大學生輔導英語怎麼樣

⑴ 我是大學生，要輔導一個學生初三英語，那個學生的水平據說是相當好，希望有經驗的前輩給我一些建議。

先見見學生，交談過後再決定如何去教，從哪些方面提高。
成績不錯，不代表所有的都掌握了，肯定有短板的地方。即然你能教他，他需要人來教，他的水平就不能算是相當好。

⑵ 我是一個大學生，想開一個英文輔導班，應該注意哪些問題呢

輔導班抄雖然到處都是，但並不是那麼容易辦的。門檻越低的行業，發展起來就越難。對於大學生來說，最大的問題是缺乏經驗，尤其是在招生宣傳方面，因為辦的人很多，如果你的廣告沒什麼特色，基本上就不會招到學生，還有一個問題就是教學質量，大學生作為「資深學生」，做題沒問題，但未必能教好。建議你多做准備，就能成功，我知道的很多大學生暑假辦個輔導班賺夠學費，生活費的，很多。我知道一個網站，是專門介紹如何辦輔導班的，你搜索 綺涵學堂培訓學校管理系統 就能找到，裡面的信息非常多，包括：辦學准備，招生宣傳，教學管理

⑶ 大學生做家教怎麼輔導中學生英語

看你輔助什麼水平的中學生了。提高聽力的話可以用這個方法
第一：預先瀏覽全題，調整心理
首先要調整自己的心理，在聽錄音前要先看大小題目要求，問題與選項，提前做到心中有底。在看的時候盡量要對文章內的試題和答案進行預測。因為錄音有不可重復性，所以同學們要集中精神，認真的聽。特別注意的是要抓住聽力試音的機會，讓自己全身心的進入狀態。
第二：初聽文意，速記關鍵詞
在初次聽錄音時，同學們應將最大努力放在理解文章大意上，切不可將注意力放在個別聽不懂的詞句上。最重要的是要聽清、聽懂句首。根據經驗來說，一篇文章的首句是要概括了全文的核心內容，聽懂這一句，預示著對全文都有一點的了解。
若是聽到選題中的信息出現在了句中，也不要輕易的下結論，或許它只是迷惑你的，下文中的結論會將它推翻。
在這個時候，同學們可以將表示時間、地點、人物和事件的單詞迅速記錄下來，這樣可以幫助同學們在答題時提高解題的准確率。其中以關鍵詞為主，例如在聽到size和wear時，可以判斷對話可能發生在服裝店；聽到stamp時可以判斷對話可能發生在郵局。
第三：查漏補缺，嚴防遺漏
同學們在聽第二遍錄音時，應該進行查漏補缺，即在進一步理解全文、把握細節的基礎上，特別注意第一次沒有聽清楚或沒有理解的地方，驗證一下自己在第一次有沒有誤聽或漏聽的信息。
如果感到有誤聽、漏聽的地方，應結合試題選項和短文內容驗證一下。如確實誤聽、漏聽，應該立即修改，否則錄音結束之後就失去了解題的依據。
第四：解題復查，高分穩拿
其實很多時候只要同學門認真聽錄音就能夠准確作答，只是有一小部分不能直接聽到答案，在無法直接做出選擇時，應進行邏輯推理，必要時可以將答案全部寫在紙上，根據內容進行推理。
總而言之，洛基英語建議：抓住試聽讀題、初聽、再聽和解題這四步，認真、冷靜對待，就一定能做好聽力、穩拿高分。

⑷ 有人需要大學生線上輔導英語嗎

答案肯定是有的。我在當時上大學的城市曾經輔導過小學同學，前提是之前上學的知識內需要掌握，並考容取一定的證書才能獲得家長們的認可。你可以在當地居民生活中宣傳，最好可以提供上門服務，以獲得家長們的信任，方便開展後期線上工作。

⑸ 大學生教英語好嗎 初二

我是大學生哈……我就不敢教你們，呵呵，我怕誤人子弟
英語吧，好多大學生四級完了都扔了，而且只會做閱讀什麼的題，沒法給你解答語法題，所以你還是請老師比較好！

⑹ 大學生學英語真的有用嗎

中國一般的生活不太有用
但是一些工作崗位就需要你會英語
出國旅遊業需要英語
英語是世界的「普通話'
學英語百利無一害

⑺ 看上了給孩子輔導英語的大學生女家教，私下裡也經常約，又擔心老婆發現，該怎麼預防被發現

為了你的孩子，還是放棄吧，事情要是敗露了，對整個家庭和娃娃的影響太大了，貪圖一時的歡愉，賭上一個家庭的幸福，這樣也太不值得了。

⑻ 大學生想學英語報什麼輔導班合適

四六級輔導班就可以了

⑼ 如何輔導一個初三學生的英語，我是一名大學生，第一次做家教。

1、上個小時的課，可以先給孩子講一遍英語語法基礎，看看孩子對知識了解到哪種程度，再讓他做一些基礎的題目，循環漸進。

2、培養和孩子的感情，和他談談高中英語的重要性，注意不要打擊，要鼓勵，最後再開始，既然他基礎比較一般，那就先教他點背單詞，背課文的竅門，注意勞逸結合。

3、讓他學會記單詞背單詞的方法，比如很多詞綴什麼的，記一個就可以記很多，提高學生的讀英語興趣和信心。再跟著課文把他英語過一遍，語法初中其實很少的，一些片語語法教下，然後有條件的話可以給他補充擴展點語法，最後寫作，適當出點作文給他寫，或寫一些簡單的一段話叫他翻譯練習。

拓展資料：

家庭教育在人的成長過程中起著特殊的極為重要的作用，而家庭教育效果的受到多方面因素的影響，其中最重要的影響因素是家長的教養方式。父母對子女教養的態度、觀念、期望和教育方法上對孩子的影響是巨大的，但很多父母在家庭教育上存在著不少觀念誤區，直接影響了家庭教育的質量，甚至阻礙了孩子身心的健康成長。

歸納起來，目前我國家長的教養方式主要存在以下幾個方面的問題和誤區:

1、對子女過於嬌慣溺愛，一味遷就。 父母愛子女，這是人之常情。但是愛子女是有學問、有講究的。有些家長認為愛孩子，就是孩子要什麼就給什麼，在物質生活和精神生活上，不讓孩子受一點委屈，不遭一點磨難，一味地遷就，甚至對孩子縱容護短。這種過於溺愛的家庭教育方式，很容易造成孩子自理能力低下，社會適應能力弱，並且還可能會產生孤獨、自閉等心理問題。

2、家庭教育中重學業成績，輕品德教育。 家庭教育原本應該是多關心子女的健康狀況和培養子女養成良好的行為習慣，可越來越多的家長把家庭教育的重心轉移到關注子女的智力發展和學業成績上來。很多家長在孩子的學習教育投資上面不惜血本，卻忽略了對子女非智力因素的訓練培養，尤其是思想品德的早期培養和良好行為習慣的早期養成。這種重知識輕品德的傾向，從長期來看，很難取得良好的教育效果。

3、疏於對孩子的關懷，親子關系淡漠。 隨著社會競爭日益激烈，生活節奏加快，父母忙於工作、學習進修，忙得無暇照顧孩子，只能把孩子交給老人或保姆照看。親子關系對於兒童的心理健康發展和良好行為習慣的養成有著直接的影響，較多的親子交流不但能加深親子之間的情感，有利於孩子語言理解和表達能力，同時也是維護孩子健康情感的關鍵因素，是最有效的教育途徑之一。可是由於越來越多的家長與年幼的子女缺少接觸和互動，孩子長期缺乏與父母進行溝通，這將導致很多心理問題的產生。

4、不顧孩子實際，拔苗助長。 一些父母在望子成龍、望女成鳳的強烈願望驅使下，從小就讓孩子學這個學那個，不從孩子的年齡特徵出發，不顧孩子實際的心理發展水平和實際能力，任意加重孩子的學習負擔和心理負擔，甚至急功近利、拔苗助長。兒童的天性就是好奇、好玩的，過多地參加各種興趣班、才藝班，高強度、長時間地集中注意力，不但束縛了幼兒個性發展，更不利於他們的健康發展。

5、單親家庭增多，家庭教育環境惡化。 單親家庭隨著我國的離婚率逐年增高。生活在單親家庭中的孩子，常常得不到父母應有的愛護和關懷，甚至有的經常遭到家長的訓斥和打罵。還有的離異家庭里，家長對孩子過於溺愛，對孩子百依百順。長期生活在這種家庭環境里的孩子，得不到應有的家庭教育和照顧，極易造成各種不良的心理和行為傾向。

6、缺乏科學的家庭教育知識指導。 家庭教育是一門科學，必須要按照教育心理學的一些規律來進行，才能取得良好的教育效果。一些父母不了解也不注意學習家庭教育的知識，認為家庭教育知識不需要學習，而是按照自己的理解或者盲目照搬別人的教子經驗，盡管也在家庭教育上花了很多時間，收效卻並不理想。家教--家族長輩教育後代的慣俗。

⑽ 幾個大學生要辦英語輔導班應注意什麼

如果你們以家教的形式來做的話應該沒什麼需要辦證的，但是如果你們發展到一定的程度後規模比較大，就需要辦辦學許可證。