怎麼給小學生教英語

⑴ 小學三年級的孩子學英語該怎麼教

小學英語學習從三年級開始,如果孩子沒有早期接觸英語,可能很難適應三年級小學的英語學習進度.關於小學三年級英語輔導問題,許多家長會忽略三年級,而三年級是打好良好英語基礎的重要階段.許多接觸教育行業的學生會發現許多小學生的英語水平很低,許多孩子似乎無法跟上小學英語學習的進程.那麼三年級小學英語輔導應該做些什麼呢?

(好好學)

以上是小學三年級英語輔導需要注意的問題,其實如果孩子能偶盡早接觸純正的英語以及英語教學,那麼對於孩子的將來而言,是非常有益的.那麼由此看來小學三級英語輔導是非常有必要的,如果你的孩子馬上面臨三年級,那麼可以立即給孩子考慮找個專業的輔導班或者是一對一輔導家教了.

⑵ 小學生的英語怎麼教零基礎的那種

1、培養小孩子的興趣，讓他喜歡英語。

2、先從26個英語字母教起。

3、以身邊的實物舉例。

4、多跟他用英語交流。

⑶ 小學英語怎麼教

對於小學生，年齡還小，學習還不會像高年級那樣有自覺性，對於他們，玩是最主要的，學習是次要的。所以對於小學生的教育方式就不能和高年級的學生一樣，英語更不能如此，小學英語怎麼教？因為這個階段對於小學生來說，這是一個打基礎的過程，因此不容小覷。
對於小學生，主要培養的還是興趣，不要生硬的將孩子與某門學科定下強行關系。可以使用一些英語游戲，比如英語接龍，英語歌曲比賽，英語經典台詞大比拼。還可以在有條件的情況下，讓孩子以卡通、動漫等容易接受的形式，觀看影視、欣賞音樂！並要求有獎有罰的形式，讓孩子了解到什麼是對什麼是錯。
其次就是你要把教給他的東西用比較通俗的語言描述出來。一定要求背課文，少套用生硬的語法，我覺得首先得讓他接受你的教學方式。英語的東西自然不能用太深奧嚴肅的語言，因為復雜的東西不知道什麼時候就忘的一干二凈了，畢竟小學生的漢語理解水平都沒有達到那麼高，但是對小孩在這方面要格外注意，學過的東西一定要重復，那樣對於記憶方面才比較有用。
在教孩子讀書時，要心平氣和，不能出現過度激動，煩躁不安等現象。要讓他理解單詞的意思，一個片語，一段句子，一篇文章都是由很多單片語成的，深入透徹的理解單詞，比什麼都重要。單詞背不出怎麼辦？很簡單，你可以先讓他背一遍，把背不出的單詞圈出來，然後，他就會發現他要背的單詞越來越少，這樣就能很快的背出來。但這個辦法雖然有效，可是要花很多時間，有什麼辦法能夠更快的把單詞背出來呢？首先，孩子們對於學習一定要想考高分，你也要讓他知道英語就像中文一樣，既然會說中文就一定會說英文。先從簡單的句型開始。你別看英語有很多很多句子，但它們都是圍繞幾個經典的句子開始的。這樣激勵他們，學習會有動力，才能進步。

⑷ 如何給小學生補習英語不妨選擇這些方式

英語因為是我們在生活中接觸的比較少的語言，所以有些學生會覺得它有些難學，在學習的過程中容易出現跟不上老師的講課進度的情況，這時就需要家長來給孩子提供一些幫助了。不過有些家長朋友覺得自身的英語水平也比較有限，輔導孩子實在有些吃力。那麼究竟該如何給小學生補習英語呢？不妨選擇這些方式。
一、如何給小學生補習英語之網課
網課是近幾年新興的教育方式，如今小學生上英語網課已經是很常見的一件事了。這種新鮮事物既然得到了大部分人的認可，那麼一定是有它得天獨厚的優勢的。顯而易見，網課最大的優勢就是免去了時間和地點的限制。孩子可以在自己有時間的時候才去看英語網課，這樣就不用擔心課程之間會出現沖突，也免去了家長接送孩子這一麻煩事。另外，家長還可以全程參與到孩子的學習過程中，既監督了孩子的學習效率，也可以在一定程度上鞏固親子關系。
二、如何給小學生補習英語之家教
與網課相比，家教是較為傳統的一種補習方式了，它的優點有很多的，最突出的就是家教可以有針對性的解決孩子在英語學習過程中遇到的難題。孩子可以向家教老師提問，說出自己在學習英語的過程中遇到的困難，這時家教老師就可以對症下葯，來為孩子添補知識漏洞。需要注意的是，家長要盡量為孩子選擇那些有經驗、英語水平高的英語家教老師，這樣才能保證孩子的學習效果。
三、如何給小學生補習英語之輔導班
輔導班是最常見的課外補習方式了，幾乎每個家長都知道。相比於家教，輔導班這種補習方式的價格更容易被大多數家庭接受，並且一個班裡通常會有很多學生，只要有老師的正確引導，學生之間就會形成良好的競爭關系，有利於孩子更好的掌握英語知識。

⑸ 怎樣給小孩輔導英語（小學英語）請有過家教經驗的朋友分享一下

你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你

你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法了解嗎?他們的學習成績你了解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.

在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子了解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.

認真聽課

課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.

初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.

⑹ 小學英語應該怎麼教

小學生很小的，作業不能多，幾乎只能布置家庭作業和課堂作業，而且每天早上定期檢查
他們內沒有中學生容那樣的承受能力大，對待溫柔一些，（如果太溫柔，某些調皮學生會裝怪的，比如我，總愛在課上引起一些笑料）如果有人裝怪的話，不要直接批評，
多在課堂上玩一些游戲，讓學生有興趣，不要讓他們對英語產生厭惡。
而上課呢，就帶領學生讀句子，最好是能讓學生多發言，比如抽一些學生造句，讀單詞。

總而言之，上課時一定要讓學生對你有好感，對英語有興趣，每節課都提醒下學生不懂就問，很多小學生是怕老師，（連我都是）不懂的都不敢去問。

你自己也多問問其他老師吧，多想一些有意思的游戲，小學生很天真的，
我昨年上小學老師沒訂報哦，你可以考慮訂不訂，或者徵求一下他們的意見
還有小學生好面子，通常你問他們懂了沒有 記住了沒有 他們幾乎都會回答肯定的答案 （ 比如 記住了沒有？記住了！ 會不會默寫了？會） 所以最好不要這樣問，最好是抽一些人到講台上去默寫，沒寫出來也不要懲罰，鼓勵一些就行了,別太嚴厲了哦！

祝老師你教的好

⑺ 如何教小學生英語

第一要點是幫助孩子樹立自信心，鼓勵孩子大膽開口讀、說，才能掌握好每個單詞的發音跟用法；
第二要點是要找符合小學生年齡、心智特點音頻讀物提升孩子的學英語的興趣，讓孩子在快樂中學習。

⑻ 該怎麼教小學生英語呢

提到小學英語，可能很多家長都會感到苦惱。英語是小學所學科目中比較難學的一科。別的學科家長自己在家裡就可以給孩子輔導，而英語就不同了，很多家長不知道怎麼教小學生英語。這的確是一個難題，因為英語是一門語言學科，不是簡單的上課就可以把孩子教會的。下面就為大家介紹一下怎麼教小學生英語的內容。
一 怎麼教小學生英語之興趣
很多英語成績不好的孩子，都對英語不感興趣。在這些孩子的眼中，英語是一門由26個字母組成的枯燥乏味的課程，一旦有這種想法，就很難將英語學好了。我們家長在教孩子英語時要注意培養他們興趣。家長可以帶孩子看一些英語小短片，學習一些英語歌曲，這些都會讓孩子對英語多一些興趣。千萬不要嚴厲的訓斥孩子，那樣只會讓孩子對英語更加厭惡，會使孩子的英語成績更差。
二 怎麼教小學生英語之溝通
溝通能讓家長更好的了解孩子的學習狀況。只有輕松地交談才能讓孩子敞開心扉，說出內心的想法，而我們只有在了解了孩子真實的想法後才能對症下葯，解決孩子的問題。當養成溝通的良好習慣後，孩子就會主動把在英語學習中遇到的難題告訴家長，形成一個良性循環。
三 怎麼教小學生英語之鼓勵
小學生由於年齡較小，是很需要家長的鼓勵的。我們可以和孩子商量，制定學習計劃。比如說當孩子的英語成績提高到多少時，就給孩子買一件他非常喜歡的東西。孩子在受到鼓勵後會更有學習的動力。幾次後，可以讓孩子自己制學習目標和獎勵，久而久之養成自己制定目標的好習慣。
四 怎麼教小學生英語之耐心
英語這一學科需要大量的記憶，是比較枯燥的。在我們教孩子學習英語的過程中，很可能會出現教學了好幾遍孩子還學不會的情況，這時一定要有耐心，嘗試換一種方法，從不同的角度來教。如果表現出不耐煩的話，孩子的積極性和自尊心都會受到傷害，會對孩子的成長造成影響。
怎麼教小學生英語相信大家應該都知道答案了吧。我們只要抓住這幾個關鍵點，不責罵孩子，耐心的輔導孩子，相信孩子的英語成績會提高的。如果您就是那位正在苦惱怎麼教小學生英語的家長，那現在就可以去應用一下本文的方法了。祝願孩子們都能取得優異的英語成績。

⑼ 老師應該如何教好小學英語

小學英語教學主要是強調聽與說的訓練，激發學生對英語學習的興趣，調動學生對英語的學習積極性，打下較好的語音、語調和書寫基礎，獲得英語的感性知識。但在真實的小學教學中，很多孩子都討厭英語的學習，且學習成績非常的不如人意，那麼老師應該如何教好小學英語呢?首先我們一直在強調“興趣是最好的老師”，但在傳統“填鴨式”的教學中卻從未重視過興趣。小學生仍然處在視覺性和感官性學習階段，所以要盡可能的用生動有趣的方式，例如游戲記單詞、情境創設學語言等等，讓小學生始終參與到學習中去，充分調動其感官達到激發孩子對英語學習興趣的目的。
其次語音是學習英語的基礎，所以在小學階段要重視孩子聽說能力的培養，在教學過程中注意訓練學生的聽音、辯音、模仿、練習和御用方面的能力，讓孩子達到輸入、輸出相匹配的效果。
最後書寫和語法也不容忽視，美觀、規整的英語書寫能夠在給人一個好的印象，增加分值的獲取哦。小學語法雖然不必過於深究，但簡單的語法教學可以幫助小學生系統的學習和掌握英語，增強學生的理解能力，提高英語學習和使用的效率。
小學英語跟隨中教學好還是外教學好?
小學生學英語跟隨中教老師學習，可以對語法掌握的更加熟練，且能夠提升孩子的做題技巧等等，但中教老師水平普遍較低，在發音以及口語表達方面會比較弱。歐美外教則可以讓孩子在聽說方面得到有效的提升，但難免讓孩子理解上比較困難，所以最好的方式是中、外教結合，這樣孩子就能夠在聽說讀寫方面獲得全面的提升了。
培訓機構線上英語課程採用的就是外教+中教的教學方式，固定英美加母語外教進行主課程授課，為孩子提供豐富的語言環境，且能夠創造輕松、快樂的教學氣氛，不吝嗇對學生的鼓勵，讓孩子在獲得語言能力的同時，增強對英語的學習信心。由中教進行階段性復習，在每個主題單元課程結束後，會有一節中教復習課，幫助孩子查缺補漏，幫助學生全面提升英語能力。具體的教學效果，家長可以通過試聽課進行感受：http://www.ququabc.com/offlinep.htm。
以上就是老師應該如何教好小學英語的內容分享了，中教和外教有著不同的教學特色，如果以家庭角色來說，中教就是嚴格的“爸爸”而外教這是以鼓勵為主的“媽媽”，是英語學習中不可缺少的因素哦。