小學英語好學生怎麼輔導

Ⅰ 怎樣引導孩子學英語有哪些方法

不少家長反映，孩子對於學習英語沒有興趣，不知道怎麼引導孩子學習英語。為此，以下是我分享給大家的引導孩子學英語的方法，希望可以幫到你!

引導孩子學英語的方法
一, 實物獎勵法。教幼兒學英語時，對某節課的內容，比如動物的英文名稱等，學完之後對記得好、學得快的學生發放動漫粘畫，以激勵他們繼續努力。這樣孩子都會爭相去記單詞、學英語。此方法要注意在實施過程中每個孩子都要兼顧，都要發到粘畫，不要漏下某個孩子，否則很打擊他的積極性和學習的興趣。

二，游戲法。愛玩是孩子的天性，在玩中學習可以大大提高學習興趣。學英語亦是如此，有時孩子感覺英語枯燥乏味。可以利用游戲的方法教他們學習，比如水果接力游戲，把真實的水果果籃放在前面，孩子站成一排，老師先把蘋果給第一個小朋友，讓他說出蘋果的英文名稱，接著傳給後一個孩子，也讓他說出英語。如果有人說錯了，就不能吃蘋果了。這樣孩子積極性都比較高，也會盡力去記住英語單詞。

三, 情景教學法。情景教學法是指教育者在教學過程中有目的地引入或創設具有一定感情色彩的、形象生動的場景，引導學生在情景中體驗語言，以幫助他們學習，並使學生的心理機能得到發展。運用此教學法的關鍵是創設輕松愉快的情景，使學生興致勃勃地主動學習英語，並學會將知識向不同的情境遷移。

四，直觀形象法。利用和藉助實物、圖片、模型、標本、動作、語言和電教手段等進行具體形象教孩子學英語。該方法符合兒童形象思維發達的特點，有利於他們對語言形成清晰、明確的溉念。在教學中，教育者可以為學生提供多種刺激，讓學生運用多種感官參與活動，從不同角度多方位地感知和理解所學內容。

五, 比賽法。孩子天生要強好動，因此通過比賽可以讓孩子進一步加大學習勁頭，爭著去記單詞、讀句子、學英語。比如，讓孩子學記蔬菜單詞，在3分鍾時間里，誰准確說出英語蔬菜單詞最多，誰就能得到更多的小紅花。
引導孩子學英語的建議
第一是興趣。

對英語具有濃厚的興趣，英語學習差不多就“成功了一半”。有了興趣，就好比是“潤滑劑”，使發動機能夠正常地運轉，而人有了興趣，就無須外界的督促，就能夠如飢似渴地學個不停，這比天天受到外界的壓力，甚至“背水一戰”，要具備更多的積極意義。

那麼如何培養學習英語的興趣呢?我認為這是個仁者見仁，智者見智的問題，我也會在後面的文章中詳細探討的。

盡管前面談到的興趣是學習英語十分重要的因素，但並非是必要的。很多英語學的好的人並非具有濃厚的興趣，究其原因之一，多是個人努力和外界的壓力所致，如考試壓力，升學壓力，工作壓力，晉升壓力。這就屬於第二點動力的一種。

第二點是動力。

動力好比汽車的發動機，推動汽車的前進。對英語學習不感興趣，但是具備上面所提到的外在壓力，同樣能夠“臨陣磨槍，不快也光”。除了外在壓力，內在努力也是動力的一種表現，也是學習任何一門技能所“必備”的，沒有自身的努力，就很難學到任何技能。努力學習就是指每天多花時間學習新知識;努力學習就是遇到困難以後堅持不懈;努力學習就是在別人花一分努力我花十分努力，就是在別人花十分努力我花一百分努力的表現。

第三點是正確的方法。

有了以上兩點要素以外，還需要第三點，正確的方法。沒有一個正確的方法，英語學習會很被動，時間花了不少，但效果卻不理想。看看多少人徘徊在英語學習的門外，一直無法入門，而只能“瘋狂”地pounding on stones (敲打著圍牆)，學習只能是“少慢差費”。而有了正確的方法，就好比汽車有了方向盤，就可以少走彎路，學習起來也就是“多快好省”，事半功倍了。正確的方法，可以是自己從不斷的“摸爬滾打”當中總結而來，也可以是得到名師的指點，往往名師的指點很重要，因為我們一開始學習，很難掌握一條有效的學習方法，更不用說是正確的方法了，這時候就要多請教過來人，多聽聽前輩的指點，一定會大有益處。

第四點是訓練。

光有前三點：興趣，動力，和方法，還不夠，還需要反復訓練，也是學好英語的最重要的一個要素。訓練，也就是通常所謂的“多聽，多說，多讀，多寫”。缺乏訓練，就如同學習游泳一樣，光有游泳的沖動，游泳的教練，以及一大堆游泳的理論，不進行實踐，也只能是紙上談兵。
引導孩子學英語的技巧
動畫片讓英語“活”起來

其實，動畫片學英語的方法在我國由來已久。在我國老一輩的旅美作家和學者中，大部分都有過看電影學英語的經歷。如今，通過看動畫片學英語成了小孩學英語有效方法，而且目前很多小孩通過看動畫片學英語。海南一位名師就是利用能飛英語視聽學習機軟體結合動畫片輔導小孩學習，效果特別理想。14歲的小孩順利通過雅思英語口語的考試。13歲的小孩考過大學英語的四六級。是什麼原因?就是動畫片會使小孩沉醉於樂趣中。動畫片是小孩的至愛，讓小孩在樂趣中自然而然的學習。同時，動畫片的發音是最清晰的，而且誇張，適合練聽力和模仿語音，只要孩子認真地有興趣的學習，那麼效率一定是最高的。當然，小孩在學習動畫片時也要注意材料選擇。

選擇合適動畫片是關鍵

選擇適合孩子的學習方法，是少兒英語學習的關鍵，而材料問題至關重要。在材料的選擇上，應該力求符合幼兒的身心特點，注重選擇幼兒親身經歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內容，且生動有趣，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的發展特點，又略高於幼兒的年齡水平，使幼兒既不至於感到太難，又感到有一定的挑戰性。一些以經典動畫片組成的產品童趣十足，比如小朋友耳熟能詳的《米老鼠》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿拉丁神燈》等經典動畫片，讓中國小朋友可以在有趣的故事環境中快樂地學習英語。 家長們可以用動畫片給小孩在樂趣中學習。

動畫片學英語還得注重方法

看動畫學英語，不僅僅是看，是需要學，是要讓孩子能夠讓孩子能夠理解，跟讀，模仿電影中的每一句台詞。理解要達到完全理解到位，一詞不拉。跟讀、模仿要達到節奏，語音，語調完全與原聲一致。一部電影只要學習到這樣的水平，就可以學習下一部了。一個孩子在小學階段，只要能夠把二、三十部美國原聲電影爛熟於胸。英語能力就基本過關了，而且可以受用終身。

跟讀，模仿，我們需要反復聽，反復看，以前我們用復讀機，但只能聽磁帶，已遠遠無法滿足我們的需求，選擇一個好的工具，可以大大提升學習興趣，學習效率，那就是為什麼本文一再提到的能飛英語學習軟體，這個工具就是專為看動畫片學英語而設，中英字幕切換，隨意復讀，對視頻的控制堪稱完美，還有聽力練習、測試、角色扮演、口語練習的功能，動畫片的生詞還有智能的系統幫助記憶，從兒童英語學習的聽、說、讀、寫、練、玩等方面全方位開展學習，為孩子打造了一個系統的學習方案，循序漸進地引導孩子學好英語。

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Ⅱ 三年級英語怎麼輔導

問題一：怎樣輔導小學三年級英語 興趣是最好的老師，千萬別給孩子貼上英語不好的標簽。輔導做到：1、每天都要進行訓練，把訓練設計成游戲進行。2、時間要短，內容要少弗不要急於求成。3、利用圖片，道具，吸引注意力。

問題二：孩子三年級了,英語該怎麼輔導? 英語學習是一個長期的過程，需要孩子的堅持和家長的鼓勵。我將家長分為兩類：一類是懂英語的家長，另一類是不懂英語的家長。對於懂英語的家長（您的發音沒問題）的情況下，就是盡自己的一切能力為寶貝創造一個英語環境：讓孩子多看英語電影，平日多用英語和孩子交流，鼓勵孩子參加英語活動之類。對於不懂英語的家長，創設英語環境也很重要。您要是喜歡聽歌看電影的話，不妨您換個口味多聽聽看看英語的，慢慢的熏陶孩子的英語意識。同時您需要多多的關注孩子鼓勵孩子，俗話說好孩子是誇出來的。平時您不要刻意在意寶貝的英語學習適當的關注和在乎即可，但是對於懶惰的孩子您則需要及時的敦促他學習，重點培養孩子一個學習英語的好習慣：堅持每天早起背英語單詞，讀書，抽時間帶孩子看英語動漫之類的等等。

問題三：浙江在哪裡 浙江就是錢塘江的舊稱.
錢塘江由南、北兩源匯流而成。

北源發源於安徽省休寧縣西南懷玉山脈主峰六股尖東坡，沿程接納橫江、練江、進賢溪、武強溪和壽昌江等支流，稱新安江.

南源發源於安徽省休寧縣南部的青芝埭尖北坡，沿程納江山港、烏溪江、靈山港、金華江等支流，為蘭江。

問題四：小學三年級的英語，家長應該怎樣給學生輔導？ 想要學好英語，首先記得擺脫心理的陰影，只有端正了孩子的心態，慢慢幫孩子培養學習英語的興趣。
詞彙是英語的基礎，影響到每個人聽說讀寫的能力。與其死記硬背，苦惱記不住，還不如想想有什麼科學的詞彙記憶方法。其實詞彙有很多的記憶方法，如前後綴、聯想記憶、情境記憶等。關鍵在於教會孩子學以致用，真正掌握詞彙的用法。

其次，從基本的語法知識開始，只要掌握了基本的語法，很多理解起來就沒有那麼難了。閱讀、聽力是英語的重頭戲來的，嚴重影響考試的分數。所以，平時不妨多鼓勵孩子看些英語報紙、雜志，增加自己的詞彙量，還可以提高自己的語感。還可以挑選合適的學習資料，加以適當的練習，查漏補缺。

最後，要相信孩子，鼓勵孩子變得自信，每天進步一點點，不要操之過急，給孩子一點時間。加油啦！

問題五：小學三年級英語怎麼補習才好呢？ 小學三年級剛剛學英語， 只需要牢記單詞，別讓孩子對英語失去興趣就行，因為還小。
興趣是最好的老師，幫助孩子不斷探索英語世界。所以，買些簡單的童話英文故事，多圖的那種，他自然會喜歡的。如果一味補課，可能會適得其反，畢竟才步入英語中，就去死記硬背，會挫傷他們的積極性。

個人觀點。

Ⅲ 小學生如何學好英語 四個技巧教給大家

1、首先要培養一個英語環境。因為英語不是我們的母語，再加上小學生年齡較小，注意力不夠集中，所以學習會比較困難。所以首先應該讓孩子養成，多聽多說的習慣。並且作為家長應該要多鼓勵小學生去開口說英語，不管是單詞也好還是句子也好，先讓小學生養成了說英語的習慣就像成功邁出了一大步了。其次應該要培養孩子們的英語學習興趣，家長需要鼓勵孩子們多多朗讀課文，並且在讀完之後給予他們誇贊以及獎勵，這樣就能夠樹立他們說英語的信息，從而達到喜歡學習英語的效果了。

2、善於利用科學技術。現在我們的科技越來越發達了，人手一部智能手機，就連小學生也是這樣。所以現在利用智能設備也是學習英語的有效方法之一。目前，手機英語學習軟體太多了，隨隨便便數一數都有上百個。而且不管是內容還是整體視覺效果，這些英語學習軟體都能吸引孩子注意力，學習英語，豐富孩子的學習內容，提高孩子的英語學習興趣。

3、音標是關鍵。小學英語課程里，首先教給孩子們的就是認識音標。這也是所有人學習英語的第一卜謹步，型滾基所以小學生學好英語第一步一定是要學好音標的，只要學好音標，就能認識單詞是如何發音，能夠有效的增加小學生對於單詞的記憶。而且音標也是十分影響口音問題的，所以家長們應該要加強小學生對於音標的學習。

4、可以報名小學英語培訓班。因為家長在輔導小學生的英語時也會遇到很多問題，比如沒有時間輔導，或者是不會輔導。出現這種情況的時候其實也不用擔心，備廳畢竟現在非常多的英語培訓班，教學質量也是很好的。所以，家長們可以根據孩子的自身情況去選擇一些合適的輔導班去學習英語。

Ⅳ 如何教孩子學英語 怎麼才能幫助孩子提升英語成績

英語是當今社會必備的一門語言，在學習當中也是重要的一科，那麼家長如何教孩子學英語呢。小面我為大家整理了一些相關資訊，供大家參考。

如何教孩子學英語

以小學教材為基礎

小學生學習英語，最簡便的教材就是學生在學校的課本，不要脫離這個課本，因為，教材帶有系列性，連貫性，有助於孩子持續的學習英語。

多學習掌握單詞

學習英語氣質語法和單詞很重要，但是，對於小孩子來說，掌握語法可能會更困難一些，而首先應該多掌握一些英語單詞，為以後學習更難的內容做准備。

家長多加以輔導

家長的輔導可以在很大程度上幫助孩子學習英語，家長的時間很自由，可以隨時教孩子一些英語知識，不像去補習班那樣受時間和空間的限制。

多讀提高語感

讓孩子多多讀一些英語讀物，先聽然後跟著讀，讀多了以後，自然就會有英語的語感，這種語感對以後學習英語非常有幫助，要長期堅持下去。

創造英語語言環境

如果在條件允許的情況下，我們可以為孩子創造一些英語的語言環境，與外國人多接觸，參加一些外國人組織的活動，或者和外國小朋友交朋友。

適當上英語輔導課程

英語的輔導課也對學習英語非常有幫助，只是家長不能完全依賴於這種輔導課，更多的是要隨時關注孩子英語的學習，輔導課只能是輔助作用。

參加英語公益活動

有時候有些組織可能會有一些公益活動，這種活動可以多參加，特別是與外語主題有關的活動，我們既鍛煉了孩子的英語，還鍛煉了孩子的其他能力。

怎麼才能幫助孩子提升英語成績

找到原因
任何事情的發生都是有原因的，英語成績差這件事亦是如此。或是對老師有意見，或是單詞掌握不牢固，或是只顧貪玩不肯下苦心，或是難以理解句式句型等，建議家長應及時的和老師進行溝通，根據孩子的實際情況來找到根本問題，以便之後可以對症下葯。

思想工作
若是孩子從心底里本身不想下苦心來學習的話，建議家長應找一個合適的時機來與孩子進行一次深入的交流，了解清楚孩子內心的真實想法，之後再進行開導，為他分析清楚這樣下去的後果，以讓他能夠及時的改變，注意語氣不要太過強硬，否則很容易起到反效果。

牢記單詞
單詞是學習英語必備的條件，只有掌握好單詞的含義，形式，之後才能更好的理解短語句子和文章。建議家長平時可每天監督孩子朗讀，和書寫單詞，不僅可以有效增強對單詞的記憶能力，還可以為之後的學習打下較為堅實的基礎。

練習聽力
聽力在試卷中的比分是很大的，若總是出現聽不清聽不懂的情況的話，是很容易影響到整體成績的。建議家長平時可多讓孩子進行聽力練習，如選擇題，填空題等，必要時可購買一些其他習題來進行針對性訓練，以幫助提高語言和反應能力。

Ⅳ 如何給小學生補英語

問題一：怎樣給小學生補英語 1.多聽 多看 多說 多思考 多練
2.平時多積累一些詞彙和短句
3.多跟會外語的人進行交流，多研究
4.最好是看一些英語資料和視頻。
5.記憶詞彙的時候要掌握內在規律，由簡單到復雜，
6.可以多看一些英語類的新聞、語法書籍。
7.有時間自己多寫一些英文日記。從簡單句入手。逐步提高。

問題二：給小學生補語文和英語要怎樣補？ 初中開始英語不難 不過小學是基礎 單詞什麼的一定要都會盯都背了 多讀讀 口語很有用
語文應付中考高考老師們都有很有用的一套復習 所以現在不要為這個做准備 還是多讀讀書 連連寫作 這個老師幫不了

問題三：小學生補英語有用嗎 其實個人認為語言從娃娃抓起是很有必要的，畢竟娃娃從小的學習能力是最強的，而且也是培養興趣的關鍵期。這個時候能讓小孩認為英語是一項生活中的每天的一部分，不要使之厭倦，以後學語言就會越學越快越學越好。

問題四：給小學三年級的補英語.要怎麼補 主要從聽說讀寫四方面，重要的是要培養好學習的興趣。再具體針對薄弱的方面來進行補習。
首先：要讓孩子在生活中也能自然而然的融入到英語的環境中。英語是一種語言，它源於生活，並用於生活。能學以致用孩子會有很大的成就感，會激發更多的學習興趣。
其次：豐富學習的途徑。比如可以使用繪本學習，精美的英文繪本對孩子學習外語有很大幫助，孩子喜歡的繪本內容配上英文對話，家長一邊給孩子講故事內容，一邊讀給孩子聽，或是大人一句小孩一句，不知不覺中，孩子掌握的東西就越來越多了。同時父母可以配合孩子在常見的食物或物品上寫上相對應的英文單詞，平時父母有意識地指著單詞讀給孩子聽，他會更容易掌握這些單詞的拼寫，形成好的英語學習習慣。
最後：需要常交流。如果日常生活中，父母也用英語和孩子做一些簡單的交流，營造學習的語言環境，孩子會更容易學會。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都會英語，不防在家也用英語和孩子做簡單的語言交流，在語言環境的影響下，孩子更容易學會。關鍵詞教育是英語純英文教學，互動有趣的教學方式，更能激發孩子對英語的興趣。

問題五：怎麼給小學生補英語課 多聽多說多練

問題六：小學英語應該怎麼補什麼方法 很簡單呀！多看看書呀，語法記清楚啊，找方法找最好的記憶啊！其次基礎不牢不行，最起碼英文音標要會，不然都不知道怎麼練……

問題七：小學生英文不好怎麼補 用心學，記住英語並不難，要明白都是由單詞到短語；由短語到句子；由句到篇。用心把我們一個知識點，多看，多練，難不倒你，70分不算很差，不要灰心

Ⅵ 如何輔導小學生英語

現在的家長普遍有較高的文化水平，所以有些家長並不需要給孩子請課外輔導老師，自己就可以給孩子進行輔導。有些家長會問，如何輔導小學生英語呢？英語這個學科確實和其他學科不太一樣，如果您從事的不是與英語有關的工作，那麼在輔導孩子時確實會覺得無從下手。下面我們就一起來看看要如何輔導小學生英語吧。
一 如何輔導小學生英語之心理輔導
雖然心理輔導不能直接對孩子的學習成績起作用，但它卻是輔導中不可或缺的一步。心理對學習成績有著潛移默化的作用，如果在學習時沒有一個良好的心理狀態，那麼是很難把學習有效、持續的進行下去的。我們在給小學生輔導英語時，要注意給他們鼓勵和表揚，讓孩子在學習英語時有一個積極向上的心態。
二 如何輔導小學生英語之制定計劃
計劃在學習中起到一個總攬全局的重要作用，這點孩子可能還不知道，但我們做家長的要心中有數。在孩子開始學習小學英語時，我們可以以學期為分界，給孩子定下這學期要學會的知識，制定出這學期要完成的任務。在學期中也可以根據孩子的接受知識的情況、學習進度，來及時的調整任務，以確保孩子能學到最多的知識。
三 如何輔導小學生英語之耐心細心
在孩子年齡還小時，我們一定要給孩子足夠的耐心，被耐心和愛心澆灌長大的孩子才能成長為茁壯的大樹。在小學英語的學習過程中，孩子可能會遇到很多的困難，產生很多的疑問。這時我們家長作為一個合格的輔導者，應該用最大的耐心來給孩子講解，幫助他們解開心中的疑問。慢慢的孩子的疑問就會變少了，也證明著我們的輔導是成功的。我們還要細心，善於發現孩子在英語學習過程中不那麼明顯的錯誤，糾正他們錯誤的學習習慣，來全面提高孩子的學習成績。

Ⅶ 怎樣給小孩輔導英語（小學英語）請有過家教經驗的朋友分享一下

你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你

你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法了解嗎?他們的學習成績你了解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.

在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子了解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.

認真聽課

課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.

初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.

Ⅷ 小學三年級英語怎麼補習才好

小學英語學習從三年級開始,如果孩子沒有早期接觸英語,可能很難適應三年級小學的英語學習進度.關於小學三年級英語輔導問題,許多家長會忽略三年級,而三年級是打好良好英語基礎的重要階段.許多接觸教育行業的學生會發現許多小學生的英語水平很低,許多孩子似乎無法跟上小學英語學習的進程.那麼三年級小學英語輔導應該做些什麼呢?

(好好學)

以上是小學三年級英語輔導需要注意的問題,其實如果孩子能偶盡早接觸純正的英語以及英語教學,那麼對於孩子的將來而言,是非常有益的.那麼由此看來小學三級英語輔導是非常有必要的,如果你的孩子馬上面臨三年級,那麼可以立即給孩子考慮找個專業的輔導班或者是一對一輔導家教了.

Ⅸ 小學英語怎麼補課

小學英語的補課方法如下：

三、查 ，小學作業往往需要家長簽名，可是大多家長並沒有好好的利用這一渠道，有的家長是因為自己太忙，任務性的簽了一個名，有的家長出於信任子女，不檢查便簽了名。家長應明確：完成家庭作業不僅是完成學習任務，對於英語作業，更是培養孩子英語學習的良好習慣。

小學階段的學習要注重培養孩子良好的學習習慣，這時候檢查作業應重點放在他們的錯誤之處是由於什麼原因造成，比如是粗心大意造成的，要指出他們的原因，讓他們自己更改。或者鼓勵孩子自己檢查作業找出錯誤的地方，找出就及時鼓勵稱贊，漸漸培養孩子的學習興趣。