學生英語基礎很差應該怎麼教
『壹』 如何教好基礎很差的小學生
很多孩子小學成績名列前茅，升入初一成績稍有下滑，到了初二卻一落千丈......教育專家表示，初二是孩子成績下滑的高危期！而導致成績下滑的原因其實在小學時期。
小學知識基礎不扎實
「三歲定八十」說的就是基礎的重要性，小學知識不牢固，到了初中再追補是很困難的。尤其是語文、數學、英語，小學基礎扎不扎實起到關鍵性作用。
語文：
對於字詞句的儲蓄量不夠、語言的感悟也不夠強，直接導致初中語文成績的下滑。因為初中的語文大部分是課外知識，閱讀理解（現代文、文言文）和作文佔比分很大，而且閱讀理解的文章也比較深奧。
因此，提升孩子的語文成績要從小養成愛閱讀的習慣，讀到好詞佳句精彩段落要隨時記錄，這樣在寫作文時才能提筆就來，做題時也能運用自如。
數學：
小學里的幾何知識一定要學好，否則初中的數學一定會讓你頭大。初中數學不外乎周期循環、幾何圖形、數列求和、方程解題等題目，都和小學的內容有很大關聯，比如，小學幾何與初中幾何聯系就非常緊密，初一的一些題目和小學的題目很相似。
學好數學方法很重要：上課認真聽老師的解題思路，並將老師的解題過程記錄在筆記本上，有專門的錯題集；模仿老師的解題過程，反復推敲、舉一反三；會做不一定能做對，答題切記馬虎大意。
英語：
有的孩子小學時英語非常好，平時還能用英語進行簡單對話，可到了初中一考試卻不理想，結果，一輩子的英語就在初中時期落下了。初中英語從字母學起，但進度很快，沒等把單詞都記住又學習新的知識了，而試卷也都是課外題目，很多題里的單詞都不認識。
即使從初一時好好學英語，也不一定能考出好成績，因為英語基礎真的很重要啊！英語和語文一樣需要語感，因此小學英語聽、說、讀、寫、背一樣都不能少，不然外教老師也救不了你。
小學沒養成良好的學習習慣
初中成績的好壞主要取決於非智力因素，思想品德、意志、興趣、體育、習慣等多個方面，當然，最重要的是學習習慣。而良好的學習習慣是從小學就開始培養的，主要包括學習自律性、精力集中、主動學習和學習方法。
學習自律性：具有自覺學習的態度，自律性強，不用家長「陪讀」、老師督促，不受學習之外的因素所影響，自覺完成學習任務。
精力集中：上課不開小差、不做小動作，專心致志聽講；在家寫作業時不偷懶，不邊寫作業邊看電視等。
主動學習：遇到難題不逃避，主動查閱資料；愛思考、愛探索，不斷挑戰新的學習內容；把學習看書當成一種習慣，主動完成作業。
學習方法：做題時學會舉一反三，靈活運用；看書時多做筆記；合理安排學習和休息的時間，學會勞逸結合。
小學「玩心」未泯
十幾歲的孩子正是玩心正濃的時候，現在的家長對孩子又非常愛護，因此，孩子把學習成績看得不是很重要，他們覺得考不好又不會怎樣。
貪玩，但學習也不能耽誤！貪玩的孩子學習時往往東一撇西一掃帚，老師講課也不好好聽，甚至還跟老師「對著干」。這樣的孩子不僅影響學習效率和成績，還對身心健康造成不良影響，久而久之，就會產生叛逆、厭學的心理。這時，家長要多給孩子做功課，告訴孩子該玩的時候玩，該學習的時候要好好學習。
『貳』 小學六年級英語怎麼教學生基礎很差，要參加畢業考試
雖然，我不喜歡填鴨式教學，不過效果還是很明顯的，我高三的版主然英語老師內就容是這樣，就拿她來說，每天英語課要默寫前一天評獎試卷的內容，從選擇題的重點詞彙的用法，到她認為重要的短語，甚至整個句子，作文中的優秀句型也默。默寫不過關的把帳記下來，一個個到辦公室重默。雖然這樣的方法不討學生喜歡，不過長期下去，對提高班級均分很有效果，你可以試試。
『叄』 基礎很差的小學生英語應該怎麼教
可以先教他們西語，因為西語和英語很像。但是有時候會不一樣，而會引起差錯。
『肆』 英語如何教，學生的基礎很差
這個我有經驗，我專門教差生，基本上學生的問題都是那幾個關鍵的階段沒有學好，可是一兩句話講不清楚。還有就是學生自己內心已經抗拒了，放棄了。先救人，再補英語。
『伍』 基礎很差的學生，怎麼教英語，學生已經高三了，具體怎麼教教什麼
背基本詞彙，多課本文章，多做習題加以鞏固。從基本學起。
『陸』 如何教1個英語基礎很差的6年級學生
從基礎抓起，沒必要選其他的教材，就從他學慣用的教材做起，從第一本教材教起，重視課本基礎內容，把好句子背過去，有希望就繼續教下去，沒希望就不要浪費時間了，否則大家都不好看。
『柒』 如何教好基礎很差的初二學生的英語
上課聽講很重要，要做筆記
另外，練習要多做，不要忽略基礎。
『捌』 初中生怎麼學英語，特別是基礎差的學生，不知道怎樣才好
怎麼學好初中英語?有哪些方法?
"怎麼學好初中英語?",這個問題實在是難以回答,因為這個問題實在是太籠統了,你還不如問"自己並不是很想努力,怎麼才能走捷徑學號英語呢?"而有些人是真心的想要學習,所以就會先虛心的學習一段時間,實在不會不會的地方才會向學習比較優秀的人討教問題的,而且這種虛心學習的人是會按照自己的真實狀況來提出自己想要知道的問題.通常的情況下,假如是借鑒別人的成果,先要考慮的是你要借鑒的人是不是和你有一樣的處境和背景,這樣他才會理解你所處在的境況,才會借給你的.
初中英語語法
這個是需要勇氣的,那就是大膽說出來,你想說的英文全部都大膽的往出說,這樣才能很好的發現你的錯誤不足還有優秀的地方啊.
關於怎麼學好初中英語的方法已經介紹完畢了,希望同學們可以認識並且掌握好這些學習英語的方法.
『玖』 初三學生英語基礎太差，老師該怎麼教求有經驗的老師指教！
首先最主要的是他們課後沒有加強英語學科的鞏固，單憑課堂上老師生動賣力地教授知回識，答學生自己不去消化是徒勞無功的。幸而你是負責的老師，他們提不起對英語的興趣，只有從外界給他們創造一個學習英語的良好氛圍。要讓他們知道學好英語是一件非常必要的事情，必要時候可以採取強硬手段，採取課堂聽寫，沒有過關的就重默。這樣也會有一些效果。，
『拾』 我剛上初一，基礎很差，請教英語該如何學習
你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你
你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法了解嗎?他們的學習成績你了解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.
在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子了解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.
認真聽課
課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.
初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.