一年級怎麼不考英語
根據地區學校的要求，不過很簡單，無非是根據聽到的單詞或句子，選擇試卷上相應的圖案而已。只要堅持把每天學到的及時消化掉，不要積累，應該都不成問題的。
② 孩子上一年級，英語考試總考不好，怎麼辦
關鍵是提高孩子的興趣，孩子現在一年級，還小，理解能力接受能力都還有限，作為父母不要對孩子要求太苛刻，他們現在的年齡段還是以培養興趣為主，成績是可以慢慢提高的，如果太過於強調成績就會使孩子失去自信和興趣，一旦失去了自信和興趣那就真的是得不償失了，而這其中，自信特別的重要，孩子一旦產生抵觸和自卑的情緒，就會朝著同家長期望相反的方向發展 我是一名教小孩子英語的老師，因此非常清楚自信和興趣對孩子的重要性，每個孩子不是因為好成績而可愛，每個孩子都是一塊寶石，閃光點也許不一樣，但是如果孩子有著濃厚的興趣和自信心，還怕他不會閃閃發光嗎？ 還有一點非常重要，雖然成績也比較重要，但作為家長不能把它作為評價孩子的唯一標准，小孩子都是有點虛榮心的，喜歡被表揚，用一句比較通俗的話說就是「打個巴掌給個甜棗」，除了必要時 的責備，更多的還要鼓勵，呵呵o(∩_∩)o
③ 孩子上一年級，馬上考試了英語作業竟然一個都不會怎麼辦
不要著急補課，畢竟一年級太小，你可以讓他把書上的單詞背下來，應該不多也不難，一年級把單詞背得差不多考試應該沒什麼大問題了。
④ 請問小學一年級英語考試嚴格嗎
嚴倒是不嚴，但建議還是保持卷面整潔，字跡工整，小學一年級，所以考的東西都很基本，只要意思對即可，沒有太過嚴苛的規則。
⑤ 我的問題:我的孩子讀一年級,英語課本上老師教過的都會讀,可是考試幾乎不會
你要分清楚，他是看到書本會讀還是看到單詞會讀。在書本上會讀，也許是因為回那些圖片幫助他記憶答了那些語音。但是他卻未必知道那些單詞是什麼意思。你先自己試驗一下，把句子或者單詞寫出來，讓他認，看他是否真的知道。如果他不認識，說明他壓根就沒學會，要求重新學習認識單詞和句子。如果他認識了，那就是說他沒確切理解句子的含義和用法，不知道怎麼樣去使用，建議多做替換練習，來掌握和熟練運用。
我是個英語教師，有問題可以直接向我提問。希望能幫到孩子
⑥ 今年要中考了，可我英語連小學一年級就不如，怎麼辦啊
關系代詞用來引導定語從句。它代表先行詞，同時在從句中作一定的內句子成分，例如：The girl to whom I spoke is my cousin. 跟我講話的容姑娘是我表妹。（該句中whom既代表先行詞the girl，又在從句中作介詞to的賓語。）
1.who (從句中缺少主語）
eg:i have a friend whom i always visit.(從句缺少賓語，所以用whom ）
2.復合句就是把兩句句子合成一句句子
a plane is a machine. the machine can fly.
a plane is a machine which can fly.就是把兩句相同的部分組合省略一個，用關系代詞來充當
這個不是高中才學的嗎？怎麼初中就有啦？
⑦ 一年級英語考的不好，家長怎麼評語
評語其實一種收抄獲，襲也是一個開始。 他不是用來刺激人，而是用來正確對待了。如果你的考試考的不好，評語可以寫：
Dear,
There is no best is this world, but Better. we knew you have tried your best on this exam. Please be faith. Failure, is only the opportunity to begin again more intelligently; however, can be also transformed into a learning experience that actually improves the ability to succeed in the future. Love you [smile].
⑧ 2016年小學一年級英語考試嗎
你是問幼小銜接嗎？幼小銜接我想不用吧。如果你問的是小學入學後，那如果學校有英語課程就需要考試，如果沒有英語課程就不需要考試。
⑨ 一年級英語主要學什麼、考什麼呢覺得孩子在英語方面什麼也沒學也不懂.
急什麼,學英語就像學漢語一樣,你想想他怎麼學漢語的,就讓他怎麼學回英語,一定要多讀答,開始的課文要背,現在學的單詞都是以後很常用的,必須記下來,跟著老師走就好,學著自己找問題,不懂的問老師.還有些句子成分什麼的要學下,免得以後從句的時候發蒙.別對孩子要求太高,我初中才開始學英語,剛開始的時候也什麼都不會,詞彙語法積累到一定程度了就好了,語言么,就是要積累~