四年級下冊英語怎麼學

1. 人教版四年級下冊英語怎樣才能學好連詞成句

將單詞翻譯成中文，連中文的過程中英文也迎刃而解了。
----------------精銳教育老師很高興為您解答。

2. 如何學好pep小學英語四年級下冊

多讀多背，每個單元的兩個對話背下來，片語和單詞會背寫

3. 小學生英語下冊四年級

（1）能夠簡單介紹學校校舍的分布情況，如：This is the teacher's office．That is my classroom．
（2）能簡單說出每個課室的不同功能，如：Go to the library．Read a story-book．
（3）能聽懂並回答一些問題，如：Is this the library? Is that the TV room?
（4）會唱歌曲「Our School」。
2．知識目標
（1）掌握A、B部分Read and write的單詞和句子並能做到會聽、說、讀、寫。
（2）認讀A、B部分Let's learn、Let's talk中的單詞和句子。
（3）理解Let's do、Let's chant等部分的內容。
（4）了解Story time、Good to know等部分的內容。
3．情感、策略、文化等有關目標
（1）情感態度：能以得體的方式向客人介紹自己的學校。
（2）學習策略：注重合作學習，鼓勵學生大膽想像，構思未來學校的藍圖。
（3）文化目標：了解在不同場合應該遵守的公共道德，培養學生對學校的熱愛之情。
二、單元內容分析
1．本單元重點學習學校課室及功能室的名稱、分布和不同的功能。重點學習的句型是：This is the teacher's office．That is my classroom．Is this the library? Is that the TV room? A、B部分的Let's talk 滲透了這幾個新的句型，應作為本單元的教學難點。
2．學校是學生們每天學習與生活的地方，建議教師帶領學生參觀自己的學校，在真實的情景中學習或鞏固單詞與句型。
3．單元教學課時安排建議：六課時
第一課時：A Let's learn Let's do
第二課時：A Let's talk Let's play C Let's sing
第三課時：A Read and write B Let's chant C Good to know
第四課時：B Let's learn B Let's play C Story time
第五課時：B Let's talk C Let's check
第六課時：B Read and write C Task time Pronunciation

4. 四年級下冊我們學習了 英文

四年級下冊襲我們學習了

英文翻譯如下：

We studied the second volume of the fourth grade.

重點詞彙釋義：

年級：grade;year

下冊：Volume Two;the second volume

學習：study;learn;emulate;learning

5. 小學四年級英語學習網站（下冊）

說哪個好的話，和同學現在上課的ABC先下英語,意格英語,Hkknow英語,多恩加英語，我覺得還是蠻.好.的，那裡有針對不同的人開設的課，有多種選擇。小學英語第四冊教案 Mole 1。Friends（二課時） 一 教學目標 （一）語言運用能力： 聽：聽懂課文，聽准單詞發音 說：運用新授句型進行英語對話 讀：讀准單詞， 熟練朗讀課文 寫：寫會個單詞，1個短語 （二）情感培養：培養學生用英語交流溝通的能力，增強之間的友誼和感情 二 教學方法：教師講授+小組合作學習 三 教學重難點： 1.單詞的正確發音 .掌握句型「Ts is Ms Smart.She』s a nice teacher.」 四 現代化教學手段：錄音機.卡片 第一課時 課題：Unit1 She』s a nice teacher. 課型：新授 教學過程設計 一 （1）熱身復習 1．師生問好 ．教師帶領學生做一組快速對游戲。例如：tall.short.fat.tn . () 任務呈現與課文導入 1．師生交流。教師隨意和學生聊聊寒假的情況，網路他們有沒有結交新朋友 ． 講授新句型。Ts is my friend Betty.She is very naughty.之後同桌交流 . 導入新課 （）課文教學 1．放錄音。學生認真聽 ．再放錄音。同時用筆勾出生詞和片語 ．教師講解。先講解單詞，然後講解句型 ．學生自讀課文。之後同桌交流讀課文 （）任務完成 講解課堂活動用書 二 小結 1．聽懂課文，聽准單詞發音 ．寫會個單詞，1個短語 三 課後作業 1．讀准單詞 ．熟讀並背誦課文 四 板書設計 Mole 1。Friends Ts is my friend Betty.（單數） 區別 These are my friends. （復數） nice。好的，友善的 a bit 有一點 shy 害羞的 clever 聰明的 nauty 淘氣的 第二課時 課題：He』s cool. 課型：新授 一 教學過程設計 （1）熱身復習 1．師生問好 ．單詞互答 教師和學生通過單詞英漢互答的方式檢查學生的掌握程度 ， 做游戲。讓學生用學過的詞句介紹同桌 () 任務呈現與課文導入 1．通過圖片引出課文：Panpan正要把自己的家庭成員介紹給大家，我們一起去認識，聽過Panpan的介紹，我們也可以試著介紹一下自己的家庭成員 （）課文教學 1．放錄音。學生認真聽 ．再放錄音。同時用筆勾出生詞和片語，根據插圖才才生詞和片語的意思 ．教師講解重點。板書生詞並講解 ．鞏固游戲。教師說單詞，學生根據教師說的單詞做出相應的動作。也可以讓學生充當「小老師」。例如：cool.clever.naughty.cute等 ．熟讀課文。可以採用多種機械操練的方式幫助學生練習發音 （）任務完成 講解課堂活動用書 二 小結 1．聽懂課文，聽准單詞發音 ．寫會個單詞 三 課後作業 1．讀准單詞 ．熟讀並背誦課文 四 板書設計 Mole 1。Friends Unit He』s cool. cool 酷的 little 小的，年幼的 cute 可愛的 第一模塊教學反思: 本模塊學習了描寫人的一些形容詞，可以將周圍的人特別是自己家的人自己描述一下，有利於提高學生自己學習英的興趣。試著描述自己的家人 本模塊採用游戲方式創設真實的、貼近生活的語言環境，啟發學生的創新思維，讓學生在真實的語境中，積極運用所學的知識進行語言實踐，既掌握了語言知識與技能，又形成了運用這些知識與技能的能力 Mole 。London（二課時） 一 教學目標 （一）語言運用能力： 聽：聽懂課文，聽准單詞發音 說：運用新授句型進行英語對話 讀：讀准單詞， 熟練朗讀課文 寫：寫會個單詞 （二）情感培養：通過學習了解英國首都倫敦的風土人情，標志建築和著名旅遊景點等 二 教學方法：教師講授+小組合作學習 三 教學重難點：1.單詞的正確發音 .掌握句型「london is the capital of England.And it』s very big.」 四 現代化教學手段：錄音機.卡片 五 教學過程設計 第一課時 課題：london is the capital of England.課型：新授 一 （1）熱身復習 1．師生問好 ．教師帶領學生做游戲。進行一個「說首都」的比賽。分組進行比賽，答對一個加一分，獲勝的小組表揚 T:What is the captial of America? S: Wasngton D.C.(也可以用漢語) () 任務呈現與課文導入 1．師生交流。教師隨意和學生聊聊寒假的情況，網路他們有沒有結交新朋友 ． 講授新句型。Ts is my friend Betty.She is very naughty.之後同桌交流 . 導入新課 1．提問：「What is the captial of England?」如果學生不知道可以告訴學生：「It』s London.」引出課文教學 ．導入：Amy 和Lingling是同同學。一天，帶來了一本關於自己家鄉——倫敦的書。Lingling 對這本書很好奇，於是就請教Amy一些情況。今天學過之後，請大家也來介紹一下自己的家鄉 （）課文教學 1．放錄音。學生認真聽。

6. 小學四年級下冊英語答案

一、教學內容
1、知識與技能：學習母音字母a在單詞中的發音以及認讀書寫含有這個字母的單詞。
2、藉助手勢教學字母發音，歸類識記單詞。3、情感、態度和價值觀：培養學生良好的學習習慣。二、展示目標
1．Let』sspell本部分通過listen,repeatandchant達到對單詞拼寫的練習2.Circle圈出聽到的單詞3.write,練習書寫四個簡單單詞三、先學後教自學指導
1、教師出示字母卡並問：What』sit?An‚Aa‛.What』sthesoundofletter‚A‛?引導學生說出母音字母a在單詞中的發音/æ/。
2、出示含有這個字母相同發音的單詞圖片。
catbaghanddad/æ/
後教
1、放Let』sspell部分的錄音，學生跟讀。
2、小組學習：找一找還有那些單詞中字母a的發音是/æ/？
3、小組匯報交流並總結。
四、趣味操練（Practice）1、游戲：聽一聽，辯一辯。
教師讀一組單詞讓學生聽一聽找出那個單詞中沒有a/æ/的發音。
如：bagdadhandapplecake
2、游戲：擊鼓傳花
誰拿到花，必須說出一個含有字母a的單詞。3、讀一讀，寫一寫學寫單詞，並指導學生描紅
五、當堂訓練
一、讀一讀、聽一聽並圈一圈。1.catbag2.bagdad
3.Canadapanda4.handdad
二、找出發音與眾不同的單詞。
1.bagcatcakedad
2.nameplateKatehand3.ChinaCanadacatant

7. 小學英語四年級下冊第一課用英文怎麼讀

Lesson 1, English Lesson 4, Primary School
想學小學英語有很多軟體可以用，直接下載和小學課本同步的就可以學習了，比如可可英語
兒童版的

8. 小學英語四年級下冊需要教什麼語法。在哪一單元教。。。。

老外很多都不像我們把句子劃分那麼細的，像我們說漢語分析什麼主謂賓定狀補，要說英語一定要讓其多讀多說，少搞語法進去會出不來，會把自己整暈了，想想我們漢語怎麼學的吧，，，，，

9. 小學四年級下冊英語

should could might may 等等