八年級上冊英語怎麼復

『壹』 八年級上冊英語復習提綱（人教版）

1、詞類：英語詞類分十種：
名詞、形容詞、代詞、數詞、冠詞、動詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞。
1、名詞(n.)： 表示人、事物、地點或抽象概念的名稱。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.
2、代詞(pron.)： 主要用來代替名詞。如：who, she, you, it .
3、形容詞(adj..)：表示人或事物的性質或特徵。如：good, right, white, orange .
4、數詞(num.)： 表示數目或事物的順序。如：one, two, three, first, second, third, fourth.
5、動詞(v.)： 表示動作或狀態。如：am, is,are,have,see .
6、副詞(adv.)： 修飾動詞、形容詞或其他副詞,說明時間、地點、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly.
7、冠詞(art..)：用在名詞前,幫助說明名詞。如：a, an, the.
8、介詞(prep.)： 表示它後面的名詞或代詞與其他句子成分的關系。如in, on, from, above, behind.
9、連詞(conj.)： 用來連接詞、短語或句子。如and, but, before .
10、感嘆詞(interj..)表示喜、怒、哀、樂等感情。如：oh, well, hi, hello.
2、句子成分：英語句子成分分為七種：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補足語。
1、主語是句子所要說的人或事物,回答是「誰」或者「什麼」。通常用名詞或代詞擔任。如：I』m Miss Green.(我是格林小姐)
2、謂語動詞說明主語的動作或狀態,回答「做(什麼)」。主要由動詞擔任。如：Jack cleans the room every day. (傑克每天打掃房間)
3、表語在系動詞之後,說明主語的身份或特徵,回答是「什麼」或者「怎麼樣」。通常由名詞、代詞或形容詞擔任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)
4、賓語表示及物動詞的對象或結果,回答做的是「什麼」。通常由名詞或代詞擔任。如：He can spell the word.(他能拼這個詞)
有些及物動詞帶有兩個賓語,一個指物,一個指人。指物的叫直接賓語,指人的叫間接賓語。間接賓語一般放在直接賓語的前面。如：He wrote me a letter . (他給我寫了一封信)
有時可把介詞to或for加在間接賓語前構成短語,放在直接賓語後面,來強調間接賓語。如：He wrote a letter to me . (他給我寫了一封信)
5、定語修飾名詞或代詞,通常由形容詞、代詞、數詞等擔任。如：
Shanghai is a big city .(上海是個大城市)
6、狀語用來修飾動詞、形容詞、副詞,通常由副詞擔任。如：He works hard .(他工作努力)
7、賓語補足語用來說明賓語怎麼樣或干什麼,通常由形容詞或動詞充當。如：They usually keep their classroom clean.(他們通常讓教室保持清潔) / He often helps me do my lessons.(他常常幫我做功課) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老師要我自學法語)
☆同位語通常緊跟在名詞、代詞後面,進一步說明它的情況。如：Where is your classmate Tom ?(你的同學湯姆在哪裡？)
3、構詞法：英語構詞法主要有：合成法、派生法和轉換法。
1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。
2、派生法：
(1)派生名詞：①動詞+er/or ②動詞+ing ③動詞+(t)ion ④形容詞+ness ⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
(2)派生形容詞：①名詞+y ②名詞+ful ③動詞+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩國名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious
(3)派生副詞：①形容詞+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。
3、轉換法：
(1)形容詞→動詞,如：dry(乾燥的)→dry(弄乾), clean(干凈的)→clean(打掃,弄乾凈),等等。
(2)動詞→名詞,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。
(3)名詞→動詞,如：hand(手)→(傳遞),face(臉)→(面對)等等。
(4)形容詞→副詞,如：early→early, fast→fast等等。
(5)副詞→連詞,如：when(什麼時候)→(當……時候),等等。
(6)介詞→副詞,如：in(到……里)→(在裡面；在家),on(在…上)→(進行,繼續),等等。

『貳』 「八年級上冊」用英語怎麼說是這個詞怎麼說啊,不是別的什麼亂七八糟的.

將中文譯成英語
Volume on the eighth grade

『叄』 八上英語復習提綱

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『肆』 八年級上冊英語復習提綱

1、詞類：英語詞類分十種：
名詞、形容詞、代詞、數詞、冠詞、動詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞。
1、名詞(n.)： 表示人、事物、地點或抽象概念的名稱。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.
2、代詞(pron.)： 主要用來代替名詞。如：who, she, you, it .
3、形容詞(adj..)：表示人或事物的性質或特徵。如：good, right, white, orange .
4、數詞(num.)： 表示數目或事物的順序。如：one, two, three, first, second, third, fourth.
5、動詞(v.)： 表示動作或狀態。如：am, is,are,have,see .
6、副詞(adv.)： 修飾動詞、形容詞或其他副詞,說明時間、地點、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly.
7、冠詞(art..)：用在名詞前,幫助說明名詞。如：a, an, the.
8、介詞(prep.)： 表示它後面的名詞或代詞與其他句子成分的關系。如in, on, from, above, behind.
9、連詞(conj.)： 用來連接詞、短語或句子。如and, but, before .
10、感嘆詞(interj..)表示喜、怒、哀、樂等感情。如：oh, well, hi, hello.
2、句子成分：英語句子成分分為七種：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補足語。
1、主語是句子所要說的人或事物,回答是「誰」或者「什麼」。通常用名詞或代詞擔任。如：I』m Miss Green.(我是格林小姐)
2、謂語動詞說明主語的動作或狀態,回答「做(什麼)」。主要由動詞擔任。如：Jack cleans the room every day. (傑克每天打掃房間)
3、表語在系動詞之後,說明主語的身份或特徵,回答是「什麼」或者「怎麼樣」。通常由名詞、代詞或形容詞擔任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)
4、賓語表示及物動詞的對象或結果,回答做的是「什麼」。通常由名詞或代詞擔任。如：He can spell the word.(他能拼這個詞)
有些及物動詞帶有兩個賓語,一個指物,一個指人。指物的叫直接賓語,指人的叫間接賓語。間接賓語一般放在直接賓語的前面。如：He wrote me a letter . (他給我寫了一封信)
有時可把介詞to或for加在間接賓語前構成短語,放在直接賓語後面,來強調間接賓語。如：He wrote a letter to me . (他給我寫了一封信)
5、定語修飾名詞或代詞,通常由形容詞、代詞、數詞等擔任。如：
Shanghai is a big city .(上海是個大城市)
6、狀語用來修飾動詞、形容詞、副詞,通常由副詞擔任。如：He works hard .(他工作努力)
7、賓語補足語用來說明賓語怎麼樣或干什麼,通常由形容詞或動詞充當。如：They usually keep their classroom clean.(他們通常讓教室保持清潔) / He often helps me do my lessons.(他常常幫我做功課) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老師要我自學法語)
☆同位語通常緊跟在名詞、代詞後面,進一步說明它的情況。如：Where is your classmate Tom ?(你的同學湯姆在哪裡？)
3、構詞法：英語構詞法主要有：合成法、派生法和轉換法。
1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。
2、派生法：
(1)派生名詞：①動詞+er/or ②動詞+ing ③動詞+(t)ion ④形容詞+ness ⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
(2)派生形容詞：①名詞+y ②名詞+ful ③動詞+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩國名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious
(3)派生副詞：①形容詞+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。
3、轉換法：
(1)形容詞→動詞,如：dry(乾燥的)→dry(弄乾), clean(干凈的)→clean(打掃,弄乾凈),等等。
(2)動詞→名詞,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。
(3)名詞→動詞,如：hand(手)→(傳遞),face(臉)→(面對)等等。
(4)形容詞→副詞,如：early→early, fast→fast等等。
(5)副詞→連詞,如：when(什麼時候)→(當……時候),等等。
(6)介詞→副詞,如：in(到……里)→(在裡面；在家),on(在…上)→(進行,繼續)。

『伍』 「新目標 八年級 上冊」 用英語怎麼說

"Go for it"(封面上新目標就是這樣寫的） Grade 8 Book 1

『陸』 八年級上冊期末英語復習提綱（仁愛的）

記得我初中時用的也是仁愛版的,現在高中用的是外研版的,難多了~!說說我以前的英語復習方法吧,由於我的英語基礎不錯,所以沒花太多時間來記語法,在每次期末考試之前把單詞搶記一下,這很重要,因為後面好像有一道題是十分的寫單詞吧,考的應該是本冊內容,第二,把每篇課文都讀個一兩遍過去就足矣,無需背誦,語法在課文里會出現,看看就行。 由於我手上沒有教材,只能籠統的說一下,望採納!!!

『柒』 八年級上冊英語復習提綱！！！

八年級上知識點總結 Unit 1: How often do you exercise? 【語言目標】 ● What do you usually do on weekends? I sometimes go to the beach. ● How often do you eat vegetables? Every day. ● Most students do homework every day. 【重點詞彙】 ● always, usually , often, sometimes , hardly , ever, never. ● how often, once , twice , three times a week , every day. 【應掌握的片語】 1. go to the movies 去看電影 2. look after = take care of 照顧 3. surf the internet 上網 4. healthy lifestyle 健康的生活方式 5. go skate boarding 去滑板 6. keep healthy=stay healthy 保持健康 7. exercise=take(much)exercise=do sports鍛煉 8. eating habits 飲食習慣 9. take more exercise 做更多的運動 10. the same as 與什麼相同 11. be different from 不同 12. once a month一月一次 13. twice a week一周兩次 14. make a difference to 對什麼有影響 15. how often 多久一次 16. although = though雖然 17. most of the students=most students 18. shop=go shopping=do some shopping 購物 19. as for至於 20. activity survey活動調查 21. do homework做家庭作業 22. do housework做家務事 23. eat less meat吃更少的肉 24. junk food垃圾食物 25. be good for 對什麼有益 26. be bad for對什麼有害 27. want to do sth 想做某事 28. want sb to do sth想某人做某事 29. try to do sth 盡量做某事 30. come home from school放學回家 31. of course = certainly = sure當然 32. get good grades取得好成績 33. some advice 34. hardly=not nearly / almost not幾乎不 35. keep/be in good health保持健康 36.be stressed out緊張的，有壓力的 37. take a vacation 去度假 48.get back 回來 【應掌握的句子】 1. How often do you exercise? 你（你們）多久鍛煉一次身體？ How often + 助動詞do(does或did) + 主語 + do sth.? 疑問詞how often是問頻率(多久一次),（在這里助動詞do(does或did) 是起幫助構成疑問的作用）與一般現在時或一般過去時連用，回答一般是用表示頻率的副詞，如：once, twice, three times…, 2. 「What do you usually do on weekends?」 「 I usually play soccer.」 「周末你通常做什麼？」「我通常踢足球。」 第一個do為助動詞, 在這起幫助構成疑問的作用；而第二個do則是實義動詞。 3. 「What』s your favorite program?」 「It』s Animal World.」 =What program do you like best? 「你最喜歡什麼節目？」「動物世界。」 4. As for homework , most students do homework every day . as for...意思是「至於；關於」，常用於句首作狀語，其後跟名詞、代詞或動詞的-ing形式（即動名詞）。如： As for him，I never want to see him here. 至於他，我永遠不希望在這里見到。 As for the story，you'd better not believe it. 關於那故事，你最好不要相信。 5. Mom wants me to get up at 6:00 and play ping-pong with her . want to do sth. 意思是「想要做某事」； want sb. to do sth.意思是「想要某人做某事」。如： Do you want to go to the movies with me？你想和我一起去看電影嗎？ The teacher doesn't want us to eat hamburgers.老師不想讓我們吃漢堡包。 6. She says it』s good for my health. be good for...表示「對……有益（有好處）」;其反義為：be bad for...。（這里for 是介詞，後跟名詞、代詞或動名詞） 如：It's good for us to do more reading. 多讀書對我們有好處。 Reading in bed is bad for your eyes.在床上讀書對你的眼睛有害。 7. How many hours do you sleep every night? 8. I exercise every day , usually when I come home from school . 9. My eating habits are pretty good . 這里pretty相當於very 。 10. I try to eat a lot of vegetables , usually ten to eleven times a week . try to do sth.表示「 盡力做某事 」 ，不包含是否成功的意思而try doing sth.表示「（用某一辦法）試著去做某事」。 如: You』d better try doing the experiment in another way. 你最好試試用另一種方法做這個試驗。 11. My healthy lifestyle helps me get good grades. help sb.(to) do sth.幫助某人做某事 12. Good food and exercise help me to study better. 這里better是well的比較級，而不是good的比較級 13. Is her lifestyle the same as yours or different? ＝Is her lifestyle the same as your lifestyle or is her lifestyle different from yours? be the same as … / be different from … 14. What sports do you play ? 15. A lot of vegetables help you to keep in good health . keep in good health = keep healthy = stay healthy 16. You must try to eat less meat . try to do sth.表示「 盡力做某事 」 ,不包含是否成功的意思,less是little的比較級 17. That sounds interesting. 這是「主語+系動詞+表語」結構的簡單句。sound（聽起來），look（看起來），smell （聞起來），taste（嘗起來），feel（覺得），seem（好象），grow（變得）,get （變得）等詞在英語中可用作系動詞，後跟形容詞作表語。如： It tastes good. 這味道好。 The music sounds very sweet. 這音樂聽起來很入耳。 The smoke grew heavier and heavier. 煙霧變得越來越濃了。 【詞語辨析】 maybe 是副詞，意為「大概， 可能，或許」，一般用於句首。May be是情態動詞，意為「可能是..，也許是..，大概是..」. a few (少數的，幾個，一些)a little (一點兒，少量) 表示肯定 few (很少的，幾乎沒有的)little (很少的，幾乎沒有的) 表示否定 修飾可數名詞 修飾不可數名詞 none指人或物，強調數量，用how many提問，常與of連用。no one 多指人，強調「無人」這種狀態，用who提問，不可與of連用，作主語時，其謂語動詞用第三人稱單數形式。 hard作形容詞，意為「困難的，艱苦的，硬的」；作副詞，意為「努力地，猛烈地」。Hardly意為「幾乎不」。

『捌』 八年級上冊英語復習

二．考點歸納：
考點1.want sb to do sth 想要某人干某事
His father wants him_____(become )an actor.
考點2.try 的用法:
1).try to do sth 盡力干某事
He tries ______(eat) lots of vegetables and fruit every day .
2).try not to do sth 盡力不幹某事
We try______(not let) my teacher down.
3).try one』s best to do sth 盡某人最大努力干某事
We should try our best ______ (study) all subjects.
4)片語: try on 試穿 have a try 試一試
考點3.although 的用法:
although /though 引導讓步狀語從句，「即使，雖然」，不能與but 連用，但可與yet, still 連用。
考點4.finish doing sth 結束干某事
I will finish______ (work )out the problem in another two minutes

『玖』 八年級上冊怎樣學好英語

第一，給自己制定明確的計劃。
優秀的學生都知道自己想干什麼，該干什麼。學會給自己制定計劃，並一步一步按計劃實施，養成制定計劃的習慣。
第二，溫故而知新。
不斷地重復已學過的知識，是一種簡單易行的學習方法。當然，這種重復不能是機械的重復，也不只是簡單的重復記憶。每次重復應有不同的角度，不同的重點，不同的目的，這樣每次重復才會有不同的感覺和體會，一次比一次獲得更深的認識。知識的學習與能力的提高就是在這種不斷的重復中得到升華，才能真正做到溫故而知新。
第三，認真做好課堂筆記。
在課堂上，應隨時記下老師所講的知識要點。以免過後遺忘，或記得不全。同時課後及時的把筆記整理好，把一些知識分類整理，能幫我們更好的將知識歸類，可以將語法內容和詞彙的用法分開記錄，這樣可以迅速快捷地查找到相關條目。把課上的筆記再整理一遍可以更好地記憶和消化學過的知識。而整理後的整齊有條理的筆記將為你以後的復習提供方便。語法包括不同的條目，考試重點，相關練習等，而詞彙則包括拼寫，詞性，英文釋義，例句摘抄等。
第四，為自己做好一個錯題集。
將自己每次考試的錯題都抄寫下來，包括每一次小測驗，月考，期中考試，期末考試，以及平時練習題的錯題，都抄錄在一個本子上。作為自己復習鞏固的重要資料，這是專門針對你個人的知識結構特點的，所以非常重要。認真研究一下錯題的題型，所包含的知識點，看看為什麼會錯，錯在哪裡。找同類型的或同等難度的題目來練習練習，並從中得到提高。整理錯題集是一個實際又好用的學習方法。
第五，學會有效記憶。
同學們都知道學習語言要多聽、多說、多讀、多寫。聽說讀寫的目的都是為了有效記憶。的確，記憶是學習英語最好的方法。形象思維能力能有效幫助你。形象思維能力是指在接觸某種事物或某個情景時，頭腦中出現與此有關的生動形象的畫面來幫助你理解和掌握。 除了積累有效的記憶方法，還要有效培養英語語感。培養語感的方法很多，聽、讀、背是最好的方法
第六，養成預習的習慣。
在學習新的知識之前要好好的預習一下即將學的內容非常重要。對基礎差的學生，做好預習工作尤為有效。在老師講課之前，將要學的內容先預習一下，做到心中有數。這樣能更好的配合老師進行課堂活動，更快地跟上老師的教學節奏。不至於老師講到哪了，講些什麼都不知道。
第七，盡量多地運用所學到的知識。
學過的東西只有盡量多地運用，才能真正變成你自己的，才能真正掌握它。天天都用一用你所學過的東西，勝過天天去學一遍。比如，多聽，隨時收聽一個英語節目，不一定全都要聽懂，能聽懂多少算多少。或者就將教學磁帶反復地播放，反復地聽，就是非常好的方法。