上小學一年級英語怎麼說

Ⅰ 我上小學一年級用英文怎麼說

i was in Grade one in Primary school

Ⅱ 小學一年級英語自我介紹

ps：what's
your
name?
中what是什麼的意思，這是特殊疑問代詞，該句是特殊疑問句
翻譯如下內：
你叫什麼名字？容
我叫mocky
我是booky叔叔
我叫ann
我叫ken
這是什麼？
這是一支鉛筆
這是一個書包
這是一把椅子
這是一本書

Ⅲ 小學一年級英語怎麼讀

一年級的孩子還太小,如果這時來學習一些記憶單詞的方法,對他來專說不但難以掌握屬而且太枯燥.反而影響他學英語的積極性.所以我個人認為,一年級的孩子還是以死記單詞為主.也可以上一些補習班或是教他一些拼讀的簡單方法如bad 可以用拼音的方法教他記詞形。如b d 這樣來可以幫他記一些單詞的發音。
這個你參考一下

Ⅳ 小學一年級的學生怎樣學英語。

第一：英語的基礎是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的，所以一定要專心，課後要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。如果語法太差，可以買一本語法書攻克一下。

第二：提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的一個環節，英語閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇。英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在於激活「眼、腦」的潛能，培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應於閱讀理解方面的幫助很大。快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》。掌握快速閱讀後，可以快速的對文章的關鍵信息進行提取，提高做題效率和准確性，同時可節約大量的時間，做到游刃有餘。

做英語閱讀理解的時候要注意：閱讀時不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。

第三：英語寫作，寫作是一個綜合的東西，單詞、語法、閱讀都是基礎，有了前面的積淀，平時再多加練習，寫作就不是問題了。時間允許的話可以一天寫一篇，最糟糕也要一周練習一篇。

第四：聽力。要想練好聽力，首先，要選擇適當的語音材料：①所選語音材料必須地道、原汁原味；②所選語音材料應盡可能包羅萬象，涵蓋不同領域、不同話題，既要有正式用語，又要有日常會話；③材料應從簡單的入手，逐漸增加難度。其次，聽得方法：①利用零碎時間，這種聽法要求你連貫地、不重復地聽取大量語音材料，不需要聽懂每一句話，只需聽個大概就行。②抽出一段專門的時間，集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多的內容，但務必要聽懂每一句話，把握每一個細節。

Ⅳ 小學一年級用英語怎麼說

美式英語是First
Grade，不用寫「小學」，因為在美國初一是七年級回，高一是十年級，所以從小學到高中只答有一個「一年級」
加：剛才查了下，英國學校用的是Year
1,
Year
2,
Year
3...也就是說，起碼英國和美國都不用Grade
One
in
Primary
School。

Ⅵ 「當我上小學一年級時. 」英語怎麼翻譯啊急！

When I was in first grade.

Ⅶ 一年級小學生學習英語的問題

對於一年級的學生來說，初次接觸英文感覺是很茫然的。畢竟還版沒養成一個固定地思權維，所以在這個時候最應該注意的就是興趣的培養，而不是一味灌輸。孩子只要有了學習興趣，想要學好英語是不難的。

做任何事情都有其規律可循，學習英文也不例外，尤其是一年級的小朋友，他們容易接受新鮮事物，並且接受能力也很強，但是在學習中要遵循學習規律性，不能急於求成，英語的學習過程可以說是一輩子的積累過程，不能給孩子增加額外的負擔，否則會適得其反。

一年級學習英語，是一個漫長的過程，千萬不能急功近利。如今英語培訓市場中不乏上萬的課程，我認為貴的不一定就適合孩子。點擊下方官方網站，課均不到20元，孩子每天都能跟著專業外教一對一學英語！

Ⅷ 小學一年級英文

應該去教材網裡面就能找到英文

Ⅸ 一年級 用英語怎麼說

一年級的英文短語是first grade.

first是序數詞，表修飾，表明是第一年級，也就是一年級。而one是基數詞只能對事物進行描述，而不能作為次序修飾其他名詞。

first的英式讀法是[fɜːst]；美式讀法是[fɜːrst]。作形容詞意思是第一的；最初的。作副詞意思是首先；第一。作名詞意思是最初；(序數詞)第一。

grade的英式讀法是[ɡreɪd]；美式讀法是[ɡreɪd]。作名詞時意思是等級；年級；成績；斜坡。作動詞時意思是分級；評分；漸次變化。

相關例句：

1、Ifneed behecould .

數學和科學，他可以直接從二年級開始，而寫作和詞彙，他就需要從一年級學起。

AboutamonthagoIwas invitedto giveabrieftalktomynephew Gianni』sfirstgradeclass—nothing toodeep,mindyou,rathersimplyaboutwhatit』 asBelfast.

2、大概一個月前我受邀給我外甥女詹妮所在的一年級做一個簡短的講座，不要深奧的，請注意，相當地簡單，比如生活在一個陌生的地方會是什麼樣子？ 就像貝爾法斯特。

(9)上小學一年級英語怎麼說擴展閱讀：

單詞解析：

一、first

用法：

num. (數詞)

first作為序數詞用時,意為「第一(個、批),頭一〔幾〕個」,常和定冠詞連用。

1）first用作形容詞一般修飾單數名詞,修飾有few或數詞修飾的復數名詞時是把復數名詞看作一個整體。first與基數詞連用時,一般置於基數詞前,但first引起的固定片語則應置於基數詞之後。

2）first作「一點也不」解時,常用於否定句中。

二、grade

1、用法：

n. (名詞)

1）grade是可數名詞,基本意思是「等級」,可用於產品質量、官階、學位、技巧水平等。

2）grade在美式英語中,用以指(中小學的)「年級」,相當於英式英語中的form和standard。

3）在美國grade可表示「評分的等級」,常接A、B、C或1,2,3等作同位語。

4）thegrades還可指「小學」。

2、詞義辨析：

class，degree，grade，rank

這些名詞均有「級，等級」之意。

1）class含義廣泛，指人或物按優劣劃分的等級，也指學校中的年級或班級。

2）degree指程度、范圍不同，社會地位的高低。也可指形容詞或副詞的級。

3）grade指按地位或優劣劃分的等級，既可指人又可指物。

4）rank指人在社會中的地位或等級，尤指軍隊中的軍銜。