英語課外積累作文怎麼寫
很多人都覺得英語作文很難寫，那是因為平時積累的詞彙量不夠，對於語法知識的運用掌握的不好。下面我們來看看中考滿分英語作文是怎麼寫的。
中考滿分英語作文範文（一）：
Everyone has their own dreams, I am the same. But my dream is not a lawyer, not a doctor, not actors, not even an instry. Perhaps my dream big people will find it ridiculous, but this has been my pursuit!
My dream is to want to have a folk life! I want it to become a beautiful painting, it is not only sharp colors, but also the colors are bleak, I do not rule out the painting is part of the black, but I will treasure these bleak colors! Not yet, how about, a colorful painting, if not bleak, add color, how can it more prominent American?
Life is like painting, painting the bright red color represents life beautiful happy moments. Painting a bleak color represents life difficult, unpleasant time. You may find a flat with a beautiful road is not very good yet, but I do not think it will. If a person lives flat then what is the point? Life is only a short few decades, I want it to go Finally, Each memory is a solid.
中考滿分英語作文範文翻譯：
每個人都有自己的夢想，我也一樣。但是我的夢想不是律師，不是醫生，不是演員，甚至不是一種行業！我的夢想也許大人們會覺得可笑，但是，這是我一直追尋的！
我的夢想是想要自己有一個七彩的人生！我要它成為一幅美麗的畫，它不但要有鮮明的顏色，也要有暗淡的顏色，我不排除這幅畫有一部分的黑色，我反而會很珍惜這些暗淡的顏色！不是嗎，試問一下，一幅色彩鮮艷的畫，如果不加一點暗淡的顏色，又怎能更突出它的美呢？
人生就象畫一樣，畫中鮮艷的顏色就代表著人生美麗快樂的時光。畫中暗淡的顏色就代表著人生遭遇困難，不愉快的時候。也許你會覺得擁有一條平坦美麗的路不是很好嗎，但我並不覺得。一個人如果一生平坦那有什麼意思呢？人生只有短短幾十年，我要他走到最後時，每一個回憶都事充實的！
中考滿分英語作文範文（二）：
I love my family,because I have a happy family.
My father is an English teacher.His name is Jacky.He is thirty-eight.He likes playing basketball.What』s my mother jop?Is she a teacher?Yes,you』re right!My mother is very kind and nice,she is thirty-seven.My mother is always laborious work.I love my parents!
On Staurday and Sunday,I often go to the library and play the piano,My father go to play basketball.Sometimes,we watch TV and listen to music at home.
I love my family.Because I』m very happy to live with my parents together!
中考滿分英語作文範文翻譯：
我愛我的家庭,因為我有一個快樂的家庭.
我的爸爸是一名英語教師,他的名字叫Jacky.他今年38歲.他非常喜歡打籃球.我的媽媽是趕什麼呢?她是一名教師嗎?是的.你說對了!我的媽媽是一個很親切、友善的人,她今年37歲.我媽媽總是勤勞的幹活.我愛我的父母.
在星期六和星期天里,我經常去圖書館和彈鋼琴.我爸爸去打籃球.有時侯,我們都在家看電視和聽音樂.
我愛我家.因為我和爸爸媽媽一起生活得很開心!
中考滿分英語作文範文（三）：
Life is a colorful picture full of different feelings. I』d like to be happy because happiness is important to everyone. I have an unforgettable experience to share with all of you.
Last Sunday my grandparents gave me some pocket money and with the money I brought some books and instead of snacks. The next day I took the books to school. After lunch, I showed the books to my classmates and we read together. We learned a lot from the interesting books.
Both reading and sharing made me happy. I wish everybody is happy all the way.
中考滿分英語作文範文翻譯：
生活像是一幅畫滿了各種心情的圖案。我想要快樂，因為快樂對每個人來說都很重要。我有個難以忘懷的記憶要與大家分享。
上個星期天我的爺爺奶奶給了我一些零花錢。我用錢買了些課外書而不是零食。第二天，我把這些書帶到了學校。午飯過後，我把書拿出來，和我的同學一起閱讀。從這些有趣的書中，我們學到了很多知識。閱讀和分享讓我感到很快樂。 我希望每個人都快快樂樂的。
2. 小學六年級英語寫作文方法和技巧
1. 六年級學生怎樣寫好英語作文
英語寫作是語言應用的一個重要方面，也是語言能力測定的重要手段，衡量寫作水平的標准便是看其是否能用學過的語言材料，語法知識等用文字的形式來表達描述。
書面語言表達一般分為三個過程：思維、組織、表達。先是思維，把要寫的東西在腦中思考，這往往是個別的，孤立的一些素材，很凌亂瑣碎；因此要對此進行組織，把這些思維作出整理，使其條理、系統化，但這還是較粗糙的，可能還有一些用詞不當或語言錯誤；最後才是表達，把組織過的材料仔細推敲，確無問題了再落筆成文。在撰寫時要注意主謂語一致，時態呼應，用詞貼切等，這就是寫作。上述的三個過程，最難的就是第三個過程，這需要我們有較好的語法知識，掌握一定數量的句型，習慣用語，熟練的寫作技巧，這樣才能寫出通順生動的文章來。
總之，要提高英語寫作水平，需要兩方面的訓練：一是語言基礎方面的訓練，要有扎實的造句、翻譯等基本功，即用詞法、句法等知識造出正確無誤的句子；二是寫作知識和能力方面的訓練以掌握寫作方面的基本方法和技巧。
那麼，究竟怎樣才能寫好作文呢？
閱讀優秀範文
首先要搞好閱讀。閱讀是寫作的基礎，在閱讀方面下的功夫越深，駕馭語言的能力也就越強。所以要寫好英語先要讀好英語，在語言學習方面狠下苦功，教科書要讀透，因為教科書中的文章都是一些很好的範文，文筆流暢，語言規范，精彩的一些課文段落要背誦。再就是要進行大量課外閱讀，並記住一些好文章的篇章結構。
加強練詞造句訓練
其次，要加強練詞造句的訓練。詞句對作文相當於造房的材料，無好材料就造不出好房子。平時在學習閱讀時要注意收集積累，把好的詞語、短語、句型做好筆記。平時在練習中的錯誤也要做好記錄，再對照正確句子，使地道的英語句子如同條件反射，落筆就對。
了解英語寫作格式
還有，要了解英語寫作的不同體裁與格式。可以先看一本介紹英語寫作入門的書，對英語寫作有一個初步的概念，如怎麼寫議論文，如何提出論據，如何展開，如何確定中心句；又如，英語信的格式，如何根據不同身份寫不同結束語等，然後根據不同的體裁進行寫作練習。
用英語寫日記
要養成記英語日記勤練筆的好習慣。經常用英語記日記，等於天天在練筆，這無疑是提高英語協作的行之有效的好辦法。在記日記時，不要總是用簡單句，要有意識地用一些好的片語、句型、關聯詞和復合句等，使文句更優美生動。還有要按照題目或所給情景寫文章練筆。寫好後對照範文，找出差距，然後再練習，這對提高英語作文也很有幫助，在游泳中學會游泳，只有多練習才能練好。
總之，平時學習語言素材積累多了，體裁格式記住了又經常練習不斷提高，到作文下筆時就會得心應手，水到渠成。
2. 怎樣培養小學生的英語寫作能力和技巧
小學英語寫作是小學階段的英語教學最有幫助的方法之一，寫作有助於詞彙、語法、句型、課文等語言知識的學習，並且能夠提升學生聽說讀寫的能力。同時，聽、說、讀和思維能力的發展又反作用於寫作能力的培養。
英語寫作教學節能幫助孩子構建比較完善的英語思維模式，也能幫助學生更好地了解英語、習慣英語。
不同年級的小學英語寫作有不同的要求。
1、小學三年級的英語寫作
小學英語寫作，因為年級的不同，對於英語寫作的技巧要求和文字要求也各不相同，
拿學3年級的學生來說，他們已經知掌握了顏色、衣服、月份、動物、身體部位、文具名稱等基礎單詞，接下來需要的就是在寫好的文章里進行填空而已，以三年級小學生英語來說，能夠做到這一步就已經很不錯了。
因為小學三年級的英語作文要求沒有什麼技巧可言，只需要闡述清楚事件用對單詞就可以。如果學生能夠將當時的心情、衣著、喜歡的數字、喜歡的月份、愛吃的食物、當天的情緒能夠准確表達，就已經完全超標完成小學三年級的寫作要求了。
2、小學四年級的英語寫作
小學四年級的英語寫作能夠用簡單的英語單詞介紹清楚自己住的房間、擺設就可以了，也就是簡單的空間描述和一些表述空間的單詞或短語。
3、小學五年級的英語寫作
五年級的英語寫作當然要求也相對提高了很多，大多數老師會開始給學生們布置一些寫自己喜歡的小玩具等等題目。
這也是老師們下的一個小陷阱，因為這些作文很容易讓你掉進第三人稱單數動詞是否要加s\es的漩渦中，當然對於動詞的時代很難運用准確以及動詞後面加介詞這種容易出錯的細節，這些都提醒著你寫作時小心再小心，上課時認真再認真。
4、小學六年級的英語寫作
六年級的英語寫作更多的是考查學生們的綜合應用能力，也就是看你是否能夠靈活運用英語寫作，是否能夠用英語將圖片中的情景和你的想像闡述清楚，在寫作上的難度比3、4、5年級來說顯然是大大增加。
想要解決這一問題，辦法就是依靠平時的大量閱讀和不厭其煩的積累加上靈活的運用，也就不怕寫不出流暢優美的高分作文了。
3. 如何寫好英語作文 6條必看的寫作技巧
英語作文寫作技巧
馬上該升入六年級了，在這關鍵的還不到一年的時間里里，我認為還要多看一些適合我們的英語課外讀物，因為它可以開闊我們的視野，提高我們的閱讀能力。
我們每次英語考試，閱讀短文是必考的題。但是，在考試有限的時間里，做閱讀題也是需要一些技巧的，下面我總結了一些我自己的英語閱讀方法。
1.當你閱讀短文時，首先弄清楚後面每題的要求後，快速瀏覽短文的大意，知道主題就行了。然後再帶著問題讀短文，在速讀的過程中，盡可能的多捕捉一些信息。因為我們必須在十分有限的時間里來快速閱讀短文的大意。
2.千萬不要被某個生單詞絆著。最好的方法是通過上下文猜測，看一看，不認識的單詞是不是在上下文其他的地方出現，這樣兩處一作比較，你就會猜出它真正的詞義。有時即使你，字典也無法提供給你的。（何況考試時是不允許帶字典的）我們要學會順藤摸瓜。哈哈！這招兒我試過，你也試試吧。
3.要抓住每段的主題句。仔細琢磨，理解透徹。它一般出現在文章的開頭和結尾。但是也有一些短文沒有主題句，需要我們自己去歸納。
4.中心思想往往直接可以從主題句中找到答案的。這樣，針對題目的要求，才能做到又穩又准。
5.英語短文有些話也是有暗示的，如果單憑字面的意思你猜不出它豐富的內容，但在這篇短文的語言環境下，你就知道他所表達的是什麼了。
英語閱讀是我們學習這門語言的科學有效的方法。通過閱讀，可以記憶詞彙，理解語法，還可以學習寫作。不過，學習英語的過程是相當辛苦的，但我相信「梅花香自苦寒來」的道理，只有堅持不懈，才能苦盡甜來，你說是嗎？
4. 小學英語作文學習方法
不少學生反映，對寫英語作文很苦惱。
有的同學說：「面對老師布置的作文題，常常兩個小時都過去了，還一個字也寫不出來……」下面這些方法對這些同學或許會有幫助。
一、提高認識事物和表達事物的能力。
我國著名教育家葉聖陶先生指出：「寫任何東西決定於認識和經驗，有什麼樣的認識和經驗，才能寫出什麼樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文」。
二、把認識結構作為作文的核心，包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想像，培養情感，鍛煉意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。
三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結合
三要注重審題；
二要明確寫作目的，立意要新；
四是選材要有根據；
四要講究謀篇技巧，安排好篇章結構；
五要注意文章分段，事先列小標題，作文提綱；
六要注重文章寫法，因文用法；
七要妙用語言，用思想調遣語言。
學會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。
四、作文大目標的逐年級分解：一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。
五、實施五項訓練
根據認識是作文的核心這一原則，圍繞這個發展學生心理機制的核心，扎扎實實地進行了五項訓練：
（一）、字詞訓練。學習掌握大量字詞。
掌握運用字詞的金鑰匙：聯系自己熟悉的事物；聯系自己生活實際；聯系自己學會的語言及字詞知識。
運用「十引說」的方法，
3. 小學英語作文寫作技巧及範文
【 #小學英語# 導語】英語作文，是指用英語針對某一內容寫出一篇文章，是英語考試最常見的一種題目類型，兆橘英語作文要求閱讀、寫作能力比較高，也是考生最容易失分的題型。以下是 整理的《小學英語作文寫作技巧及範文》相關資料，希望幫助到您。【篇一】小學英語作文寫作技巧
1、寫前閱讀階段
好的寫作能力離不開平時的閱讀積累，多讀才會開發我們的思維，看得多了，寫作時自然就會如行雲流水。寫作前需要我們經歷閱讀階段，而閱讀又包括課外泛讀和課內精讀兩部分。課外泛讀只要目的是增長我們的知識，提高我們的學習興趣，而課內精讀是讓我們掌握學習方法，培養知識技巧，二者都很重要。
2、寫作過程
閱讀到達一定的階段後，當提筆寫作時你會發現下筆十分的快。但很多學生之所以寫不出是由於怕犯錯，以及怕見到老師皺著眉頭說你成績太差，要克服這種心理需要學生提高對英語學習的興趣，從而增強對自己的自信心，學習的主動性增強。
3、加強練詞造句訓練
小學英語還處在打基礎帆蔽的階段，在閱讀的過程中，看到覺得非常好的詞語或句型都可以利用自己的本子記下來，自己多加練習，寫出一些仿句，這樣加強練詞造句的能力可以幫助我們鍛煉寫出地道的英語句子。
4、用英語寫日記
語文的學習我們會有日記、周記的習慣，何不也利用英語來寫日記呢？養成用英語寫日記的習慣對提高我們英語協作的能力有明顯的作用。也不要一味的使用簡單句來寫，可以加些復合句，反正是你自己的本子，最主要的就是找對方法，改寫文章其實也是一個好的辦法，通過套用相近的短語搭配來塑造同一個意思可以幫助我們學會更多的表達方式。
【篇二】小學英語作文範文
My family has three people,They're my father,mother and me.
My father is the tallest and strongest in my family.But my father's hair is shorter than my mother's .I think my mother is the most beautiful lady in the world。 My father is more handsome than any other men of the world.
We are very happy every day,I love my family.
【篇三族轎團】小學英語作文範文
It's six o'clock in the evening. My parents are cooking dinner in the kitchen. My father is cooking the lamb. That smells nice. What is my mother doing? Oh,she is washing some vegetables. She wants to cook some mushroom soup. I am helping them. I am cleaning the table.
Dinner is ready. We are sitting at the table. I am eating the lamb. I think it's yummy. I love the mushroom soup too. It's delicious.
My parents are both great cooks. I can eat delicious food every day. I am so lucky!
【篇四】小學英語作文範文
Hello, everyone! I'm Mable. I'm eleven years old. Look at me. I have long hair, two big eyes and a small mouth. I'm a thin girl. But I'm healthy.
I like swimming. Nowadays more and more people like swimming. It can help people keep healthy. My favourite sport is swimming. Swimming can not only have a good effect on my health, but also keep me fit. I also find swimming very enjoyable. When I swim, I feel I'm as free as a fish. I like the feeling when I get freedom. Swimming makes me confident. When I swim fast, I can hear the brisk sound of the water. I think I am the best swimmer, though somebody can swim faster than me, but I'm still proud of myself.
Do you like swimming? What's your favourite sport? Come on! Let's go together!
That's all. Thank you for listening.
【篇五】小學英語作文範文
Usually I go to school in my father』s car, but sometimes I go on foot.
My school is not far away from my home. I go straight then turn right at the crossing. Then I turn left at the bank. Then I go straight on Zhongxin Street. Turn right at the bank. Then turn left at the crossing, then go straight. My school is on the right.
4. 初二英語作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我為大家收集的初二英語作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二英語作文 篇1
Keeping a diary in English is one of the effective ways to improve our English writing ability. It can help us develop the habit of thinking in English. Almost all students don』t know what to write in English at the beginning. I had the same experience. But I just keep writing down everything happened to be in my mind. I will turn to a dictionary if I come across any words that I don』t know how to express. The second day, I just do the same.
Then I keep on writing every day. Maybe the things I write at first cannot be called an article, or even a sentence. It doesn』t matter. I do understand that it needs time to get myself used to thinking in a different way. Time can prove my efforts will not end in vain.
初二英語作文 篇2
The lucky-number has become increasingly popular in daily life of mordern socialty. For example, the number eight means big money which people like most, while the number four means death.
Some people believe lucky numbers so deeply that they will afford a telephone with numbers without four and others which is bad in their mind. They argue that the lucky-number really can bring good luck, and, at least, no evidence testify they can not.
As far as I am concerned, there is no such relationship betwwen the numbers and lucky, for the reason that numbers theirself are given certain meaning for the purpose of application of mathmetic. And, In addition, man should not depend on lucky which, in their mind, the numbers gives them.
幸運數字已經在日常生活中越來越受歡迎。例如,數字8意味著人們最喜歡大錢,而四意味著死亡。
有些人如此深地相信幸運數字,以致他們將電話號碼弄成沒有帶四和其他在他們的腦海中認為不好的數字。他們認為幸運數字真的能帶來好運,至少,沒有證據表明他們不能帶來幸運。
就我個人而言,不存在數字和幸運這樣的關系,原因是,給出數字自己特定的意義為目的數學的應用。,此外,人不應該依賴他們認為幸運數字帶給他們的東西。
初二英語作文 篇3
I have many hobbies, such as playing computer games, reading comics, going shopping. I also like playing pingpong very much. I have a friend. His name is Nick. He is crazy about playing pingpong, too. If we have free time, we often play pingpong together. One summer holiday, he took me to a sports centre. Then we played pingpong together, but he always lost. He was very angry. He said to me, "I will beat you in a month."
"OK. We will have a match at that time."
After a month, when I talked to him about it, he answered,"I forgot the thing! I don't want to have a match with you." I was very surprised and angry and said,"Oh, you're a forgetful boy!
初二英語作文 篇4
Shopping Online
With the help of the Internet, shopping is not a difficult job. Just click your mouse to choose the article you like, and the shopping is finished. You needn't step out of the room.
It seems easy and quick. But there's always a trap(陷阱) online. If you are careless, it will bring you some trouble. You may find the color of the article is different from what you want, or the size is either too small or too big. If you want to be different, you「d better not buy clothes online.
Once you put on the clothes you bought online and go out, you will find many people wear the same clothes in the street.
初二英語作文 篇5
It is nothing new that many students go to take after-school classes now, but in my opinion, it』s just a waste of time and money. When I was in primary school, my parents sent me to different kinds of these classes, too. But later I realized I didn』t want to do that anymore. I began to spend more time on reading, doing sports and taking social activities. However, I didn』t fall behind any others in study.
If I have time, I will play basketball with my friends. It』s a wise way to stay in good health. I really enjoy it. Through playing basketball, I know how to cooperate with others, and I make a lot of friends, too.
初二英語作文 篇6
I have a good friend. His name is Chin Daibe. He is 15 years old. We both want to be detectives. He is very clever. He is just a secondary school student but he is cleverer than any other student. I think he is as clever as a university school student. His favorite detective is Kindalchi Hajime. He wants to be just as famous when he grows up. He is as helpful and brave as Sherlock Holmes. He is generous to his friends, too. When he has some new detective books, he always shares with me. So I am willing to lend him books, too. His favorite writers are Jinguchi Lanbu and A.E.W. Mason. His favorite book is "At the Villa Rose". I think it is a good detective book, too. I really think he will be a very good detective. He is my best friend.
初二英語作文 篇7
英語啊英語，什麼時候你才能同我的`語文、物理等等科目統一戰線，不拉它們後腿？人家說女孩子學英語比男孩子簡單得多，可巧了，偏偏多出了我這個另類。看著零零61分，不禁嘆曰：
無言獨坐窗頭，
心冷如冬。
無奈英語分數獨自掛燈籠。
記不住，背不牢，
是英語。
別是一番滋味在心頭。
自創小詩一首，以抒我對英語的頑固不化之痛。再仔細分析試卷，第一大題選擇題全是課內知識，是13單元土生土長的題型，我的做對率也為100%。後面的題基本上是課外閱讀，結果做得慘不忍睹。另外語法題也很成問題。都怪平時積累甚少，遇到新單詞就沒折了，無法完全理解文意，也不了解那些詞彙的搭配。很有可能那些單詞我在課外練習時碰到過，但是沒有耐心地去記。一遇到語法題，我就把「褲子」當「上衣」穿了，把「襪子」當「毛巾」來擦臉了，又把「擦鞋刷」拿來當「牙刷」使了，總之---一片混亂，搭配得相當的個性。不禁又曰：
昔時以乘黃河去，
卷上空留新單詞。
時間一去不復返，
疏忽大意讓人憂。
人詞相望漠漠然，
老師叉叉環扣環。
只恨積累為時晚，
望望卷頭使人愁。
又自賦小詩一首，以追積累甚少之恨。當然，也沒有像詩中說的那麼嚴重，我明白，現在開始，多和單詞打交道還不遲，多做閱讀練習還不遲，多補語法也還不遲。臨中考以為日不多，但奔跑起來也該還不晚。另外，多向那些可能其他方面不如我，但英語比我強的同學請教，以光孔老先生「不恥下問」的遺德。
望自己日後能壯志滿酬，能夠：
夜裡挑燈看英語，
夢里嘴角冒單詞。
滿屋裡頭盪洋文，
滿教室里論英語，
中考點兵。
雖然可能離以上自賦小詩中有一些差距，沒那麼瘋狂，但是，總之：
誰說英語不能踩，
休將白發唱黃雞！
初二英語作文 篇8
【題目要求】
假如你是David，下面是一張做家務的情況表。請根據所給的信息寫一篇短文，談談你和家人所做的家務以及你對做家務的看法，要求內容完整，語句通順，80字左右。
【優秀滿分範文】
I』m David. There are three people in my family. They are my father, my mother and I.
My father does the dishes on weekends. He sweeps the floor on Wednesdays. My mother cooks meals everyday. She washes clothes on Tuesdays and Saturdays. As for me, I do the dishes on weekdays. I take out the rubbish everyday. I sweep the floor on weekends.
I think it』s necessary for us students to do chores. Doing chores can help to develop our independency, and we can learn to take care of ourselves.
【參考譯文】
我是戴維。我家有三口人。他們是我的父親，我的母親和我。
我爸爸周末洗碗。他星期三掃地。我媽媽每天做飯。她星期二和星期六洗衣服。至於我，平日里我洗碗。我每天都把垃圾拿出去。周末我掃地。
我認為我們學生做家務是必要的。做家務有助於培養我們的獨立性，我們可以學會照顧自己。
5. 如何寫好英語作文 6條必看的寫作技巧
英語作文寫作技巧
馬上該升入六年級了，在這關鍵的還不到一年的時間里里，我認為還要多看一些適合我們的英語課外讀物，因為它可以開闊我們的視野，提高我們的閱讀能力。
我們每次英語考試，閱讀短文是必考的題。但是，在考試有限的時間里，做閱讀題也是需要一些技巧的，下面我總結了一些我自己的英語閱讀方法。
1.當你閱讀短文時，首先弄清楚後面每題的要求後，快速瀏覽短文的大意，知道主題就行了。然後再帶著問題讀短文，在速讀的過程中，盡可能的多捕捉一些信息。因為我們必須在十分有限的時間里來快速閱讀短文的大意。
2.千萬不要被某個生單詞絆著。最好的方法是通過上下文猜測，看一看，不認識的單詞是不是在上下文其他的地方出現，這樣兩處一作比較，你就會猜出它真正的詞義。有時即使你，字典也無法提供給你的。（何況考試時是不允許帶字典的）我們要學會順藤摸瓜。哈哈！這招兒我試過，你也試試吧。
3.要抓住每段的主題句。仔細琢磨，理解透徹。它一般出現在文章的開頭和結尾。但是也有一些短文沒有主題句，需要我們自己去歸納。
4.中心思想往往直接可以從主題句中找到答案的。這樣，針對題目的要求，才能做到又穩又准。
5.英語短文有些話也是有暗示的，如果單憑字面的意思你猜不出它豐富的內容，但在這篇短文的語言環境下，你就知道他所表達的是什麼了。
英語閱讀是我們學習這門語言的科學有效的方法。通過閱讀，可以記憶詞彙，理解語法，還可以學習寫作。不過，學習英語的過程是相當辛苦的，但我相信「梅花香自苦寒來」的道理，只有堅持不懈，才能苦盡甜來，你說是嗎？
6. 英語話題作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我為大家收集的英語話題作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英語話題作文 篇1
As is shown above, in the middle of the cartoon stands + 主題詞，which symbolizes + 主題詞的另一種表達，+ 同位語即主題詞第三種表達 + 表示主題詞動作的非謂語動詞. The drawer『s intention seems to be highly self-evident and the meaning causes us to be thought-provoking. It is therefore safe to draw the conclusion that + 主題詞 + is not a blessing but a curse.
Not only I, but also the best poets and philosophers also insist that the problem has long plagued the people『s social life. Obviously, I can think of no better reasons for the question other than the following two. Initially, human being』 s fearless curiosity about everything new has led some of them into this marsh. Additionally, our ecation in the harmfulness of this issue has been far from adequate to build the indivials 』sound resistance to this issue. Just as an old Arab proverb has it, there is a growing tendency for the public in the west to think the significance of + 主題詞.
From what has been discussed above, the most important thing is not to say, but instead to do. Chinese citizens are expected to enhance their awareness that it is an indispensable part for the construction of harmonious society. The local and central authorities, not only chinese but also foreign ones, in coordination, are obliged to do something useful, only through these action can have a glorious future.
英語話題作文 篇2
英語六級作文題目：
Limiting the Buying of Cars or Not?
1. 對於北京限制購車，有人贊成
2. 也有人表示反對
3. 你的看法
[英語六級作文範文]
Limiting tbe Buying of Cars or Not?
Beijing has placed strict restriction on the number of newly purchased car in the city and the policy bas sparked heated discussion. Some people support the policy, saying it，s a powerful method to cope with the severe traffic congestion in the capital. With cars increasing drastically in the past few years, severe traffic jams occur not only in rush hours but at any time of the day now.
Others, however, aie strongly against the limitations. They argue that the great number of official cars，which are frequently used, is a big factor causing traffic congestion. But the policy mainly aims at private cars and has no dear restrictions on the use of official cars. Besides, car purchase limitation would hinder the development of China's automobile instry，and more people would lose their jobs as a result.
Personally, I think the restriction of buying and use of cars, official cars incladed, is inevitable and just a matter of time for Beijing. If the number of cars is not limited, there will be a huge disaster for the environment, road resources, the travel demands of normal people and the improvement of living standards..
英語話題作文 篇3
用英語介紹你的一日三餐：
Hello, everyone! I don』t like sports, but I like eating very much. I eat a lot food every day. For breakfast, I like milk, eggs and bread a lot . For lunch, I like French fries, chicken, hamburgers and apples. For dinnerr, I like fruits, vegetables and rice.
嗨，大家好！我不喜歡運動，但我很喜歡吃。我每天吃很多食物。早餐，我非常喜歡牛奶，雞蛋和麵包。午餐，我喜歡薯條，雞肉，漢堡包和蘋果。對於晚餐，我喜歡水果，蔬菜和米飯。
以My Day為題寫一篇英語短文：
I get up early at six every day. After doing some morning exercises, I read English for twenty minutes. At seven I have breakfast. After breakfast I take my schoolbag and go to school. Our class begins at eight, and we have four classes in the morning. After lunch at 12 o』clock, I take a short rest in the classroom. We have three more classes in the afternoon. After school at five , I go back home. I often help my mother do some housework. Sometimes I watch TV. After dinner, I begin to do my homework. Then I take a shower. I go to bed at nine thirty.
我每天早上六點起床。做了早操後，我讀英語20分鍾。七點吃早餐。早飯後，我帶上我的書包去上學。我們的課在八點開始，早上我們上4節課。12點吃完午飯後，我在教室里稍微休息一下。下午，我們還有3節課。5點放學後，我回家。我經常幫我的媽媽做一些家務。有時候我看電視。晚飯後，我開始做我的作業。然後我淋浴。我九點半上床睡覺。
英語話題作文 篇4
摘要：話題寫作：有關 信心與希望 話題
例：1、生活中困難不可避免，面對困難需要信心
2、試舉一例說明信心在學習(考試、生活等)方面的作用
3、你對困難的態度 It is well-known that we exist in a dynamic world wit
高考英語話題作文：有關信心與希望
例：1、生活中困難不可避免，面對困難需要信心…
2、試舉一例說明信心在學習(考試、生活等)方面的作用…
3、你對困難的態度…
It is well-known that we exist in a dynamic world with various difficulties. When we are faced with them, nothing is more important than hope and self-confidence. With confidence, we can find sometimes the question is not as hugeas we imagine.
Take most of us for example, the entrance exam to college seems to be a horrible monster. Accordingly, some people give up, some persist. In my eyes, with confidence, right assessment of the difficulties, as well as full preparation, try and exert your strength, and then we will overcome all problems and challenges. On the whole, I believe we youngsters should face the difficulties in right manner. And nothing is impossible, brave it out and just do it!
英語話題作文 篇5
do you know how we can keep a healthy lifestyle? now let me tell you. we should de exercise every day. for example, we can run in the morning and play ping-pong in the evening. we should eat healthy food every day. we try to eat a lot of vegetables and fruits. and we shouldn』t eat too much junk food, because it is not good for our health. at night, we can drink some milk.
but we shouldn』t drink coffee. we should get up early and sleep early. and we shouldn』t watch tv and surf the internet for too long time. we should sleep nine hours every night.
a good healthy lifestyle helps us get good grades. good food and exercise help us to study better.
i have a healthy body, because i have a healthy lifestyle. i exercise every day, usually when i come home from school. my eating habits are pretty good. i try to eat a lot of vegetables. i eat fruit and drink milk every day.
but i never drink coffee, because my mom says, it is too bad for my health. i love junk food, too. but i eat it only once a week. i sleep nine hours every night. good food and good rest can help me to study better! and my healthy lifestyle helps me get good grades!
英語話題作文 篇6
寫作教學一直是高中英語課堂教學中較為棘手的問題。本文以一次主題寫作活動教學環節為例探討英語主題寫作活動與學生運用單元目標語言的能力之間的關系，以下是「英語話題作文教學設計」希望能夠幫助的到您！
一、研究背景
我國中學英語寫作教學一直是令師生感到頭痛的問題。盡管教師和學生在寫作方面做了很多努力，但英語寫作仍然屬於薄弱環節。究其原因，一是教材編排問題。在現行的教材中，寫仍然體現為鞏固聽、說、讀的手段，沒有作為知識在教材中系統闡述。實際上寫作不僅是鞏固和強化知識和技能的手段，其本身還具有知識體系屬性。而這種知識體系在教材設計中沒有得到重視，使得寫作總是處於邊緣化狀態。二是不少教師對寫作訓練的認識存在誤區，認為寫作訓練僅是一種鞏固與練習的手段。絕大多數教師認為英語寫作教學「高耗低效」，對短期快速提升學生的英語學習成績貢獻不大，覺得英語寫作教學可有可無，對此不夠重視。教師的教學思想和行為無形當中會影響學生對英語寫作的態度、觀念和評價，致使學生普遍對英語寫作缺乏熱情、信心和積極性。三是寫作知識學習和技能訓練缺乏有效的教學策略和模式）。大多數教師的教學模式是：教師布置寫作任務――學生課外獨立完成――教師獨自批改――教師念範文――學生背範文。教師對學生習作的反饋往往只是一個分數，有時也畫出學生的語言錯誤，但大多數學生只關心分數的高低，對教師的反饋往往看一眼就塞到書包里去了，類似甚至同樣的錯誤在以後的寫作中依舊出現。
二、主題寫作活動的定義及概述
主題寫作活動是以一定的話題為中心，以單元目標語言為依託，圍繞單元目標詞彙和語言結構展開的話題性寫作活動。在課堂教學實踐中，主題寫作活動是以拓展單元目標語言為出發點，以培養學生的英語寫作能力為重點，以提高學生的英語寫作能力為重點，以提高學生的綜合語言運用能力為目的的寫作活動。
主題寫作活動是檢驗學生是否理解和內化單元目標語言知識的重要而有效的途徑之一，也是實現語言交際和語言運用的途徑之一。主題寫作不僅是基礎性的更是能力性的，要求學生對單元目標語言進行再理解、內化、提取和綜合，最終轉化為綜合語言運用能力。在這個過程中，教師要給予方法指導，幫助學生再次理解、鞏固單元基礎語言結構，全面提升語言運用能力。
三、主題寫作活動的意義
確立正確的英語寫作教學觀念，改變中學英語寫作教學的薄弱狀況，是主題寫作活動的意義所在。在高中英語寫作教學中，發展學生的主題寫作能力，有利於培養學生思維的廣闊性、深刻性和創造性，全面提高學生的綜合語言運用能力，為學生的終身學習和全面發展奠定基礎。教師要從教學實際出發，尋找方法和突破口，改進寫作教學的方法和技巧。教師要善於對課程資源進行挖掘，以順應不斷更新的課程要求，讓主題寫作成為鞏固和促進基礎語言學習、提升學生寫作能力的有效途徑。
（一） 確立正確的英語寫作教學觀念
英語寫作具有動作技能和智力因素相融合的學習認知屬性（Reid, 1993）。學生的英語寫作能力必須有寫作知識的指導，讓學生知道如何寫，並在寫作過程中將知識轉化為能力。許多教師認為，只要學生動筆寫作就能提高寫作水平，因此一味地要求學生練習寫作，但又不教給學生寫作知識。學生經過一段時間的努力寫作能力仍沒有明顯提高時，往往會失去寫作興趣。還有些教師認為，學生語法學好了，詞彙量大了，閱讀面廣了，寫作水平就會提高，因此在英語教學中花在寫作知識學習和訓練上的時間遠不如聽說和閱讀的訓練多。這些是誤導英語寫作教學的錯誤觀念。英語寫作是動作技能和智力因素相融合的學習結果，在教學實踐中二者不可偏頗。
（二） 彌補中學英語教材寫作部分的不足
目前絕大多數英語教材在知識學習和技能訓練方面都比較關注聽、說、讀的活動設計，寫的活動通常作為鞏固環節安排在每個單元或者模塊學習之後。寫作活動只是要求學生根據課文內容以及提供的相關句型和詞彙寫作，然而這種寫作任務實際上是要求學生對課文進行機械模仿。為什麼要這么寫？這么寫的知識要求有哪些？這些關鍵性的問題教材沒有涉及。這就需要教師補充相關知識。為了彌補教材設計的不足，教師應根據不同的寫作教學目標要求，結合寫作內容、寫作方法、寫作文體，補充相關的寫作知識和寫作策略。在布置寫作任務之前或者在寫作訓練當中，先進行相關的寫作知識指導。
四、主題寫作活動應遵循的原則
要讓主題寫作活動發揮最大功效，學生就必須有一定的語言知識積累，才能在寫作中提取相關語言素材，為主題寫作提供最基礎的語料，為系統而持續的主題寫作活動打好堅實的語言基礎。
（一） 話題內容相關性原則。
要利用單元話題來活躍學生的思維，話題的選擇就要有一定的針對性。主題寫作要貼近學生的生活，與學生的學習經驗、能力和水平相當。教材為學生進行主題寫作提供了語料和方法策略指導，有很強的指導性和示範性，脫離了單元話題的寫作難以提高學生的寫作能力，也就達不到鞏固單元目標語言的效果，更無法全面提升學生的綜合語言素質。
（二） 趣味性原則。
由於中學生正處在求知慾最旺盛的年齡段，往往對自己熟悉或感興趣的內容比較關注，因而教師要善於利用各種活動和形式，激發學生對主題寫作的興趣。當學生的興趣被激活時，學生寫作才有內驅力和創造力，才能發揮最佳水平，寫出好作文。
（三） 思維創新性原則。
要讓習作體現學生獨立的思想、語言和風格，不被教材提供的語言素材所限制，教師就需要在主題寫作教學過程中注意培養學生的發散性思維，培養學生對語言的靈活運用及准確表達的能力。創新的過程也是綜合語言素質全面提升的過程。
（四） 方法多樣性原則。
在確定了寫作主題後，寫作活動不僅是在教材範文基礎上的模仿寫作，還可通過多種方法推進，如翻譯語句、連句成段、選詞填空等。寫作完畢，教師可引導學生進行班級大討論，推薦優秀習作，同學在欣賞學習優秀習作的同時進行小組討論並質疑，提出改進意見，說出自己對話題的理解，從而培養學生積極的思維能力和語言運用能力（楊文娟，20xx）。
五、主題寫作活動課堂實踐案例探析
（一） 教材分析
目前筆者所在地區採用的是新編北師大版高中英語教材。這套教材一大優點在於其語言材料的組織都是圍繞某個主題展開的。每單元有一個主題，下面每一課都有自己的話題，對於這些話題學生都較感興趣，有話可說。這樣的教材編排特點適合開展主題寫作活動。每個單元的前三課或四課是單元話題下的基本詞彙、短語、句型和語法項目的學習，Communication Workshop是對單元知識的擴展和綜合運用，通常有基於單元話題的寫作指導及任務。學生獲得的單元基礎語言知識以及他們運用語言知識的准確和熟練程度，完全可以通過話題寫作活動來檢驗和強化，而且主題寫作活動可以體現語言學習的價值和意義。
（二） 主題寫作教學實例
下面結合新編北師大版高中英語教材第7模塊，第21單元的主題寫作教學案例進行探析。
本單元的話題是人類生物學，通過單元學習，學生應能夠流利地運用單元目標詞彙和基本句型來討論有關人類科學的相關話題。食物、健康和醫學是人類生存和發展中永恆的話題。學生對人類科學有較為濃厚的興趣，所以此單元話題下的寫作圍繞人類發展展開，貼近學生的生活，易於激發學生的寫作興趣。學生對單元主題詞彙和基礎語句已經有了一定的掌握和積累，能夠用單元基礎語言材料組織語句，表達自己的想法。教師在指導學生進行主題寫作時，完全可以依託單元話題語料。
克隆人是在人類生物學發展到今天無法迴避的話題，但具有極大爭議性，這種本身有爭議的話題正適合本單元Communication Workshop的寫作要求Learn to write a discursive essay，此文體要求學生第一段介紹話題，第二三段分述反面觀點及正面觀點，最後一段給出個人觀點。但由於克隆人在現實世界中還沒有出現，同時又遠離學生生活，因此為了給學生帶來更直觀的感受，教師最好課前布置所有同學回家觀看電影《逃離克隆島》，這部電影探討了科隆人及其引發的道德問題。
課堂上教師首先利用大量的與主題相關的圖片、電影片段等創設談論克隆人的氛圍，讓學生用英語表明自己對克隆人這一科學話題的態度。這一活動激活了學生寫作所需的話題詞彙，可以作為寫前的熱身。從交際功能的角度講，這樣的聽、說形式的語言活動，不但不會沖擊主題寫作活動，反而與主題寫作教學是相互統一、相互促進的。
在完成上述活動後，教師引導學生通過小組合作寫一段話介紹克隆人話題並過渡到Should Human Cloning be allowed?這一主題上。這一活動調動了學生的寫作積極性和主動參與意識，在輕松活躍的氛圍中強化了其對概括技巧的理解和運用，學生的語言儲備和發散思維得到充分激活，他們更加愉悅和主動地參與主題討論，為下一步的寫作活動做好前期准備。
在完成上述活動的基礎上，通過課本P99的Writing Help引導學生通過小組協作完成a discursive essay的後三段提綱，要求第二三段分別寫出中心句及至少兩個論據。基於小組活動的寫作練習實際上幫助學生搜集有說服力的論據並克服對寫作的畏難情緒，讓他們有信心完成寫作。這種形式的寫作訓練強化了學生的語言運用技能，幫助學生初步完成單元寫作要求，培養學生的寫作思維和寫作能力。
教師可以要求學生在寫完提綱後，同伴間相互交換檢查，檢查內容包括拼寫、用詞是否准確，句式是否准確，語法是否准確，語言表達是否流暢、豐富等。互評可以鼓勵學生間健康向上的競爭，激發競爭意識，促使每個學生盡力提供最好的作品，並且糾錯之一的過程有時語言知識的再現和再復習過程，能夠使學生在交流中得到更多的幫助，收獲不同的語言思維和語言表達方式，補充和豐富自己的語言學習。
在提綱寫作的基礎上，引導學生利用Writing Help中的格式要求(正式與中立的風格)，以及Communication Workshop中的連接詞（although, even though, however, therefore, while）獨立完成寫作任務。此寫作活動充分強化了有關連接詞的理解即運用，提高了學生的寫作能力。
學生最終完成習作後，將學生的作文張貼在教師里，讓學生互相批閱。學生互相批閱能激發他們主動尋找差距的意識，也是對單元目標語言再理解、再鞏固的過程。學生從另外的角度反思自己習作中的語言運用，強化語用意識和語言運用能力。教師在學生批閱完後，可再作進一步檢查。這屬於指導性主題寫作。通過教師不同程度的引導和幫助，學生將自己要表達的思想通過一定的邏輯組織後用文字表達出來。
這種主題寫作練習可以是獨立完成，也可以是小組合作，方式可以靈活多樣。指導性主題寫作是介於模仿性寫作和自由寫作之間的過渡性寫作，學生在進行大量的模仿性寫作練習和指導性寫作練習後，才能掌握一定的寫作技巧，從而進行自由寫作。指導性主題寫作可以幫助學生從原始的模仿性單元語料學習過渡到具有創造性的.基礎語言運用，提升綜合語言運用能力。
六、結束語
隨著課程標准對學生寫作技巧要求的提高，寫作教學的地位越來越重要，每一位教師都在摸索寫作教學的可行方法。有些教師認為，寫作就是讓學生堅持不懈地寫；有些教師認為，寫作就是要套用各種範例；還有些教師認為，學生必須多背才能寫好作文。這些方法都有一定的可行性和效果。提高學生的寫作能力必須建立在一定的基礎上，如學生的寫作興趣、寫作願望、成就感等。要想滿足學生的這些心理需求，教師就必須從挖掘課程資源入手，設計主題寫作活動，讓學生在輕松活躍的寫作氛圍中主動運用單元目標語言，同時教師要善於發現學生習作中的閃光點和不足之處，讓學生在展現自我的過程中提高英語寫作能力。
英語話題作文 篇7
Displaying Wealth Online
Nowadays, it is not rare to see people displaying their wealth on the Internet. Some post pictures of luxury goods, such as brand clothes and bags, luxurious automobiles or jewelries. Some write about their experiences in which a lot of money is spent.
People have different responses to this phenomenon. Some say that it is people』s right to share their possessions or experiences with others on the Internet, as
long as the things are legal and the experiences real. However, some criticize that the rich people are too arrogant. What』s worse, there are also a few who are not actually rich but put fake photos only to satisfy their vanity.
In my opinion, sharing is a good thing, and it is exactly the spirit of the Internet. But people should make careful choice on what they are sharing. After all,showing off is not very nice, not to mention faking.
英語話題作文 篇8
老師燕子去了，又在來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。然而，時間去了，卻再也沒能復返。
以前，對於我這個一臉稚氣的一年級新生而言，同學是陌生的，老師是陌生的，一切都是陌生的；現在，對於我——一個即將畢業的小學生來說，離開母校、與大家分別是那樣不舍，內心裡只剩下依依不捨。難忘班上同學一張張熟悉的笑臉，難忘一同玩耍的姐妹們，難忘親愛的母校，更難忘來時的尊尊教誨。難忘，一切都是那樣難忘……
對於即將畢業的我來說，小學畢業，無疑將是我人生的第一個轉折點。現在，我只祈求時光能不能不要飛逝，讓我好好回憶六年小學生生活的點點滴滴。
上學期學校舉行的冬季運動會，可能是因為這是我們小學生涯最後一次運動會，大家想讓自己大顯身手的慾望「更上一層樓」了，更加踴躍的報名。拔河作為人氣最旺的項目之一，我當然不會錯失良機。
比賽當天，參加把何必三的同學們一個個摩拳擦掌，聲勢浩大，耀武揚威的走上pk台。呀！我們的對手怎麼回事六（5）班呢？oh my god！六(5)班的同學一個個人高馬大，而我們班的主力軍之一費芳琳同學很不幸得了膽結石，去醫院做手術了……怎麼辦，我們只剩下了體格較為瘦弱的的隊員了，我們拼得過他們嗎？沒辦法，我們只能背水一戰了，與他們展開「殊死拼搏」。
隨著嘹亮的哨音響徹雲霄，屬於班與六(5)班的啊「戰斗」拉開了帷幕。「六(3)班加油！六(3)班加油！」啦啦隊員們鼓足了氣拚命地吶喊著。我不知是因為聽到了啦啦隊員的助威，還是怎樣，感到熱血沸騰，像是得到了某種強大的力量。我拉著繩子，想把繩子朝我所在的地方靠近，兩只手被繩子了的火辣辣的疼，為了班級的榮譽，這點疼算什麼。我看見繩子上的紅布條正一點點的向我們班的「戰區」靠近，心中感到無比欣慰，剛准備再加一把勁，誰知六(5)班的同學一下爆發了。第一輪他們贏了。可憐的我們呢，太認真了，大多都摔倒在地上，揉著各自疼痛的身軀，踉踉蹌蹌地爬起來，准備第二輪比賽。「老虎不發威，你當我是hello kitty」大家的鬥志被點燃起來。比賽開始後,各自的能力紛紛展現出來，鼓足了勁拉繩子，吶喊聲助威聲也是此起彼伏，繩上的紅布條似乎也同意乖乖的跟我們「回家」……隨著結束哨音吹響，張校長莊重的宣布了這輪比賽的結果：「六(3)班勝利！」「耶！」屬於我們的笑聲在操場上空飄盪。大家歡笑著，蹦跳著，好似這次比賽鐵定就是我們贏一樣。可惜，好景不長，我們終究不敵強敵，與六(5)班的較量以失敗告終，在年級中排名第四。雖然，我們輸了比賽，但我們贏了志氣，贏了骨氣。
如果說小學生活如一片汪洋，那麼這件事就如汪洋中毫不起眼的一滴小水滴，不過正是千千萬萬個如這樣的小水滴，才有了我們絢麗多姿的小學生活。
天下沒有不散的筵席。
在操場上，我們一起笑過、哭過、努力過，風雨的洗禮把我們對班級的愛更加赤裸裸的表現了出來，化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上，直至開花結果、花開花落。
7. 怎麼寫英語作文怎麼寫英語作文
英語作文要想寫得好，離不開平時的積累，高分作文一般勝在行文清晰、准確、簡潔三點，這就是公認的英語滿分作文「黃金三定律」，為保證所寫文章清晰明了，一是越確切具體越好，二是組織結構富有邏輯性。
姐姐現在就為你們提供三篇與英語作文題目有關的範文，記得好好參考哦，如果對你有幫助記得點個贊再走。
【一】🌸🌸🌸旁答案例來咯
英語作文：
Li Hua is my good friend. We are classmates. He is tallest in our class. He is very kind and always ready to help others. We have many in common， so that we have many things to talk. For example， we both like playing basketball and we like the same basketball playerKobe. Besides， we both like cartoon very much. We always watch cartoon program together. At weekends， weplay basketball often. The more important， he studies hard.So do I. We can make progress together. He is a good friend.
翻譯：
李華是我的好朋友，我們是同學。他是我們班上最高的。他很善良，總是隨時幫助其他人。我們有很多共同點，因此我們有很多事情可以交談。比如說，我們都喜歡打籃球，我們都喜歡同一個球星——科比。除此之外，我們都很喜歡卡通。我們經常一起看卡通節目。周末的時候，我們經常一起打籃球。更重要的是，他學習很努力，我也一樣。我們可以相互進步。他是一位好朋友。
【二】🌸🌸🌸案例來咯
英語作文：
Hello !My name is Mike/Amy .good fried is Han Meimei .She is fourteen years old .She has asmall family .There are three people in har family .She like black and white .Her favourite food is eggs.She like playing basketball .We go to school together every day .This is my fried .do you like her.My friend Vivi is a lively and smart girl,she has long black hair and she is a tallest girl in our class.She is warm-hearted and good- looking so that everyone loves her.I'm so glad to make friend with her.I'm out-going too,so we have been good friends for long time.But sometimes I like quiet but she doesn't.And her marks are not good as me.So,i suggested her that she should work-hard in her study so that we can go to the same university.
This person is my best friend Vivi who i can tell everything to.Like my deeply feelings and thoughts.
翻譯：
我的朋友VIVI是一個活潑聰明的女孩子。她有著長黑發，而且她是班上最高的女孩子。她是個熱心腸的人，而且她很漂亮，以至於大家運彎慧都很喜歡她。我非常的高鬧前興能和她做到朋友。我也是一個開朗的人，所以和她做了很久的朋友。但是有時候我喜歡安靜但她不會。她的成績也沒我的好，所以我建議她應該多努力學習這樣我們才能一起去同一個大學。
這個人就是我的好朋友VIVI,一個能夠讓我告訴她一切，推心置腹的人。
【三】🌸🌸🌸案例來咯
英語作文：
Hello !My name is Mike/Amy .good fried is Han Meimei .She is fourteen
years old .She has asmall family .There are three people in har family
.She like black and white .Her favourite food is eggs.She like playing
basketball .We go to school together every day .This is my fried .do you
like her.
翻譯：
「你好吧！」我叫邁克/艾米。好油炸的是韓美美。她已經十四歲了。她的家庭。哈爾家有三個人。她喜歡黑白的。她最喜歡的食物是雞蛋。她 就像打籃球一樣。我們每天都在一起去上學。這是我的油炸，你喜歡她嗎。
8. 怎樣才能寫好英語作文
怎樣才能寫好英語作文(一)
一、審文體，要求
寫成什麼文體?如何開頭結尾?是書信?是看圖作文?還是根據圖表寫議論文?各種文體 有大致固定的結構.
二、審要點
特別是動詞用哪個?評分 時,是按要點是否全部涉及,表達是否清楚來定 檔次的.
要點確定後,重要的是用好 動詞,可以在原文旁邊或圖上標出擬用的動詞,最好一步到位,將時態 也帶進去,確定全文基本時態 是現在時 還是過去時?直接將該詞的形式表出來,省略打 草稿的步驟;
三、將要點擴充成句子,注意前後問的連貫和一致.
四、加 必要的連詞,是全文連貫和文理通順,有的句子前後再 調整合並,寫成從句或使用非謂語等其他手段.
五、通讀全文，檢查是否有錯
改正拼寫和標點錯誤，寫作文是一個復雜的思維過程。一篇好作文需反復修改,和進行周密的思維活動,沒有必要的詞彙,素材積累是無從下手的,多讀範文,多練習,才有望 提高,正如游泳騎車等技能只有通過不斷練習游和騎 ,而不是純理論能奏效的.
首先要搞好閱讀.閱讀是寫作的基礎,在閱讀方面下的功夫越深,駕馭語言的能力也就越強.所以要寫好英語先要讀好英語,在語言學習方面狠下苦功,教科書要讀透,因為教科書中的文章都是一些很好的範文,文筆流暢,語言規范,精彩的一些課文段落要背誦.再就是要進行大量課外閱讀,並記住一些好文章的篇章結構.
加強練詞造句訓練
其次,要加強練詞造句的訓練.詞句對作文相當於造房的材料,無好材料就造不出好房子.平時在學習閱讀時要注意收集積累,把好的詞語、短語、句型做好筆記.平時在練習中的錯誤也要做好記錄,再對照正確句子,使地道的英語句子如同條件反射,落筆就對.
了解英語寫作格式 還有,要了解英語寫作的不同體裁與格式.可以先看一本介紹英語寫作入門的書,對英語寫作有一個初步的概念,如怎麼寫議論文,如何提出論據,如何展開,如何確定中心句;又如,英語信的格式,如何根據不同身份寫不同結束語等,然後根據不同的體裁進行寫作練習.
用英語寫日記
要養成記英語日記勤練筆的好習慣.經常用英語記日記,等於天天在練筆,這無疑是提高英語協作的行之有效的好辦法.在記日記時,不要總是用簡單句,要有意識地用一些好的片語、句型、關聯詞和復合句等,使文句更優美生動.還有要按照題目或所給情景寫文章練筆.寫好後對照範文,找出差距,然後再練習,這對提高英語作文也很有幫助,在游泳中學會游泳,只有多練習才能練好.
總之,平時學習語言素材積累多了,體裁格式記住了又經常練習不斷提高,到作文下筆時就會得心應手,水到渠成.
怎樣才能寫好英語作文(二)
一、增加詞彙
英語寫作要求有一定量的詞彙，沒有詞彙就好比巧婦無米難以下廚。寫作時可能出現要寫的詞記不起來、要用的詞拿不準、尤其是遇到同義詞、更不知用哪一個好、或詞性沒記住，結果亂用……. 這都說明平時對單詞的記憶不夠牢固，理解不清。這就要求我們在記單詞的時候多花點力氣，要從單詞的音、形、義入手，最好不要單獨記憶單詞，這樣容易遺忘，要把它放在句子或文章中一起記憶，這樣可把握單詞的詞義、用法、搭配等詞彙特點。除了課本上的詞彙必須掌握外，還要進行廣泛的課外閱讀，來增加詞彙。
二、掌握語法
英語中雖有很多句子與漢語相似或相同，但語法與漢語不盡相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定短語等。要想寫好作文，必須學好語法。英語中有五種基本句型結構，幾乎所有的英語句型都是五種句型的擴大、延伸或變化，因此，應牢記這五種基本句型，並不斷地練習運用。
1. S +V
2. S+V+O
3. S+V+O+O
4. S+V+P
5. S+V+O+C
這五種句型雖能表達一定的意思，但無法比較自由地表達思想，因此還需對學生進一步進行擴句訓練，在課堂上充分發揮學生的想像力，進行擴句練習。其次，要加強句型教學，要對一些句子進行分析，增強他們利用各種句子進行一意多種表達的訓練。再次，充分利用新教材中“鞏固語言練習”對學生進行基本語感的訓練。
三、背誦範文
古人說：“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”。背誦範文是中國人學習語言的傳統方法，它不但可以加強記憶、積累語言材料，而且可以定型語式句式，語套模式和行文模式，將背誦用於英語學習更是見效。因為一種語言的具體句子和語篇是無限的，而其結構模式則是有限的。掌握一個結構模式或行文模式就意味著具有生成無數語氣和語篇的能力。語言模式的作用類似於數學公式，非常重要。而經典的語言模式則存在於範文之中，所以要熟讀背誦。
四、以說促寫
說話是作文的先導，是作文的起步。俗話說：“只有出口成章，才能下筆成文”。在教學過程中，教師可有意識地讓學生用詞造句，由詞生文練習。由易到難，循序漸進地讓學生說。
可以把現實生活搬進課堂，模擬生活中的各種人物、情景，讓學生在真情實感的角色扮演中
進行口語交際。讓學生把生活中的人物通過語言、動作、心理活動表演出來，讓學生自由發揮，暢所欲言。也可以通過演講培養口頭作文能力，並引導學生把“說”和“寫”聯系起來，這樣說說寫寫，寫寫說說，不僅提高了口語表達能力，而且通過說話過程中對口頭語言的敘述，提高了書面語言表達能力，使學生寫作能做到中心明確，條理清楚。
五、勤於動筆
適當地進行寫作練習是不可缺少的，如果光大談寫作，而從不去動筆寫，是寫不出好作文的.，所謂的熟能生巧就是說的這一點。可以讓學生採用寫日記的方法來提高自己的表達能力，也可以就不同的題材，自擬題目來寫或者就某篇課文來擴寫、縮寫、改寫等，這些都可以用來練練手筆。也可以要求學生隨讀、隨學、隨寫，讀有所得，學以致用。
六、寫作步驟
1. 審題
在動筆之前，必須認真審題，分析命題意圖。根據題目確定文章體裁，考慮文章內容，把與題目有關的材料分析，整理加以取捨。對屬於同一類材料的擬出標題，作文審題在很大程度上關繫到整篇文章的成敗。有的考生唯恐時間不夠，急於成文，不認真審題，結果寫出的文章不是離題太遠，與原命題大相徑庭，就是抓不住重點，雜亂無章，缺乏邏輯性與關聯。
2. 列題綱
審明了題義，了解了命題的意圖，接下來就是列提綱。提綱有兩種形式，即標題式和句式。標題式提綱就是用短語和片語列出文章的層次和段落以及各層次、各段落的大致順序。這種提綱的特點是簡潔、清楚。句式提綱是用完整的句子列出的提綱，這種提綱提供了更加詳盡的輪廓。列提綱時，應防止兩種形式的混用，句式提綱是句子，而標題式提綱是名詞片語。列提綱時要盡量使用平行結構，編號要統一。有了提綱，文章在材料安排上才會層次分明，整體性強。
3. 起草稿
審明了題意，列出了提綱，下一步就是應該分段寫作。每段應該只有一個中心，段落的結構要完整。自然段多以該段的主題句開頭、中間展開說明和敘述，末句常是結論或內容的歸納。在推展主題目時，要充分利用學到的寫句子、寫段落的技巧，注意句與句、段與段的銜接和過渡。注意段落的完整性和連貫性。為了使文章緊湊，全文最好一氣呵成。
4. 修改
修改是寫好文章必不可少的一環。修改是指初稿完成後對文章從內容，形式到語言等進行加工提高，通過修改使文章達到主題明確，內容翔實、結構嚴謹，語法正確，無拼寫和標點錯誤。
5. 校閱
修改後的文章要認真抄寫一遍。謄寫時要注意：標題寫在第一行的中央，除介詞，連詞、冠詞外，標題中每一個實詞都應大寫。標題除了疑問句或感嘆句外，標題不加標點，即使是一個完整的句子，也不加句號;注意段落首縮進3-4個字母;書寫要工整，規范，卷面要整潔，詞與詞之間要有2-3個字母的間隔 ;抄寫完之後，一定要檢查一遍。校閱要逐字逐段進行，注意檢查語法錯誤，拼寫錯誤、標點和大小寫等方面的錯誤。花兩分鍾檢查一遍，往往能增強文章的效果、提高考試成績。
9. 介紹英文書作文怎麼寫作文
1. 介紹書籍的英語作文範文
Reading the old man and the sea About the author Ernest Hemingway,one of the greatest American writers in 20th century,is the representative of 「lost generation」 writer.He was born on July 21,1899,in Oak Park,Illinois.worked as a reporter after graating from high school in 1917.,amd served as an ambulance driver in the Italian infantry and was wounded just before his 19th birthday.Hospitalized,Hemingway fell in love with an older nurse.In 1954,Hemingway was awarded the Nobel Prize for Literature.In his life,Hemingway married four times and wrote numerous essays,short stories and novels.The effects of Hemingway's lifelong depressions,illnesses and accidents caught up with him.In July 1961,he mitted suicide in Ketchum,Idaho.About the book The old man and the sea is one of Hemingway's most enring works.Told in language of great simplicity and power ,it is the story of an old Cuban fisherman ,down on his luck ,and his supreme ordeal ---a relentless ,agonizing battle with a giant marlin far out in the Gulf Stream .Here Hemingway recasts ,in strikingly contemporary style,the classic theme of courage in the face of defeat ,of personal triumph won from loss .Written in 1952 ,this hugely successfully novella confirmed his power and presence in the literary world and played a huge part in his winning the 1954 Nobel Prize for Literature .About the old man Santiago is described as a failure by other fishermen in the village for catching no fish for a long time .However,he should be regarded as a hero all his life ,when he had played the hand game with the great Negro from Cienfuegos who was the strongest man on the docks ;when he fight with that large marlin ; when he struggle with the sharks .You can find his optimi *** ,confidence,wisdom,perseverance and bravery anywhere .I admire him not only because these but also his regarding these as the things he had to do ,the rules he had to obey .Such a man is really a man ,a marvelous man .All the characters of him is worth being learned not only in Hemingway's times ,but for ever ; not only for a certain kind of man ,but for all of us .Let's always remember his word 「But man is not made for defeat,」 he said.「A man can be destroyed but not defeated.」。
2. 求英語作文是寫介紹一本書的
My favorite book is Harry potter .I think it is a nice and a funny book.It is good for us teenagers.
I like read it because it is full of science fiction,it is easy to understand and it is the most funny book i have read.I have learned a lot from it.I know that as a teenager,we should be confidence and brave.So as Harry.And we should love and protect our friends.We all need friends.We all need get along well with our friends.If i have the chance to learn some magic,i'd love to be a teenager like Harry potter.Flying and do some magic tricks,that's my interest and that's the most important reason why i love read Harry potter so much.
3. 介紹一本書的英語作文
I want to introce the book is Hemingway's the old man and the sea, I think this book is very worth a look, especially in the ownership of the "tough guy" spirit is worth us to learn.
The old man and the sea is the background of the story leaves of Cuba in the 20th century. Protagonist is an old fisherman San Diego in a supporting role is a named manolin's child. The old man and the sea is written by an old fisherman fishing in the sea for three days and three nights. Old man in the face of many difficulties, life, other fishermen laugh at, only a *** all boy to send him food. The old man decided to go to fisherman who has never been to the deep sea fishing, to prove your ability and courage. At sea, the old man caught a salmon, but the fish is too big, the old man made countless efforts finally put the fish in the boat, because of that, that caused the tragedy, the fish's blood attracted many shark, the old man was determined, "fight with them, I'll talk to them all to death" finally, went back to the shore, the old man in the boat only strapped to her bones.
4. 英語作文怎麼寫
一、廣泛地閱讀課外書籍。
閱讀是寫作的基礎。把別人的東西，變作自己的東西，把外部的語言內化成自己的語言，以後就能出口成章了。
每天花一定時間朗讀課文，要有表情地朗讀，好段落，精彩的語句要背出來、默出來。「讀書百遍，其意自現」。
「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」，說的就是這個道理。 各種書都要讀，要養成良好的讀書習慣。
把好的章節、段落摘抄下來。要有目的、有計劃地閱讀中華經典美文。
二、選擇恰當的寫作材料寫文章要選擇恰當的材料，選擇恰當的寫作材料是習作的基礎。（1）中心蘊含在具體的材料之中，材料是為表現中心服務的。
因此，選擇材料必須緊緊圍繞中心，服從中心的需要。（2）要選擇真實的材料文章的材料應當真實可靠可信，合情合理。
我們平時習作，選擇材料要選擇自己熟悉的或比較了解的題材，最好是選擇自己親身經歷的、耳聞目睹的有真實感的材料。只有這些真實可信的材料，才能表達出內心的真情實感，寫出的文章才能有說服力，才能打動人，才能給人以啟迪，才能引人入勝、引起共鳴。
（3）要選擇典型的材料。選擇典型的材料就是選擇最有代表性、最能反映本質，最能說明問題的材料，選擇那些最能突出人物思想品質和鮮明地反映事物精神面貌的材料。
（4）要選擇新穎的材料。新穎的材料，指新鮮、活潑、獨特，使人耳目一新，有感受有收獲的材料。
因此，選材盡量選擇那些別人沒有寫過或很少寫過的材料。生活中不是缺少「新與美」，而是缺少發現。
因此，我們平時要耐心觀察，注意在生活中去發現和尋找新穎的材料，只有這樣，才能使文章更貼近生活，更具有時代氣息，才能夠達到尋美習作，以文煉人的目的。三、精心安排寫作材料。
（1）並列法。即在表現文章中心是打斷時間的連續和打亂空間的位置，圍繞中心來連綴相關的生活片斷或事件，按事情的性質選擇幾個相同或相似的材料，採用有詳有略的方式並列地組織材料，從不同角度來表現中心。
（2）對比法。即用相互對立的，或用同一事物不同方面的材料進行比較，從而顯示出人和事的真假、善惡、美醜，使人與事的形象鮮明，特徵突出。
（3）遞進法。即圍繞一件事以事物本身發展的進程以及時間的推移為線索，層層遞進，步步深入地安排材料。
這種方法是我們習作時常用的組材方法。（4）詳略法。
即在表現一個中心時，對於幾個類似的材料，有詳有略地安排組織材料的方法。這種方法能使重點突出，主次分明。
組織作文材料，不論運用哪種方法，都要為表現中心服務，要切合不同文章的內容和體裁的需要，把材料合理地安排到文章中去。四、把文章寫得具體生動。
具體生動是習作的基本要求之一，也是寫好文章的關鍵所在。文章是以具體生動的形象來感染讀者的。
（1）用總分法。（2）用比喻、排比等修辭手法把文章寫得具體生動。
（3）用舉例的方法把文章寫得具體生動。（4）用描摹的方法把文章寫得具體生動。
（5）用比較的方法把文章寫得具體生動。（6）用數據說明的方法把文章寫得具體生動。
除了前面所講的方法外，為了使文章具體生動，我們還應注意多留心觀察周圍事物，只有觀察細致，才能把觀察的景物具體生動地表述出來。五、表達真情實感。
（1）選取自己感受最深的材料。在習作中，根據題目要求，選擇那些感受最深的材料就容易表達真情實感。
（2）要用具體事物表達真情實感。沒有具體事物，文章就沒有真情實感。
而真情實感一般都是通過具體事物的敘述、描寫、議論等表達出來的。（3）用詞造句要准確、實在。
文章以情動人，這「情」指真情實感。要使文章的思想感情真實，用詞造句就要較准確、實在，做到恰如其分。
六、寫好文章開頭和結尾。（1）寫好開頭 常言說：「良好的開端是成功的一半」，恰當、新穎的開頭，不僅能使你筆下生花，而且能增加文采，吸引讀者。
①交待四要素開頭法。即開頭簡單交代時間、地佔、人物和事件。
②開門見山開頭法。即文章一開頭不拐彎抹角，不兜圈子，而是把要描述的主要人、事或物直截了當地擺出來，引入正文。
直接表述作者的觀點，點明中心，統帥全文。③描寫景物開頭法。
即文章的開頭先描寫人、物、景，渲染氣氛，給讀者以身臨其境的感覺，為烘託人物，觸景生情作了鋪墊。④提出問題開頭法。
即文章的開頭先提出問題讓人思考，以引起讀者的注意和興趣。⑤倒敘開頭法。
即文章開頭先寫出事情的結果，再寫出事情的原因和經過，以造成懸念，增強文章的吸引力。⑥抒發感情開頭法。
即文章一開頭就將作者的親身感受和思想感情抒發出來。⑦揭示中心開頭法。
有的文章一開頭就概括全文的內容並直接點明文章的中心。⑧介紹背景開頭法。
根據文章的內容需要，除介紹事情發生的時間，地點外，還介紹事情發生前的形及相關的情況。提綱挈領常變化，多讀多寫樂自然。
（2）怎樣寫好文章的結尾①自然結尾法。即用事情的結果作為文章的結尾，事物敘述完了，文章隨之結尾。
②點題結尾法。這是一種常見的結尾方法。
要注意：如何總結全文，如何提煉文章中心思想，切忌重復文章基本內容，或重復開頭等。③發問結尾法。
即結尾時以發問的形式（反問或設問）提出問題。這種結尾法適合於以寫人為主。
5. 有沒有英語作文寫得好的
My favorite book. I enjoy reading different kinds of books, but「Harry Porter」 is my favorite one. The story is very long but I am interested in it. Harry was such a brave and clever boy that he dared to fight against powerful enemies. His Z-shaped scar and magic stick brought me into a magical world. In fact,the fiction story is so meaningful that I can learn a lot from it. I think it's the best book I've ever read.。
6. 英語作文怎麼寫
滬江英語，大耳朵英語，金山詞霸，靈格斯 英語點津.這些都很有用，影響力比較好，應該多進去學習，很多有用資料 1. We'd better develop our interest in English at the beginning of our study. To develop interest in English study is not very hard. We may have the feeling of satisfaction and achievement from our English study when we are able to say something simple in English, talk with others or foreigners in English and act as others' interpreters. 在英語學習之初，我們應該注重培養對英語學習的興趣.培養對英語的興趣並不難.當我們可以說點兒簡單的英語，用英語與別人或與老外交談，或作別人的翻譯時，我們就可以從英語學習中得到滿足感和成就感，這樣，興趣就培養起來了.請注意，這種滿足感和成就感很重要！ 2. Plans are always very essential, so we must make some elaborate and workable plans before study. And we should certainly carry out these plans to the letter. 制定英語學習計劃太重要了，所以我們必須在學習前制定精細的和可操作的計劃. 並且我們一定要嚴格執行這些計劃.請注意：千萬不要干沒有計劃的傻事，那等於在浪費生命. 3. Notes should be made whenever we study any book. We may follow this advice: Don't read book without making notes. As we know that notes are the summarization, the core content, our understanding and the abbreviations of the books. Our notes are much thinner than the books so that we can learn them by heart easier and can often review and read them. We may also record our notes on tapes so as to often listen to them easier, to deepen our impression and to lighten our burden of memory. Sometimes it is needful to draw some tables and illustrations that are very impressive, visual and concise. 無論學習什麼，我們都要作筆記.我們可以參照下面的忠告：不作筆記就不要讀書.如您所知，筆記是我們對所學課本的總結，中心內容，我們的理解和課本的縮略.筆記要比課本薄的多，我們可以較容易的記憶和經常復習他們.更勝一疇的做法是把筆記錄成音，這樣我們可以經常聽一聽來加深印象和減輕記憶負擔. 4. Watching English movies, English TV programs, listening to English songs and learn English on some special occasions are also excellent and vivid English learning ways as we may bine English with some certain scenes to deepen our memory. 看英文電影，收看英語電視節目，聽英文歌曲和在某些特定場景學習英語也是很棒和很生動的英語學習方式，因為這樣我們可以把所學英語與某些特定的場景聯系起來以加深記憶. 5. Never just memorize single English words. Learn by heart the whole sentences and the phrases that contain the new words so we may know how to use the words. 請不要孤立地背英語單詞.請背記包含生詞的句子或片語，這樣我們才真正能運用這些詞彙，而且印象更深. 6. If time permits, we may read Mini Chinese-English dictionary carefully from cover to cover, which may help us widen our sight and master knowledge in all aspects. 如果時間允許，通讀小小漢英字典對於英語學習也幫助很大.他能幫助我們擴大視野並全方位地掌握所學知識. 7. Excellent personality is one of the decisive factors in English study. Persistence, patience, self-confidence and determination are badly needed. 優秀的性格也是英語學習的關鍵因素之一，堅持，忍耐，自信和堅定都是很重要的.當然如果興趣培養得好， 可適當削弱這方面的要求 Writing skills.（ 寫作） a. We have to accumulate abundant materials before we write something, say, learning by heart crowds of articles. 寫作需要有很多素材，積累素材很重要.要多背課文. b. Try to express one meaning in various ways. 努力用多種方式表達一種意思. c. Keeping English diary if possible. 寫英語日記. a) Prepare some new words, expressions and good sentences to be used before writing something. 在寫作前准備一些要用的好詞彙，好句子. b) We may also make some English pen pals to establish English munication relationship through some media like newspaper and magazines. 結交英語筆友，寫英文信.這種方法容易堅持，還很有意思.不仿一試，好處多多 請勿抄襲，否則交給管理員'。
7. 英語作文介紹電子書的好處
in
recent
years,
electronic
books,
as
a
proct
of
information
technology,
have
gained
more
and
more
popularity.
it
is
no
doubt
electronic
books
bring
many
benefits.
for
one
thing,
they
are
so
convenient
that
we
can
read
them
anywhere
and
anytime.
for
another,
their
appearance
will
make
paper-waste
less.
however,
as
every
coin
has
o
sides,
electronic
books
also
have
some
disadvantages.
for
example,
long
time
of
reading
e-books
does
harm
to
our
eyes.
weighing
up
the
pros
and
cons,
i
think
that
e-books
are
beneficial
if
we
read
correctly
and
properly
instead
of
reading
over.
帶翻譯：
近年來，電子圖書，作為信息技術的產物，獲得了越來越多的歡迎。毫無疑問電子圖書帶來很多好處。首先，他們都很方便，我們可以閱讀。另一方面，外表會減少紙張的浪費。
但是，每個事物都有兩面性，電子圖書也有一些缺點。例如，長時間的閱讀電子書對我們的眼睛有害。
權衡利弊，我認為電子書是有益的如果我們正確閱讀和正確，而不是閱讀。
10. 讀課本英語怎麼寫作文
1. 讀經典書的重要性英語作文怎麼寫
The Importance of Reading Classics
It is widely acknowledged that reading classics is both important and beneficial to the character development and personal growth of the young people. As for me, nothing can bring more joy and happiness than reading those masterpieces created by great figures like Confucius and Cao Xueqin. I believe works like The Dream in the Red Chamber and The Legend of Three Kingdoms can drastically elevate one's aesthetic taste and deepen the understanding of the glorious history of Chinese culture.
However, the modern society is full of temptations. Compared with TV soap operas, sport events, and video games, classical literary works are old fashioned and time consuming. In bookstores, 「Fast-food」 reading materials are replacing classics, and young writers with sensational and 「cool」 remarks win the support of a large number of fans.
we college students should be fully aware of the important role the classics play in broadening one's vision. Therefore, we should start reading and studying the treasuries our ancestors center and absorbing the essence of those classical works. We should also advocate to the public the importance of classics so that an increasing number of general people can enjoy the pleasure of reading
參考翻譯：
現在人們已經公認為閱讀經典對於年輕人的個性成長是重要而且有益的。就我而言，沒有任何事比閱讀那些諸如孔子，曹雪芹等人的名著更能讓我興奮了。我相信像紅樓夢，三國演義這樣的著作能夠極大地提升一個人的藝術品位，加深對中國文化史的了解。
然而，現代社會有各種各樣的誘惑。和肥皂劇，體育比賽，視頻游戲比較，經典文學顯得有些跟不上潮流且需要耗費大量的時間。在書店裡，快餐式的閱讀材料代替了經典，年輕的作者憑借敏感的酷酷的形式贏得大量人的追捧。
我們大學生應當充分認識到閱讀經典對於開擴我們的視野所起的作用。因此，我們應當閱讀學習先輩創造的財富，吸收經典中的精華。我們還應當向公眾宣傳經典文學的重要性，那樣更多的人才能加入到閱讀經典的行列雀轎當中。
2. 英語作文怎麼寫
英語作文（書面表達）是英語綜合能力的集中體現，是詞彙語法閱渣歲雀讀遣詞造句篇章結構邏輯思維等的綜合考查.一般有經驗的老師只要看一下一個人寫幾句英語，就能大致判斷其英語水平.要想 真正提高英語書面表達能力，非在詞彙慣用法搭配和基本語法上下苦功夫.同時通過閱讀來如早積累素材.從漢語作文就可知英語作文有多難.也可得到啟示該怎麼訓練.小學到初中在到高中10 多年，有多少學生能夠寫出象樣的漢語作文？
英語作文怎麼寫？好在知要求根據某個 情景話題寫10 多句話，120詞左右，同常要看懂提示，認真審題，1）.審文體，要求 寫成什麼文體？如何開頭結尾？是書信？是看圖作文？還是根據圖表寫議論文？各種文體 有大致固定的結構.
2））審要點，特別是動詞用哪個？評分 時，是按要點是否全部涉及，表達是否清楚來定 檔次的.
要點確定後，重要的是用好 動詞，可以在原文旁邊或圖上標出擬用的動詞，最好一步到位，將時態 也帶進去，確定全文基本時態 是現在時 還是過去時？直接將該詞的形式表出來，省略打 草稿的步驟；
3），將要點擴充成句子，注意前後問的連貫和一致.
4），加 必要的連詞，是全文連貫和文理通順，有的句子前後再 調整合並，寫成從句或使用非謂語等其他手段.
5）.通讀全文，檢查是否有錯.改正拼寫和標點錯誤.寫作文 是一個復雜 的思維過程.一篇 號作文需 反復修改，和進行周密的思維活動，沒有必要的詞彙，素材積累是無從下手的，多讀範文，多練習，才有望 提高，正如游泳騎車等技能只有通過不斷練習游 和騎 ，而不是純理論能奏效的.
首先要搞好閱讀。閱讀是寫作的基礎，在閱讀方面下的功夫越深，駕馭語言的能力也就越強。所以要寫好英語先要讀好英語，在語言學習方面狠下苦功，教科書要讀透，因為教科書中的文章都是一些很好的範文，文筆流暢，語言規范，精彩的一些課文段落要背誦。再就是要進行大量課外閱讀，並記住一些好文章的篇章結構。
加強練詞造句訓練
其次，要加強練詞造句的訓練。詞句對作文相當於造房的材料，無好材料就造不出好房子。平時在學習閱讀時要注意收集積累，把好的詞語、短語、句型做好筆記。平時在練習中的錯誤也要做好記錄，再對照正確句子，使地道的英語句子如同條件反射，落筆就對。
了解英語寫作格式 還有，要了解英語寫作的不同體裁與格式。可以先看一本介紹英語寫作入門的書，對英語寫作有一個初步的概念，如怎麼寫議論文，如何提出論據，如何展開，如何確定中心句；又如，英語信的格式，如何根據不同身份寫不同結束語等，然後根據不同的體裁進行寫作練習。
用英語寫日記
要養成記英語日記勤練筆的好習慣。經常用英語記日記，等於天天在練筆，這無疑是提高英語協作的行之有效的好辦法。在記日記時，不要總是用簡單句，要有意識地用一些好的片語、句型、關聯詞和復合句等，使文句更優美生動。還有要按照題目或所給情景寫文章練筆。寫好後對照範文，找出差距，然後再練習，這對提高英語作文也很有幫助，在游泳中學會游泳，只有多練習才能練好。
總之，平時學習語言素材積累多了，體裁格式記住了又經常練習不斷提高，到作文下筆時就會得心應手，水到渠成。
3. 英語作文怎麼寫
在萊曼英語所倡導的五種英語語言能力中，寫作被認為是必修的重要課題之一。它既是英語學習短期目標——考試所要求的內容之一；又是英語學習的長期目標——交流所必需的能力之一。毋庸置疑，英語寫作是集基礎知識，基本能力和課外信息於一身的綜合體現，同時，又要兼顧到寫作者高超的寫作技巧。因而，沒有扎實的英語語法知識；沒有長期不懈的訓練；沒有科學的方法指導；沒有廣博的課本以外的知識和信息，寫好一篇優秀的英語作文是非常困難的。
要知道，英語寫作對於培養一個人的英語思維方式是至關重要的。在沒有任何外界壓力的情況下，學習者可以充分思考句子結構；反復推敲所要表達的內容。經過長期的訓練，就可達到量變到質變的目的。所以說，英語寫作往往不在於寫作本身，而是可以幫助學習者復習，活用和創新所學的知識，更為重要的是，寫作能力的培養可以直接影響學習者英語口語能力的形成。這是廣大業界有識人士，特別是部分英語教師的共識。
大部分中國在校生，由於教材對作文的要求不十分強烈，教師的要求也不十分明確，作文的訓練也就自然不十分充分，造成考試時的作文成績不能盡人願。而大部分的社會上的英語培訓機構更是忽略了英語作文在英語學習中的重要意義，他們更加強調英語能力的外在表現，諸如，口語和聽力等。而萊曼英語教學理念則非常重視英語寫作，並為此專門撰寫了萊曼英語寫作系列教程，目的在於提高學生的語言創作力。
萊曼英語在多年的教學實踐中總結出了一系列的有關英語寫作的實戰經驗，並參閱了大量不同地區的英語試卷，特別是作文課題，認為下列英語作文的目標和要求是學生在寫作文時首要要達到的：
1.首段引人：
盡自己最大的可能使得第一自然段引人入勝，做到「語不驚人誓不休」。要想做到這一點，就要求學生要大量地閱讀課外書籍，包括中文和英文，做到知識面寬泛，觀點靈活，寫技高超。
2.片語句型：
在英語作文中，片語和句型的運用可幫助呈現寫作者的英語水平。這就要求學生要在基礎知識方面進行系統的學習。現舉例說明：
prefer doing>enjoy doing>like doing 由此可以看出，不同類型和不同水平的片語句型可表現出寫作者不同的觀點及英語水平。
3.復合句：
在英語寫作中，對於主從復合句的運用也是必不可少的。小學英語作文中可以沒有主從復合句，但從初中開始，必須在寫作中運用主從復合句（至少1——2個）。因為，只有主從復合句才能表達更為復雜的觀點；只有主從復合句才能是閱卷者看出寫作者真實的英語水平高度。
4.轉聯詞：
所謂的轉聯詞是指那些用於承上啟下的副詞，連詞以及大量的介詞片語等。英語作文中轉聯詞的必要使用，可以使得句子與句子之間更加流暢，避免了各個句子的分割獨立，使得文章順理成章，一氣呵成。中國學生在學習中，掌握了大量的此類單詞和片語，但除了but,because，等，很少主動使用，使得所寫文章頗顯乾巴和唐突。
5.時態：
毋庸置疑，時態是英語基礎知識的重要范疇之一，也是區別於漢語的重要特點之一。而英語作文又是對學生綜合能力的考核。因而，在作文中，必須加入時態的准確運用，才能使自己的觀點和所敘述的情節更加精準。因為中文中沒有時態的概念，中國學生極易在英語時態方面出現失誤或忽略事態的運用，這將是所寫的英語作文大打折扣。
6.漢譯英：
在萊曼英語教學理念中，我們更加強調翻譯訓練的重要性。無論是英譯漢，還是漢譯英都是英語學習著必備的基本能力，或者說，都是頂尖級能力。所以，在英語作文中，漢譯英技巧的運用，毫無疑問地會幫助寫作者更加充分地表達自己的觀點。而這種翻譯的訓練又是大部分教學資料和英語課堂所極為缺乏的。萊曼英語總結了一些特效直觀的漢譯英技巧，將安排在後續的講座中進行講解。
7.書寫排版：
盡人皆知，書寫排版是人的第二張臉。一篇作文的書寫和排版直接影響到閱卷人的情緒，不可避免地會影響到作文的最後成績。
8.課外閱讀和長期訓練
課外要廣泛地涉獵不同種書籍，特別是對一些精品文章的閱讀，以增加自己的信息量。同時，還要通過日記，周記，書信，便條，通知，簡訊以及命題寫作等方式進行長期不斷地訓練，才能逐漸地提高英語寫作水平。
綜上所述，英語作文是一種基礎知識的輸出，是一種綜合能力的體現。是一個大量信息積攢的過程，是一個不斷修煉的過程。
4. 怎麼寫英語作文
打牢基礎！
從考試角度說，其實英語作文對文采等比較高層面的技能的考察有限 只要符合題意 語法詞彙的錯誤不多 分數就不會差很多
如果是對自己要求比較高 建議多花些心思 鞏固基礎的同時進行提高 多看多讀多寫
[解題過程]
首先是基礎知識的積累 這個的重要性就不用多說了 單詞片語句型都要扎實
寫作的時候不能跑題 要求的知識點都要齊全 邏輯清晰 文章結構嚴謹
另外可以看一些比較好的例文 把其中有價值的詞語句子或段落記下來 靈活的運用到自己的作文中 對提高作文檔次很有用
要多寫 並找老師修改 及時糾正自己的錯誤
如果你想寫一篇好的英語文章，在你寫之前，請考慮一下這些問題：誰是你的讀者？文章的主題是什麼？你怎樣激發、調動你的讀者？此外，在你寫文章之前，切記要多讀多想，去打開你的思路。
[其他策略]
考慮到你的讀者。誰將讀你的文章？你的讀者會有什麼想法？什麼能使其產生興趣？如果你的文章主題不能吸引你的讀者，你是非常失敗的。再者，不要幻想你的讀者會和你分享你的觀點、意見或者主張。假如你的讀者已經同意你的觀點，你就應該找一些更重要的去寫，如果你還僅僅在重復那些很平常的觀點，那你這是在浪費讀者和你自己的時間，將使讀者很討厭讀這篇文章。
5. 英語作文帶翻譯教我讀
Park
There is a park near my home.There are a lot of beautiful trees,flowers and birds in the park.So many people go to the park to enjoy their weekends.They like walking or having a picnic in the park.But I like flying a kite with my sisiter there. 我家附近有一個公園.哪裡有很多美麗的樹、花和小鳥.所以很多人都喜歡到那裡去度周末.他們喜歡在公園里散步或是野餐.但是我喜歡和我姐姐在那裡放風箏.
Bedroom
6. 怎麼學英語
學習英語：堅持「多說」、「多聽」、「多讀」、「多寫」，那麼你的英語成績肯定會很出色。
一、多「說」。 自己多創造機會與英語教師多講英語，見了同學，尤其是和好朋友在一起時盡量用英語去問候，談心情……這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個單詞自然而然就會記住。
千萬別把學英語當成負擔，始終把它當成一件有趣的事情去做。 或許你有機會碰上外國人，你應大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風景、談學校……只是別問及他的年紀，婚史等私人問題。
盡量用一些你學過的詞彙，句子去和他談天說地。不久你會發現與老外聊天要比你與中國人談英語容易的多。
因為他和你交談時會用許多簡單詞彙，而且不太看重說法，你只要發音準確，准能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢於表達自己的思想。
如果沒有合適的夥伴也沒關系，你可以拿過一本書或其它什麼東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。 二、多「聽」 尋找一切可以聽英語的機會。
別人用英語交談時，你應該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發音，男女老少，節奏快的慢的你都應該接觸到，如果這樣的機會少的話，你可以選擇你不知內容的文章去聽，這將會對你幫助很大，而你去聽學過的課文的磁帶，那將會對你的語言語調的學習有很大的幫助。 三、多「讀」。
「讀」可以分為兩種。一種是「默讀」。
每天給予一定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因為現在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關系，所以經過高中三年閱讀的訓練後，你必定會在高考中勝券在握。
另一種是「朗讀」這是學語言必不可少的一種學習途徑。 四、多「寫」 有的同學總是抱怨時間緊，根本沒時間寫作文。
其實「寫」的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發生的一些重要的事情，或當天學了某一個片語，你可以創設一個語境恰如其份地用上這個詞。
這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力學習英語不用花大塊的時間，10分鍾的散步可以練"說"，吃完飯後可以讀一會兒英語小說，睡前聽幾分鍾英語，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時間來練英語，你的英語成績肯定會很快提高的。怎麼樣寫作文： 最重要培養語感，多讀一些報紙，給予一定的評價， 沒有事情的時候看一些雜志，光看是沒有用的，學會摘抄 適當的時候把他們背下來，平時可規定時間閱讀短小的篇目.有靈感了將此時的心情寫下來，匯集成冊，對你也有好處！ 中考語文改革已明顯傾向於讀寫考查，作文得分高是語文得優分的關鍵。
因此如何輔導學生臨場作文技巧，是值得畢業班語文教師研究的問題。 一、命題要新穎 二、開頭要引人 好開頭有「回眸一笑百媚生」的動人效果。
考場作文，應慎寫開頭，認真對待第一句，第一段的寫作，最好先在稿紙上寫出開頭的段落，然後再自我感受幾遍，若能讓自己激動起來，那麼也定能感動別人。如考生寫《人生最需要掌聲》的開頭：「人生最需要掌聲。
許多人時常感嘆：知音難求。何為知音，知音難道不就是人生中的鼓掌者嗎？」這是一篇滿分作文的開頭，這是個能激動自己的開頭，如同剛打開水閘門一樣，使自己的寫作如洪水般一瀉千里。
「良好的開端是成功的一半。」寫好了開頭，也便留給了批閱者「成功的一半」的印象。
三、內容要情真 構思內容，要做到以真情感動人。切勿內容假、大、空，切勿寫自己並不了解的內容，不能感動自己當然便不會感動別人，因此在選擇寫作內容時，要選擇自己受感動的內容，這感動自己的內容往往是自己親身經歷，親眼目睹的，而且往往是一些瑣屑的小事件，小細節；或者是自己曾閱讀過的有很深印象的書刊登載，寫作時可以將舊內容換新角度使用。
寫自己的真感，如《尷尬的一幕》。考生寫一細節：走廊上，與老師擦肩而過，自己試著努力想對老師說聲「老師好」，可終於沒有說出來，面對老師的微笑，自己低頭而匆匆逃過，感到尷尬至極。
這是一個真切動人的小細節，是作者的實情流露，更是文章內容的精華細節。真情的細節內容構成文章的血肉軀體，是好作文的重要組成部分，是高分作文的關鍵，因為好細節才能打動批閱者心。
四、結構要創新 精心布局，創新結構框架，在閱卷者面前樹立完美的整體形象，並產生一目瞭然的效果。如：反復排比式、日記體式、劇本形式、小標題式、鏡頭組合式、問答式、應用文體式等，都是有創新意義的結構體，且這種新框架極利於考場作文獲取優分印象。
如考生寫《吳誠信的就症報告》，結構上以「病情」「病因」「處方」的體式布局謀篇，給閱卷者以新穎的結構感，因此這篇作文在考場中獲得了滿分。 五、書寫要工整 工整、流利的書寫給人的印象是：如同步入衛生清潔的場地。
讀一篇書寫工整的作文，如見到漂亮的羅敷，使「耕者忘其耕，鋤者忘其鋤」。工整的書寫是考場作文。
7. 急
Ladies and gentlemen,I am very glad here to talk about some opinions on "what to read and how to read".According to a survey,opinions vary from person to person,some people think we should read all kinds of books to get a vast cover of kownledge.However, others suggest that one should make a option decesion and should choose the most suitable books to read.
In my opnion,many books are worth reading and we should discover our own interests for what we like reading most so that we can get what we need most.And reading should bee a lifelong habit to build up our mind and character.
Thankyou for listening.
8. 英語作文怎樣寫 寫自己的課程
Today is 周一/周二·····，I have o classes in the morning .We start the lessons at 8:30. The first class is English,and the second class is maths.Then We take a rest at midday. In the afternoon,we have four classes.The first one is biology . The second one is politics . The third one is the sports lesson, and the last one is maths.The school will be over at about 5:30. After school,we go home happily. In these classes, political is my favourite lesson,becaus the teacher is very interesting.
=v=
9. 英語作文怎麼寫
作文是中學英語學習的重要內容之一，也是學生綜合能力的體現。
它與學生的詞彙量、語法、句法能力和邏輯思維能力等有密不可分的關系，在高考中佔有相當大的比重。而許多學生在此方面丟分甚多，以致影響最後總分，因此提高學生寫作能力勢在必行。
如何提高學生的英語寫作能力呢？1.掌握基本句型、片語，加強基本功訓練。任何文章都是由句子組成的，句子又是由片語、基本句型構成的。
要重視詞、短語、句型的理解記憶，因此，書面表達要從片語、句型訓練入手，強化基礎知識。掌握好片語、基本句型，再配上合適的時態，一篇文章就基本完成。
由易到難句子是作文的基本單位，我們要有意識地進行連句成文的有步驟的訓練。先把詞彙寫出來，然後巧用一些關聯詞連句成篇。
在大量形式多樣的簡單句子中，要逐步學會用簡單句子表達思想.並學會構寫一個語段來表達連貫的思想。表達多樣學生從開始接觸英語時就學到「主――謂――（賓）」或「主――系――表」結構。
它是最基本、最常用，也是大部分學生唯一能夠信手拈來的句型。但這種句式若從頭至尾地貫穿於書面表達中，習作就顯得單調乏味。
怎樣突破單一句式，使文章生動活潑、結構緊湊？我們可以學會運用以下表達方式：（1）倒裝句式和定語從句的運用：地點狀語+謂語+主語（時態限於一般現在時和一般過去時）。該句型常用來描述物體方位，它比「there be」句型更令人印象深刻，結合定語從句的運用，使句子結構更加緊湊。
（2）動詞非謂語形式的運用。動詞非謂語形式的正確使用可使行文簡潔、流暢。
（3）從句的運用。熟練掌握以下句型對寫作幫助很大。
過了多久……（從句的動作）才發生：It will be +before +S+V.如：It will be many years before nature can restore its balance.要過許多年，自然界才能恢復平衡。從句的動作還沒來得及做，主句的動作就發生了：S+V+ before +S+V. 如：She rushed out of the room before I had time to explain.我還沒來得及解釋她就沖出了房間。
what引導的名詞性從句。如：What surprised (worried, disappointed, impressed…)me most is that….What I need(want, worry about, hope…)is that….（4）It is 形容詞或過去分詞+that—clause句型。
（5）It happened that+S+V句型。（碰巧發生什麼事）。
（6）強調句型：It is(was)+被強調成分+that/who+句子的其它成分。如：It was in Australia that I picked up my English.4.培養良好的學習習慣。
要求每天記日記 。有機會去寫自己身邊的瑣事，大膽地寫，不受約束，想寫什麼就寫什麼，有什麼就寫什麼。
養成寫日記的好習慣。語感基礎「熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。」
英語也一樣。在學習中大部分人總是擺脫不了漢語對英語學習的影響，習慣用漢語的思維方式去學英語，才會在寫作中無從下手或寫出一些句型錯誤的中式英語。
只有多讀多背，對英語的語言習慣才會熟悉起來.並且找到語感，寫作時也才不會被漢語的思維習慣所干擾。「讀」即選讀一些外刊的精晶短文，或各種題材的範文，這類.文章語言規范、地道.文字短小精悍，學了就能派上用場。
除此之外還要求學生正確發出每個單詞的音，流利讀出每句英文，還要求學生正確理解每句英文的意思，為下一步「記」掃清障礙。「記」指記憶，即背誦。
書面表達的困難就在於我們頭腦中「漢語表達習慣」的「沉積層太厚」.要克服漢語干擾，徹底從學生的大腦中趕走「中國式英語」，依靠理解和熟讀英語短文，是不夠的.必須通過「背誦」才能使「英語表達法」深深印在學生的腦子里。大量閱讀古人雲：「讀書破萬卷，下筆如有神」、「口不絕吟於六藝之文，手不停披於百家之編」。
可見，閱讀量對表達能力的影響是直接的，閱讀量越多，對表達能力的影響也越大。沒有大量閱讀，一切都是「空中樓閣」。
大量的閱讀英語文章有助於擴大詞彙量豐富語言知識，增加語感，提高應運語言的能力，很多學生經常會想中文怎麼寫就會寫.寫出中文式英文，語法不通。所以通過大量閱讀，逐漸地不會出現中文式英文。
「大量閱讀，高效寫作」旨在培養學生的閱讀能力和寫作能力，即口頭和書面表達能力。這里閱讀是前提和基礎，只有通過讓學生大量閱讀，積累豐富的經驗，才能掌握靈活的英語寫作方法，才能為表達奠定良好的基礎。
總之.要提高學生的英語寫作能力，就要培養學生良好的學習習慣，要重視詞、短語、造句的理解記憶，對課文中優秀的對話和篇章要背誦熟讀，多做翻譯、改寫和仿寫練習。結合課文進行各種體裁的寫作訓練。
只有堅持不懈，持之以恆，才能寫出准確、生動、規范的英語文章。