版英語二年級怎麼

⑴ 小學一二年級不學英語,怎麼人教版的還有英語書呢

人教版小學英語有兩種版本，一個是一年級起點，另一個是三年級起點。

⑵ 我想下載二年級英語 怎麼弄

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⑶ 小學一二年級怎麼學好英語

愛因斯坦說過：「興趣是最好的老師」。無論學習任何東西或干任何事，首先最重要的一點是要有興趣。有了興趣才能學好東西，學習語言更是如此。因此，作為一名英語老師，首要培養的就是學生學習英語的興趣。
由於英語並非我們的母語，又缺少適當的語言環境，想要使學生對學習英語始終保持興趣，並能學好英語。因此，就要讓課堂教學「活起來」。為了幫助孩子更輕松地學習英語，同時結合教材的特點，我採用了各種教學方法，如：唱歌、游戲、著色、剪貼、全身反應等的活動來激發學生學習的興趣，調動學生的積極性，給孩子營造一個輕松愉快的學習環境。一二年級學生剛開始學習英語，在這個開端，培養學生學習英語的興趣尤為重要。那麼，在小學英語教學中，怎樣才能培養和保持學生的學習興趣呢？我有以下幾點看法:
首先，要有和諧、融洽師生關系。我認為，激發和培養小學生英語學習長期興趣的第一步是：讓學生喜歡你。如果他們對某個老師有好感，他們便對這位老師的課感興趣並分外重視，肯下大氣力，花大功夫學這門課；反之，如果他們不喜歡某一位老師，由於逆反心理，他們也就不願學或不學這位老師的課。所以，教師要深入學生，了解學生的興趣，愛好，時時處處關心學生，愛護學生，尊重學生，幫助學生。讓你在學生的眼中不僅是一位可敬的師長，更是他們可親可近的親密朋友。
其次，教師得教得有「趣」。 小學生的特點是活潑好動，自製能力較差，有意注意持續的時間相對較短，很難在40分鍾的課堂上全神貫注地聽課。那麼，老師們便要把學生的無意注意變為有意注意，特別是一二年級的學生。如果教師的教學方法一成不變，學生的興趣終將盪然無存。因此，教師應善於課前多思考，對不同的內容採取不同的教學方法，努力使英語課堂生動、有趣。盡量運用主動、形象、直觀的教學方法，開展有趣的課上活動。（1）針對小學生的心理特點，在課堂中，多設計有效的活動、游戲，讓學生在活動、游戲中，興趣盎然地接受新知識。例如，學習字母階段，可以設計這樣的游戲：「點名」：26張字母卡片打亂後發給學生，教師點字母表，持卡片者隨即站起來應答：「Here I am.」出錯者、慢者收去其卡片。游戲速度可越來越快，堅持到最後者為勝利。還可以唱一些英文歌曲來活躍課堂氣氛。使學生學得生動活潑，輕松愉快，把學英語變成快樂事。
（2）利用現代化電教手段，創設情景，努力營造學習英語的環境，激發興趣。可以用錄音機、錄像機，用聲音和動畫為學生創設情景，還可以使用多媒體課件。除了在課堂上播放所學課本的有關內容外，還可以利用課外時間播放一些課外的英語動畫。既培養了學生學習英語的興趣，又豐富了學生的課外生活。
（3）充分運用實物作道具，如教水果類「banana」,可以讓學生看到banana，摸到banana,嘗到banana。
再次，要培養學生的自信心，我認為，對於有進步或表現好的學生，老師及時、真誠和恰到好處的表揚，能使學生的積極性得到提高。有些學生學習成績不夠好，但他的英語書寫很棒，或者他回答問題的聲音響亮，語感較好，我都對他們進行表揚，使他們在得到贊賞的同時，產生更大的學習的動力。
最後，還要布置適量的課後作業。兒童記憶的規律是記得快，忘得也快，因此要通過課後復習來鞏固課堂英語的學習。作業要形式多樣，難易適當，學生能夠或樂於去完成。比如布置學生回家畫一畫，唱一唱，用所學英語跟家長打招呼、問好等。
總之，作為英語教師，一方面要向學生傳授語言知識並使他們掌握，另一方面更要重視培養學生興趣，才能獲得事半功倍的效果。

⑷ 小學二年級了，該如何提升英語能力

據我了解，復小學是三年級才開始接觸制英語的吧，才二年級沒必要替孩子想這么早，順其自然吧，首先要培養孩子的興趣，可以看看帶有英語的卡通類點片子，平時可以簡單教孩子一些簡單的關鍵詞，口語些的接近生活類的，比如平時吃的水果啊，各位長輩的稱呼之類，可以簡單的早安晚安說起，慢慢激發出孩子的興趣。

⑸ 怎樣在電腦上下載二年級上冊英語在點讀機上

找售點讀機的經銷商要下地址，然後把點讀機與電腦相連，跟一般下載電視電影一樣的操作方法

⑹ 小學二年級英語，實在不明白什麼意思！！！！不知道該怎麼劃線

額 這什麼破題 不懂 現在小學二年級英語就這么難了啊 孩子節哀吧 等你到高中時 直接跳樓算了 那時候高中題得難到什麼程度 我突然發現現在高中英語好簡單啊 啊哈哈哈哈

⑺ 我要上二年級了，英語怎麼寫

要認真地寫，不能出錯記得要重讀

⑻ 小學一二年級適合學習哪個版本的英語

我覺得比較適合使用人教新版本的 現在我們學校正在使用的就是這套 感覺不錯 人物，場景···都聰 小學生的角度出發的

⑼ 小學一二年級不開英語課家長著急 小初高各年級到底應該怎麼學

小孩子學語抄言最快，也最襲不應該以枯燥的方式學習，個人不建議在家也按照學校的方法學習，這樣會走很多彎路，應該帶著孩子多看看外國的動畫片，聽、讀比較簡單的英文童話，畢竟現在都知道不能學啞巴英語，聽說讀寫都要會的；建議父母也學習一下，這樣可以對孩子有指導作用，並且帶著孩子多講英文～