學生優質小學生的英語怎麼講

『壹』 小學生用英文怎麼說

pupil：['pjuːpɪl;-p(ə)l] n.小學生，瞳孔。

pupil的基本意思是「學生」，指由老師親自照顧和指導的對象，尤指中小學生。在美式英語里,pupil僅指「小學生」。當側重於從學習的角度或從對老師尊敬的角度時,pupil還可指私人教師或學者指導的「門徒，弟子」,此時pupil沒有年齡或學歷的限制。

pupil後面通常接in引起的短語,說明是「哪方面的學生」,有時也可接of或to短語,說明是「某人的學生」。例句：The pupils replied in one voice.小學生異口同聲地回答。

(1)學生優質小學生的英語怎麼講擴展閱讀：

英語單詞 pupil（學生）的本意正是「小娃娃」，它來自拉丁語 pupillus，是 pupa（娃娃、玩偶）的指小形式。

另外，與它同源的單詞還有 puppy（小狗）、puppet（木偶，傀儡）。pupil 還可以表示「瞳孔」，因為仔細察看別人的瞳孔，可以發現瞳孔里有一個小人，其實就是自己的倒影。

『貳』 小學生用英語怎麼說

小學生抄
[詞典] (primary school) pupil; schoolchild; schoolboy （男）; schoolgirl （女）; primary scholar;
[例句]小學生們被要求列出他們最喜歡和最討厭的運動。
The pupils were asked to list the sports they loved most and hated most

『叄』 我畢業於ＸＸ小學 用英語怎麼說【最好用小學生學過的表達方式】

我畢業於XX小學的英語翻譯為：I graated from...school.

1、graate

英 [ˈgrædʒuət] 美 [ˈɡrædʒuˌet]

vi.漸變;漸漸變為（與into連用）;漸漸消逝（與away連用）;取得資格（與as連用）

vt.授予學位或畢業證書;從…接受學位;分成等級;標以刻度

n.<美>畢業生;<英>大學畢業生;（已經取得學士學位正在攻讀高級學位的）研究生;量筒

adj.<美>畢業了的，研究生的;有（學士）學位的

In1973,.

1973年，第一批開放大學的畢業生獲得了學位。

2、school

英 [sku:l] 美 [skul]

n.學校;學院;上學;群

vt.訓練，鍛煉;教育，教導;約束;給…上學

Deirdre,thewholeschool'sgoingtohateyou.

戴爾德麗，學校里所有人都會恨你的。

(3)學生優質小學生的英語怎麼講擴展閱讀

graate的同義片語為：finish school.

finish school

英 [ˈfiniʃ sku:l] 美 [ˈfɪnɪʃ skul]

v.完成學業;畢業

1、.

我只想在美國和我朋友一塊完成學業。

2、Iknow,.

我知道，但是我想等我的孩子放假了。

『肆』 怎麼教小學生英語

怎麼教小學生英語
一、 英語教學中的學法指導
1、 以智取勝，舉一反三。
小學生學習英語要以智取勝，舉一反三。小學生學習外語效率很高，因為是以智為基礎。推理性強，演繹性強，創造性強，時時處處都表現出來舉一反三的智慧。以智取勝是小學生學習外語的成功經驗。首先應在教材和教學方法設計上使學生智學、樂學、易學、速學，也就是達到小學生學習外語的真正境界。為此，外語教學要重視教材和教學程序邏輯的內在邏輯性。培養學生多問、多思、多想的習慣。
小學英語，把語音視為語言教學的基礎，把語音教學視為啟蒙階段的重要任務，打好語音基礎，把好語音關。為確保良好的教學效果，在教學新內容時，要強調聽音、辨音、觀察、模仿、練習、運用。例如：根據讀音把單詞歸類。這就要求學生掌握開音節和閉音節。但不必把它們的定義告訴學生，而且找出開音節和閉音節單詞的規律。簡單地說：一般情況下，當單詞最後一個字母和倒數第三個字母是a.e.i.o.u時，這個單詞就是開音節；當單詞最後一個字母不是a.e.i.o.u時，這個單詞就是閉音節。開音節的時候，讀字母本身音；閉音節時，就讀另外一個音。例：cake的最後一字母是e，倒數第三個字母是a，所以它是開音節，a發/ei/，fish的最後一個字母是h，所以它是閉音節，i發/i/。但同時也要講明特殊情況：student如果按前面說的，它應該是閉音節，但u在這里卻發/ju：/。
在交際活動中聽說，要注意兼顧語法結構，以便於教學，易於接受。藉助簡單的語法教學，不僅有利於系統的學習和掌握英語，而且可以利用學生的理解力和推理力，促進其自覺地學習和掌握英語。這樣可以學得快，記得牢，提高學習效率。
例如：在講「把陳述句變成一般疑問句」時，首先，讓學生根據幾個一般疑問句找出其共性：
（1） Is this your pencil？
（2） Is this your teacher？
（3） Are you a student？
（4） Is she your friend？
通過這幾個例子，學生能輕易地總結出一般疑問句的特點，此時，教師輔助學生歸納總結。即：
（1） be動詞在在句首；
（2） 末尾是問號；
（3） 用yes/no回答;
把陳述句變成一般疑問句的方法是：
(1) 把be動詞提到句首；
(2) 「my」 變「your」；
(3) 「.」變「？」；
所以，無論出現什麼樣的句子，學生一般都會根據這幾條輕易地變成一般疑問句。
2、漢外比較，掌握重點。
通過漢語外語的比較，學生能認識到所學外語的本質特徵，集中精力去把握外語與母語的差異點，在比較中，練習區分易於混淆和易於出錯的語言點。這樣外語教學就會事半功倍。例如，對於學生容易混淆的人稱代詞和物主代詞的教學就可以利用漢外比較認稱代詞是說人，也就是誰；物主代詞是說東西的主人，也就是某某的；物主代詞比人稱代詞多了一個「的」字；英語也是如此，物主代詞比人稱代詞多一個字母。
人稱代詞：I you he she it we they
物主代詞：my your his her its our their
學生通過漢語的記憶，輕易的就記住了人稱代詞和物主代詞。
二、 對學生優良習慣培養的指導
1、 創設情境，激發興趣。
教師應盡量為學生創設一種舒適自然的外語學習環境。這就要求教師要盡量用英語組織教學，由於小學生年齡小，好奇心強，求知慾迫切，善於模仿，課堂如進行交際性的情景會話活動，對他們來說，無疑是一種愉快的學習過程。因此就可以充分抓住學生的有效注意力，利用練習形式的多樣變化，又可維持學生學習興趣的長久性。小學英語教科書就為學生提供了盡可能多的用英語進行多種多樣練習的機會，如會話、游戲、歌曲、小詩、繞口令、謎語、諺語等。
2、 注意語言和思維的統一。
思維同語言有著密切的關系，沒有思維，語言失去了它的內容和意義；沒有語言，思維也就失去了它的物質外殼。外語教學必須注意語言和思維的統一關系，在教學中培養學生聽、說、讀、寫與想結合的習慣，也就是耳到、口到、眼到、手到與心到相結合，避免有口無心，鸚鵡學舌的練習與使用。
例如：在講身體各部位名稱時，教師可以設計這樣一個游戲：Touch your eyes/face/knee……學生邊聽、邊說、邊觸摸相應的部位，效果確實很好。而在家長方面，大家要認識到，小學生學英語，興趣是主要的，不要讓孩子早期就感到心理上的沉重壓力，要讓他們覺得外語好學，有意思。所以，提高孩子學習英語的興趣是孩子學好英語的前提，也是家長幫助孩子學好英語的主要努力方向。但是，有不少家長沒有英語的知識，更談不到說和聽了，這對幫助孩子學好英語帶來了很大的困難。不過只要我們認真對待，做個有心人，做些力所能及的工作，也能在幫助孩子學好英語方面收到良好效果。

『伍』 小學生 用英語怎麼說

小學生來
[詞典] (primary school) pupil; schoolchild; schoolboy（男）源; schoolgirl（女）; primary scholar;
[例句]小學生們被要求列出他們最喜歡和最討厭的運動。
The pupils were asked to list the sports they loved most and hated most

『陸』 小學生用英語怎麼說

最近和朋友吃飯的時候聊起了孩子教育這個問題，朋友說他的孩子一放學回家就是玩手機打游戲，都沒有寫作業，連書本都是新的不怎麼有翻過的痕跡，一問才知道孩子不喜歡英語，所以看都不想看。那麼小學英語怎麼說？怎麼樣的英語學習方法有效？說到小學英語的學習方法，小編還是多少了解一些的，下面我就為大家說說一些有用的學習方法，希望能對大家有幫助。
良好習慣

記憶方法
小學英語怎麼說？怎麼樣的英語學習方法有效？說到有效的學習方法，老一輩的會告訴你好記性不如爛筆頭，所以除了背讀英語單詞之外，用筆寫幾遍也可以加深記憶。讀音記憶方法也不失為一個好學習方法，因為我們看到很多小學生在讀小學英語的時候不太敢長大嘴巴念英語，但是根據讀音記憶來幾單詞的話，可以提高孩子們的學習能力。
溫故知新
如果你以為只是單用這些學習方法就可以學好小學英語，那就比較天真了。除了背讀聽寫之外，也要經常反復的溫習一下以前學過的英語單詞。怎麼說呢？因為記了單詞，過不久又會忘，所以想要學好小學英語，必須溫故而知新，上課認真聽講，下課勤加練習。課堂上的知識可以用不同顏色的筆滑下來，反復學習，這樣下次出現這個單詞的時候就知道是什麼意思。這種學習方法最好是三天復習一次較好，這樣也會讓大腦的記憶加深，不容易忘記這些小學英語。
小學英語怎麼說？怎麼樣的英語學習方法有效？相信大家看了以上的英語學習方法，也知道該怎麼引導孩子來學習小學英語了。如果實在沒時間陪孩子學習或者互動的話，小編建議可以在網上報名一些培訓機構，有些機構的外教老師有著一口純正的用語口語且教學質量好，教學知識也比較豐富，相信他們可以用他們專業的態度和知識讓孩子學好英語。

『柒』 「小學生」英文怎麼說

Primary school students

例句：

1.小學生往復往很欽佩制老師。

Schoolchildren often have/get crushes on teachers.

2.他在向小學生販賣海洛因時被捕。

He was caught pushing heroin to schoolchildren.

3.教師希望給小學生讀宗教故事來提高他們的修養。

The teacher hoped to elevate the minds of her young pupils by reading them religious stories.

4.你的班裡有多少名小學生？

How many pupils are there in your class?

5.這輛公共汽車里擠滿了吵吵嚷嚷的小學生。

The bus was packed with noisy schoolchildren.

6.小學生圍著（老師）提問題。

Pupils crowded round (their teacher) to ask questions.

『捌』 小學生 英語怎麼說

小學的學抄生（小襲學生）= primary school student.
小學生 = schoolboy（男）, schoolgirl（女）, pupil, young student, fresh student.