中考英語作文超過詞數怎麼辦

A. 上海英語作文超過字數會扣分嗎

樓主：
很多同學在寫作當中常常忽略了自己的字數問題。有的是想了半天不知道寫些啥，甚至於把字故意寫大一點，殊不知這樣完全於事無補，因為閱卷人在你字數明顯偏少的時候大致數數你的字數，那麼扣分就在所難免了。而有些同學會問，如果說字數不夠要扣分，那麼字數寫超了，就算沒功勞也有苦勞嘛，為何也要扣分呢?首先我們要看到的是，題目中對字數的上限本來就是有要求的，如果字數寫超了，則意味著你並未在我們規定的字數內去表達我們規定你要表達得准確而全面的內容，說白了就是，你的語言表達能力還是有欠缺的，因此，字數寫超了，分數照扣不誤。另外要提醒一下的是，雖然大綱對於英語一和英語二的字數規定不同，即英語一160到200詞，英語二150詞左右，但是在實際的閱卷操作中，兩種試卷只要都不寫超200字就可以了。不過其中值得注意的是，英語一如果剛剛寫到160詞的時候，給閱卷人的直觀感受是你的字數有可能不夠，所以盡量寫到180詞是最保險的方案了。
希望對樓主你有幫助，望採納，感激不盡。

B. 中考英語作文一般有什麼評分標准扣分點有哪些

中考英語作文評分標准
每年根據題目的不同,評分標准都會有所更改,但是其中比較大的幾個項目是基本不變的.以下內容也許部分同學已經知道了,且稍安勿躁,驗證一下與你所知道的是否相符.1.內容分7分.要求包含題目所給出的要點.若要點缺失,可酌情扣分.比如09年中考作文「I want to do something for my school」,若沒有寫一件具體的事情,是要扣3分以上的；若寫的事情太過於虛幻,沒有實際內容,也會扣1-2分.
2.語言分8分.首先是字數,少於60字的作文要酌情扣分.其次是語法和拼寫錯誤,每個扣0.5,重復錯誤不計；標點錯誤每4個扣0.5.
3.組織結構分3分,也就是我們常說的文采分.根據學生使用復雜句型、單詞和諺語、俗語的情況來加分.
這個評分標准看起來並不復雜,但是在實際操作過程中,這個評分標准會產生不少微妙之處,了解了這些微妙之處,同學們才能有的放矢,有針對性地寫出高分作文.
1.60字絕不僅僅是60字那麼簡單
如前所述,中考英語作文要求60字以上,標點符號不算,少了就要扣分.但是60字的作文能不能得高分?從我們拿到的實例作文來看,16分以上的作文,沒有少於75字的,甚至少於80字的也少之又少.當然,也極少有超過100字的,因為中考試卷的短線格一共80個,在格子下面大約還有2行的空間,可以加20字左右,再多閱卷人就很難看清了,也會影響卷面的美觀（後面我會說「卷面分」的問題）.所以,同學們如果想讓作文得到高分,最好是讓字數在75-100字之間.
2.如何有組織、有計劃地拿文采分?
有很多老師和同學說,要拿到文采分,同學們需要在平時做大量的閱讀,積累好詞好句,還得加上考試中較好的發揮.這個觀點沒有問題,但是對於初三的同學來講,我們仍然可以更有方向性的去准備自己的作文,事半功倍地爭取文采分.
原則上講,前15分少於14分的一般不給文采分,然而在實際操作中我們發現,也有不少的前面得12或13分的同學得到了1-2分的文采加分.
這是因為老師在閱卷的時候給分是分兩大部分給的,前15分是往下扣、後3分是往上加,也就是說對前15分,閱卷老師們是在找扣分的點；後3分,閱卷老師們是在找加分的點.所以並不是全文都要寫得精彩絕倫才能得到文采分,只要文章中有1個亮點,基本就可以爭取到1分的文采分（當然,3分的文采分是很難全部拿到的）.而這些亮點,是可以提前准備的.例如,有一些「萬金油」式的復雜句型,例如強調句型、only相關的倒裝句等,只要同學們多操練幾次,幾乎是一定能用到作文當中,從而為自己爭得文采分的.
3.真的有「卷面分」嗎?
很多家長和同學,尤其是部分書法並不是十分整潔的同學,都會關心是否真的有「卷面分」的存在,在這里我要告訴大家,是有的.雖然在閱卷標准裡面並沒有卷面分這一項,但是這個分數卻真切地反映在了同學們的分數裡面.
如前所述,中考作文的分數包含3個部分,但是大多數熟練了的老師在閱卷的時候並不是按這3個部分逐項打分的,而是在第一遍讀完全文之後,心裡已經形成了一個「印象分」,然後再細讀第二、三遍,把印象分分配到3個部分裡面.因此,這個「印象分」就非常重要,而同學們的書法,也正是在這個環節,影響到了自己的分數.所以初三的同學們,如果你的書法不好,現在開始練書法還來得及.同學們並不需要寫的很漂亮,符合3個簡單的標准即可：沒有斜體、沒有連筆、塗改較少.
四檔文：內容不完整,語言表述錯誤很多,不能完整地表達思想.可得0-2分
三檔文：內容完整,重點描述合理,但表述不充分,層次結構不合理,語言不夠流暢,字跡不夠工整,5-6 處語法或拼寫錯誤；字數不足.可得3-5分
二檔文：內容完整,重點描述比較充分,層次結構比較清晰,語言比較流暢,字跡工整,有3-4處語法或拼寫錯誤；字數符合要求.可得6-8分
一檔文：內容完整,重點描述清楚、合理,表達充分,層次結構清晰,字跡工整,可讀性強,語言流暢,僅有1-2處語法或拼寫錯誤；字數符合要求.可得9-10分 中考英語倒計時：書面表達「先輸入再輸出」 初一英語詞彙班熊敏課堂實拍專題 走進國慶短期班 初中英語時態班課堂實拍 初一四次課搞定詞彙班課堂實拍專題 走進四次課搞定中考短語句型課堂 中考完型有什麼規律（考什麼）?怎麼做?初三開學英語測評之閱讀試題和答案 初三開學英語測評之完型填空練習題和答案

C. 英語寫作常見失分原因與對策

英語寫作是英語學習的重要組成部分，它體現了學生的書面表達能力，也是中考試題的必查內容。然而，許多學生在面對英語作文時常常感到無從下筆，字數不足。這主要是因為他們對英語基礎知識的掌握不牢固，對英語基本技能的運用不熟練。針對這些問題，我們為學生們提供了一些對策，希望能對他們有所幫助。
英語寫作常見失分原因與對策：
1. 審題失誤，偏離主題
一些學生由於審題不仔細，容易出現文不對題、缺失要點、自相矛盾等問題。
2. 單詞拼寫錯誤
學生在拼寫單詞時容易出現錯誤，如將"family"寫成"farm"、將"wife"寫成"wifi"、將"besides"寫成"beside"等。
3. 中式英語
由於受漢語母語的影響，學生常常忽視英語的句型結構、特點和基本規律，導致不能按照英語的語言方式進行思維，而是按照漢語語序來翻譯句子，甚至逐字逐句翻譯。
4. 時態錯誤
時態錯誤常見於兩個方面：時態混用和時態構成表達錯誤。這主要是由於學生對所給書面表達的提示和背景沒有很好地理解，對事情發生的時間沒有很好地提前思考和判斷，造成文章前後時態不銜接或不一致。
5. 其他語法錯誤
學生在寫作過程中還常見名詞單復數錯誤、主謂不一致、結構不完整、出現雙謂語、用逗號連接兩個獨立的句子等錯誤。
6. 用詞平庸，缺少特色
有些學生在用詞造句方面缺乏對高級詞語的使用，通篇是常用詞，用詞重復和用詞錯誤等現象屢見不鮮，影響了得分檔次。
7. 句式單一，零碎鬆散
一些文章滿篇只使用一兩個句式，給人表達不豐富的印象，因此拉低了得分檔次。
8. 重復累贅，缺少變化
由於獨立造句時缺少篇章意識，寫出的語句難免會出現用詞重復、結構雷同，以及語言不簡練的現象，給人語言功底差、拼湊字數的印象。
9. 層次不清，連貫性差
有些文章只是對一些要點進行簡單堆砌，缺少合理的組織，而且句與句之間、段與段之間的關系缺少過渡詞。
10. 生拉硬扯，死板套用
有些文章明顯帶有背誦模板的痕跡，如在談到「十年後我的工作和家庭時」，有的考生這樣表達：「There』s no doubt that I』ll work in a big company. As far as I』m concerned, I』ll have a family of my own. I』ll also travel across the world.」 其中「There』s no doubt that ..., as far as I』m concerned ...」這些句型的應用並非恰到好處，反倒讓閱卷老師覺得表達牽強。
11. 東拼西湊，詞數不達標
有些考生因詞數不足而採取了重復某些詞語或摘抄閱讀理解、完形填空短文中相關句子的方式來拼湊詞數，結果得不償失，影響得分。還有一些考生在寫作過程中過多地發揮，造成篇幅過長。
12. 卷面不整，影響得分等級
有些考生的卷面字跡潦草，到處亂塗亂寫，影響了得分。
要注意規范書寫，少塗改，保持卷面整潔。尤其注意大寫W, I, O，還有易於出錯的 r與 v、 i與 l、 d與 cl等的寫法。