六年級英語下冊第一課怎麼讀
tall—更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger更強壯的 old—older 年齡更大的 young—younger 更年輕的 cm(centimeter) 厘米 than 與…相比較 funnier 更滑稽的 big—bigger更大的 heavy—heavier 更重的 long—longer 更長的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller （體型）更小 feet ['fi:t, fi:t]腳（復數） size [saiz]號碼；尺碼 wear[wεə] 穿 meter[mi:tə] 米 ton[tʌn, tuŋ] 噸each[i:tʃ] 各自；每個 squid[skwid] 魷魚 lobster['lɔbstə] 龍蝦 shark[ʃɑ:k] 鯊魚 deep[di:p] 深的 seal[si:l] 海豹 sperm[spə:m] whale[hweil] 抹香鯨 killer['kilə] whale 虎鯨 even ['i:vən]甚至
⑵ 新版英語六年級下冊第一課中文翻譯
你可以上網下載一個在線翻譯器呀，很好用的，只需要把英文輸入，就會轉換成漢語
求採納。。
⑶ 六年級下冊英語書第一課的短文什麼意思
《文言文》兩則
《學弈》選自《孟子·告子》。文章先寫弈秋是全國最善於下圍棋的人，接著寫弈秋教兩個學習態度不同的人下棋，學習效果也截然不同，最後寫這兩個人學習結果不同，並不是因為智力上有多大差別。通過這件事，說明了學習應專心致志，不可三心二意的道理。
《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》。講述了孔子路遇兩個小孩在爭論，一個認為太陽在早晨離人近，一個認為太陽在中午離人近，為此，雙方各持一端，爭執不下，就連孔子這樣博學的人也無法裁決，被兩個小孩笑話。故事體現了兩小兒善於觀察、說話有理有據和孔子實事求是的態度。
3．參考譯文。
學弈
弈秋是全國的下棋高手。他教導兩個學生下棋，其中一個學生非常專心，只聽弈秋的教導；另一個學生雖然也在聽弈秋講課，心裡卻一直想著天上有天鵝要飛過來，想要拉弓搭箭把它射下來。雖然他倆在一塊兒學習，但是後一個同學不如前一個學得好。難道是因為他的智力不如別人好嗎？說：不是這樣的。
兩小兒辯日
有一天，孔子到東方游學，看到兩個小孩為什麼事情爭辯不已，便問是什麼原因。
一個小孩說：「我認為太陽剛出來的時候離人近一些，中午的時候離人遠一些。」
另一個小孩卻認為太陽剛出來的時候離人遠些，而中午時要近些。
一個小孩說：「太陽剛出來的時候像車蓋一樣大，到了中午卻像個盤子，這不是遠的時候看起來小而近的時候看起來大的道理嗎？」
另一個小孩說：「太陽剛出來的時候有清涼的感覺，到了中午卻像把手伸進熱水裡一樣，這不是近的時候感覺熱而遠的時候感覺涼的道理嗎？
孔子也不能判斷是怎麼回事。
兩個小孩笑著說：「誰說你的知識淵博呢？」
⑷ 人教版六年級英語下冊第一課課文急！！！！！！！！！！！
taiier strong older younger shorter you're taller than your brother . yes! i'm160cm tall. he's159cm tall
⑸ 六年級英語下冊第一課課文中文意思
朋友，能把課文發上來么，沒有課文，相幫幫不了啊~
⑹ 六年級英語下冊第一課題目是l want a hot dog,please怎麼讀
愛 忘特（特輕讀） 額 hao(一聲)特（特輕讀） 到哥（哥輕讀），坡栗子
⑺ 六年級英語上冊第一課怎麼讀
UNIT 1 How do you go there?
第（
1
）課時
教學內容
：
A Let』s learn
至
Let』s
try
教學目標
：
知識和能力：
1
、學會
Let』s
learn
部分的幾個新單詞。
2
、會熟
練運用
How do you ….
?
進行問話。
過程和方法：通過相互之間用
How do you ….
及
by+
交通工具對
話方法；掌握句式。
情感、態度與價值觀：感受
How
do
you
….
與生活之間的聯系；
並應用在生活中。
教學重點、難點：
新單詞的學習，
How do you ….
及
by+
交通工具
教學准備：
單詞卡片
錄音機和磁帶
教學過程：
1
、新課准備，導入新課
音標拼讀練習。
2
、合作學習，探究新知
(1)
在黑板上畫一人走路。引出
on foot----I go to school on foot.
(2)
在黑板上畫一輛自行車。引出
by bike-- -I go to school by bike.
I go to school by bus.
I go to Shanghai by plane.
I go to Taiwan by ship.
I go to Shanghai by train.
(2)
利用上面的句子
,
以小組為單位對話練習；學生展示
3
、鞏固練習
(1)
聽錄音。
(2)
出示單詞卡片，讓學生根據單詞卡片組織對話。
(3)
書上
let
』
s talk
4
、作業
寫一組對話
教學板書設計：
How do you go to
……
.
？
On foot ----I go to school on foot,
By+
交通工具
如
by bike
-- -
I go to school by bike………………
⑻ 蘇教版六年級下冊英語第一課的翻譯
森林裡有一頭獅子，它非常大。 並且強壯。一天一隻老鼠走過把獅子吵醒了內，獅子很生氣，想要容吃了這只老鼠，請不要吃，我有一天我能幫助你。老鼠小聲的說。你這么弱小你值得嗎？能幫助我獅子大聲的笑，然後他放開了老鼠。第二天兩個男人用一張大網抓住了獅子，獅子用它鋒利的牙齒咬那張網。但不管用，我怎麼能出去呢？獅子難過地問。就在那時老鼠看見了獅子，我能幫助你，他說很快老鼠用他的牙齒在網上弄了一個大洞，獅子出來了，謝謝你，獅子開心的說。從那時起，獅子和老虎成了好朋友。
⑼ 新版 六年級英語下冊第一單元第一課是什麼意思(翻譯)
旁白：
學校開始上學。同學們回到了學校。他們的假期過得怎麼樣？他們是否過回得愉快？答
正文：
嗨，凱特。你的假期過得怎麼樣？
過得很好！我和我的父母去了海南。
那你玩的高興嗎？
當然！我們去參觀了三亞。在那裡我們看見了許多的香蕉樹，椰子樹和許多的話。它是一個美麗的城市。我們非常喜歡它。你也會去那裡嗎？
當然。我打算夏天去。
太棒了！
希望對你有幫助！
⑽ 新版 六年級英語下冊第一單元第一課是什麼意思(翻譯)
新學期開始了.學生回到學校.他們在假日里干什麼了？他們享受了嗎？
郜偉：你專好，屬
凱特.你在假日里干什麼了？
凱特說：這是太棒了！我跟我的父母去海南。
郜偉：你度過了一段好時光？
凱特說：當然！我們去訪問三亞.在那兒我們看到許多香蕉樹，椰子樹和花.它是一個美麗的城市.我們非常喜歡它.你想要去那裡嗎？
郜偉：當然.我將在夏天去那裡。我也不知道是不是