小學五年級英語公開課怎麼講

⑴ 如何教小學五年級小朋友英語呢

教小學五年級小朋友英語，方法如下：
一、 學習英語組織課堂教學，誘發學生的學習興趣
語言是思維的工具，為了使小學生的思維盡快地與英語聯系起來，在英語課堂組織教學中，應盡可能使用英語，做到課堂教學英語話一排除對母語的依賴和母語的干擾，並輔助以手勢、動作、表情等，讓學生邊聽邊理解老師的意圖，在日復一日的反復訓練中使學生足漸達到聽懂記牢的水平。如教「Listen to the tape——recorder」時，可反復指著自己的耳朵和錄音機示意給學生，通過反復多次的示意後，學生就明白了。又如叫「Look at my mouth」則指指眼睛，然後再指指自己的嘴，配之以適當的表情，學生就心領神會了。這樣，通過日積月累，學生就會聽懂很多的課堂用語。為學生創設英語語言環境奠定了基礎，從而培養學生直接理解、直接學習、和直接應用英語的習慣。用英語組織課堂教學，可給學生耳目一新的感覺，一下子把學生的注意力吸引了過來。使他們對英語課，產生濃厚的興趣。
二、運用情景教學法，培養學生的學習興趣。
小學生的年齡小，接受抽象事物的能力差，他們的感性大於理性，因此，教學中的直觀性，特別是對低年級學生，就有其特別的意義。
在課堂教學中，要注意創設情景，多採用看圖，聽錄音等方法，讓學生在一定的語言環境中聽、說；採用防說、歌曲等，設法在學生面前描繪出一副副圖畫，讓學生邊聽邊理解。這樣，將學生置身於情景之中，使學生在自覺和不自覺的狀態中去看、去聽、去說、去感覺，達到掌握和運用英語的目的。運用情景教學法，使學生積極參與教學活動，在樂中學，培養學生的語言交際能力。
三、運用多種教學方法，鞏固學生的學習興趣。
教學有法，叫無定法。教學方法的優劣，是否引起學生學習興趣的關系很大。外語教學的實踐性很強，因此，就要以靈活多樣的方法組織學生進行廣泛的語言實踐活動。針對小學生喜說愛動、爭強好勝、愛模仿、怕羞感少等心理特點，開展各種形式的鞏固活動，使學生的大腦皮層始終處於興奮狀態，延長和鞏固學生的學習興趣。

⑵ 英語公開課怎麼講

看你是什麼目的，如果是示範目的，可以說 demo class (= demostration class)
如果是指任何人都可以來觀摩，比版如家長、其他教師權可以來，你這堂課是開放給任何人的，就可以說open class

English Open Class
English Demo Class

⑶ 如何試講小學五年級英語【家教】

不要死記，要活學活用。可以試著做游戲，如：兩個人只用英語交流，說出中文的人就要受罰（受罰項目應和英語有關）學英語不是為了應付什麼，而是增長知識，有助於和國際接軌。要讓受教者明白學習的目的，要讓受教者真正主動的去學，而不是強加於人。營造良好學習氛圍。對待小學生要採用寓教於樂的方式，盡最大努力吸引他，讓他能夠產生興趣。從而達到學習的目的。祝你成功。

⑷ 英語公開課簡短開場白

熱身運動
Let's do actions.
calp your hands
shake your head
.
老師帶著做

⑸ 小學五年級英語課上講什麼就是英語老師上課先教孩子什麼，再教什麼越詳細越好(例如，先看課後單詞，

以前老師教我們的時候，這個問題我注意過。首先把文章或情景讀一遍，然後回，把後面答的單詞發音交給我們，一定教會！然後，把前面給我們翻譯一邊，邊讀邊翻譯，然後，默寫單詞與詞意，這關必須過！然後，把文章裡面的重要句型，用法，給我們講解。最後，背誦全文。

⑹ 怎麼教一個小學五年級學生的英語

就我的經驗來看，小學英語非常好學。
關鍵在於1.
天天記單詞；回2.
天天讀課文句子（尤答其是重點句）；只要抓住這2點，上90多分非常容易。
另外適當補充一點點簡單的語法即可。
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背一個兩個單詞可以用方法，但最終還是要依靠定時定期記背。

⑺ 英語公開課上課技巧

英語公開課上課技巧，主要是要注意上課的積極性，要想好上課的方法來帶動學生，讓學生認真地思考問題，並且確實的參與進來就可以了。

⑻ 求有經驗的介紹下 如何講好一節小學英語公開課詳細地！

你好！
可以提前備好課，計劃好課上的時間安排，
就以小學六年級下回學期人教版的答英語課本來舉例子，
第一單元學的是單詞的比較級形式，
讓學生准備一段小對話，
以身高或者胖瘦等其他的比較形式，先讓學生「身臨其境」
然後再導入課本中的對話，
在對話中學習單詞，練習聽力與朗讀能力。

⑼ 如何上好小學英語五年級it smells delicious的公開課

Unit9Itsmellsdelicious；只言片語；聞起來_______好吃的；美味的_______；說文解字；Cook：Comeon,everyone.It』；【添磚加瓦】；It』stimefor+名詞；It』stimeto+動詞.是時候……；【牛刀小試】用for、to填空；It』stime_______lunch.It』；It』stime______

Unit 9 It smells delicious
只言片語
聞起來_______ 好吃的；美味的_______ 首先_______ 鹹的_____ 甜的；糖果________ 健康的________ 等待_______ 相當地；非常__________ 餓的________ 新鮮的________ 嘗起來；口味________ 來吧_________ 吃午餐時間_______________ 先嘗嘗雞肉_______________ 覺得；認為_______________ 太多東西可以嘗_______________ 看起來很很新鮮_______________ 很甜 _______________ 看起來很好 _______________ 聞起來很香_______________ 味道很好 _______________
說文解字
Cook：Come on,everyone. It』s time for lunch.
【添磚加瓦】
It』s time for+名詞
It』s time to +動詞. 是時候……
【牛刀小試】用for、to填空
It』s time_______ lunch. It』s time _______ get up.
It』s time_______ have class. It』s time_______ homework.
It』s time_______ bed. It』s time_______ go to school.
Jiamin: Everything looks great.
【有章有法】
Everything在句子中充當主語的話是單數，其後的謂語動詞應用第三人稱單數形式。 Everything _______ (smell) delicious.
Ben: It smells delicious…Very hot
【添磚加瓦】
「 It smells + 形容詞. 」 意為「它聞起來……。」這里的smell是感官動詞，意為「聞起來」。常用的感官動詞有look（看起來），taste（嘗起來），sound（聽起來）等。 它看起來很新鮮_______________ 它嘗起來很咸_______________ 它聽起來很棒 _______________ 它聞起來很辣_______________ Cook：They are very salty.
【脫口而出】
描述食物或飲料的口味或特徵時，常用「It is / They are + 形容詞.」前面還可以加上very（非常），quite（相當）， too（太），so（如此）等。
常用來描述食物或飲料的形容詞有：
hot 辣的 sweet 甜的 sour 酸的 salty 鹹的 delicious 美味的 good 好的 fresh 新鮮的 healthy 健康的 Janet: What do you think of the fish?
【脫口而出】也可以用「How do you like…?」來表達同樣的意思。
「What do you think of …?」意思是「你認為……怎麼樣？」後面可跟某人、某物或某事。 你認為這個食物怎麼樣？_____________________________________________
養兵千日
一、單項選擇。
( ) 1. Don』t eat that meat. It smells ________.
A. dirty B. delicious C. bad
( ) 2. What do you think of the fish?
A. It』s ten yuan. B. It』s healthy. C. I am hungry.
( ) 3. I am ________ cookies. Do you want to _______one?
A. make, taste B. making, taste C. made, taste
( ) 4. Look! The butterflies are flying here and there. They look very _________.
A. beautiful B. beautifully C. beauty
( ) 5. That』s a good idea! It sounds ____________.
A. interested B. interesting C. interest
( ) 6. Birthday cake is ready now, and it _______ nice. Would you like some?
A. smells B. feels C. sounds
( ) 7. It』s time for lunch. What do you want to eat?
A. egg and rice B. coke C. milk
( ) 8. Oh, the vegetables have too much sugar. They』re taste ______.
A. salty B. hot C. sweet
( ) 9. Do you like hot food?
A. Yes, I like B. Yes, I do. C. Yes, I don』t.
( ) 10. We don』t have ______.
A. egg B. apple C. milk
二、配對。
（ ）1. Where is David? A. Yes, I do.
（ ）2. How much is the chicken? B. He』s at the library. （ ）3. What』s your bobby? C. No, he can』t.
（ ）4. Do you want some milk? D. My hobby is singing. （ ）5. Can he swim? E. It』s good. （ ）6. Does your sister often play chess after school? F. Yes, he does. （ ）7. Does his brother like drawing? G. It』s sixty yuan. （ ）8. What do you think of the chicken? H. Yes, she does.
三、閱讀理解，判斷正誤。
Many people like apples, because apples are tasty and healthy. They』re very good fruits. An apple a day keeps the doctor away. Vegetables, such as cabbage, eggplant are healthy for us, too. But many kids don』t like vegetables. They like meat. They eat pork, beef and mutton so much. Meat is helpful, but too much meat is bad for our health. So remember, always eat more fruits, more vegetables but less meat.
1. Apples are good for our health. ( )
2. Many kids eat cabbage too much. ( )
3. Meat is bad for our healthy. Don』t eat any meat. ( )
4. More fruits, more vegetables are good for us. ( )
5. Many kids like meat much more than vegetables. ( )

⑽ 怎樣上好小學五年級的英語課

最重要的是興趣，以他有興趣的方式教他，多說多聽也是必要的，特別是發音，現在開專始階段，發音一定要准屬，他錯了的時候不要罵他，不然給他造成不好的影響，學習就談不上好了，總之，學習一定要有開心輕松的環境。。。