怎麼學會四年級上冊英語的歌曲

⑴ 小學四年級上冊英語書澤林版p36頁的歌曲怎麼唱

但是上面的英語如果要唱首歌的話，我們這么說的，因為我們對英語有一些不足，所以問這個問題可能是我不能回答你。

⑵ 四年級英語歌簡單易學的有哪些

興趣是最好的老師，小學是學習英語的基礎階段，對小學生樹立學習英語的興趣就非常重要的。

例如給他們講講英語故事，聽聽英文歌都是有效的方法。

1、《It's a small world》《美麗小世界》經典兒歌，被翻譯成各國語言，這是一個有著笑聲的世界，這是一個有著淚水的世界，這是一個有著希望的世界。

2、《Ten Little Indians》《十個印第安小男孩》，歌詞超簡單，學數數的時候學的。

3、《jingle bells》也就是《鈴兒響叮當》演唱：james pierpont jingle bells, jingle bells, jingle all the way! o what fun it is to。

這首歌很好聽，而且節奏輕快，比較容易學。

4、雪絨花Edelweiss美國電影和音樂劇《音樂之聲》中的著名歌曲，於1959年面世。

理查德·羅傑斯作曲，奧斯卡·漢默斯坦二世作詞。

這首歌把edelweiss擬人化，使它具有人類的感情和高尚的品格。

⑶ 四年級上冊英語歌

上冊：《In the Classroom》、《Books and Pencils》、《Friends》、《My Bedroom》、《What Would You Like？》﹑《My Father Is a Doctor》﹑《A Merry Cheistmas》 下冊：《Our School》﹑《It＇s Twelve O＇clock》﹑《My Clothes》﹑《What。

⑷ 我們四年級上要舉行英語歌曲比賽，不知道唱什麼歌好不要太長，也不要太短，不繞口就行了！！！

呵呵。。得看你的聲音是什麼樣的了。。。
如果可以唱高音的話，就唱never had a dream come true，my heart will go on
聲音比較甜的話，就唱pretty boy，
聲音比較低的話，推薦 she，far away from home 歌詞簡單，調子低，很容易學會，唱男生的歌也行，如my love ，take me to your heart，eric gronwall的higher ，歌詞也很簡單，也容易唱上去
這些歌雖然比較老，但是都很有味兒，
再不行的話，就唱ladygaga的吧。。呵呵。。。

望採納哦

⑸ 怎樣學習小學4年級英語

小學英語是以啟蒙式教育和打好英語基礎為目的的,所以不必過分注重成績的高版低.
在這個階段,主要是要激發權起孩子對英文的興趣,和練好英語的發音和語調的標准.
此外,如果能適當的給孩子一些英文語境就更利於學習了.
問學堂的英語口語寶是與現行中小學英語課本同步的視頻教材,他把課本的內容編輯成了動畫片的形式來讓孩子在看動畫的過程中學習課本的,並且對孩子的發音,語調可以矯正,在互動式學習中讓孩子說出流利標準的英文.\

⑹ 小學四年級上冊英語歌曲 OUR SHOOL

四年級英語下冊
Unit 1 Our School
第一課時

重點詞彙
: playground, canteen, garden, teacher
』
s office, library
重點句型
: This is.... That is .... Where is the...? It
』
s on the 1
st
floor.
教學目標與要求
:
1
．
能夠聽、
說、
認讀本課時的主要單詞：
teacher's office, canteen,
garden, playground, library
。

2
．聽懂指示語，並按要求做出相應的動作，如：
Go
to
the
garden
．
Water the flowers
．

3
、學唱英文歌曲「
Our school
」
，培養學生的學習興趣。

教具
:

本課時的五張單詞卡、錄音機、錄音磁帶

學情分析
:
學生在學習了四年級上冊「
My
School
」這一主題的知識
後，學會了關於學校的居室名稱，根據已有的知識背景，展開教學，
以舊引新。

Step 1: Warm-up
教師播放第三冊學生用書第五頁的歌謠「
Work
and
play
」
，讓學
生跟隨錄音機說唱。

Step 2
：
Revision
Talk
「
What
』
s in the classroom? A board , two lights , many desks and
chairs .
」自然過渡到學習學校各課室的名稱。

Step 3: Presentation
Let』s learn

（
1
）

從討論教室自然過渡到學習學校各課室的名稱。教師接著問：

How many rooms are there in our school?

Where do we have English/ Music/ ... class?
接下來教師藉助單詞卡片教授生詞。教師在教學過程中引入句型
「
Let
』
s do
」
，結合動作使學生進一步明白語義。

（
2
）
通過對學生進行提問：
「
Where is the ...?
」
導入句子
「
It
』
s on the ...
floor.
」的教學，
，同時根據學生的回答，拼出校園分布圖

小學四年級全科目課件教案習題匯總
語文數學英語
（
4
）通過教師領讀和聽音跟讀，讓學生掌握本課時五個生詞的正確
讀音。
在練習
library
的發音時，
可復習已學過的含輔音連綴的單詞，
如
ice-cream , brother , friend , hungry
。

（
5
）聽，跟做「
Let
』
s do
」

（
6
）學生自己通過語音知識，為所給的圖片配上英語單詞。然後打
開書跟讀錄音並進行檢查，教師對於錯例要通過音素進行講解。

（
7
）
Listen to the tape again.
Step 4
：
Practice:
（
1
）
Let
』
s do
A
、要求學生發出及聽懂指令，做出相應的動作。
（小組競賽的
方式。
）

B
、教師或學生做動作，讓其他的學生猜並說出該單詞。

Step 5
：
Extension
1
、小組比賽。教師出示一張詞卡，如
garden
，組內學生依次說出與
該詞有關的其他單詞，如：
flowers , red , colour , trees
等，這樣既復
習了學過的單詞，也能鞏固本課所學知識。

2
、完成《同步》的相關練習。

Step 6: Homework:
設計自己的學校，並談談自己的學校。

【板書設計】

Unit 1 Our school
Let』s learn

playground

garden

canteen
library

teacher』s office

第二課時

重點詞彙
: first floor, library
重點句型
: This is.... That is.... Do you have lunch at school?.
教學目標與要求
:
1
、能聽懂、會說：
「
This
is
the
teacher
』
s
office .That
is
my
classroom .
」並能在實際情景中進行運用。

2
、能跟唱歌曲「
Our school
」
。

3
、了解英美國家關於樓層的不同表達方式。

4
、學唱英文歌曲「
Our school
」
，培養學生的學習興趣。

教具
:

1
．教師准備陳傑的頭飾。

2
．教師准備該課時的教學掛圖。

3
．教師准備錄音機、錄音帶或
VCD
。

4
．如有條件，學生可以准備金黃色假發套。

學情分析
:
本課時的兩部分內容都是通過情景對話來完成的，教師應
積極鼓勵每一個學生參與對話，為學生創造更多的語言訓
練機會。在學生積極參與表演對話時，不要求學生都必須
按照課文內容表演，
可根據實際情況或對基礎較好的同學，
鼓勵他們用學過的相應詞彙進行替換，如：兩個男孩表演
第一個對話時，學生就可以將對話中的
Teacher
』
s
office
替換成
canteen,
library
等，這樣更符合學生的實際，學生
更容易進行真實的交流。

為了便於學生更加熟悉兩個句型的使用，在課文的基礎上
有目的地多設計一些交際活動，如：
Ask and answer
等，為
學生提供更廣闊的交際空間。

Step 1: Warm-up
（
1
）教師播放本課時
A
部分
Let
』
s do
的錄音帶，學生聽音
做動作。

（
2
）
教師慢慢出示
canteen
等詞的圖卡，
讓學生猜出該單詞。

（
3
）教師播放本單元歌曲「
Our school
」
，先讓學生聽然後鼓
勵學生跟唱。

Step 2: Presentation
Let』s talk

教師首先和學生進行自由交談，主題是
Why
do
you
like
our
school ?
鼓勵學生用簡單的句子作出回答，即使只能說只語片言，教
師也要給予表揚。
順著這一話題，
教師說：
Yes , our school is really very
nice .Today
some
friends
from
America
are
coming
to
see
our
school.
Chen Jie is showing our school .Let
』s watch .
有此導入新課。

（1）看與聽

學生看
Let』s talk
部分的插圖，
教師提一些問題，
如：
How many
American friends are there ? What do you do in the playground ?
在提問
與回答的過程中，將難點各個擊破。

（2）模仿分說，注意指導「

this
」和「
that
」中「
th
」的發音。

（3）
和的操練可以在排列卡片、
復習單詞的過程中滲透，
如：
也可以讓學生聽指令排列卡片，如：然後引導學生仔細觀察掛圖，正
確理解和運用短語。

（4）分角色朗讀與表演

分組表演

先示範
------
大眾化表演

Step3 Extension
（1）完成《同步》的相關練習。

（2）和同學一起表演課文對話。

Step 4: Homework:
和爸爸媽媽一起談談自己的學校。

【板書設計】

Unit 1 Our school
A Let』s talk

This is the teacher』s office.

對不起，沒有時間排版了，但請您採納！！！

⑺ 四年級學生沒學過簡單易學的英文歌

1:should it matter——Sissel Kyrkjebo Sissel Kyrkjebo，`挪威著名的女歌手，以其空靈清澈的音色踏入歌壇超過10年`` 《Should it matter》是SISSEL在《All good things》專輯中的一首歌.`` 歌詞描寫的是一個女生在情感失意時的追悔和感傷`` 細膩飽滿的聲音伴著輕松悠揚的曲調``十分適合深夜聆聽.歌詞也比較簡單`很好學. 2:hear me cry——Cagnet hear me cry 是`奧斯卡影片－《激情交叉點》的主題曲.. 也是日劇戀愛世紀的插曲..最喜歡聽裡面的水滴的聲音` 那麼清澈悅耳`做背景很適合` 3:when christmas comes to town——Matthew Hall & Meagan Moore 真的有聖誕老人在嗎?`——這就是電影《極地快車》的插曲``. 乾乾凈凈的一首歌..兩個小姑娘純潔甜美的童聲`..就像一塵不染的北極光...! 4:one more time——Laura Pausini 電影《瓶中信》主題曲`歌詞超簡單``就連小學生也學的會的一首歌`` 比較容易` 5:dying in the sun——The Cranberries 表面看《Dying In The Sun》是以一個戀人的口氣唱出來的``純愛情歌曲.. 但是它決非簡單的戀人的訴衷.`這首歌`用愛爾蘭人憂傷的目光傳達了塞爾維亞人迷惑`仇恨`焦慮和期盼的神情 而這恰是它的主題所在``也是韓日世界盃上送走法國`葡萄牙`阿根廷`義大利時的歌.. 非常好聽.我一直在聽,靜默的時候. 6:falling——donna lewis donna lewis的聲音清純飄逸.`歌曲編排輕靈又不失流行動感``.小聲哼唱別有一番風味 7:a place nearby——Lene Marlin lene marlin`溫柔醇厚的聲音..靜靜地用心體會，很舒服``創作型..自己寫歌自己唱` 被稱之為來自北國的音樂精靈..`清麗的聲音.合著淳樸的吉他聲``伴著悠揚的擊鼓` 彷彿天堂真的就在附近` 8:tonight i wanna cry——keith urban 前面幾位都是女歌手``好不容易來了位男歌手的歌`` 也是慘情歌``自己比較多愁善感``嘿嘿``在夜闌人靜的時候聽最有感覺.. 9:only love——trademark 這首歌是張學友的《當我想起你的》英文原唱``比較老的一首歌了` 但我還是很喜歡` 10:just one last dance——Sarah Connor&Naturally Seven Sarah Connor 的歌``首首都很喜歡``但都不太懂``惟獨這首比較容易` 應該講述的是一個離別的場景``卻又十分捨不得`讓人很無奈.. 讓我想到了王子與灰姑娘的故事``呵呵``

⑻ 小學四年級英文歌曲

我小學的時候老師有教過。O(∩_∩)O~希望你用的著
Twinkle,
twinkle,
little
star.
Twinkle,
twinkle,
little
star,
how
I
wonder
what
you
are.
Up
above
the
world
so
high,
like
a
diamond
in
the
sky.
Twinkle,
twinkle,
little
star,
how
I
wonder
what
you
are.
When
the
blazing
sun
is
gone,
when
he
nothing
shines
upon.
The
you
show
your
little
light,
Twinkle,
twinkle,
little
star
Twinkle,
twinkle,
little
star,
How
I
wonder
what
you
are.
Twinkle,
twinkle,
little
star,
how
I
wonder
what
you
are.
一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星
高高掛在天空中,好象寶石放光明
一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星
當那太陽落下山,大地披上黑色夜影
天上升起小星星,光輝照耀到天明
一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星

⑼ 小學四年級學英語方法

1.編故事提高表達
因為成長環境的原因，孩子其實是不能夠體會到英語到底除了考試之外回有多重要的，答所以這樣的時候讓孩子時常的進行英語故事的講述，不僅能夠提高孩子的英語思維和英語口語的流利程度，還能夠讓孩子在短時間之內明白英語的用處，讓他們自我發揮。
2. 抓住一切時間說英語。
在孩子生活中其實可以讓孩子偶爾用英語來交流，譬如遞過東西或者是什麼哪個更好，想要哪個等等。讓孩子用他能夠想到的英語短語或者句子表達意思能夠讓孩子鍛煉英語的反應能力。
3. 寓教於樂
可以帶著孩子進行一些影片的觀賞或者是一些有目的性的英語小游戲，這樣的時候孩子對於英語還是有很多興趣的，帶著英語元素進行游戲學習，能夠讓學習的氣氛更加的輕松愉快。

⑽ 2013年北師大版四年級上冊(三年級起點)英語書的第一首歌怎麼念(帶聲音視頻

跟老師學。