六年級英語怎麼補救

『壹』 我六年級了,英語很差，怎麼辦

哇塞~~~~~~LZ簡直跟我一模一樣~~我當年也是醬紫的哦·~~我現在剛好版初一權讀完了、、LZ你大可不必擔心、、初中的英語教材是由基礎開始的。。。所以只要初中開始認真聽就好了、小學混混就可以了。。我當初小學英語爛到爆考試全是作弊的。。。但是初中認真聽了95還是考的起來的、lz記住初中高中很關鍵小學大學就混混啦~~

『貳』 六年級英語不好怎麼辦 - 百度

六年級英語不好怎麼辦

提高英語
一：上課認真聽講，把課堂上的英語題掌握
二：內把學過的容英語題拿起來復習復習
三：從網上找幾道六年級的英語題起來做
四：經常和同學討論一些英語題的做法，把不懂的題目通過討論掌握好。
五：業余時間可以上網找些英語題起來做，這樣就可以學到加深一點的題目。
六：每天都要把學過的英語題過目一遍，記住一些英語單詞的意思

『叄』 六年級英語學不好怎麼辦

別擔心,我是個從英語70分走到全區第三的人,我的經驗是趁現在還來得及多讀讀版英語,培養語感,當然不能權應付式讀,要在讀的時候注意句子里的單詞,片語,如果基礎不好可以加入洛基英語學習，先從單詞入手,多讀單詞,這樣背單詞容易,備好單詞默寫,訂正,再默寫詞語,背誦段落,不會的問老師,自己適當做作練習,不過,我所說的高中生也適用,孩子畢竟才小學,你也不必給他太大壓力,

『肆』 我為什麼以上六年級英語成績一落千丈,我該怎麼辦 誰有好辦法

上課認來真聽講,下課把老師自講的再一一鞏固一下,有空的時候多把自己不會的或是搞不懂的拿出來理解理解,堅決做到全部理解進去,如果再有空的話就可以多做做課外作業,盡量做一些自己會的,然後再慢慢做一些高難度的題,這樣就會有提高的,方正我的方法就在這兒了,用不用就是你的事了,還有,如果自己不努力的話還是不行的!

『伍』 六年級英語太差怎麼辦呢

先學會讀，看見單詞會讀，然後看見漢語能讀出英語，最後默下來。慢慢對音標熟悉了也就會基本拼寫了。而且英語學習需要積累，天天復習以前的背過的單詞。慢慢詞彙量上去，分數也能提高了。

『陸』 六年級英語無基礎，要怎麼辦

很好！你能提這個問題說明還是有很強的求知慾望。剛六年級，現在起能意識專到這個問題並及時採取措施屬一定會趕上來的。
一、首先要從內心對這門課有興趣，興趣本身就是最好的老師。否則極易產生偏科現象。
二、要從自己的實際情況出發去有針對性的採取些辦法，要是最基礎的東西還可以（音標部份，包括字母組合的發音規則等等），那就首先從單詞（詞彙量)著手，這是學習外語最基本的東西，就像你想當作家而本身就沒識多少漢字一樣。暢伐扳和殖古幫汰爆咯
三、現在才是六年級，從現在起建議你養成兩個習慣：一是堅持每天背一定數量的單詞；二是堅持做些單獨的文字整理，主要是記一些動詞短語、介詞短語還有副詞短語的用法及典型的例句，日積月累你會發現你的基本知識越來越豐富。
四、進入中學後尤其要加強語法知識的學習、練習。（語態、時態等等）
祝你早日取得優異成績！

『柒』 六年級了英語太差怎麼辦

哇塞~來~~~~~lz簡直跟我一模自一樣~~我當年也是醬紫的哦·~~我現在剛好初一讀完了、、lz你大可不必擔心、、初中的英語教材是由基礎開始的。。。所以只要初中開始認真聽就好了、小學混混就可以了。。我當初小學英語爛到爆考試全是作弊的。。。但是初中認真聽了95還是考的起來的、lz記住初中高中很關鍵小學大學就混混啦~~

『捌』 小學六年級，英語不好怎麼辦

如果是小學六年級英語不好，那就是基礎不好。
1、單詞，一定要會背誦默寫；

2、課文最好能熟讀或者背誦下來，因為小學六年級考試基本都是書本上的東西。

『玖』 小學六年級怎麼補救英語

小學六年級英語學習方法：
（一）堅持聽說訓練，加深鞏固單詞在大腦中的痕跡。

1、每天都要堅持聽英語磁帶並跟著朗讀。

每天堅持20分鍾，關鍵是要養成每天堅持練習的習慣。聽力技能的提高可以大大提高英語課堂的聽課效率，在英語學習過程中，一定要擴大聽和讀的練習時間。一方面，糾正自己發音的錯誤，大膽張口，學說一口地道的英語；另一方面，逐漸培養起自己的英語語感。
2、每天堅持背誦單詞。

英語單詞量的深度和廣度是外語學習成績好壞的一個標志，掌握大量的單詞非常有助於外語的學習。英語學習，詞彙為本。隨著詞彙量的增加，閱讀理解水平才有可能隨之提高。對小學階段學過的單詞按照讀音規則進行分類，對於一些不認識的單詞，不必急於知道意思，先按照拼讀規則讀出來，做到「見詞讀音、聽音寫詞」。
3、課文背誦。

熟練背誦脫口而出，背誦是英語學習中非常重要的一個環節，每天學到的課文要背誦，經常復習，增強熟練程度，以達到脫口而出的地步。
4、抄錄和記錄接觸到的句型和習慣用語。
（二）制定計劃，系統復習。學生自己為自己制定復習計劃，認真審視自己，自己在哪方面薄弱，就從哪方面重點復習。清理時態、語態，熟練掌握動詞各種形式的作用。小學階段共學習了四種時態，同學們要做到正確判斷和靈活應用時態、語態和動詞的各種形式，任何英語考試中幾乎每一道題都離不了動詞的變化。
（三）重視看試卷。分析、熟記自己所犯的錯誤，並找出犯錯誤的原因加以糾正，建議學生准備一個糾錯本。做題不在於多，而在於精，對於同類型的題，注意總結。把每次考試當成一次檢測和學習，錯了的題及時糾正，以免以後再犯錯。
（四）每天一篇短文閱讀，每周一篇書面表達。六年級畢業班的英語學習，建議學生每天堅持做一篇任務型閱讀理解或短文填空，一方面增加詞彙量，另一方面提高做題速度及效率。書面表達可以寫自己身邊發生的生活小事，單詞不熟悉可以通過查字典來解決，用簡單的句型。每周寫一篇，及時讓老師修改。另外，建議學生多背誦一些優秀範文。
英語學習中的要求：

（一）做好課前預習。提前預習老師要講的新的語法知識點，對不懂得標記出來上課認真聽講。
（二）參與課堂活動。抓住機會積極答問，敢於在全班同學面前大聲背誦，敢於參加表演活動，不要怕犯錯誤。上課時應認真聽講，做好筆記。課堂上要記錄什麼呢？首先是老師講解的重點句子，其次要記下老師板書的重要內容，最後要記下不懂的地方或者所感所得。可以將這些記錄在課本上，如果遇到了不懂的問題，不要浪費很多時間思索，繼續跟著老師的節奏走，下課後再詢問老師。
（三）課後復習。課後復習內容包括詞彙、句子、語法和練習題。復習方式有大聲朗讀和背誦，聽錄音帶寫詞寫句，閱讀相關語言材料，做練習題。
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