小學生的英語怎麼讀音是什麼
① 如何讓小學生學好英語讀音
正確的發音是學好英語的前提 近期，我認真研讀了《英語新課程標准》二級語言知識、語音目標是：1、知道錯誤的發音會影響交際，2、知道字母名稱的讀音，3、了解簡單的拼讀規律，了解單詞有重音，5、語音清楚，語調自然。由此可見，語音是基礎教育階段應該學習和掌握的英語語言基礎知識的重要組成部分。正確發音是說一口流利的英語，地道英語的關鍵。 但是，很多教師都會忽略發音，而把精力放在其它方面，導致小學英語教學高年級存在著較嚴重的兩極分化現象。大多數學生不知道英語單詞的拼寫跟發音之間的密切聯系，往往不是科學地從音到形去記單詞，而是從字母到拼寫形式去死記硬背，就這樣忘了又記，記了又忘。另一方面，用漢字注音的現象屢見不鮮，而根據漢字注音讀出來的單詞和句子令人啼笑皆非。 不打好語音基礎，給以後的英語學習就會留下嚴重的後遺症：學生單詞念不準，缺乏自學能力，學習興趣銳減，最後導致放棄不學。關鍵問題就在於拼讀未能及早過關。 學習英語的第一大障礙就是發音問題。發音不是一種技巧，而是語言的一部分，要學好英語，尤其是口語，就得先學好發音。在英語中，每個詞的發音都是由音標構成的，因此，發音要從學習音標開始，語音教學對初學英語的小學生來說是個至關重要的問題。我認為可以從以下方面入手： 一、由舊知學新知，新舊遷移 教學時，用通俗易懂的語言告訴學生：音標是記錄語言的符號，學習國際音標就像學習漢語拼音一樣，學會後可以自己查英語詞典，拼讀新單詞。在教學bee時，由已知的單詞tea中總結字母組合ea[i:]的發音，再藉助由輔音[t]到[b]的遷移，讓他們自己拼讀 [bi:]。學生們自己會拼單詞了，就感受到英語語音學習的樂趣，對學生語音能力的發展過程以及整個英語素質的提高將產生極大的效應。 二、從模仿入手 組織認讀 教學中，我常用心有靈犀的游戲來使學生集中注意力，養成仔細聽音、觀察口形、認真模仿的好習慣。學生十分喜歡做這類游戲，而教師又利用學生的興趣，在玩玩賽賽中鞏固了所教知識，教學效果很好。 三、 側重對比 聽音辯音 英語音標與音標之間有許多相互差別：長音與短音的差別；單母音和雙母音的差別；清輔音和濁輔音的差別；還有發音部位的差別。教學中，注意音標內部的對比，成對地教，反復地比較，或適當結合單詞進行辨音，將取得良好的教學效果。在模仿實踐的學習過程中，教師應時刻注意自己的發音，對學生起一個良好的示範作用。要使發音正確，只要運用和配合好我們的各部發音器官。要養成正確發音的習慣，只有常常模仿和練習。在單母音中，學生往往該長的讀不長，該短的讀不短，該扁的展不開，該圓的收不圓。教師要在正確的理論指導下，藉助自己的示範，讓學生聽清聲音、看清動作，以便從(口)形(聲)音兩個方面模仿。培養學生正確的語音，聽力反應是相當重要的。
② 小學生的英文怎麼讀
小學生（pupil）的英文讀音：英 [ˈpju:pl] 美 [ˈpjupəl]
具體釋義：
n.小學生；[解]瞳孔；未成年人；[法]被監護人
pupil特指小學生，不過從事藝術音樂類的學習者，也是用pupil來表示。
例句：
1、The pupil divided the pencils by colour.
這名小學生按顏色把鉛筆分類。
2、The pupil could add and subtract but hadn't learned to divide.
這名小學生能做加法和減法，但還沒學會做除法。
3、The pupil tossed his schoolbag into the air.
小學生把書包扔向空中。
4、As a girl she had been a model pupil.
還是個小女孩的時候，她就是一個模範小學生。
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相關句子：
1、Eleanor was a reluctant, anxious pupil.
埃莉諾是個扭捏局促的小學生。
2、This can cause regression in a pupil's learning process.
這可能會使小學生在學習過程中退步。
3、After his ecation, Goldschmidt became a pupil of the composer Franz Schreker.
學業結束後，戈爾德施米特成了作曲家弗朗茲·施雷克爾的學生。
③ 學生英文怎麼讀音
學生的英文是：student
讀音：英['stjuːdnt]美['stuːdnt]
n.學生；學者
詳盡釋義
n.(名詞)
學生，大學生，中版學生，研究權生
研究者，學者
公費研究生
初學者
初學吸毒的人
門徒，信奉者
學習者
拓展資料
student的用法和樣例：
1、例句
用作名詞 (n.)
A student should always be curious to learn.
學生應該始終具有強烈的求知慾。
A young student fainted in the hot sun.
有個年幼的學生在炎炎烈日下暈倒了。
2、詞語用法
n.(名詞)
student在英式英語中專指「專科學校的學生,大學生」,在美式英語中也可指「中小學生」。
student指「研究者,學者」時,常跟of連用。
3、【近義詞】
pupil 小學生
scholar 學者
learner 學習者
schoolboy 男學生
schoolgirl 女生
schoolchild 學童
undergraate 大學生
apprentice 學徒
dependent 依靠的
bookman 學者
ecatee 受教育者
④ 小學生怎樣學英語發音
對小學生怎樣學英語來發音自這個我當我怎麼多年的初中英語老師的經驗來看啊，首先教英語的老師一定要讓孩子對字母產生良好的興趣，這個是老師的責任，要培養孩子的興趣是很容易的，家長可以買一些字母的積木讓孩子玩一下，在玩的時候家長可以和孩子一起玩，可以起到引導孩子的作用。大家都知道孩子喜歡打電話，那麼可以給孩子報一個電話英語啊，電話英語通過電話傳播授課內容。進行1:1的教學模式，外教都是有幾年電話英語教學經驗的，對於怎麼讓學生提高英語聽說能力很有辦法。這種學習方式被認為是鍛煉聽力和口語的最佳方法，還有，電話英語最大的優勢就是將上課內容全程錄音可以供課後復習，課後了家長也可以把錄音放出來讓孩子再聽一下了，讓孩子在腦海里產生不斷的記憶，這樣就很容易記住了。小學生怎樣學英語的方法多樣主要是看怎樣選擇。
⑤ 小學生學讀英語單詞發音是美式的還是英式的
英式美式來混雜，是目前初級源外語教育的現狀。
==在大學里，英語專業的學生們比較推崇英式英語（倫敦音），認為比較紳士、地道
==本人認為，英式比較好把握，美式比較流行。其實，但只要能達到交際的目的，哪一種都可以，看自己的喜好或更適合哪一種
⑥ 如何對小學生講英語字母G和J的讀音區別
不一樣，輔音字母g在單字里（尤其是在a、o、u和輔音字母前和字尾）發舌後軟內齶塞容音/g/的音，發音時，舌後抬高，與軟齶形成阻礙，氣流沖破舌後與軟齶之間的阻塞，由口腔爆破而出，送氣弱一些，發音短促，這個音出現在字首、字中和字末，位於字末時部分清化。如：
garden 花園
goat 山羊
gate 大門
goose 鵝，母鵝
golf 高爾夫球
gold 金
輔音字母j在單字里則發舌端齒齦破擦音/dʒ/的音，發音時，聲帶振動，舌端先是靠近上齒齦後部，形成阻礙，准備好發爆破音/d/，舌身抬高，與/ʒ/音的舌位高低接近，准備好發摩擦音，雙唇分開，形成喇叭狀，氣流沖破舌端和上齒齦後部的阻礙，爆破和摩擦幾乎同時發生，有一定的長度。這個音出現在字首、字中和字尾位置，如：
jewel 珠寶
jam 果醬
jacket 夾克衫
juice 果汁
jump 跳
jelly 果凍
jeep 吉普車
jar 壇子
希望我能幫助你解疑釋惑。
⑦ 小的英文怎麼讀音
小的英文：
讀音：英 [smɔːl] 美 [smɔːl]
adj. 小的；年幼的；少的；不重要的；小氣的
adv. 小地；小塊地；小聲地
n. 狹小部分；(pl.)零星物品；(pl.)小件衣服
詞彙搭配：
1、small animal 小動物
2、small arms 輕武器
3、small for the age 按年齡說太小
4、small in number 數量小
常用句型：
1、用作形容詞 (adj.)
This coat is too small for me.
這件上衣對我來說太小了。
2、用作副詞 (adv.)
He writes so small I can't read it.
他字寫得太小,我看不清。
3、用作名詞 (n.)
He felt a sharp pain in the small of his back.
他感覺後腰一陣劇痛。
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詞義辨析
small, little, tiny這組詞的共同意思是「小」。其區別是：
1、little和small在修飾物時,前者著重數量不多、少; 後者側重於程度和尺寸的大小。
2、little和small用來修飾人時,前者側重於因年齡小而使身形嬌小,後者則側重於指比一般人身材矮小,含有比較的意味。
3、little還含有一種small所沒有的感情色彩,往往含有「小得可愛」「小得可憐」等意思。
4、tiny比little和small更強調小,含有「微不足道」的意思。
例如:
1、There is little gasoline left in the tank.油箱里沒有多少汽油了。
2、The boy is small for his age.這男孩身材小得同年齡不相稱。
3、He lived in a tiny cottage all by himself.他一人住在一間很小的茅屋裡。
⑧ 現在的小學英語是英式發音還是美式發音
現在的小學英語學的是是美式發音，因為英式發音難學。
英式英語和美式英語在語法上幾乎沒有區別，在詞彙和習慣的表達上的區別也不至於影響交流。並且孩子的口音受很多因素的影響，比如發音習慣、學習效果、環境，不是說你讓孩子學什麼口音，孩子就能說什麼口音。
其實不必糾結孩子到底學美音還是英音，因為美音和英音都是在世界范圍內被普遍接受的英語發音標准，學哪一個都是可以的。
(8)小學生的英語怎麼讀音是什麼擴展閱讀：
1、音標的制定原則是：一個音素只用一個音標表示，而一個音標並不只表示一個音素（雙母音就是由2個音素組成的）。英語音標則是記錄英語讀音的符號，每部英語字典都會有這樣一套符號系統。IPA音標是國際標准音標,DJ音標是英式英語國際音標，KK音標是美式英語國際音標。英式傳統語音學認為：英語有48個音素，一個音素對應一個音標，故共有48個（英語）國際音標。
2、小學生英語學習方法：
許多小學生學英語還存在不少陋習，如習慣於死記硬背，喜歡通過漢語注音來記憶英語單詞，不會用英語交流，不太講究英語閱讀技能的學習，課後不復習等，家庭也缺乏英語學習氛圍。
學法的掌握，如同知識的獲得一樣，有一個從無到有，從少到多，從不會到會的發展過程。開始，在很大程序上要靠教師在教給知識的過程中，主動明確的指點。諸如怎樣發言答問，怎樣執筆寫字，怎樣拼讀音節，怎樣觀察插圖，怎樣識記字形理解字義，怎樣讀詞讀句，怎樣組詞造句，怎樣說完整的話等等，都需要教師在向學生提出學習要求的同時講明學習的方法。
不單對初入學無知少法的學生需要事先指明，就是中高年級已經掌握了一些知識和學習方法的學生，在進入較難的學習內容時，也需要事先指明。如運用中心句作段意的方法；連接段意概括文章的主要內容的方法，在概括文章主要內容，分析作者寫作目的的基礎上歸納中心思想的方法等等，也都要在第一次接觸這些方法時由教師事先指明。
⑨ 請問小學生pupil英語怎麼讀
pupil
讀法：英 [ˈpju:pl] 美 [ˈpjupəl]
釋義：n.學生；弟回子；小學生
詞彙搭配：
bright pupil 聰明的學生
diligent pupil 勤奮答的學生
docile pupil 順從的學生
favourite pupil 得意門生
例句：
1、Thepupil'sexercisewasfulloferasures.
這個學生的作業練習到處都是擦拭的痕跡。
2、The painting is the work of a pupil of Rembrandt.
這幅畫是倫勃朗的一位弟子的作品。
(9)小學生的英語怎麼讀音是什麼擴展閱讀
詞義辨析：pupil，student，learner，scholar
這些名詞均含「學生」之意。
pupil特指中小學生，尤其是小學生。
student普通用詞，可指中學生，但主要指高等學校或專科學校的學生。
learner通俗用詞，指某一門學問上的初學者，尤指成年的初學者。
scholar可指多用於專指學識淵博的某一學科的學者。