四年級英語讀書筆記要怎麼寫
1. 四年級讀書筆記15片怎麼寫
學生來讀書筆記指導示例同學們,我源們都知道要 「多讀書、讀好書、好讀書」。怎樣才能把書讀好呢?
古人雲:「不動筆墨不讀書」,俗話說:「最淺的墨水勝過最強的記憶」,
做讀書筆記當是一種傳統而又高效的讀書方法,只有多記勤寫,才能加深對所閱書籍的印象,
即所謂「眼過十遍,不如手過一遍」的道理就在此。
格式要求:
1、 讀書筆記統一用活頁紙來做,並在讀書筆記的上方註明讀書時間,紙張的右邊留出四分之一的空間作為自己日後回讀寫感想。
2、 倘若你要做讀整本書(或整篇文章)的筆記,可按以下的格式讀書時間___年___月___日書名__________文章題目(書的章節或頁數)__________作者:_______
1、 好詞(可以是成語、形容詞或生字詞,若無則取消該項): 形 音 義
2、 作品的內容概要
3、 佳句(1)┉┉ 點評:┉ (2)┉
4、精彩語段(1)┉┉ 點評:┉ (2)┉
5、其他(可以是對整部作品的讀後感)
2. 四年級的英語小故事100字大約寫多少字的讀後感
讀後感的寫作方法
一、 認識讀後感
讀完一篇文章或看完一部電視劇以後,全篇文章或其中的一部分內容給你留下深刻的印象,讓你感動,而且也讓你想到很多很多自己聽到的、看到的、經歷過的事情。
二、怎樣選書目
選擇你感興趣的書籍,尤其是選能從中明白一個道理或學到文中人物的精神的文章。(選寫人、寫事的文章最好)
三、通常寫法:
(1) 引用法:引用歌謠、名言。
(2) 舉例子的方法: 可舉古代事例、近現代事例,可舉身邊聽說過的、自己經歷的事情,只要事例所表達的中心與文章的中心一致即可。
可舉正例和反例,正例的作用是讓中心更明確,證明這個道理是正確的,這種品質是值得學習的。
四、結構安排:
第一段:寫清讀書的時間、書名和總的感受。(我受益匪淺。 給我留下深刻的印象……)
第二段:用三五句話概括中心思想。(先寫主要內容再寫講明的道理或人物的品質)
第三段:舉由這一道理或品質想到的正面事例(古代、現代、身邊的事例自己的事例)
第四段:舉由這一道理或品質想到的反面事例(古代、現代、身邊、自己的事例)。
第五段:發出號召、倡議。
正反事例,不要同是古代或同是現代的,最好有層次感,比如舉雷鋒的為人民服務,再舉自己的自私。
3. 四年級英語花本蘭讀後感100字
讀後感的寫作方法
一、 認識讀後感
讀完一篇文章或看完一部電視劇以後,專全篇文章或其中的一部分內容屬給你留下深刻的印象,讓你感動,而且也讓你想到很多很多自己聽到的、看到的、經歷過的事情。
二、怎樣選書目
選擇你感興趣的書籍,尤其是選能從中明白一個道理或學到文中人物的精神的文章。(選寫人、寫事的文章最好)
三、通常寫法:
(1) 引用法:引用歌謠、名言。
(2) 舉例子的方法: 可舉古代事例、近現代事例,可舉身邊聽說過的、自己經歷的事情,只要事例所表達的中心與文章的中心一致即可。
可舉正例和反例,正例的作用是讓中心更明確,證明這個道理是正確的,這種品質是值得學習的。
四、結構安排:
第一段:寫清讀書的時間、書名和總的感受。(我受益匪淺。 給我留下深刻的印象……)
第二段:用三五句話概括中心思想。(先寫主要內容再寫講明的道理或人物的品質)
第三段:舉由這一道理或品質想到的正面事例(古代、現代、身邊的事例自己的事例)
第四段:舉由這一道理或品質想到的反面事例(古代、現代、身邊、自己的事例)。
第五段:發出號召、倡議。
正反事例,不要同是古代或同是現代的,最好有層次感,比如舉雷鋒的為人民服務,再舉自己的自私。
4. 四年級下冊語文的讀書筆記的格式怎麼寫需要圖.
題目:
作者:
好詞:
好句:
好段:
主要內容:
我的收獲或體會:
5. 四年級英語閱讀100篇天天練讀後感怎麼寫
四年級的英語閱讀要讀了之後才好寫的 每天的練習內容是不一樣的, 讀到的內容也是不一樣的, 其實最簡單的就是把讀到的英文內容翻譯出來就可以了。
6. 小學生四年級英語讀後感
ROBINSON CRUSOE魯冰遜漂流記
I really lerned a lot of things from Defoe's ROBINSON CRUSOE. Robinson met a frightful wind while he sailed on the sea. He was the only survinal, but he drifted to a uninhabited island. He lived alone on the island for 28 years bravely. The book is a really good novel, and tells us not to give up! Hamlet(哈姆雷特) Shakspere (wrong spelling) created Hamlet--a man with wisdom and courage .In order to revenge on his uncle for killing his father, he pretented (spelling mistake) to be mad and suffered a series of misery. On the contrary, we can also say that Hamlet is rude and selfish for he did not think twice before his revenge . if (Capitalize "If" since it is the beginning word of the sentence.) a country has no king, how can a country keep alive (You need a question mark here since it is a question.) So, every thing has two sides, the bright side and ambral side. Every time we make a decision we have to think twice. Comment: Be careful with your spelling, grammar, and punctuation. Too many uncessary mistakes. It is good that you looked at both the dark and bright sides of Hamlet. Thats quite objective and convincing. 小王子<Little Prince>Despite I』 not in my childhood yet, I still prefer reading fairy-tale stories. The tales, which accompany with me in my old days, often make me think of some precious experience and sensation which only belong to children. This summer I』ve review this kind of tale, which was published in 1940. It』s the world-famous fairy-tale by the French author, Antoine de St-Exupery, The Little Prince.
As many other fairy-tales, the outline of The Little Prince is not very complex. 「I」, the narrator of the story, is a pilot whose plane has something wrong and lands in the Sahara. In this occasion, the pilot makes the acquaintance of the little prince, a little boy from another planet, the Asteroid B612. The little prince has escaped from his tiny planet, because he has some quarrel with a rose, which grows on his planet. In that case he left his own planet and took an exploration at some neighbor asteroids. The little prince is not only an ordinary fairy-tale for children, but also for grown-ups, and our teenagers. Nevertheless, when I read this book, I feel a little sad – about ourselves, whom are losing more and more innocence 紅與黑英文讀後感
The writer writing unfolds, first is entire French society's one typical window -----small city Varriale's political pattern. The aristocrat is born German Switzerland that mayor is restores the dynasty in here highest representative, the maintenance restoration political power, prevents the bourgeoisie free party member is in power in politics regards as the inherent responsibilities. Poor collection post manager Valno the promise originally is the petty bourgeois, as a result of hires oneself the church secret organization saint can obtain the now the fat difference, thus oneself with restoration political power hitch in same place. 《 The Red and the Black 》 the book in circulation revolutionized in July, 1830 before, takes charge of soup reaches unexpectedly picture is understands clearly historical movement this one inevitably tends to.
簡愛jane Eyre
Jane Eyre is a first-person narrative of the title character, a small, plain-faced, intelligent and honest English orphan. The novel goes through five distinct stages: Jane's childhood at Gateshead, where she is abused by her aunt and cousins; her ecation at Lowood School, where she acquires friends and role models but also suffers privations; her time as the governess of Thornfield Manor, where she falls in love with her Byronic employer, Edward Rochester; her time with the Rivers family at Marsh's End (or Moor House) and Morton, where her cold clergyman-cousin St John Rivers proposes to her; and her reunion with and marriage to her beloved Rochester at his house of Ferndean. Partly autobiographical, the novel abounds with social criticism and sinister gothic elements.
7. 四年級讀書筆記怎麼寫
這個問題可不是三言兩語就能說的清楚的,你們老師課堂上應該教過吧?他教了一堂課甚至幾堂課你都不知道怎麼寫,單靠在這別人打幾個字你就會寫了嗎?好好聽講,多看書,自己琢磨吧。
8. 四年級下冊 小英雄雨來 讀書筆記怎麼寫、要有主要內容,敘述順序,精彩片段,
維護和平家園 ————讀《小英雄雨來》有感 讀完了《小英雄雨來》 我深深地被小雨來天真活潑的形象、 , 靈 活 敏 捷 的 才 智 、 頑 強 不 屈 的 犧 牲 精 神 感 動 了 …… 雨 來 是 戰 爭 時 代 的 小 英 雄 ,他 生 長 在 晉 察 冀 邊 區 北 部 的 一 個 小 村 庄 — — 蘆 花 村 ,村 庄 附 近 有 一 條 還 鄉 河 。小 雨 來 的 水 性 本 領 是 全 村 最 好 的 ,能 一 直 在 水 面 上 浮 著 而 不 沉 底 ,像 條 小 泥 鰍 。他 經 常 因 調 皮 搗 蛋 而 被 媽 媽 責 怪 ,但 又 不 失 其 天 真 活 潑 的 本 性 。讀 書 的 時 候 , 雨來一直記著這幾個字: 我們是中國人,我們愛自己的祖國。 「 」 那 次 ,他 掩 護 李 大 叔 ,敵 人 沒 有 搜 到 李 大 叔 。就 把 雨 來 抓 了 去 , 敵 人 威 逼 利 誘 ,相 從 雨 來 口 中 逼 出 李 大 叔 的 下 落 。但 雨 來 面 對 這 些 沒 有 屈 服 ,他 始 終 愛 著 自 己 的 祖 國 ,他 始 終 記 著 那 幾 個 老 師 教 他 的 字: 我們是中國人,我們愛自己的祖國。 後來,敵人厭煩了,想 「 」 把他槍斃了;村裡的人以為雨來死了,十分悲痛,可他們不知道, 雨 來 十 分 機 智 勇 敢 ,趁 人 不 備 跳 入 還 鄉 河 逃 生 了 。雨 來 回 來 了 !大 家都為這個小英雄高興。 文章體現了小英雄雨來從小愛祖國的鮮明個性。在戰爭年代, 有 著 不 少 侵 略 者 掠 奪 我 國 領 土 ,戕 害 中 國 人 民 的 例 子 。但 是 正 是 這 艱難困苦、民不聊生的環境,磨煉出了許許多多保衛祖國的英雄, 也正是他們,讓我們永遠記住了這些可怕的歷史。 但是,盡管我們要記住這些恥辱,可不應該仇恨,不能再次掀 起戰爭。畢竟到了最後,我們自己也是兩敗俱傷。 因此,我們從小就要養成愛祖國、愛和平的理想,讓人類永離 戰爭,給世界一個和平的環境,讓全世界、全人類都生存在和平、 和諧的空間里。 人 們 啊 ,請 讓 我 們 懷 著 山 一 樣 的 情 懷 ,共 同 維 護 這 片 共 有 的 土 地 和 藍 天 ,只 有 這 樣 ,我 們 才 能 愜 意 地 躺 在 草 地 上 ,遙 望 那 一 片 和 平的家園……
《小英雄雨來》讀後感 銀江鎮中心學校 四年級二班蒲俐樺 指導教師 周 萍 今年開學, 我們四年級下冊語文教科書中有一課叫 《小英雄雨來》 的課文,我已前聽說過,但總沒有找到這個故事,今天一看到這個題 目,便拿起來津津有味地看起來。當讀完《小英雄雨來》時,我久久 陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小,卻是一位能與日軍抗衡的小游 擊隊員了。 課文寫的是在晉察冀邊區,有一個村莊叫蘆花村,村裡有一個小 孩名叫雨來。 他水性好, 尤其擅長鳧水, 像個小鴨子一樣靈活。 一天, 鬼子又來 「掃盪」 了, 雨來被日本鬼子捉住了。 鬼子讓他交出李大叔, 可雨來寧可玉碎,不為瓦全。這下激怒了日軍,被日軍的一頓毒打打 得皮青臉腫,可雨來仍是寧死不屈。 讀到這里,我對我的懦弱感到羞恥。去年,我們學校又要舉行三 年一次的校園藝術節了。全校的同學都在積極的准備,我們班在老師 的帶動下獨創了一個小品《牽手攀枝花,相約冬旅會》 。開始我只知 道各班的節目是在校園藝術節上表演的。我想我們幾個一起表演不 怕,可後來聽老師說我們的節目有創意,被選中參加攀枝花東區社區 藝術節的參賽節目,時間比校園藝術節還早。我聽後又急有怕,真想 退出。這時同學們鼓勵我: 「你們要努力為我們的學校增光 ! 」聽了 這話,我頓時來氣兒了,反駁道: 「你能幹你去吧! 」現在想著雨來的 英雄舉動,我早已無地自容。 雖然雨來生在抗日戰爭時期,卻能認真、刻苦學習;我呢,在這 種和平的社會里,本應發奮讀書,與實際卻相差「十萬八千里」 。 讀了這篇課文以後,我明白了兩個道理:一是膽量是培養出來, 自從參加了節目表演, 我膽子大了, 隨後還做了校園藝術節的主持人, 現在學校每周一的升旗儀式也由我主持了, 老師和同學們都誇我能幹 了。二是要奮發向上,勇往直前。在學校要爭做一個「德、智、體、 美、勞」全面發展的好學生!
9. 《三毛流浪記》四年級英語讀後感小短文怎麼寫
《三毛流浪記》讀後感
自從看了《三毛流浪記》後,我的眼前一直浮現著三毛孤單流浪
的形象。我心裡想,要是他能生活在現在多好呀,我和我的朋友一定
會幫助他,帶到我家裡和我一起吃飯,一起上學。我的爸爸媽媽也會
喜歡這個勇敢堅強的孤兒。不過,三毛雖然很不幸,但他身上卻有不
少閃光點,他是個讓人心疼又讓人佩服的孩子!
三毛見義勇為,樂於助人。當一些大孩子欺負小孩子的時候,他
總會一拳把欺負小朋友的那個人打得
「
四腳朝夭
」
。看到這里,我就會
為三毛的勇敢叫好。這時,
他在我眼裡不再是個可憐的孤兒,而是讓
我佩服的小英
總會有些好人家收養他,但是好日子總是過不了多長時間。如果
有機會上學的話,他就會好好珍惜機會,好好學習,還要每門功課都
是一百分,但又總是被同學誤會,學校就這樣開除了他!
他經常在大街上流浪。
到了晚上,
他只能露夭宿地
〔把夭當被子,
地當床〉。有時還拿報紙蓋在自己的身上,當做被子,經常凍得瑟瑟
發抖。
三毛非常的善良。冬夭,三毛見了一些可憐的人,就會把自己的
衣服脫下,給那些人穿。他見到一個老爺爺在路邊坐著,肚子很餓。
他就會掏出一塊燒餅,掰成一半,把多的留給老爺爺。他看見老爺爺
不夠吃,就把自己的也給他。
《三毛流浪記》
我已經看完了,
但我忘不了三毛!
想著他吃不飽,
穿不暖,我就為他的不幸難過,再想想自己衣來伸手,飯來張口。