怎麼背6年級英語句子
1.邏輯記憶:通過詞的本身的內部邏輯關系,詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。1)把幾個字母看作做一個來記 如:"ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內新,如:bridge 「橋」看成 b+ridge ridge "山脊」sharp 看成 s+harp harp "豎琴。3)外新內舊,如:cleave 「劈開」看成 c+leave, tact "機智:看成 t+act
2 聯想記憶:1)音與形的聯想,即根據讀音規則記憶單詞。2)形與義的聯想,如:eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。3)象聲詞,聯想實際的聲音,如:gong 鑼 coo 咕咕聲。
3.構詞記憶:利用構詞法,通過分析詞根、前綴、後綴、派生和合成等記憶單詞。
4.分類記憶:把單詞進行分門類 如:動物,植物等,進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。
5.卡片記憶:自製作單詞卡片隨時隨身進行記單詞,卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
6.詞典記憶:即背字典,這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記,只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時間的強化手段。
7.比較記憶:1)英漢比較 如:mama, cigar, beer, bar,fee等。2)單復數的比較 如:good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較 如:right-write, eye-I 4)詞的陰陽性的比較 如:actor-actress host-hostess
8.理解記憶:通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如:second 是「秒」,它來源於古代的六分法,分,秒,它是二次劃分, 因此second 也是「第二」,進一步引申,還可理解為「輔助」用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。
9.聯系記憶:記憶單詞最好不要孤立地記,盡可能地和有關的東西聯系來記。1)聯系所學的文章大概意義,聯繫上下文,2)聯系短語和搭配
10.感官記憶:記單詞時,不要只用一種感官,盡可能地用多個感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
11.軟體記憶:有電腦的可利用電腦軟體進行記單詞,如:《開心背單詞》、《開天闢地背單詞》、《我愛背單詞》等。
12.閱讀記憶:通過閱讀英語文章,小說等記憶單詞,注意選擇難度要適宜。
13.同義記憶:通過同義詞一起進行單詞記憶,可確切理解詞義,這時不必注意它們的意義的區別。
14.反義記憶:通過反義詞一起進行單詞記憶,擴大了詞義。
15.圖表記憶:利用形象的圖表進行記憶,它的優點是意、形、物直觀的結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。
16.游戲記憶:通過自己和集體做游戲』在輕松愉快的氣氛中進行記憶單詞,你可以參照筆者主頁上的「英語游戲」。
17.歌曲記憶:通過唱英語歌曲記憶單詞,「聽霸」「聽力超人」等軟體中有許多英文歌曲,並配有歌詞和譯文。
18.復習記憶:單詞記住了,很快會忘掉,每隔一段時間要進行復習,鞏固所學單詞
19.商標記憶:通過看到的商標和廣告隨時隨地進行記憶單詞。
20.綜合記憶:記憶單詞最好綜合利用多種方法,而不只是一種,利用各自的優點
Ⅱ 小學英語6年級所有需要背的（不是單詞.短語.句子）
你說抄的是語法嘍，這襲得有多少啊，我小學的時候英語課都睡覺，導致初中升學考口語測試只會說My name is xxx. I'm 12 years old.現在高中英語還不是全年段前十。
小學英語真的沒什麼語法可說的，主要是單詞的積累，這是為你初中學習打下基礎，基礎不扎實，學再多語法只能說也沒用，你知道以上的已經很不錯了。
你這么對英語有興趣，以後肯定比我學的好，我們上初一時英語都是從頭教過，我基本都是100分。（小學英語不重要，主要是培養興趣。）
學好語文數學，以後對你有幫助，多背背宋詞，不要局限在唐詩上，以後會有很多幫助，數學要培養發散性思維。
Ⅲ 怎樣背英語句子
首先分析句子的語法，把主幹句找出來，然後再記住各個部分的定語和狀語即可，很好記的！（當然你得先知道整個句子是什麼意思）！
Ⅳ 怎麼樣才能快速的背英語句子
記憶是有多種記憶模式的；
最常見的是理解記憶和朗讀記憶，也是較為普通的記版憶法；
其次，努力回憶權是加強記憶的重要途徑；
注意看看自己是什麼記憶模式，怎麼樣才能更快的記住東西，然後多聯系，增強記憶能力；學好外語的十條方法
1．學習不中斷，哪怕每天擠出10分鍾也可以，早晨則是大好時機。
2．學厭了可變換一下學習方式或形式。
3．不要脫離下下文孤立地死記硬背。
4．隨時記下並背熟那些常用的句型。
5．盡可能「心譯」接觸的東西，如一閃而過的廣告，偶爾聽到的話語等。
6．要記住那些肯定是正確無誤的東西。
7．抄錄和記憶句型與慣用語時，要用單數第一人稱。
8．外語好比碉堡，必須同時從四面八方圍攻，如讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、攻讀課本等。
9．要敢於說外語，不要怕出錯誤，要請別人糾正，不要難為情，更不要泄氣。
10．要堅信自己一定能夠達到目的，堅信自己有堅強的毅力和學好外語的才能。
Ⅳ 5、6年級必背英語句子（含中文意思）
1. 你的名字叫什麼？張紅。
What's your name ? My name is Zhanghong.
2. 你幾歲了？我十歲了。
How old are you ? I am ten years old .
3. 你家在哪裡？在石河子。
Where is your house? /Where do you live? It's in the city of shihezi. /I live in the city of shihezi.
4. 這個用英語怎麼說？書。
What's this in English ? It's a bbok .
5. 早上好!/下午好！/晚上好！
Good morning! /Good afternoon1/Good evening!
6. 你好嗎？我很好！你呢？我也很好？
How are you ? I am fine. And you? /How about you? I am fine,too.
7.你最喜歡的音樂/運動/食物是什麼？是流行音樂/乒乓球/餃子。
What's your favorite music/sports/food? It's popular music/pingpong ball/ mplings.
8.你的爸爸是做什麼工作的？他是一名醫生。
What is your father ?/What does your father do?/ What's your father's job? He's a doctor.
9. 你喜歡英語/唱歌/跳舞嗎？是的，我非常喜歡。/不，我不喜歡。
Do you like singing /dancing? Yes, Iike it very much. /No, I don't.
10.你在哪個年級/班？我在六年級/一班。
What grade/class are you in? I am in Grade6/Class1.
11.你的好朋友是誰呀？他/她是...
Who is your good friend ? He/She is...
12.你長大了想干什麼呀？我想成為一名歌唱家。
What do you want to be when you grow up ? I want to ne a singer.
Ⅵ 我現在6年級，但是對英語一竅不通，連一個句子、單詞都不會讀，不會寫，我現在想努力，應該先背什麼
小弟弟，英語從初復一開始基本重製新開始學。但是小學沒有一點基礎是不行的，你要把握好這個暑假，2個月至少要懂得最基本的單詞，句子，和拼寫。可以報一個特長班如果聽不進去可以自己上網上有教程或者自己拿課本來攻讀。多讀讀培養語感，目前英語越來越重要的，如果到初中高中還是一竅不通的話會嚴重的拖你後腿的。如果現在想努力的話你可以從三年級開始重新自學，祝你成功！
Ⅶ 如何快速背英語句子
第一步，是要理解句子的意思
你先不要嫌麻煩，將句子一個單詞一個單詞的翻譯過來，剛開始還很麻煩，但翻譯多了，你就會有一種靈感。時不時就會冒出一些單詞，使你加深印象，最後記住它。
第二步，就是要會讀
連讀都不會，你還背句子干什麼。當你做完第一步時，千萬不要停，它只是個起步。你將這個句子讀五遍，一定要讀順、讀透，達到別人說前半句，你能接出後半句的地步。只要你用心讀，這個過程5分鍾足矣。
第三部，動手寫
常聽父母、老師或其他人說：「好記性不如爛筆頭。」說的也是，讀的再多，也不是為寫作鋪墊，讓寫的更加順利。寫一遍英語，但是要先看一遍要寫的英語句子，然後寫的過程中不去看句子，並且寫的過程中不斷念著這個句子，這樣，手與腦結合，記住句子更快了。
第四部，記住的關鍵，寫小貼紙
將中文寫在小貼紙上，不要太密了。然後貼在醒目的地方，看著它，認真的背。不懂就看書。連背三遍，就會了。
第五步，也是最後一步。
學習，是一個循環進給的過程，要想一步登天，那是不可能的，除非你有異能。早上6點起來，也不用花多久，就5分鍾，對著小貼紙上背一背，不懂在翻書。相信，句子一定記憶深刻吧！
英語句子難點不在背的上面，而是在記得上面，句子那麼多，有變幻莫測，不用點方法你還記不住。師傅領進門，修行在個人，只要你想學好，就一定會成功。加油哦！
Ⅷ 英語句子怎麼背
要理解句子的意思及主要單詞和片語的用法；
多聽幾遍錄音或者老師朗回讀；
多讀幾答遍，爭取接近錄音的發音和語流；
不要譯成中文後去背，那樣會很累，而且對以後學英語有害無益；
建議背一些描述性的句子，最好是能在腦子里產生畫面的句子。
祝你成功！
Ⅸ 小學六年級必背英語句子
四、掌握並能熟練運用下列句子（34句）：
1.Hello! / Hi! 你好
2.Goodbye! /Bye! /Bye-bye!拜拜
3.--Thank you!/ Thanks!/ Thank you very much! / Thanks a lot!謝謝
--You』re welcome!/That』s OK./ That』s all right.不用謝
4. –Sorry./I』m sorry. –That』s OK. / That』s all right.對不起 好的
5. Good morning/afternoon/ evening.早上好
6. Good night.晚安
7. -Welcome to our class! -Thank you!歡迎來到我們班
8．-Please sit down! -Thank you!請坐
9.-What』s your name? -My name』s…/I』m …你的名字是什麼 我的名字是
10. –How are you? -Fine, thank you. And you? --I』m fine, too.你好嗎 好謝謝 你呢
11. –How old are you? --I』m thirteen.你幾歲了 我13
12. –Please,please! –No, thank you!請 請 不用 謝謝了
13. –This is my friend /teacher/son/daughter,…. 這是我的朋友 老師 兒子 女兒
14. He/She is …他她是
15. Sorry?對不起
16． -What』s this in English? -It』s a/an…這用英語怎麼講
17. -Is this/it a/an …? -Yes, it is. /No, it isn』t.這是
18. -What are these/they? -They are …這些是什麼
19. Please touch …請碰
20. -How many … are there? -There』s/There』re…這些/他們有多少
21. -What colour is/ are the …? -It』s/They』re red.這是什麼顏色 這是紅色
22. –How do you spell 「red」? -R-E-D.你怎樣拼 RED
23. The book is black./The pens are red.書是黑色的 鋼筆是紅色的
24 –Where is/are the …? –It』s/They』re in/on/under 他們在哪
26. The cat is under the desk.貓在桌子底下
27. -What』s your favourite food? -My favouritr food is…你最喜歡的書是什麼
28. -What』s your favourite sport? -I like football/playing football.你最喜歡的運動是什麼
29. My favourite sport is football/playing football.我最喜歡的運動是足球
30.-What』s your hobby? -I like singing.你的興趣是什麼 我喜歡唱歌
31. –Do you like music? -Yes, I do./ No, I don』t.你喜歡音樂嗎
32.Look! I can ride a bike, but I can』t drive a car.看 我能騎自行車了但是我不能開車
33. –Can you play the piano? -Yes, I can./ No, I can』t.
34. -What』s the weather like in Beijing in summer? –It』s hot.
五．能聽懂下列課堂用語（17句）：
1. Please listen to me/the recorder..
2. Please open/close your books.
3. Please look at the blackboard/the picture.
4. Please write on the blackboard/your books.
5. Please read.
6. Please listen and point.
7. Please listen and number.
8. Let』s sing/chant.
9. Let』s play a game.
10. Please listen and match.
11. Please listen and say.
12. Please ask and answer.
13. Please check.
14. Please work in pairs/groups.
15. Well done!
16. A good job!
17. Can you stop talking?