但是學生又聽不懂英語應該怎麼辦

『壹』 初一英語課完全聽不懂怎麼辦

初一的英語課還是很簡單的，如果聽不懂，建議你去報個補習班

『貳』 孩子三年級了還聽不懂英語怎麼辦

英語不存在聽不懂，純粹是基礎問題，導致後面對牛彈琴了。建議找一個自然拼讀班去學習基礎的發音，先解決朗讀和默寫的問題，後續才有信心。
望採納！

『叄』 孩子英語聽讀能力差，怎麼辦

在英語學習中，聽力是比較難攻克的一道難關。同時它也是一項根本而重要的技能，在聽、說、讀、寫四大技能中排第一。聽的目的主要表現為**信息，如果不能將對方說的英文弄懂，你就不可能作出正確的回答。關於聽力的學習方法很多，作為老師來說，針對每位不同水平的學生應該採取因材施教的方法。今天小編就介紹一下有關提高英語聽力的方法，希望能對大家有所幫助！
第一提高英語理解能力，平時多讀一些英文的書籍，如果閱讀都沒法理解，那麼聽力就更難以理解了。因為閱讀理解的英語就是在眼前，而聽力只是一閃而過。所以要提高英語聽力，平時要注意積累大量的詞彙，掌握豐富的語法知識和閱讀能力。
第二是掌握英語精確的發音，包括各種英語語音知識，聽力很多句子都會出現單詞連讀的情況。如果不掌握精準的發音，很容易會聽錯單詞。所以我們在聽的過程中一定要不斷糾正自己錯誤的發音，提高耳朵對單詞的熟悉程度。
第三是注重英語精聽能力的培養，精聽就是很細心地聽每一個單詞，提高耳朵對單詞的靈敏度，形成快速反應。這就要我們在選擇材料中下一番功夫，聽完一個句子按暫停然後自己復述出來，注意一定不能看聽力材料。這樣慢慢地就可以形成條件反射，每聽到熟悉的單詞很快就能判斷出來。
第四是英語泛聽，就是說廣泛的聽，用於培養英語語感，目的在於在聽力練習中以掌握文章的整體意思。只要是不影響對整體文章的理解，即使一個單詞或短語甚至是句子聽不懂也沒關系。日常生活中看電影、聽VOA英語廣播都是泛聽，這個一定要每天都堅持，不能三天打漁，兩天曬網。慢慢地你會發現你的英語有驚人的進步，在跟老外溝通過程中很快就能作出回答。

『肆』 如果教學必須要求用英語,但是學生又聽不懂英語應該怎麼辦

首先，不管你們老闆是怎麼想的，你要給自己一個證明自己的機會。\r\n 其次，就是內方法了。具體的做法就容是：找一些平時和你工作最密切相關的專業術語單詞來記，至少在他們說話的時候你知道他們在談哪方面的東西；不要特意掩飾你聽不懂英語這件事（但是也不要特意聲張），特別是在重要的事情上，如果你覺得很重要，不要怕丟面子，馬上問身邊可以說中文的同事（那些看起來比較厚道的）；在午休的時間里，多看看英語單詞，如果被老闆看到會覺得你在努力，但是，注意千萬別在工作時間看。\r\n 最後要告訴你，不要再浪費時間在擔心上，這樣，只能讓你看起來更不堪，只要自己努力了，盡到自己最後一份力了，也就算是問心無愧了。退一萬步講，就算真的到時候不做了，學習的這些也不白做，就當充實自己了，也比現在這樣整天惶恐不安要好。

『伍』 大學聽不懂英文專業課怎麼辦

如果聽不懂老師在說什麼，不用心浮氣躁的，也不用刻意讓自己去理解。然後基礎都是磨練打造出來的，沒有人生下來就會說某種語言並且說得特別好。就像我們的中文，都是父母和老師慢慢帶領我們學習的呀。我們不是外國人所以學起外語可能有點吃力；但是外國人也一樣呀，他來學習我們的漢語也要慢慢鍛煉慢慢學習的，所以別著急，不要一時聽不懂就氣餒噢。
課前要盡可能全面的預習，把自己能理解的預習透徹，不能理解的標記出來，上課對照PPT然後仔細聽講。上課可以打開手機錄音的，可以把老師的話錄下來，然後把課件拍下來，課後對照錄音和PPT再鞏固一遍。
然後你要明白你從外教那裡學到的不僅僅只有課內知識，最重要是可以培養你語感，你可以多去觀察他們說話嘴型，然後對著PPT嘗試模擬跟讀。當初我也是聽不太懂哈哈哈哈哈哈，不過我們外教人特別好，他知道我們可能聽不太懂，所以平時說話語速比較慢。慢慢的或多或少你都可以聽到一丟丟的，別強迫自己一定要一字不落的聽出每一個字，這個難度還是有些大的。
而且其實說白了很多書本就是應付你去考試，真正對你將來工作有幫助的也就是其中一部分而已，所以別給自己壓力太大。聽不懂外教的話，那可以聽外教的口語呀，真的像極了在看外國電影哈哈哈哈，妥妥的一場聽覺盛宴！然後平時有空可以多看看外國電影，多聽聽英文歌，不用害怕看不懂或者聽不懂，你就當作是在培養語感就好。這樣把學習娛樂化你可能會學得更開心、學得更扎實。
加油噢！！！

『陸』 孩子剛上一年級，英語課完全聽不懂，家長該如何教育

孩子剛上一年級，英語課完全聽不懂，這種情況很正常，家長不要強迫孩子，要讓孩子按部就班，可以帶著孩子去復習一些簡單的英語單詞，營造一個聽力的環境。大多數孩子是從三年級開始學習英語的，如果讓孩子過早的接觸英語，會讓他們將漢語知識與職業英語知識混淆在一起，從而造成兩個語言體系變得越來越混亂，他們難以分辨的清。

孩子在小的時候還是要讓他們多輸入，多聽一些內容，這樣才能夠讓孩子學習的更快，當知識儲備量到達一定境界的時候，他們才能夠和別人慢慢的溝通交流，才能夠聽懂別人說的是什麼。父母也要抓住關鍵期，能夠讓孩子的學習效率更高。