給基礎差的學生教英語怎麼說

⑴ 基礎很差的學生，怎麼教英語，學生已經高三了，具體怎麼教教什麼

背基本詞彙，多課本文章，多做習題加以鞏固。從基本學起。

⑵ 如何教好基礎差的學生的英語

一，你要給他樹立信心。二。上課關注他。我保證，他一定會有進步

⑶ 怎麼教好基礎差的學生英語求老師指點

在初中英語的學習當中,很多的人對於英語口語是非常困擾的,不知道應該怎樣進行練習,所以請了初中英語家教輔導並且幫助自己改善,現在讓初中英語家教輔導我們改善英語口語的問題!

英語口語練習重點

最後,小編一定要提醒大家一下,建立好自己的自信心,可以幫助你更快的學習,不要將英語與母語結合起來,把它理解成一個單獨語言技巧,以上就是初中英語家教輔導的口語練習方式,希望學生可以多多的練習,早日說一口流利的英語.

⑷ 英語如何教，學生的基礎很差

這個我有經驗，我專門教差生，基本上學生的問題都是那幾個關鍵的階段沒有學好，可是一兩句話講不清楚。還有就是學生自己內心已經抗拒了，放棄了。先救人，再補英語。

⑸ 基礎很差的小學生英語應該怎麼教

可以先教他們西語，因為西語和英語很像。但是有時候會不一樣，而會引起差錯。

⑹ 學生們英語基礎差 翻譯成英文。

The students English foundation is bad

⑺ 英語基礎差的學生如何家教

從基礎開始教，記簡單的單詞，還有語法，只能慢慢來。

⑻ 對於基礎較差的學生應該怎麼樣學英語（急！！！）

你要自信 我認為沒什麼捷徑 最主要還是自己要下苦工 預習可以使學生有心理准備，可以幫助學生提高課堂效率。課堂上積極發言對學生是大有裨益的，每一次的積極發言都是一次聽說訓練，可以使學生集中精力，對較難或者模糊不清的問題有一個明確的答案。
復習即戰勝「遺忘」。復習計劃要長短結合，粗略相宜。建議學生制定短期計劃，同時，隨著考試體制的改革，局限課本是不行了。「見多」方能「識廣」，「博大」才會「精深」，學生應多收聽收看簡單的電視英語節目，閱讀適宜的課外讀物，擴大閱讀量，從而使課外知識成為課內知識的有益補充。
1、 心理素質影響學習效果
首先，要對外語保持長時間穩定而積極的態度。這可以歸結為「恆心」兩個字。有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅持不懈地去啃，直到預定目標順利攻克。
其次，還需要一定的自律能力。該復習時不復習，遺忘規律就會無情地吞噬著你的一部分記憶成果；該補漏時不補漏，漏洞就會不斷積累擴大。所以需要有自律能力，約束自己按科學原則去運轉。
2、 看寫讀聽背——多管齊下效率高難度
一般來說，大家學英語都有各自的一套辦法：有的只愛大聲讀個不停，有的只愛悶頭看個不休，有的不寫就記不住，有的不聽心裡就沒有底。這些方法，雖然都有一定的作用，但記憶科學通過大量的實驗，無可辯駁地證明：眼手口舌腦的綜合運用，才能更快更深地在大腦皮層上留下不易磨滅的印象。
學外語尤其需要多種感官的綜合運用。否則，搞不好學成「殘疾外語」，或一聽就發慌兩耳一抹黑的「聾子外語」。
3、 「活」單詞與「死」單詞
經常聽說某某發下宏願：要一口氣背下一本幾千甚至幾萬詞的字典，認為這樣可以一勞永逸地解決單詞量的問題。不幸的是，這樣做的人，大部分都失敗了。背了若干遍的單詞，仍很難在腦子里生根，不是很快忘掉，就是攪成一團亂麻。
因為他們背的都是脫離了句子和課文的「死」單詞，大腦對這類東西格外難以留下印象。著名的心理學家艾賓浩斯曾拿自己做過對比實驗，結果：記住18個有意義的音節，只需要9遍，而記住18個無意義的音節，卻用了80遍。不僅如此，孤立地背「死」詞，還難以掌握它在句子中的靈活用法。因此，即使記住了一部分「死」詞，它們也多屬「殘障人士」罷了。
如何使單詞「起死回生」呢？我的辦法是——背課文！
課文不局限於教科書，也可以是講演稿，新聞評論，散文……總之，就是能把一個個冰冷的單詞變成生機勃勃的故事的文章。在大量的整段的背誦中，多次的重復不斷激活記憶的單詞，其用法自然而然就深入骨髓了。實際上，這種「深入骨髓」就形成了學語言最重要的「語感」！
4、 復習間隔合理，可以省時高效
英語是一門記憶量很大的學科，有效的記憶就成了一個關鍵。著名科學家茅以升先生，是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣，他的回答是：重復！重復！再重復！重復被人們稱為學習之母。不重復，記住的知識就會在遺忘率的支配下，不多久就只剩下一點兒「殘湯剩飯」。心理學家發現：兩次復習的時間間隔至少應大於是30分鍾，但應小於是16小時。因為，在已經記清了一批單詞的情況下，如果在職30分鍾內就開始復習，不僅不能提高記憶的效果，反而會對大腦鞏固原有的記憶內容的生理過程形成干擾，是弊大於利；而且16小時以後再復習，被遺忘的單詞就比較多，白花了精力。
5、 把英語作為一門文化來學
正如不懂中國文化就不能理解「中庸之道」、「墨守成規」一樣，缺乏西方文化常識就難以理解什麼叫「This is my Waterloo!」(「這是我的滑鐵盧！」指一次失敗。)
因此，要想把英語學深學透，必須把英語不僅僅作為語言，而且作為文化去感悟！而這，在我看來，也許是英語學習最有魅力的地方。

⑼ 英語課，對於基礎差的學生要怎麼上

英語基礎不好的關鍵在於自己的不自信和沒毅力，樓主一定要克服這個障礙！下面是我的一點建議，希望不要嫌我羅嗦哦O(∩_∩)O~
首先掌握音標是打開學習英語大門的基礎鑰匙，就像漢語拼音一樣，其實英語單詞也是有規律、有訣竅的，記詞根和詞綴能夠很快的提高詞彙量，使之更容易理解和記憶。你也不要著急，畢竟還年輕嘛，放鬆心態，人的價值可不是從考試中體現出來的，重要的是一種學習精神和態度。 多聽英語磁帶，背熟課文，弄清語法，不懂要問堅持「多說」、「多聽」、「多讀」、「多寫」，那麼你的英語成績肯定會很出色。
一、多「說」。 尤其是和好朋友在一起時盡量用英語去問候，談心情……這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個單詞自然而然就會記住。千萬別把學英語當成負擔，始終把它當成一件有趣的事情去做。 或許你有機會碰上外國人，你應大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風景、談學校……只是別問及他的年紀，婚史等私人問題。盡量用一些你學過的詞彙，句子去和他談天說地。不久你會發現與老外聊天要比你與中國人談英語容易的多。因為他和你交談時會用許多簡單詞彙，而且不太看重說法，你只要發音準確，准能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢於表達自己的思想。 如果沒有合適的夥伴也沒關系，你可以拿過一本書或其它什麼東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。
二、多「聽」 尋找一切可以聽英語的機會。別人用英語交談時，你應該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發音，男女老少，節奏快的慢的你都應該接觸到，如果這樣的機會少的話，你可以選擇你不知內容的文章去聽，這將會對你幫助很大，而你去聽學過的課文的磁帶，那將會對你的語言語調的學習有很大的幫助。
三、多「讀」。 「讀」可以分為兩種。一種是「默讀」。每天給予一定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因為現在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關系，所以經過高中三年閱讀的訓練後，你必定會在高考中勝券在握。 另一種是「朗讀」這是學語言必不可少的一種學習途徑。
四、多「寫」 有的同學總是抱怨時間緊，根本沒時間寫作文。其實「寫」的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發生的一些重要的事情，或當天學了某一個片語，你可以創設一個語境恰如其份地用上這個詞。這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力 學習英語不用花大塊的時間，10分鍾的散步可以練"說",吃完飯後可以讀一會兒英語小說，睡前聽幾分鍾英語，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時間來練英語，你的英語成績肯定會很快提高的。 方法二： 常有人問：學英語有什麼訣竅？說老實話，要想掌握一種語言，在缺乏必要的語言環境的條件下，實在沒有什麼捷徑可走。 概括起來，只有四個字：下苦功夫。我這絕對不是隨便說說漂亮話而已。 憑我這幾年學習英語的體會，只有日積月累，通過量變，才有可能實現質的飛躍。記得曾經有一段時間，在下了一番苦功夫之後，我仍感到自己的英語水平提高的太慢，於是就故意放鬆了幾天。誰知等到再從新開始學習時，才明顯的感覺到自己退步了許多。從那以後，我就給自己制定了這樣一條座右銘：「拳不離手，曲不離口」，持之以恆。學好英語，興趣很重要。正如愛因斯坦所說「興趣是最好的老師」。學習英語的興趣大大激發了我的求知慾。有人說，英語水平高是將來找到理想的工作甚至出國的資本。 這固然不錯，但除此之外，我更覺得，英語是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。當我能夠用英語同外國朋友交流，了解國外的社會、歷史、科學和文化，並取得第一手資料時，我才真正的領悟了掌握一種語言的妙處。 學好英語，一套科學的學習方法是必不可少的。由於個人實際情況不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔細體會，逐漸摸索，人人都可以創造出一套有特色並且行之有效的學習方法。在這里，我想同大家談談我在學習英語過程中的一些體會，以供參考。 盡管在中學時我的英語基礎不錯，但剛跨入大學校門的時候，我還是深深地感到了自己的差距。 要具備一定的聽、說、讀、寫能力，首先要掌握五千到八千詞彙。而作為一個高中畢業生，我當時的詞彙量真是少得可憐。於是，我決定把迅速擴大詞彙量作為主要突破口。 有的同學喜歡背大部頭的詞彙手冊，而我覺得這樣做，既枯燥，又不利於靈活運用。我於是就把著眼點放到了閱讀上，詞彙與閱讀齊頭並進，產生了事半功倍的效果。 為了迅速擴大詞彙量我從一開始就選擇一些當時對我們來說難度偏大的閱讀材料。上千字的文章，通常會有二、三十個生詞。這些文章涉及的范圍很廣，包括了多個領域的詞彙。 我通常採取「兩遍閱讀法」，即第一遍著重訓練閱讀能力，第二遍著重擴大詞彙量並培養語感。起初進行閱讀訓練時，我參考了《Active Readers》這本書。 首先從提高閱讀速度入手。集中精力閱讀一篇長度適中的文章，記下起止時間，並計算單位時間的閱讀量。迫使自己進行快速閱讀，便成了我的習慣。 在第一遍閱讀過程中，我將重點放在訓練速度，掌握文章大意及基本結構上，並找出問題，以便進一步閱讀時著重解決。 第二遍閱讀的重點有兩個：一是擴大詞彙量。具體做法是：把文章再過一遍，查出生單詞，記到小筆記本上，有時間就拿出來背。 背單詞，我從不利用整時間。當學習別的內容效率較低的時候，對我來說，背單詞最合適。每次背的時間不一定很長，貴在多次反復。 當時我使用的是英漢詞典，因為我覺得英文解釋不便於記憶。而在擴大詞彙量的初期階段了解詞的釋意最為重要。就這樣，隨著閱讀量的增加，面的擴寬，我的詞彙量也就突飛猛進了。 只是到了後來准備TOEFL、GRE等考試時，我才開始背詞彙手冊，並使用英文解釋，以了解詞的確切含義及使用的語言環境。 第二遍閱讀的第二個重點在於培養語感。仔細地體會精彩的語言，留意詞的使用以及搭配，對某些段落我常出聲朗讀，甚至背誦下來。 這樣做，有利於加強語感；為寫作打基礎。通過這種兩遍閱讀法，所讀內容在我頭腦中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了閱讀材料的利用率。 我十分重視閱讀材料的選擇。不單從興趣出發，相反，有意識地讀一些自己不甚了解、甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學等方面的文章。另外，針對不同的訓練目的，我還選取了內容難度不同的閱讀材料。 例如，進行快速閱讀時，可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章；而重點在擴大詞彙量、拓寬視野的閱讀訓練，就選擇英美報刊雜志。此外，我還注重循序漸進，根據不同階段自己英語水平的變化選擇相應的閱讀材料。 在聽、說、讀、寫四個方面，我從「讀」中受益無窮。通過有意識的大量閱讀、一方面擴大了詞彙量，另一方面培養了語感。而這兩方面我認為是掌握一種語言的兩大支柱。 至於聽、說、寫三個環節，我其實並沒有經過什麼特殊的訓練。讀的東西多了，詞彙量足夠大，語感足夠強，只要多加練習，這三方面的能力也就自然而然的提高了。 在聽、說方面，英文廣播以及原版電影都是極好的傳播媒介。另外，利用一切可能的機會同外國朋友交談，並著力模仿，都頗有成效。至於寫作，在閱讀量還不足的初始階段，我並不急於自己動筆寫，而是學習、模仿一些經典篇章。 《新概念英語》第三冊，還有精讀課本中的一些精彩篇章，我都背過，並常利用早晨的時間大聲朗讀，或者收聽廣播。這樣一來，耳朵里聽到、眼睛裡看到了地道的英語，久而久之，自己也就學會說、學會寫了。 有人問我：怎樣才能在各種英語測試中取得高分。實際上，我並沒有什麼專門的應試對策。在聽、說，讀、寫能力逐步提高的基礎上，只要稍微做一些模擬試題，了解各種測試特點，成績就自然不會壞。 我認為，與其到考試前夕，搞題海戰術，倒還不如踏踏實實、一點一滴的積累。 在我看來，學好英語的「訣竅」無非是苦幹加巧幹。因為我深信：功到自然成。多聽英語錄音，或者多讀就可以學好背!不要學了``除非你有用，就認真學教你學英語，上課聽，把第一影象聽好了，回去時候晚上睡覺看一遍，早上起床看一遍，上課好好聽，下課有什麼不會的找老師，慢慢的，自己勤奮就可以了啊~！！！必須得死被加強口語聯系``增加詞彙量多背點單詞口語就行拉努力背專心上課。 每天下來消化當天的知識要點。 短語。語點。都是關鍵。 卜要覺得英語好難。 只要認真學。 把每個知識點記牢。 伱的英語會突飛猛進的。多聽點有關英語話!~多努力首先我認為語言是工具不用「學」，就像開車一樣慢慢練，找感覺。語言習慣由感覺而產生，由感覺而個性化。所以不要對英語有抵觸情趣活著害怕它。只要開口就是學語言的第一法寶也是最有用的「金鑰匙」大聲念啊.. 我以前也很差勁.可是這個辦法很好.還有噢..自己要多多預習和復習.然後聽磁帶..要記得,模仿磁帶的語調噢.. o(∩_∩)o...努力記單詞學好基礎先體英語電視,聽英文歌基礎差的話，首先一個是要學會讀單詞，多記單詞，這是英語的根本 然後一個就是基本的語法知識要知道。

⑽ 怎樣給英語基礎差的學生上課

我兒子也上初二，也有類似情況。既然他們都不學了就沒有什麼好顧慮的，不用考回慮成績能提升多答少，主要是提升興趣、循序漸進。這些孩子普遍缺少家長和老師與他們心靈上平等的溝通，你可以問他們有什麼要求，例如他們想半節課活動、游戲，另半節課的目標就是背一個語法點並會用，同時記住五個單詞，這五個單詞結合語法點轉化十個或幾個句子來使用和記憶，教學方式一定要生動，例如分成幾個組比賽等。在半節活動課中你也要參與孩子的活動，和他們成為朋友，發現每個孩子的優點，從他們的優點方面提升他們的自信心。特別提醒的是： 你和孩子的約定你一定要遵守， 有了你關愛，他們對你的信任和對自己的信心都會增強，學習就不會再成為問題。