一年級男孩報英語怎麼說

① 適合男生的英文名中文名葉楓，想取一個含金的英文名，適合一年級的小朋友

kingsley

② 剛上小學一年級的孩子（男孩），請問報什麼課外學習班最合適

不同意什麼都不報的，以前不報是因為資源有限，現在大大小小的課外班，我們小時候沒報但你看和我們同齡的那些鋼琴家書法家那個不是從小開始學的，不報沒有什麼壞處，報了肯定是有好處的。

③ 一年級的小男孩怎麼教育

一、不傷害孩子的天性，不體罰，他們有什麼不同的關點，要讓他們講，不能因為趕進度而不給孩子說的權力，更不能用強硬的態度和他們溝通，那樣只會傷害他們的自尊，打擊他們，總之要有愛心，要關愛們這是低年級很重要的一點。
培養孩子的學習興趣
二、學習興趣是促使孩子自覺學習的原動力，興趣是最好的老師。如果孩子對學習產生濃厚的興趣，他們自然就不會把學習當成苦差事。我們經常看到，有的孩子對電腦很有興趣，他就願意自覺主動地看許多計算機方面的書籍，貪玩的習性就會有很大的改善。因此，家長和老師應不時地尋找發現孩子的興趣所在，並加以引導和培養，促進孩子的健康成才。
三、讓孩子嘗到成功的滋味
很多孩子不愛學習的原因，多是由於學習總是失敗，考試成績總是不如人。因此，要從孩子的實際出發，恰當地為孩子確定學習目標，並給以切實有效的幫助，這樣孩子就能通過努力達到他能夠實現的目標，獲得成功的體驗。成功的體驗又會激勵孩子的繼續努力，使他不斷進步。
四、從小培養注意力
兒童不愛學習常與其注意力差有關。課堂教學要求注意力至少保持20分鍾，有的孩子卻只能集中注意幾分鍾，有許多內容在「開小差」時沒聽到、沒理解，結果成績差，逐漸對學習失去信心和興趣，進而不愛學習。所以要從小培養孩子的注意力。有的孩子天生注意力不集中，這需要家長長期的努力。
五、學習強度不可超過孩子的承受能力
許多家長望子成龍心切，在孩子課後又安排家教和補習，想藉此來得到提高孩子成績的目的，其實這樣很容易產生事倍功半的惡果。孩子在學校學習的內容已夠多，再加上幾個小時的額外學習，會超過了其承受能力。這種「課堂－家庭式」的接力學習往往使孩子失去對學習的新奇感，開始厭倦學習。
六、身教重於言教
父母言行是孩子最好的榜樣，他們的一舉一動都能對孩子產生潛移默化的深遠影響。父母要使孩子熱愛學習不貪玩，自己必須勤於讀書，努力在家庭中營造良好的學習氛圍。如果父母整天沉迷於麻將、電視、跳舞、應酬中無可自拔，那麼要想孩子「出污泥而不染」是不可能的。
七、避免家教中的誤導
家庭教育中父母講話不慎而產生的錯誤導向，也是孩子不愛學習的原因，如果一位家長整天喋喋不休地說；」你成績如此差，一定是比別人笨，再努力可能也不會見效了。」這樣的話語勢必會嚴重挫傷孩子的積極性與進取精神，使孩子不愛學習，變得貪玩。
八、為孩子找一個愛學習的好夥伴。
同齡人之間的影響也是極為重要的。大部分的孩子仿效性極強，只要有一個好的榜樣在身邊，孩子就會產生希望變好的內在動力，逐漸喜歡學習起來。這種同伴的力量有時甚至比家長的說教、打罵更有功效。改變孩子貪玩的方法很多，但是真正關鍵的部分掌握在家長和老師手中，只要家長和老師方法得當、態度認真、對孩子給與足夠的關心與幫助，相信這樣的問題很容易就能得到解決。

④ 有沒有適合一年級小朋友男生唱的英文歌曲

mirror mirror
girl in your dreams
everything
the day you went away
the day forevery young

I'm a little teapot

⑤ 一年級男孩怎樣開始學英語謝謝

語法學習，給人的一般印象就是枯燥乏味，缺乏樂趣，而小孩子學習的最大問題在於專注力不夠，那麼讓孩子學好語法讓人感覺有時真是比登天還難。
但是其實，配合著英語閱讀，孩子在小學階段掌握大部分英語語法，並不困難。家長不妨幫著孩子把握好平時的時間，鞏固好小學階段的英語語法知識，其實只要學習得法，語法學習並不是一塊擊不壞的頑石。
什麼是語法？語法就是對語言現象的總結。
舉個例子，假如一個外星人來地球參觀，佇立十字街頭，觀察人間百態。很快，這個外星人就能總結出一條明顯的規律：紅燈亮起，汽車停止。綠燈亮起，汽車啟動。語法學家，就是這樣的外星人，他們閱研古往今來的文學著作、戲劇報刊、通俗小說，總結民族書面語言的進化史。隨著科技的發達，語言學家走出辦公室，身上揣著錄音機，要麼佇立街頭，要麼鑽進小酒館，偷錄塵世間的對話，然後返回辦公室，一邊回放錄音，一邊敏感地聽著聽著總結口語的變遷。
教孩子學語法，首先要劃定孩子所需掌握的語法范疇。
在這方面，我們可以參考新加坡小學英語大綱的標准。然後，我們要收集英語句子，把體現一種語法規則的句子，集中到一起，一並講讀給孩子聽。孩子接觸這些句子的時候，要提醒孩子注意這些句子所體現的語法規則。孩子只要理解了這些句子，再經過提醒，就很容易學會語法。(這個過程，就像大人帶孩子來到十字路口，大人先讓孩子觀察車流，然後提醒孩子注意信號燈與車流的關聯)。
孩子在學語法的時候，會遇到各種語法規則。
有的語法規則，比較死板。比如名詞的單復數變化、一般現在時中主語為第三人稱單數，謂語動詞加等等，像這樣死板的規則，可以通過一些機械操練，幫助孩子掌握。還有的語法規則，不太死板。比如現在完成時與過去完成時等等，這些語法規則，傳遞出一種時間先後的層次感，給孩子講解這些語法的時候，要講究措辭技巧，要注意自己講解的語言。教員會措辭，就能很快幫助孩子建立英文敘事的時間感。孩子明白例句體現的時間概念，就能掌握比較復雜的英語時態(如：過去完成時)。
語法學習，就是講解與練習的過程。
給孩子講解完某一個語法現象之後，經過一個星期，可以讓孩子再來看看這些英文例句，回想一下這些例句所體現的語法規律。以我的經驗，可以利用這些講過的例句，設計一些練習題，讓孩子親自動筆做一做，這對孩子加深語法印象，頗有好處。孩子學語法，在學的時候，也許是一聽就懂，但過幾天就忘了。所以，講過語法之後，孩子還需配合練習的鞏固。

⑥ 一年級學生的簡單英文名

男生還是女生
簡單的太俗氣
男生Alan， 艾倫
Antony， 安東尼
Byron， 拜倫
Devin， 得文
Jerry， 傑理
女生
Alina艾琳娜

Carol凱羅爾

Darcy達茜

Helena海倫娜

⑦ 適合一年級男生英語比賽節目

Brother, come and dance with me
嘿，來和我一起跳舞吧
Brother, come and dance with me
嘿，來和我一起跳舞吧
Both my hands I give to thee
我把雙手交給你
Right foot first, left foot then
舞步首先要正確，先邁左腳
Round about and back again
轉個圈再來一遍
I would dance, but don't know how
我想跳舞，可我不知道
When to step and when to bow
什麼時候踏步，什麼時候又要彎腰
Show me what I ought to do
告訴我我該怎麼做
And then I'll come and dance with you
然後我會來和你一起跳舞
Let your feet go tap, tap, tap
跺跺腳
Let your hands go clap, clap, clap
拍拍手
Right foot first, left foot then
舞步首先要正確，先邁左腳
Round about and back again
轉個圈再來一遍
Let your head go nick, nick, nick
頭晃起來
Let your fingers click, click, click
手指動起來
Right foot first, left foot then
舞步首先要正確，先邁左腳
Round about and back again
轉個圈再來一遍

⑧ 一年級男同學英文名

男英復文名大全 A Aaron 艾倫 希伯來 巍然的高制山；受神啟示的 Abbott 艾布特 希伯來 父性的；偉大的精神 Abel 亞伯 拉丁 生命；呼吸 Abner 艾伯納 希伯來 睿智；有智能 Abraham 亞伯拉罕 希伯來 崇高的父親；眾人之父 Adair 亞岱爾 蘇格蘭，愛爾蘭。

⑨ 剛上小學一年級的孩子（男孩），請問報什麼課外學習班最合適

為了不讓孩子輸在起跑線上，該給他報個什麼班呢？ 補充： 報少兒英語合適嗎？ 滿意答案Koreyoshi づ6級2008-10-14家長在平時多注意孩子有什麼愛好和興趣。和孩子的老師也可以溝通一下，問問孩子在學校的一些表現，老師是最了解孩子的。再徵求孩子的意見，適當的給孩子上些興趣班，但是不可以太多，這樣會讓孩子產生厭學的想法。現在的孩子累啊！課程緊，作業多。所以，孩子要是不想上興趣班，家長就不要勉強。和孩子平等相處。圍裙媽媽 的感言： 真的很感謝您的幫助 2008-10-14其他回答(5)□混亂的考拉7級2008-10-14報孩子喜歡的班，孩子好小，不能要求他有什麼大的愛好，什麼鋼琴啊的不適合，書法吧，能鍛煉孩子的性格，也能受藝術熏陶，字帖上的古詩詞啊對孩子也有好處。
不過 我建議你少讓孩子補習，也不要對他要求過高。梅子10級2008-10-14寫字班，最適用，故事（結局）8級2008-10-14我不知道，你的孩子是有什麼樣的想法，胡亂的給你意見也沒什麼意義！因為做人首先是尊重，我覺得如果可以，我想知道你的孩子想學什麼！或者根本年想學什麼課外班！為什麼呢？因為孩子是在成長過程中，我們每個人都一樣！如果不是感興趣或者是必須的，問問自己能學進去多少呢？而且這種忙著給孩子在課外學習班的現象也是中國教育制度裡面的落後，我不知道是誰規定的要去課外學習班才能增長知識，我不明白為什麼很多大人和家人，沒有發現孩子們在玩的過程中最容易學習和吸收新的知識，我更加不懂為什麼很多人不能利用孩子成長的正確性去引導他/她更加堅強！但我回答提問者的一點是，其實孩子每天都在學習著成長著，我們應該保護他們不去學習不良的事物就可以呢？如果不能在平時生活中引導孩子身邊的所有知識和事物，那麼就真的輸在起跑線上了！Jane.2級2008-10-14什麼班都不報，除非他自己喜歡。笨笨5級2008-10-14我的觀點,什麼班都不報,我家孩子初三了,一直沒報過課外補習班,學習也很好,主要是上課認真聽,你最好是培養孩子的主動性,幫他找到學習的樂趣,而不是報一堆興趣班,給孩子很大壓力.