怎麼從網上學6年級英語

『壹』 六年級從來沒學過英語,應該從哪點開始上

我建議你用現行中學教材和磁帶，這裡面基本包括了所有的語言點。把這套教材讀懂了，版基礎權的東西就全有了，剩下的就是多看，多讀原文版的東西。其次，對我有用的方法對你未必有用，關鍵是堅持，堅持的基礎是興趣，如果你始終對英語沒有興趣，味同嚼蠟，就不會有結果的，如果你有了興趣，難到還有學不會的嗎？ 首先要從記單詞起,詞彙量大些了再多看些英語小笑話,培養對英語的興趣,還是以課本為重,還有就是語法了,英語無非就是聽力.閱讀.寫作,要看你自己在哪方面更溥弱就多花點心思在那了,反正是要努力的,practice make perfect(熟能生巧! .你每天都堅持背50個新單詞,第二天再背50個新單詞,並把前一天的50個單詞熟悉一遍.第三天再背對背50個新單詞,再把第二天背過的50個單詞熟悉一遍.依此類推,日積月累你的英語水平將會有很大的提高.

『貳』 怎樣學好六年級英語

1．在理解的基礎上學習
學習語法要真正理解，不要死記硬背條條框框。例如家長在輔導孩子英語時，也許會特別強調現在分詞和動名詞在句子中的不同成分。很多孩子就死記硬背：分詞可以作定語、狀語、補語、表語；動名詞可作定語、主語、賓語、表語。即使這樣也經常記混淆。其實分詞就相當於形容詞。形容詞能充當的成分分詞基本都能充當；動名詞就相當於名詞，名詞能充當的成分動名詞基本都能充當。這樣也便於理解為什麼動名詞能充當主語和賓語，而分詞則不能。理解語法並不是要對語法規則刨根到底。每種語言都有它自己的規則。漢語不是沒有時態，只是時態的表現形式不像英語那麼明顯。
2．積極主動歸納、總結語法規則
孩子在學習過程中要善於主動觀察、歸納、總結語法規則，不能完全依靠家長、老師的講解。研究表明，孩子自己歸納總結的語法規則比從書本上學來的記得更好。在孩子一道題或給予詳細講解後，應該讓孩子嘗試著自己總結規律。實踐表明，能自己總結語法規律的孩子，更能對語法進行靈活運用，且在閱讀中也便顯出反應迅速准確的良好狀態。
3．要善於從錯誤中學習
英語學習中出現錯誤是不可避免的，孩子在學習時，一方面不要怕犯錯誤，要大膽地使用英語；另一方面，要注意糾正錯誤，從錯誤中學習。發現錯誤和糾正錯誤是做英語練習的目的之一。對於老師、家長批改過的作業，一定要仔細看。對批改還不明白的，一定要向家長或同學請教。在口頭交際中，不能完全不顧語法，也不能因為怕犯語法錯誤而不敢開口。完全不顧語法，可能會使語法錯誤形成習慣，以後想改也改不過來。而因為怕犯錯誤而不敢開口或在表達中過多地進行自我糾正會影響交際的順利進行，也可能因此失去很多交際的機會。研究表明，在口頭表達中，適度地監控語法的正確性和准確性最有利於孩子提高口語能力。

『叄』 小學六年級英語網上口語練習 方法有哪些

小學六年級的孩子要面臨即將到來的小升初考試，在這個考試中孩子還要考英語口語。受傳統應試教育的荼毒，不少孩子的英語都是啞巴英語，會寫不會說。該怎麼解決這個窘況呢?不少孩子都想到了在線學英語。
小學六年級英語網上口語練習，只是找外教練習就夠了嗎?那也不一定，很多時候孩子找外教一對一培訓口語，但是效果不明顯。面對這樣的情況，我們又該怎麼辦呢?
一、累積詞彙量
巧婦難為無米之炊。單詞是英語口語的重中之重。孩子要想把英語說的清晰明了，就需要具備一定的詞彙量。詞彙量多了，孩子才能脫離模板式英語，用多種表達方式來表達自己的意願。而要增加孩子的詞彙量，除了多聽多說，孩子還需要大量的閱讀來建立自己的詞彙庫。另外，累積詞彙量不能是死記硬背，要讓孩子把單詞記牢，還是需要英語環境和外國友人溝通，潛移默化地記住單詞。
二、強化邏輯能力
英文邏輯和中文邏輯本就不同，再加上孩子天馬行空的說話方式，亂七八糟的語句順序讓人搞不懂意思。而建立英文邏輯方面，還是歐美外教比較拿手。菲律賓等國家的外教雖然能力強，但是語言使用遵循了一定的模板，稍稍僵化。教小學生英語口語，還是需要語言表達能力靈便一點的歐美外教。
三、增加表達機會
有些孩子私底下開口說英語可厲害了，但是一到公眾場合就倒了。這是因為孩子內心的怯懦，怕被同齡人笑話。主要還是孩子信心不夠。這和中國“棍棒底下出孝子”的理念有些關系，很多教師對這一點深以為然，覺得孩子被罵多了才知道改。哪怕孩子進步了，家長也是給一句“天外有天人外有人，別以為自己有多好”，挫傷了孩子的自信心。
而西方國家的理念則是強調個人的心理、鼓勵教學。這也是為什麼孩子推崇外教的原因。不過找外教培訓口語，孩子也要擦亮眼睛。不要找菲律賓外教，不要覺得小時候學英語口語長大後能改過來。無論是哪個階段的學習，都會對以後產生影響，哪怕以後能把英語發音糾正，還是會有潛在的影響。
建議孩子找培訓機構的歐美外教。在這家機構注冊登記的外教，不僅有線上英語教學的經驗，還有線下教學的經驗，還有TEFL/TESOL證書。這是

『肆』 六年級如何學習英語

上過英語課。現在我們這邊改革

『伍』 小學六年級英語該怎麼學習

把單詞記記牢，積累詞彙
多做些習題，鞏固語法知識
要想提高英語口語，可以建議看些英文原版電影

『陸』 如何提高小學六年級英語

還有問這個的啊?
1/自己多找點小學相關的英語題材,提升學生興趣和能力
2/把握上課短暫版的45分鍾
2,1 充分互動權,調動學生積極性,興趣決定成績
2,2 認真備課,完成所有課堂內容
2,3 為人師表,嚴於律己,積極向上,學生會感受到你的感染力的!
最後,祝你成功!

『柒』 小學六年級英語網上教程好不好

小學六年級英語網上教程，對於小學六年級的還來來說學好英語是非常重要的，當然這不僅僅是指應試成績，還有口語成績，因為目前很多優質學校招生都會有相應的考試和面試，在面試的時候就要考驗孩子雙語溝通的能力了。網上的英語教程，可以讓孩子在家學英語，節省了孩子不少的時間，也能夠讓孩子真正的與外教進行語言的學習和溝通，外教教學的實用性和實踐性能夠很好的激發孩子的英語學習性卻和口語表達，是一種高效，便捷的英語輔導方式，對小學六年級的孩子來說是最好的了。
小學六年級英語網上教程能從根本上解決孩子的困境：
根據相關的報告顯示，不管孩子處在幾年級，單詞、語法以及口語能力都是孩子難以逾越的鴻溝，這源於傳統的應試教育的弊端，傳統的英語教學忽略了英語作為一門語言需要遵循的規律，大部分是以學習單詞開始，以做題結束，忽略培養孩子聽說的能力，而語法的復雜性，也讓孩子難以分清和應用。
而網上英語教學擇有不同，非常重視培養孩子的應用能力，以外教授課的方式，給孩子創造聽的環境，藉助互聯網的優勢，讓外教與孩子進行面對面語音的互動，讓孩子從根本上建立英語思維，在孩子積累的足夠的語音信號後，孩子就能夠自然而然的進行口語的表達了。這個道理其實是很簡單的，與我們在嬰兒時期學習漢語是一樣的，也是先聽後說。
趣趣abc作為一家專業的線上英語課程，能夠給六年級小孩提供英語幫助，以英美加的母語外教授課，讓孩子能夠聽到標準的英語口語，以情景創設以及動畫演示課件和外教以及課程中的游戲等教學活動，讓孩子在理解的基礎上聽，從分的在大腦中積累語言信號，建立英語思維。
與同伴教學為孩子構建更完整的課堂，同伴的加入，外教能夠採用更具有語言溝通性的教學活動，引導孩子應用所聽到的英語語言。而同伴之間的認同感，競爭和合作，同伴的示範作用，都能夠激發孩子開口的慾望，以及因應用英語的主動性，讓孩子能夠進行語音的表達。
趣趣abc採用了固定教學理念，固定外教+同伴+時間的理念，讓孩子針對性得以實現，同伴之間也能夠在線下進行英語的探討和語言的互動，也能夠讓孩子養成具體時間做具體事情的好習慣。另外趣趣abc的線上課程也有自然拼讀、閱讀以及語法等專項課程，讓孩子在英語的綜合能力上得到提升哦。
以上就是關於小學六年英語網上教程好不好的內容分享了，毋庸質疑的是網上英語教程是有用的，高效的、便捷的，所以家長趕緊帶孩子來

『捌』 我想在網上學習小學英語一至六年級的怎麼學

知米系列軟體可以背單詞，練聽力，超級課堂下載課程可以學語法，單詞，文章，黃岡，海淀，等網站可以下載練習題，或者瀘江系列的也不錯，；最近網路作業幫也更新了練習功能，還有北京四中的網校視頻，講的不錯

『玖』 六年級英語好的學習方法

我可以教你一個簡單英語過級的方法。

首先，你要專心，在學英語的時間不可以一心多用。

2其次，你要學會專攻，專攻自己最為薄弱的地方，對於你想要放棄的分要注意在開考試之前的2周內，每天花半個小時去完成那一部分的作業，把自己為什麼錯勞勞記住。之後在考試前兩天看看這些錯誤。

3再是，把自己薄弱的地方加強以後，就要開始嘗試者做一整篇的英語題了（不包括作文），連做一個星期，記住要控制自己做題的時間，一般在下面做練習時控制在能「提前10分鍾」交卷最好。

4最後，作文這算是很多人的難題了，一般3級的作文格式都是寫信，但是也有特殊的。你現在就只需要看一看上10年的作文是什麼格式就好，根據往年的作文題來背模板，再在網上搜一些通用的短語就行了。而對於詞彙量少的人要注意作文最好是背了模板又背內容。

END
薄弱項的處理2
閱讀，這是需要詞彙量的，你不僅僅要讀懂短文的意思還要讀懂它提的什麼問題，但是閱讀也是可以通過做練習題找感覺的，每天做一篇閱讀並讀懂，把自己不會的單詞記下來，一個星期後再做一次同樣的練習進行鞏固。
聽力，這個是不需要多少詞彙的，但是也要每天堅持練習，15分鍾的聽力並不長，我們不僅僅要聽還要看書聽，聽完第一遍之後把自己沒聽到的句子對著書再聽一次，這時需要具體的聽到每個單詞。堅持到你能自己聽懂句子的9分意思就好。

3選擇與填空，這里考語法和短語比較多，只能考積累了，如果你的積累不多就要每天都做題收集更多的語法並掌握，選擇與填空多數考「不定式、ing形式、單復數、主動被動、時態」等等。