自然段多以該段的主題句開頭、中間展開說明和敘述，末句常是結論或內容的歸納。在推展主題目時，要充分利用學到的寫句子、寫段落的技巧，注意句與句、段與段的銜接和過渡。注意段落的完整性和連貫性。為了使文章緊湊，全文最好一氣呵成。

4. 修改

修改是寫好文章必不可少的一環。修改是指初稿完成後對文章從內容，形式到語言等進行加工提高，通過修改使文章達到主題明確，內容翔實、結構嚴謹，語法正確，無拼寫和標點錯誤。

5. 校閱

修改後的文章要認真抄寫一遍。謄寫時要注意：標題寫在第一行的中央，除介詞，連詞、冠詞外，標題中每一個實詞都應大寫。標題除了疑問句或感嘆句外，標題不加標點，即使是一個完整的句子，也不加句號;注意段落首縮進3-4個字母;書寫要工整，規范，卷面要整潔，詞與詞之間要有2-3個字母的間隔 ;抄寫完之後，一定要檢查一遍。校閱要逐字逐段進行，注意檢查語法錯誤，拼寫錯誤、標點和大小寫等方面的錯誤。花兩分鍾檢查一遍，往往能增強文章的效果、提高考試成績。

② 話題英語作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是我精心整理的話題英語作文10篇，歡迎大家分享。

話題英語作文 篇1

Concting Moral Ecation in Colleges

In the current world, college students become morally more tolerant to the phenomena such as exam-cheating, academic dishonesty and default on loans. In this case, it's urgently important that we conct moral ecation in college.

Moral ecation is beneficial in the following aspects. To begin with, it makes us aware of our personal responsibility. We must comply with social moral standards and learn to behave and conct ourselves in society. Secondly, moral ecation teaches us to shun evil and do good, turning the uncivilized to the civilized. Thirdly, with higher moral standards, we will be more considerate towards others and avoid quarrels or conflicts, which contributes to maintaining a harmonious society.

As for how to conct moral ecation in college, on one hand, theoretical moral ecation should be integrated into all aspects of campus life, including classroom teaching and extracurricular activities. On the other hand, we should encourage students to take part in moral practices such as volunteer activities. Through these measures, they will know better about the meaning of life and shoulder their social responsibilities.

話題英語作文 篇2

Topics 01

Prompt:

That which we obtain too easily, we esteem too lightly. It is dearness only which gives everything its value. Thomas Paine

Assignment:

Do we value only what we struggle for? Plan your response, and then write an essay to explain your views on this issue. Be sure to support your position with specific points and examples.

Topics 02

Prompt:

If we are afraid to reveal our lack of knowledge we will not be able to learn. In order to make progress we must admit where we are now. Such an admission of ignorance is not easy. As Thoreau says, How can we remember our ignorance which our growth requires, when we are using our knowledge all the time?

Assignment:

Does the present system of ecation encourage us to admit our lack of knowledge, or is there too much pressure to demonstrate the acquisition of knowledge? Plan your response...

Topics 03

Prompt:

A little inaccuracy saves a world of explanation.C.E.Ayers

Assignment:

Is it always essential to tell the truth, or are there circumstances in which it is better to lie? Plan your response...

Topics 04

Prompt:

Many societies believe that the pursuit of happiness is a fundamental human right. But it is also true that attainment of happiness remains elusive. Perhaps Bertrand Russell had it right when he said, To be without some of the things you want is an indispensable part of happiness.

話題英語作文 篇3

I've been wanting to become a doctor since childhood. It hurts my heart to see the patients suffering from various physical and mental diseases. I understand that it is a long road to become a doctor, but I am resolute to pay the work. Still in middle school, I will start reading books and magazines concerning basic biological information and new medical advances. Of course, math and science are the foundation of all academic subjects, so I will try to do my best in these classes. I plan on finishing a graate's degree and turn my dream of helping the needy into reality.

話題英語作文 篇4

D u want t nw hw t eep in gd health? Let e tell u sething abut eeping health. u shuld exercise ever da and have gd eating habits. u shuld tr t eat a lt f vegetables. u shuld eat fruits and drin il ever da. u shuldn』t drin cffee. u shuldn』t eat t uch un fd, lie chclate. Gd rest is als gd fr ur health. S u shuld sleep nine hurs ever night. Health lifestle helps u t get gd grades. Gd fd and gd rest help u t stud better.

I hpe u all have a health lifestle.

話題英語作文 篇5

外賣風靡校園The Popularity of Take-out Food in School

Nowadays, as the more choices for students in the school, some students can』t bear the school』s canteen, they call the take-out food. The procers sense the business opportunity, they advertise their food, attracting more students to order their food, and then they promise to provide the perfect service, which means they can bring the food to the students』 room. The problem is that school bans the take-away food, on the one hand, the school needs students to consume in the canteen, on the other hand, they want to make sure the students』 healthy. Most students choose to order the take-out away food in secret, though it may danger their health. In my opinion, the school should change their menu for some time, they need to cook the food that is suit to the students』 taste, they could learn what kind of food the students like, and then adjust the menu. The take-away food will be reced naturally.

【參考翻譯】

現在，學生在學校的選擇越來越多。一些學生無法忍受學校的飯堂，他們叫外賣。商家找到了商機，他們宣傳自己的食物，吸引越來越多的學生點他們的外賣，還承諾提供最周到的服務，這意味著他們可以送食物到學生的宿舍。問題在於，學校是禁止外賣的。一方面，學校需要學生在飯堂消費，另一方面，他們想要確保學生的健康。大部分學生選擇偷偷地叫外賣，雖然這有可能危害他們的健康。在我看來，學校應該隔段時間改變下他們的菜單，他們需要做些符合學生胃口的飯菜，他們應該詢問下學生喜歡吃什麼，以此來調整下菜單。外賣的現象自然就會減少。

相關標簽: 學校School 食品Food 安全Safe

話題英語作文 篇6

1. Traffic laws are of little use if drivers simply ignore them and law enforcement departments fail to adopt effective enforcement programs .

如果司機完全無視交通法，法律實施部門不能採取有效的實施程序，交通法就沒有一點兒作用。

2. Agricultural modernization cannot be achieved unless the government substantially increases funding ; farmers accept advanced agronomic techniques ; and consumers engaged in a concerted effort to rece unnecessary and exorbitant waste .

除非政府大幅度地增加投資；農民接受高級的農業技術；消費者共同努力減少不必要的過度的浪費，農業現代化就不能實現。

3. Effective flood control is not only necessary , but is also essential for protecting the lives of millions of Chinese citizens .

有效地控制洪水不僅是必要的，而且對保護數百萬中國公民的生命來說是必不可少的。

4. Simple expressions of indignation are no substitute for meaningful actions to right a wrong .

僅僅表示憤慨不能取代改正錯誤的有意義的行動。

5. Even modest increases in ecation allocations are better than none .

甚至對教育撥款的適度增加都比不增加好。

話題英語作文 篇7

1、（浙江麗水）Ellen看到大家都對自己的未來充滿期待，感到特別高興。為了鼓勵大家學好英語，他准備出一期英語學習經驗交流專刊。請根據以下問題和答案的提示並結合你的.實際情況，以"My English Learning"為題寫一篇80詞左右的英文稿件，要求至少涉及其中的三個問題，並且不能出現你的真實姓名、校名和縣名等。提示：

When did you start learning English? (in … /…years ago)

How do you learn English? (listen carefully, study with a group, read English every day…)

What is difficult to learn? (listening, grammar…)

What other helpful ways do you know to learn English well? (watch English movies, sing English songs…)

參考作文：

English is one of my best subjects and I started learning English when I was ten years old. But at the very beginning, listening seemed a little difficult for me. So I have been doing a lot of listening practice, such as listening to tapes, watching English TV programs. And I found it really helped a lot. In fact, there are some more helpful ways to learn English well. For example, I enjoy singing English songs and I want to join an English club or find a pen pal from English-speaking countries. I believe that nothing is impossible if you put your heart into it.

2、（四川資陽）假設你叫李華，你的英國筆友Linda為了來中國參觀奧運會而報名參加了漢語培訓班學習漢語。她最近寫信向你詢問學習外語的建議。請根據下列提示和你學習英語的體會給Linda寫一封回信。

注意：1．回信需要包括全部要點；

2．開頭和結尾已給出，不計入總詞數；

3．字數60左右。

Dear Linda,

I'm very glad that you'll come to China to watch the Olympic Games. I know it isn't easy to learn a foreign language, but I have some ideas that may help.

…….

Best wishes and looking forward to meeting you in China

Yours,

Li Hua

參考作文：

Dear Linda，

I'm very glad that you'll come to China to watch the Olympic Games. I know it isn't easy to learn a foreign language, but I have some ideas that may help. Firstly, it's very important to listen to the teacher carefully in class and make some notes so that you can go over your lessons later. Secondly, try to catch every chance to practice speaking, both in and out of class. Don't be afraid of making mistakes. Then try to listen and read more in Chinese. What's more, you'd better plan your time well and study it regularly every day.

Above all, you should be confident in yourself and don't give up whenever you meet with difficulty. I'm sure you will succeed through your hard work.

Best wishes and looking forward to meeting you in China.

Yours,

Li Hua

話題英語作文 篇8

一、英語話題作文寫作的四大要素

1.點睛的結尾

俗話說，「編筐編簍，全在收口」，最後一段在整篇文章中也是佔有舉足輕重的位置。在英語話題作文的結尾段不能有拖泥帶水的現象，要確實的表明作者的觀點，並提出較為深遠的深刻含義，最好是能夠提出個人的見解，並給讀者以啟發，引發讀者和評卷人的深思。此段的寫作還對學生的總結及概括能力進行考核，爭取用最簡練的語句來表達清楚自己的觀點和見解，最好還可以運用到實際的例子進行闡釋和分析，這樣更具有說服力，也更能使閱讀者產生共鳴。

2.漂亮的句式

一篇優秀的英語話題作文文章，不僅要有新穎的主題思想、清晰的文章結構，與此同時，還要有漂亮的句式作為點綴和修飾。漂亮句式的運用不僅可以增加文章的結構感，還可以使文章具有可讀性，這就要求同學們在日常的英語學習中勤加練習、提高文筆、熟練的造句。首先，在文章中要運用多個句型，隨時的變換句式，給閱讀人以新鮮感，這樣作文的句子也增添了許多色彩；其次，使學生更加熟練的掌握各種句式的運用，在簡單句式的基礎上，使用一些定語從句、強調句以及倒裝句來提高整篇作文的水平，使自己的文章更上一個檔次，更具有可讀性；再者，還可以在寫作過程中多採用諺語以及名人名言等句子，這樣即可以增加文章的邏輯性，又可以梳理段落之間的順序主次。

二、創新教學模式

1.增加師生之間的交流

從教學角度來講，活躍的課堂氣氛是學生學習效率的至關因素，增加課堂中的師生交流是創新教學的新模式。以教師為主體，學生也為主體，以師生互動的方式進行主動的交流和學習，這樣可以緩解學生緊張的情緒。在課堂中，教師組織學生進行話題作文的分析，引領學生主動的參與到情景教學中來，充分的發揮想像力，結合實際的應用和熱點話題，進行交流和學習。促進全體師生學習和討論的意識，在思考中得到提升和發展。互動教學是師生交往的一個平台，教和學要均衡發展。

2.小組之間的互相學習

教師在課堂教學中可以採用分組的教學學習方法，充分發揮小組學習的優勢，這樣不僅可以更容易的集中學生的注意力，還可以活躍課堂的氣氛，減少學生的緊張心理。教師在授課過程中提出一個話題，讓同學們以小組為單位進行討論，分析話題作文之後，每個小組選出代表將分析的結果進行講訴，最後由教師進行總結和點評。在不斷的討論中師生共同進步和學習。隨著英語這一語種的不斷發展，越來越多的人重視學習英語的重要性，隨之而來的是對英語寫作水平的不斷提升。英語的作文水平可以反映出個人的英語整體水平，而其中的話題作文寫作更是考驗學生的創新思維和應變能力，其寫作水平不是一朝一夕就能夠得到提高的，它需要長時間的積累和學習，同學們通過閱讀大量的優秀的文章，進行臨摹和分析，積累經典的句式和句型，在不同的話題作文寫作中運用到，為自己的作文增添色彩。

三、結語

綜上所述，通過以上的分析和策略，為我國學生的話題寫作水平提供了參考和依據，同時也為我國的英語教學事業提供了發展的方向。

話題英語作文 篇9

Plant Trees

It was breezy yesterday and the weather was comfortable. My class teacher led our students go to plant trees near the suburbs. We took a bus there and then we started to work. We first weeded the grass together. Then the boys g pits and girls planted the young trees into the pits. All of us worked very hard. In a short time, we were all wet with sweat. After the young trees planted, we began to water. There is a pond near, so we took water easily. At about four o』clock in the afternoon, we finished all work and took a photo to remember this meaningful day. We were tired but happy.

昨天風和日麗，天氣很舒適。我們老師帶學生到郊區附近種樹。我們坐公車到那然後開始勞動。我們先一起除了雜草。接著男孩子挖坑，女孩子幫樹苗種到坑裡。我們都很賣力。過了一會我們全都汗濕了。種完了樹苗我們就開始澆水。附近有一個池塘，所以我們很容易就提到水了。大約下午四點的時候，我們完成了任務並拍照紀念這有意義的一天。我們都很累但是很開心。

植樹是不是一件非常有趣的事情呢？同學們也將自己植樹的經歷描述下來吧！

話題英語作文 篇10

Dear classmates:

I'm Li Hua , After the discussion we found that 70% of the students think they should take all kinds of exercise every day, but not spend too much time. They think exercise builds body and can keep them healthy. Sports also let them have a good rest so that their study will be more effective.

On the other hand, 30% students believe taking exercise is tiring and it's a waste of time. They say that after having sports they are too excited for a long time to focus on their lessons. And it's possible to be hurt while doing sports.

③ 應該如何寫英語作文呢

寫作是本人的老本行，高中一般都是21-23這個級別，大學英語作文被老師在班上推介為範文！！
對於作文，我說的最多的就是：不走尋常路！你不要以為在網上下載那些所謂的優秀作文，拿來背背，你就成為高手了，其實大錯特錯！因為我看了之後也覺得一般，甚至有些拙劣，嘩眾取寵的味道，比如有的所謂優秀作文竟然還用什麼be good at ，importance，very much，depend on，in my opinion ，completely 這樣低等的寫作詞彙，說它低等，那是因為這些詞彙已經廣為人知，閱卷老師已經看的麻木不仁了！
要寫出高人一等的作文，我覺得並不難，只要你有一定的語法基礎和一定量的寫作詞彙（越高級越好），寫作句型，就足可以應對常規的高考，四六級考試……（我記得高中25分滿分的作文我可以保持在21-23這個級別，四六級的作文都是110多分）
首先是語法，在你的語法達到一定層次之後，你就可以追求更多的變化了，比如，用虛擬語氣句型it is high time that we……代替常用的it is necessary that we should……，又如用倒裝句代替常見的平鋪直敘等，這樣可以增加你的語法亮點，讓已經有些麻木一直想睡覺的閱卷老師眼睛一亮，在你的試卷上多掃射一番！
其次，是詞彙，我覺得，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因為在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙！給你打個比方吧，很多想到「許多」就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable，a multitude of ；很多人想到「專家」就寫expert，但很少人會想到specialist，很多人在想到「擅長」這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級的表達法：be expert at 或者excel in …高手和庸才，就體現在這些細微的差別上！
再次，是怎麼將文章潤色，從而使你的文章大放異彩！！關於這方面，我覺得我自己使用最多的，也是我自創的------叫做「添油加醋」，包括如下幾個方面：盡可能地在形容詞前使用副詞，在介詞短語中加入適當的形容詞和副詞，在過去分詞前加入副詞，在名詞之前盡可能多用形容詞……，總之就是盡可能地使用形容詞和副詞。我覺得這樣做有一個好處，那就是使原本乾巴巴的句子變得血肉豐滿，比如：
1.The regular physical exercise contributes to our health 改成The regular physical exercise contributes tremendously to our health!
2.In my opinion,the driver』s carelessness should be responsible for this road accident改成
3For my part，the driver『s negligence should be dominantly responsible for this unexpectedly horrible accident
4The majority of students believe that the part-time job will provide them with more oppportunities to develop their interpersonal skills改成The majority of students firmly believe that the part-time job will undoubtedly provide them with golden opportunities to develop their interpersonal skills tremendously!
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最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞彙，句型，句子。

④ 我的家庭英語作文

我的家庭英語作文(通用26篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的家庭英語作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

⑤ 英語寫作文章結構

1. 英語作文如何寫好篇章結構

一般說來，學習英語寫作有三個步驟，這三個步驟是不能截然分開的。

第一， 學習這門語言的基本的詞彙和語法。此時的學習者對這門外語的基本用法還未掌握，因此尚處於學習語言的基礎階段。這時寫作訓練一般沒有，即使有也只是為練習詞彙和語法服務。這種練習一般說來內容都非常簡單，強調的是學習者所使用的詞彙和語法必須正確。

第二， 語言和內容並舉。此時的學習者已經掌握了該語言的一些基本的詞彙和語襪腔法，可以用該語言表達自己的簡單的思想。這時的寫作練習可以達到兩個目的：（1）繼續增強對語言的掌握；（2）用英語表達一定的思想。在具體的學習實踐中，這兩者實際上是不可分的。有許多初三的學生開始用英語記日記，其實他們就正處於這一階段。

第三， 主要強調內容。當學習者對一門外語的詞彙和語法有了一定的掌握，可以用它來表達相對復雜的思想時，就基本進入了第三階段。此時的語言已經不是最大的障礙，如何寫出好的內容成了頭等大事。這一階段的學習者所注重的是如何選材、如何組織文章之類的問題。有人說只有這第三階段州好滑的寫作才是真正的寫作。這一說法可能失之偏頗，但成功的寫作是必須達到這第三階段的。

如果你發覺寫出完整的句子尚有困難，這說明你還處於第一階段。此時你不要急於寫出長篇大論，即使你有些想法可能非常深刻。這時你應該做的是注意語言的積累，留意常用詞和句型的用法。另外，適當做一些翻譯練習也可以幫助你提高運用語言的能力，從而為提高寫作能力做好准備。我們的翻譯板塊中有許多練習實際上對你們的寫作能力的提高也是大有裨益的。除此之外，多做一些閱讀，培養對語言的感覺也能為提高寫作能力做一些准備。

因此，你在現階段可以從以下三個方面著手：積累語言素材、多做翻譯練習、多做閱讀練習。隨著你的語言能力的提高，你會逐步進入第二階段，到那時你就不愁寫不出句子了。

2. 如何學習英語寫作中文章的整體結構性

這主要還是冊臘看你寫的是什麼體裁的文章，當然，現在一般都是議論文的。首先你要注意句子與句子之間的邏輯關系，比如一段話的各個句子是圍繞一個主題展開的。所以在這個段落一開始你就要確定這一段到底要講些什麼，也就是說全部句子都要圍繞這個中心思想展開。一個段落有它的中心思想，一整個文章自然也有它的中心思想，所以文章的中心思想也一定要很確定在寫的時候思緒才不會東奔西跑。

具體講句子的銜接的話，最重要的還是邏輯關系，而最能體現邏輯關系的莫過於連接詞，比如firstly,secondly,therefore,so,however,nevertheless,in a word等等。要會懂的用連接詞把自己各個句子間的邏輯關系理順，這樣寫出來的文章看上去就不會零零碎碎，而會是一個整體。

需要注意的是，漢語的結構的確零散，這是由漢語的語法組成決定的，確實和英語這樣注重鏈接的語言有很大不同，但是我相信好的漢語文章在語義的鏈接上和其它語言是沒有什麼區別的。

現在來說說具體的能提高句子間結構處理的方法，一個很有效的方法就是要把散落的句子用從句鏈接起來，因為好的英語文章都有大量的從句，定語從句，表語從句，同位語從句等等。寫個例子：

Many students think that going to the inter cafe is not a great way.Going to the inter cafe can cost a lot of our money。

這是一個鬆散的句子，如果要讓它看上去結構嚴謹的話，可以改成

Many students believe that going to the inter cafe is harmful because it is quite money-consuming.或者 Many students believe that it is not good to go to the inter cafe for it will cost us a lot of money.

總之是要用從句和並列句來代替一個一個的短句。

3. 初中英語作文的結構怎麼寫

一、作 *** 題步驟： 1 審題：審清作文體裁（類型）時態、人稱等細節； 2 列提綱（文章結構框架）：分幾段，以及每段大體內容； 3 寫作：在提綱的基礎上補充要點； 4 復查：2遍——1遍看查拼寫、語法、標點等問題；2遍不出聲讀查，靠語感檢查語句是否通順、連貫等；5 謄抄：不允許做任何的更改。

二、作文一般框架： 文章分3段： （1）綜述：概括性強，最多2句話引入主題； （2）正文——主要內容：層次性強，一定要有過渡型連接詞。最多展開3個方面，每個方面最多2句話；（3）結尾：緊扣主題，2句話內結束，盡量升華。

Beginning 開頭： topic sentence 主題句----說出文中的要點、核心問題 Middle 正文 ：supporting sentences支持句----用例子、實事或數據圍繞主題開展敘述、討論 Ending 結尾： concluding sentence 結論句----對全文的總結和概括。 1. Learning English As we all know, English bees more and more popular/ important. Many people say it's difficult to learn English.But I don't think so. 2. To be a volunteer for the 26th Universiade As we all know, the 26th Universiade is ing soon. I want to be a volunteer for it. A volunteer plays an important part in the 26th Universiade. 3. A School Trip I will never fet the school trip last week. 三、正文：巧用連接詞，賦予語言靈氣 按事情發展的先後或時間順序 1)Firstly, Secondly, Thirdly 2)first, then/next, after that/ next, finally 3) soon, suddenly, at that moment , as soon as, from now on, at the same time, not。

until, before, after, when , while, ring 表示並列 not only。 but also, both。

and, either 。or, neither。

nor,on the one hand…on the other hand 表示舉例或補充 1)for example 2)besides / what's more/ what's worse 表示轉折 however, but,although, instead (of) 表示原因 thanks to, because of,because 表示結果 as a result, so ,so。that, such。

that， 表目的 in order to, so that 表比較 the same as, as。as。

, than, of all 五、結尾畫龍點睛，首尾呼應 1. 與開頭呼應，再次重申自己的觀點， 注意避免重復句式。 2. 結尾經典片語、句型： At last/ Finally 。

最後In a word， 。 總而言之In short， 。

簡言之 We hope that··· 我們希望Let's try our best to 。.I believe if we can。

, 。 will be 。

. What a 。! / How。

! Keeping healthy Let's try our best to keep healthy. In short, it's important to have good habits and keep healthy. Helping others I believe if we can help others, the world will be more and more beautiful. To be a green consumer [kən'sjuːmə]消費者 Let's try our best to be a green consumer. In one word, it's necessary for us to protect the environment. Beijing How beautiful Beijing is!Why not e to Beijing and enjoy yourself?。

4. 【雅思寫作：如何梳理文章的結構】

雅思寫作，是雅思中最為重要的一種測試形式.據了解，大部分的考生在寫作的時候，並未先梳理好文章的結構，便直接開始寫作流程，但這是非常嚴重的錯誤.下面由編者和大家淺談一下提高英語寫作，文章結構需要注意的問題.英語書面寫作的結構是有很嚴格的標準的，即開頭，主題，結尾.在開頭段要提出自己的觀點（thesis statement），主體可以分為3到5段，用分論點來支持自己的觀點，最後是總結，重述自己的觀點，呼應開頭的觀點.如果是小作文（300-400字），比如說托福和雅思的大作文，一般主體段寫3段比較合適.寫多了，自己沒有那麼多理由，寫少了，顯得沒有說服力.因此，這種結構通常被稱為五段式（five-paragraph format），是英語寫作最常用的結構.中國人最常見的問題有幾種：1.開頭冗長，繞來繞去，不知所雲，擺一堆華麗而沒有實質內容的句子，然後突然跳到自己的觀點.2.開頭和主體段的第一段混成一談.有同學會直接寫「我同意……觀點因為……」一句話給出觀點，然後就直接開始寫第一點原因.這樣的文章結構不清晰，在閱卷人眼中馬上被打上結構不清的標簽，如果再犯兩個語法錯誤，那就別想翻身了.3.主體沒有分段，把所有的原因揉在一起，讓讀者去自己理清條理.英語和中文不一樣.英語是作者責任制（writer-responsible），中文是讀者責任制（reader-responsible）.也就是說寫英文，作者需要保證讀者能明白自己寫的是什麼，如果讀者不明白，那就是你作者的責任.而在中文中則正好相反，我想怎麼寫怎麼寫，讀不懂是你讀者的問題.5.主體段有主題句，但是沒有對主題句進行進一步解釋，而是直接擺例子，這樣會顯得文章非常的唐突.6.文章有開頭，但是在開頭作者沒有給出觀點，而是在結尾給出觀點.對於這種寫法，也有爭議，講英語的人也在爭論是不是世界上所有的人都應該按照英語的文體寫.一般的結論是認為，這取決於你的讀者，如果你的讀者是英語為母語的人，那麼還是按照他們的習慣寫為好，不要追求什麼神秘感，一定要等到最後才給出觀點.對於托福雅思的作文，還是規矩點比較好.對於其他的文章看老師的要求，我的老師就要求我在寫某種論文的時候不要在開頭給觀點，而是在結尾提出觀點.。

5. 英語作文的一般寫作套路、結構有哪些

談到英語文體時，我們說每一種文章都是有自己的套路和模式，議論文也一樣。

一篇議論文首先就要有一篇議論文的結構，反映到雅思考試中，則一般分為等分型（即討論題目中給出的觀點的利弊兩方面）以及一面倒型（即旗幟鮮明地贊成該觀點的某一方面）。這四位同學使用的寫作結構均為等分型。

課堂上，曾經有一些學生提出這樣的疑問： 「老外是不是比較喜歡一面倒的辯論方式？」我想這幾位同學的高分作文是對這個問題的最好回答。當然這也不等於說老外比較喜歡等分型。

雅思是科學的考試，評分都有嚴格的標准。只要是好文章，都會得到好分數的。

此外，這些學生都很好地利用上經典套句。比如黃文婷、馬婷婷、葉綠菁和李遼四位同學分別用了Attitudes towards this issue vary greatly,Views on this controversial issue vary greatly,Notions about it vary greatly和People hold diverse views towards it四個異曲同工的句子，表達了「人們對此看法不一」這個概念，然後順理成章地引出正反雙方的觀點。

用詞的准確性和多變也很值得一提。黃文婷遇到的雅思考題為「是否應該加大對肇事司機的懲處力度」。

在提到「實施（懲罰）」時，她用過的動詞包括「to impose … on」、「to carry out」和「to enforce」。馬婷婷的考題是「經濟是否是評價一個國家成功的唯一標准」。

在表達經濟概念的時候，她用過的名詞包括「economic factor,economic growth,economic development,domestic economy, a sound economic system」等等。這種用不同的詞彙表達同樣的意義的能力，是雅思寫作標准中對考生明確提出的要求，也是我們一直向學生強調的寫作原則。

句式多變也是雅思寫作標准中的明確要求之一。我們看看高分同學作文中的句式。

李遼的考題是「動物實驗」，所用的句式包括賓語從句、非限定性定語從句、原因狀語從句、條件狀語從句、形式主語、並列句等等。而葉綠菁的考題是「移民後是否應該拋棄自己原有的文化」，她所用過的句型包括時間狀語從句、條件狀語從句、從句做賓語等。

她的文章中突出的一個特點就是形式主語使用次數比較多，而眾所周知，形式主語是比較經典的英語句式。 綜上所述，這幾位同學的作文高分的關鍵在於語言語法的准確。

七分的文章必須保證不能出現低級錯誤，例如單復數、時態，這就是語法基礎了。詞一定要多變，句式也要變化。

背套句、在考試前設計好自己的寫作模板非常重要，這樣既輕松地用上了經典的句式，又在考試時節省時間。希望後來的考生能夠平時多做歸納、多思考，考試的時候就事半功倍了。

6. 求英文寫作中高級常用詞彙、句式以及文章結構的匯總

想在四六級考試中寫出好文章？那麼用詞是非常重要的一個環節。

詞彙使用得當，不僅使文章更生動，也是評分時的加分亮點。以下向各位四六級考生提供考試三十組考試中可頻繁使用的優美詞彙及例句。

考試時用上它們，以替代你現有的普通詞彙，可以瞬間點亮平淡無奇的文章。 1.indivials,characters, folks替換people ,persons 2: positive, favorable, rosy （美好的），promising （有希望的），perfect, pleasurable , excellent, outstanding, superior替換good 3:dreadful, unfavorable, poor, adverse, ill （有害的）替換bad 如果bad做表語，可以有be less impressive替換 Eg.An army of college students inlge themselves in playing games, enjoying romance with girls/boys or killing time passively in their dorms. When it approaches to graation ,as a result, they find their academic records are less impressive. 4.(an army of, an ocean of, a sea of, a multitude of ,a host of, many, if not most)替換many. 註：用many, if not most 一定要小心，many後一定要有詞。

Eg. Many indivials, if not most, harbor the idea that….同理 用most, if not all ，替換most. 5: a slice of, quiet a few , several替換some 6:harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that, it is widely shared that, it is universally acknowledged that）替think （因為是書面語，所以要加that） 7:affair ,business ,matter 替換thing 8: shared 代 mon 9.reap huge fruits 替換get many benefits ) 10:for my part ,from my own perspective 替換 in my opinion 11:Increasing(ly),growing 替換more and more（ 注意沒有growingly這種形式。所以當修飾名詞時用increasing/growing.修飾形容詞，副詞用increasingly. Eg.sth has gained growing popularity. Sth is increasingly popular with the advancement of sth.12.little if anything， 或little or nothing替換hardly 13..beneficial, rewarding替換helpful 14.shopper,client,consumer,purchaser， 替換customer 15.exceedingly,extremely, intensely 替換very 16.hardly necessary, hardly inevitable 。

替換 unnecessary, avoidable 17.sth appeals to *** , sth exerts a tremendous fascination on *** 替換 *** take interest in / *** . be interested in 18.capture one's attention替換attract one's attention. 19.facet,demension,sphere代aspect 20.be indicative of ,be suggestive of ,be fearful of代 indicate, suggest ,fear 21.give rise to, lead to, result in, trigger 替換cause 22. There are several reasons behind sth 替換..reasons for sth 23.desire 替換want 24.pour attention into 替換pay attention to 25.bear in mind that 替換remember 26. enjoy, possess 替換have（注意process是過程的意思） 27. interaction替換munication 28.frown on sth替換 be against , disagree with sth 29.to name only a few, as an example替換 for example, for instance 30. next to / virtually impossible，替換nearly / almost impossible 1.表示好處 1)It has the following advantages. 2)It does us a lot of good. 3)It benefits us quite a lot. 4)It is beneficial to us. 5)It is of great benefit to us. 例如： Books are like friends.They can help us know the world better,and they can open our minds and widen our horizons.Therefore,reading extensively is of great benefit to us. 2.表示原因 1)There are three reasons for this. 2)The reasons for this are as follows. 3)The reason for this is obvious. 4)The reason for this is not far to seek. 5)The reason for this is that。 6)We have good reason to believe that。

例如： There are three reasons for the changes that have taken place in our life.Firstly,people's living standard has been greatly improved.Secondly,most people are well paid, and they can afford what they need or like.Last but not least,more and more people prefer to enjoy modern life. 註：如考生寫第一個句子沒有把握，可將其改寫成兩個句子。如：Great changes have taken place in our life. There are three reasons for this.這樣寫可以避免套用中的表達失誤。

3.表示壞處 1)It has more disadvantages than advantages. 2)It does us much harm. 3)It is harmfulto us. 例如： However,everything dividesinto o.Television can also be harmful to us.It can do harm to our health and make us lazy if we spend too much time watching televi- sion. 4.表示重要、必要、困難、方便、可能 1)It is important(necessary,difficult,convenient, possible)for *** .to do sth. 2)We think it necessary to do sth. 3)It plays an important role in our life. 例如： Computers are now being used everywhere,whether in the government,in schools or in business.Soon, puters will be found in every home,too.We have good reason to say that puters are playing an increasingly important role in our life and we have stepped into the Computer Age. 5.表示措施 1)We should take some effective measures. 2)We should try our best to 。

⑥ 怎樣寫英語作文

寫英語作文可以遵循以下步驟：
確定作文類型和主題：確定你要寫的作文類型（敘事、說明、議論等）和主題。明確中心思想，確定你要表達的主要內容。
進行思維導圖或大綱：在紙上或電腦上列出你的主題和相關的子主題。這有助於組織思路和構建邏輯結構。
編寫引言：引言應該吸引讀者的注意力並引入主題。可以使用引語、故事情節或引人入勝的事實作為引言的開頭。
開展主體段落：將主體內容分為幾個段落，每個段落專注於一個主要觀點或子主題。在每個段落中，提供相關的細節、例子、論據或解釋來支持你的觀點。
使用適當的過渡詞：使用過渡詞和短語來使文章段落之間和句子之間的銜接更加流暢和連貫。一些常用的過渡詞包括"Furthermore"（此外）、"Moreover"（而且）和"In addition"（另外）。
寫結論：在結論中，總結你的主要觀點並給出一個總體的結論。強調主題的重要性或提出進一步的思考或行動建議。
校對和修改：仔細檢查你的作文，修正拼寫、語法和標點錯誤。確保句子通順、語義明確。
注意寫作風格：使用適當的語言風格和詞彙，避免使用過於復雜或生僻的詞彙。盡量用簡潔明了的語言表達。
請他人校對：請他人幫助你校對和審查你的作文，以獲得反饋和改進建議。
多練習：寫作是一個需要練習的技能，通過不斷練習和反饋，你的寫作水平將不斷提高。
記住，寫作是一個個人表達思想和觀點的過程。盡量用自己的語言表達，積極思考和練習，相信你會寫出優秀的英語作文！