三年級上冊的英語怎麼學
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B. 小學三年級第一堂英語課怎麼上
走進教室後，我一邊招手一邊面帶笑容
的用英語和學生說「Hello! Boys and girls!」，並簡單介紹「I』m your new English teacher.You
can call me Miss Yan"然後互相用」Hello!"
打招呼，這個時候學生還有些膽怯，不能完全放開，我
就豎起大拇指略微誇張的表揚他們："Very good!"「How nice!"進一步打消他們對英語的畏懼感，
並且讓學生在第一時間領略到英三、 讓學生了解生活中的英語。
英語其實離我們學生的日常生活一點都不遠， 在他們的學慣用品上、書包上、文具盒上、故事
書上等等，很多地方都能找到英語；外出就餐，很多食物名稱其實就是英語直譯過來的，如
coffee,hamburger等。
還有很受孩子們歡迎的牙膏品牌——納愛斯，其實就是nice的音譯，表示美
好，整潔;而一些感嘆詞，如：Yeah! Wow! Cool!等更是廣泛出現在孩子們的口中。這樣一一介紹之
後，孩子們突然豁然開朗，發現其實英語也不是很神秘很遙遠的，無意識中我們已經在運用英語
了。
(2)三年級上冊的英語怎麼學擴展閱讀：
還應該引導和培養學生有一個堅強的意志。首先，讓學生明白，我們現在是站在同一起跑
線上的，我們是同時開始學習英語的，誰勤奮了，誰努力了，那麼誰就是冠軍，誰懶惰，誰不思進
取，那麼誰就落後。
如果大家都想成為冠軍也是未嘗不可的，只要大家都有一個好的學習英語的習
慣，那麼大家就可以並肩齊進。
因此，就是要和學生一起訂立一個學習英語的制度。比如，堅持每
天聽英語磁帶10~15分鍾，每天大聲朗讀課文，每一頁內容都要在規定時間內到老師處過關，同學
之間盡量用學過的英語進行對話等。同時要強調一定要堅持下去，不要過了幾天就把學英語的事忘
了，沒有恆心。
C. 孩子剛上三年級，該怎麼學英語
放學回家後，讓孩子給你讀英語、說英語。讓孩子教你學英語，然後你和孩子用英語進行簡單的對話，在這樣反復練習說英語的過程中，孩子慢慢地對英語的學習產生濃厚的興趣，興趣是最好的老師，只要是孩子有了學習英語的興趣，他就會想法設法地學好英語。
英語最大的特點就是只要你能讀出來，就會把字寫出來，即便不知道這個字是什麼意思，也能根據讀音拼寫下來。
因此，最好的方法就是按照自然拼讀的方法記，很容易練就一個能讀會寫的本領。記單詞，除了會讀會拼寫，還要知道它的意思，讓孩子學會分類、對比也很重要。
比如學到「cow（奶牛）」時，問問孩子牛是只有奶牛一種嗎？不是，那公牛、家牛、牛犢英語怎麼寫？激發孩子根據一個單詞去拓展相近詞，這樣他在分類對比中，無形的多學了許多單詞，而且每個單詞細微差別也能分辨清楚，以後運到句子中就不會用錯。
(3)三年級上冊的英語怎麼學擴展閱讀
小學生學英語的方法
一、從興趣出發
興趣是最好的老師，這是由小學生身心發展的特點決定的。所以，在學生正式學習英語之前，家長和老師最好能引起小學生的學習興趣，幫助孩子發現英語中的樂趣。比如教學生唱英文歌、講英語小故事或是做一些簡單的英語小游戲，這種方式不僅能放鬆學生的大腦，還能活躍課堂氣氛，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握新知識。
培養小學生對英語的興趣，調動孩子學習英語的熱情和積極性，讓孩子明白英語並不枯燥，可以幫助孩子提高學習英語的效率。只有激發了孩子的學習興趣，才能讓孩子堅持學習英語。
二、在日常生活中灌輸
「從應用中學」這是一個能讓小學生學好英語的重要方法，比如和朋友、老師見面或分別時使用英語問候，在家中充當小老師把學會的英語知識教給爸爸媽媽，就是對所學知識的應用。家長和老師應該培養小學生將英語和日常生活聯系起來的思維方式，將看到和聽到的事物與英語知識聯系起來，這樣能更牢固地掌握英語知識點。
三、堅持學習
小學生的意志不夠堅定，注意力能夠持續的時間相對較短，所以，家長和老師要經常督促孩子，爭取幫助孩子養成堅持學習的好習慣，隨著年齡的增長，學生的英語知識也會掌握得更加系統、靈活。在學生學習英語的過程中，家長和老師要給予孩子足夠的信心和支持，鼓勵學生學好英語、用好英語。
D. 怎麼讀英語三年級上冊
可以藉助工具，或者聽錄音。三年級的英語不算太難，基本比較注重單詞的培養。可以這么做：
1.多聽聽英語時需要注意別人說話時的語調，加以模仿，才能使自己的英語說的流利好聽。
3.多看可以去書店購買英語讀物，一開始可能看不懂，許多單詞都需要查字典，不過只要耐心，多看多讀以後，漸漸地就融會貫通了。
E. 三年級上冊英語單詞學習規律
三年級是學生身心發展和認知發展重要的轉折時期，英語的學習要符合這一變化規律。由此，三年級上冊英語單詞的學習要遵循老師課堂的系統講授和教材的知識梳理，接下來，小編就結合學生的特點為大家整理一下三年級上冊英語單詞的學習規律，從而讓學生進行科學有序的知識掌握。
一、三年級上冊英語單詞初學方法
在英語單詞學習之前，學生需要做一些知識儲備，對於26個英文字母的學習，相信大家都早早接觸過，不因為這些內容過於簡單就不去重視，可以通過單音的正確發音，為以後的學習打下基礎。另外學生一定要學會音標，可以找一份圖文並茂的學習資料，最好能根據教學視頻，不斷練習發音的位置和技巧，能夠看懂音標，自己拼讀單詞。
二、三年級上冊英語單詞背誦技巧
三年級上冊英語單詞大多是一些基礎的、常用的單詞，學習和背誦起來相對簡單。背單詞可以在打招呼交談中進行，老師多製造和學生互動的過程，隨時檢驗學生的學習效果，增強單詞記憶。背單詞還需要一些感官上的刺激，比如有關顏色的單詞，可以利用強烈的色彩呈現在學生眼前，使學生形成一定的條件反射，一看到某個顏色就想起單詞的形象。
三、三年級上冊英語單詞復習
在學習中，遺忘的規律是先快後慢的，復習的頻率也要從高到低。單詞如果不時常加以運用也會很快被學生遺忘，所以，學生對於英語單詞的復習，除了不斷地默寫和背誦外，還應該將單詞運用到實際生活中，隨時隨地進行潛移默化地復習。
學生一方面要進行有規律的復習計劃，利用清晨時間加強記憶，另一方面還要利用瑣碎的時間進行知識的補充，學會發現學習。
三年級上冊英語單詞相對還是比較簡單的，所包含的內容更是與日常的學習、生活息息相關，學生們可以隨時隨地進行復習和交流，小編提倡的方法是在玩中學習，因為這樣一來，既符合學生這個年齡段愛玩好動的特點，又充分利用了他們的注意力規律，在無意中學習到英語單詞。希望所有學生能夠腳踏實地地在快樂中學習成長。
F. 小學三年級英語如何上
小學英語學習從三年級開始,如果孩子沒有早期接觸英語,可能很難適應三年級小學的英語學習進度.關於小學三年級英語輔導問題,許多家長會忽略三年級,而三年級是打好良好英語基礎的重要階段.許多接觸教育行業的學生會發現許多小學生的英語水平很低,許多孩子似乎無法跟上小學英語學習的進程.那麼三年級小學英語輔導應該做些什麼呢?
(好好學)
以上是小學三年級英語輔導需要注意的問題,其實如果孩子能偶盡早接觸純正的英語以及英語教學,那麼對於孩子的將來而言,是非常有益的.那麼由此看來小學三級英語輔導是非常有必要的,如果你的孩子馬上面臨三年級,那麼可以立即給孩子考慮找個專業的輔導班或者是一對一輔導家教了.
G. 三年級上冊學生學習英語，先學習字母還是直接先學單詞，學校老師沒教直接教課文，合理嗎
一般學英語都是先學字母，再學音標，接著背單詞，然後背短句子，再背長句子，再背段落，最後是全文背誦。我今年二十幾的人了，當初就是這么一點點學過來的，基礎扎實就是痛苦了點
H. 小學三年級英語怎麼學
學習英語方法如下：
第一、學好英語，音標是第一步。
我們這一代有些人會抱怨我們學校的老師根本不教音標，我們自己的音標太差了，看了都看不懂。小學生學習英語時，音標必須學好，學習音標對於將來單詞的記憶、發音、聽力都是至關重要的。
(1)學會拼讀音標後，就可以根據音標記憶單詞，大大提高了單詞記憶的效率。
(2)學好音標，能有地道的英語發音。英語聽說讀寫是相輔相成的，發音決定了詞彙記憶、口語發音、聽力水平。如果學不好，將會產生單詞發音錯誤、口語不純正、聽不懂聽力等一系列不好的結果。
第二，多聽和多讀是學好英語的基本目標。
要學好英語，多說多聽是必要的。老師和家長應該鼓勵學生多讀英語，但不要像小和尚誦經一樣，而是要用腦去讀，避免單一的形式，可以進行角色扮演等英語活動。
小學生在剛開始學習英語的時候，興趣都很濃厚，都願意讀給父母聽，但逐漸害怕「開口」。因此這就需要家長的鼓勵和表揚，提高小學生英語學習的信心。
第三，背誦大量的單句、對話和生活習語。
反復消化每天背誦的材料，藉助想像力，親自表演出來。
小學生可以寫英語日記，常用的詞彙也可以用，看起來是練習寫作，其實是練習口語。當你寫作的時候，你的大腦正在用英語做高強度的練習，用英語思考是一種高級的口語訓練方法。
I. 三年級的孩子怎麼學英語
現如今有很多家長，都在關注孩子的英語學習，畢竟之後的英語是很重要的，孩子要從小就學習英語，這樣對於以後的英語學習是有好處的，這樣能夠打好英語基礎，有家長說，孩子現在學英語總是記不住，這就需要家長慢慢引導孩子學習了，具體怎樣學？這里有技巧。
1.循序漸進的引導教學
孩子學英語記不住，這個時候的孩子家長的引導對孩子的學習習慣有很大影響，家長就應該注重培養孩子的英語學習興趣，教孩子一些簡單的英語單詞，如水果、動物、顏色、衣服等，孩子所學內容要有簡單到復雜，循序漸進。
2.根據孩子的英語學習需要
對於孩子來講，英語學習需要的不是枯燥的單詞、語法，而是英語的語言環境，真實的語言環境可以讓孩子們養成英語語感。兒歌、動畫片等都是非常好的，家長們可以及時了解一下，能夠給孩子創造更好的英語語言環境。
3.不能英漢翻譯式學習
在孩子的學習過程中，家長們需要幫助孩子理解聽到的，看到的內容，但是切記不要使用英語翻譯成中文的方式讓孩子理解，這樣不好，不利於孩子英語思維的培養，這樣會讓孩子缺乏創造力，阻礙孩子的大腦思維能力，家長要慢慢引導孩子去學習英語，藉助具體的實物來幫助孩子理解英語。
4.引導孩子說英語
有的家長反映，孩子已經接觸了一段時間的英語了，孩子學英語記不住，家長這個時候不要著急，孩子語言學習，家長不能逼著孩子開口說英語，要給孩子的時間，讓孩子慢慢適應，適當的鼓勵和引導孩子，有能力的家長可以以身作則，引導孩子開口說英語。
5.用音頻興趣教學
可能有的家長英語水平不高，自己發音不準，但是不用勉強自己教孩子學英語，家長可以利用英語音頻、繪本等給孩子純正英語口音進行引導孩子，多給孩子一些陪伴和鼓勵，讓孩子聽英文兒歌看英文動畫片也是可以的。
J. 小學英語三年級上冊電子課本孩子如何學習
小學英語三年級上冊電子課本其實與我們的普通課本是內容是一樣的，以主題的方式編寫，內置很多插圖或者是語音情景，在書本的最後也附帶了單詞表，但是不管其給孩子帶來了怎樣的便利，也改變不了其是教材的屬性。
小學英語三年級教材作為孩子學習英語的入門教材，內容是比較簡單的，且目的不是讓孩子學習多少知識點，重點是培養孩子的英語學習興趣和簡單的溝通能力，所以家長在給三年級孩子做英語輔導的時候不要逼著孩子去死記硬背。
三年級孩子如何學習英語?
首先就是要孩子拒絕死記硬背。英語單詞學習的方式其實有很多，最錯誤的方式就是對照中文釋義去背誦英語單詞，孩子根本就沒有真正的理解單詞的意思，即使背會了也不會用，而且非常容易忘記，孩子長時間陷在這樣的死循環中，英語別說學好了，興趣也會磨沒的。趣趣abc教學單詞的時候，就會採用圖片代替中文當然方式讓孩子理解的輸入單詞，也會利用動畫為孩子們搭建語言情景，不僅單詞理解了，也會讓孩子明白在特點語境或者是環境下如何去應用所學的單詞。另外其也提倡教授孩子自然拼讀法，教授孩子字母音和音標音之間的規律和關系，讓孩子能夠做到“聽詞會寫，看詞會讀哦”。(免費