六年級英語背不到怎麼辦
❶ 六年級下冊英語不規則動詞怎麼背更快
六年級的英語不規則動詞不多，可以找規律去記。
1.A---A---A型(現在式、過去式和過去分詞同形)
read read read 讀
put put put 放下
cost cost cost 花費
cut cut cut 割，切
hit hit hit 打
let let let 讓
hurt hurt hurt 傷
2. A---B---A型(現在式和過去分詞同形)
become became become 變
come came come 來
3. A---A---B型(現在式和過去式同形)
beat beat beaten 打
run ran run 跑
4. A ---B ---B型
(1)在動詞原形後加一個輔音字母d或t構成過去式或過去分詞。
hear heard heard 聽見
burn burnt burnt 燃燒
learn learnt learnt 學習
mean meant meant 意思
(2)把動詞原形的最後一個輔音字母「d」改為「t」 構成過去式或過去分詞。
build built built 建築
lend lent lent 借給
send sent sent 送
lose lost lost 失去
spend spent spent 花費
(3)其他
pay paid paid
付 lay laid laid 下蛋
say said said 說
bring brought brought 帶來
buy bought bought 買
think thought thought 想
sleep slept slept 睡
keep kept kept 保持
sweep swept swept 掃
stand stood stood 站
understand understood understood 明白
win won won 得勝
shine shone shone 發光
catch caught caught 抓住
teach taught taught 教
feel felt felt 覺得
fight fought fought 戰斗
find found found 發現
get got gotten 得到
hang hung hung掛
hang hanged hanged 絞死
have had had 有
hold held held 盛，握
leave left left 離開
make made made 製造
meet met met 遇見
sell sold sold 賣
shoot shot shot 射擊
tell told told 告訴
smell smelt/smelled smelt/smelled 嗅，聞
sit sat sat 坐
dig g g 挖
5. A---B---C型(現在式、過去式和過去分詞都不相同)
(1)在動詞原形後加-n或-en構成過去分詞。
eat ate eaten 吃
fall fell fallen 落下
steal stole stolen 偷
give gave given 給
freeze froze frozen 凍結
take took taken 拿
see saw seen 看見
write wrote written 寫
ride rode ridden 騎
drive drove driven 駕駛
throw threw thrown 拋，扔
blow blew blown 吹
grow grew grown 生長
know knew known 知道
fly flew flown 飛
draw drew drawn 拉，繪畫
show showed shown 展示
(2)過去式加-n或-en構成過去分詞。
speak spoke spoken 說話
break broke broken 破碎，折斷
wake waked/ waked
woke / waken 醒
choose chose chosen
選擇 forget forgot forgotten 忘記
(3)變單詞在重讀音節中的母音字母「i」分別為「a」(過去式)和「u」(過去分詞)。
begin began begun 開始
ring rang rung 按鈴
sing sang sung 唱
sink sank sunk 沉
swim swam swum 游泳
drink drank drunk 飲
(4)其他不規則動詞的變化。
be(am, is) was/ were been 是
be(are) were been 是
do did done 做
go went gone 去
lie lay lain 躺
wear wore worn 穿
❷ 孩子讀小學六年級背英語很快就忘記了咋辦
1、多與孩子溝通，抄看他是否對英語學習有畏難情緒，多溝通並通過身邊人的例子，告訴他英語不難，他考不好只是沒有找到適合的學習方法；
2、適當地引導孩子看英語電影、故事等，培養學習英語的興趣；
3、加強同老師的聯系，聽取老師的專業建議；
4、了解孩子的學習方式，並適當進行引導，多誇獎他，不能只看分數，要重視他努力學習的過程。
❸ 孩子上六年級了，但是還是不愛背英語單詞，我該怎麼辦
現在微信里有英語課文聽力。每天早晚吃飯的時候，給孩子播放。每天用半個小時，背英語課文，單詞，英語課文單詞提前預習。家長看一下。不然上了中學，就跟不上了。家長放下手機，和孩子一起學吧。
❹ 我是六年級的學生，不想背英語課文怎麼辦我們英語老師很嚴厲的，背錯一個詞就得重背，我才剛剛進初中半
其實英語很簡單的！
只不過你沒有
去用心去學！
❺ 小學六年級，英語不是很好，課文老是背不會，怎麼辦呢
你們老師還要你們背誦？我們是不用的.其實小學六年級的課文是不用回背誦的讀熟了就答行。讀熟了就有語感啦，多聽一聽錄音，英語這東西六年級的時候是不用把全部的課文給背下來的死記硬背的讀書是不行的。你只要多注意一下搭配，音標，語法，把單詞背熟就OK了
❻ 六年級怎樣背英語課文背得快
我是先把課文熟讀。然後慢慢地一段一段背下來。每天晚上洗澡或者上廁所時候心裡在默背一下。然後如果哪裡卡住了就等洗澡完了出來看一下記住了後在往下被。。。總之白天花一小時左右背，在找有空的時間去鞏固鞏固！這是我個人用的方法。希望對你有幫助 哦！~
❼ 六年級孩子英語學不會怎麼辦
目前河南地區以人教版的英語教材為主要教材，改版後的教材從知識難度上來講並不難，但是隨著年級的升高會學習到一些較為復雜的詞彙。
小學的英語教材基本與生活息息相關，如四年級下冊Unit 2 What time is it?，主要講的是對時間的表示；六年級上冊Unit 1How can I get there?主要講的是問路。
由此可見除了個別的單詞比較復雜意外，從知識層面上來講，並不復雜，而且對於語法的要求很少。
那麼問題來了：
二、為什麼不難還學不會
雖然英語不難，但是還是有很多的客觀現狀限制了學習的進度與效果。
1、教學進度
從教學進度來講，大部分學校小學三年級開始接觸學習英語，個別學校從一年級開始學習英語，教學進度的差異化造成學校與學校之間的進度差異，增加了學校的管理與授課成本，同時學生心理也產生抵觸心態。
2、任課老師
在鄭州市范圍內，除了個別學校以外，大部分學校存在師資匹配的差異，不管是地市還是鄭州市范圍內，英語授課老師缺乏，多數英語科目授課為其他科目老師，如數學老師或語文老師兼英語老師現象非常普遍。
3、學校重視程度
小學階段對英語的重視程度簡單理解就是兩個字：應付。
主要在兩個方面：
1、上課頻次
正常情況下，小學階段的英語課，大概3-4次/周，平均每天不到一節課。
2、課後作業
小編了解到的情況是這個樣的，英語的課後作業一般情況下1次/周，同時兩節課之間間隔時間較長，多數學生會選擇把英語作業留到下節課上課之前做。
英語作業一般檢查較為鬆散，經常由班幹部進行檢查或者不檢查。
那麼面對這種情況，小學英語到底應該如何學習呢？面對小升初有應該如何准備呢？首先我們要搞懂一個問題：英語不重要嗎？
三、英語真的不重要嗎？
在國際化日趨明顯的當今社會，再不了解英語的人也會說個APP、PPT之類的「洋詞」，學好英文的生活實用性不言而喻，更重要的是在小升初考試中，英語佔40份，然而，實際上並不僅僅是40份，僅以2018年小升初試卷威力，設計2篇英語文章，如果看不懂文章，就別提做題了，我曾給孩子做過試卷分析，發現他數學幾乎滿分（一直在學奧數），但是因為看不懂第二篇英語閱讀，導致與文章相關的所有題全軍覆沒，事實上，裡面涉及到的數學題他並不是不會做，只是由於看不懂，完全不知道題干是什麼。由此可見英語不單單是考英語知識，還會影響到其他科目，學好英語至關重要！在小升初的擇校考試中，對英語能力有一定要求的，如果想要上好的學校，請首先重視英語。
四、小學英語應該如何學習
英語應該如何學習英語主要分為兩大塊：一是單詞，二是語法。
關於單詞
我們先來說單詞，從小學課本上、試卷中不難發現，小學期間側重於積累日常基礎詞彙，考試對學生的要求基本是能識會寫。
詞彙是英語學習的基石，基礎打好了，日後的學習才會輕松，這一部分沒有什麼捷徑可走，多背多記才是硬道理，多讀多抄寫，相互提問是幫助孩子記憶的有效方法，只有大量重復才能記得牢固。
當然，這需要家長的配合，督促孩子，不時提問。
關於語法
再來看語法，在小學期間並未涉及太深的語法，因為基礎題只需把課文例文、例句熟讀會背就可得份，但真正得英語能力還在於對語法得掌握，真正拉開分數差距得往往也是這些題。
我們常說兩句話：
只知其然，不知其所以然。
只會背誦是一中盲目記憶，掌握語法就一通百通了。比如一句簡單的「My mum loves me。（我媽媽愛我），為什麼love要加「s」，為什麼用「me」而不是用「I」，不都是「我」的意思嗎？這就是語法。
❽ 小學英語六年級課文太長了，學生不願意背怎麼辦
這可以選擇比較有意義的或者重點的段落背誦
不一定要全部背誦
背誦是一種手段
但不是目的
❾ 六年級上冊英語12頁怎麼背
怎麼說呢，作業嘛，如果是為了應付，抄抄也無所謂啦，當然這是不好的習慣，最好還是自專己做，屬如果有不會的請教一下人，既豐富了自己，也幫助了同學。如果為了成績，還是自己做最好。
這種問法不會有答案的，應該拍照發上來，有書的人不會來回答的，能回答的都沒書。最好還是不要問答案，自己做最好，不懂先問老師。
❿ 我是六年級學生，怎麼背英語單詞。
背單詞是一個日益積累的過程，個人有個人的方法，我先說下自己的方法，就是內在課文中容記。
每學一節課文都會有一定量的生詞。先讀一遍課文，把不認識的單詞用筆標注出來。然後對著生詞表或詞典，把這些生詞的意思都記在一邊（不要記在生詞邊上）。接下來就是記憶了，根據整句話的意思來理解生詞的含義。反復的讀課文，直到通篇單詞不用看注釋就都能認識。
還有就是：首先要學會讀單詞，就是要認識音標。音標有些老師會單獨教，如果不會音標，那麼學英語會比較困難。如果能看著音標把單詞的音讀出來，那麼記憶就很容易了