初一學生需掌握的英語怎麼說

⑴ 誰能幫我總結一下初一應掌握的英語

一．短語

1.go on vacation go to summer camp stay at home

study for exams Central Park show sth to sb

.help him find his father walk back to… go shopping

the Palace Museum think of have fun doing sth

.bus trip the Great Wall Tian』an Men Square

.a Beijing Hutong make sb do sth

.decide to do sth all day

二．重點句子和注意事項

1．Where did you go on vacation? I went to summer camp.

Where did they go on vacation? They went to New York City.

Where did he go on vacation? He stayed at home.

Where did she go on vacation? She visited her uncle.

2． Did you/he/she/they go to Central Park?

Yes, I/he/she/they did.

No, I/he/she/they didn』t.

3． How were the movies? They were fantastic

4． have fun doing something 干某事有樂趣

＝ enjoy oneself doing something

We have fun learning and speaking English .

We enjoy ourselves learning and speaking English .

我們學英語有很多樂趣 ．

5． find sb. doing sth. 發現某人在干某事 find sb. do sth. 發現某人干過某事

I find him reading the novel (小說）.

I found him go into the room .

6． corner 角落，角，拐角處

in the corner 在角落裡（指在建築物裡面）

at the corner 在拐角處（指在建築物外面或道路的拐角）

My bike is at the corner .

7． be lost 迷路了＝get lost , lost (adj.)

The girl was lost in the big city .

8． help sb. (to) do sth.＝help sb for sth 幫助某人干某事

He always helps us learn English

9. make sb. do sth. 讓／使某人干某事 let / have sb. do sth. do前不帶to

The movie makes me relaxing .

Let the boy do his homework alone .

10. feel+ adj. 感到．．．

I feel hungry / tired /happy / excited

11. decide to do sth. 決定干某事

They decided to go to Hainan on vacation .

Uint 11 What do you think of game shows?

一． 片語

1．. TV shows（電視節目）

soap opera sitcom a comedy an action movie a documentary a thriller cartoon Beijing Opera

Animal World Tell it like it is Law Today game show

CCTV News News in 30 Minutes Man and Nature

Chinese Cooking Around China talk show Lucky52

Sports news sports show Culture China

2． write an article for the school magazine.給學校雜志寫一篇文章
3． a thirteen - year - old boy.一個十三歲的男孩
4． wear colorful clothes.穿著顏色鮮艷的衣服
5． interview sb. 采訪某人 in fact. 實際上
6. wear scarves. 戴著圍巾 think of 想起，考慮到
二．重點句型

1. What do you think of soap operas? I can't stand them.
2. What do you think of sports shows? I don't mind them.
3. What does she think of "Hilltop High"? She doesn't like it.
4. What does Tony think of Tommy? He likes him.
5. What do they think of Amanda? They love her.
三．重難點解析
1. wear (v. 動詞) "穿，戴，佩"。根據不同賓語，翻譯不同的漢語意思。
wear earrings 戴耳環 wear a dress 穿連衣裙wear a watch 戴手錶
wear a beard 蓄鬍子wear long hair 留長發
2. think "想，考慮，思索"（v. 動詞）可以和許多介詞搭配，組成新的意思。
A：think of "考慮"；"有...的看法"，有時等於think about.
What does he think of Beijing Opera?他對京劇有什麼看法？
My mother always thinks of everything!我媽媽總是想到所有的東西。
think highly of sb. /sth. 對某人或某物評價甚高
Mr Black thinks highly of his son. 布萊克先生對他兒子評價甚高。
B：think about "考慮"（指計劃，觀念，看它是否相宜、可行）
He is thinking about going to China.他正在考慮去中國。
3. too與either的區別
too"也"，表示肯定意義，與肯定的表達方法連用；而either"也不"，表示否定意義，與否定的表達方法連用。
（1）—My brother likes to play soccer.我哥哥喜歡踢足球。—I do, too.我也是（喜歡）。
（2）—My brother doesn't like to play soccer.我哥哥不喜歡踢足球。—I don't, either.
我也不喜歡。
also也可以表示"也"，但一般情況下，too和either放在句子之後，also放在動詞之前。
We also love talk shows.我們也喜歡訪談節目。
4. a thirteen - year - old boy 一個十三歲的男孩
此結構中，year用單數形式，且用連字元，這種結構用作定語。
a five - month - old baby 一個五個月大的嬰兒
5. enjoy (v. 喜愛，享受)
enjoy後面接名詞、代詞或動名詞，注意與like/ love用法的區別。like/ love還可以接動詞不定式（to do）。
I enjoy the soap operas.我喜愛肥皂劇。
I enjoy watching the soap operas.我喜愛看肥皂劇。
但我們不能說：I enjoy to watch the soap operas.
只能說：I like / love to watch the soap operas.
6. mind 表示"介意，反對"的意思時，通常用在疑問句、否定句中。
Would you mind opening the window?請你打開窗子好不好？
He doesn't mind the cold weather at all.他一點都不在乎寒冷的天氣。
多用於以下句型：（表示請求或徵求意見）後接動名詞/名詞/代詞。
Would you mind (doing) ...?Do you mind (doing) ...?
7. stand 表示忍受（多用於否定句、疑問句）
He can't stand the hot weather.他忍受不了炎熱的天氣。
Can you stand the pain?你忍受得了疼嗎？
9. What do you think of ...? 你認為...怎麼樣？（談論對某事物的喜好程度）可選擇的回答有：
（1）I like it.
（2）I don't mind it.
（3）I don't like it.
（4）I can't stand it.
（5）I like it very much.
（6）I love it.
（7）It's beautiful.

（8）They're fantastic

Unit 12 Don't eat in class.
一．短語．

1. in class 在課上 2. on school nights 在上學的晚上 3. school rules 校規
4. no talking 禁止交談 5. listen to music 聽音樂 6. have to 不得不
7. take my dog for a walk 帶狗去散步 8. eat outside 在外面吃飯9. in the hallway 在走廊上 10. wear a uniform 穿制服 11. arrive late for class 上學遲到 12. after school 放學後 17. be in bed 在床上 13. practice the guitar 練習彈吉它 14. in the cafeteria 在自助食堂里15. meet my friends 和我朋友見面 16. by ten o'clock.十點之前 18. the Children's Palace 少年宮 19. help my mom make dinner 幫助我媽做飯
二．重點句型
1.Don』t arrive late for school＝Don』t be late for school

2.Don』t fight ＝

3.Don』t listen to music in the classroom.

4.Don』t run in the hallways

5.Don』t smoke .It』s bad for your health.

6.Don』t play cards in school

7.Don』t talk in class

8.Don』t watch TV on school nights.

9.Don』t sleep in class.

10.Don』t play sports in the classrooms.

11.Don』t sing songs at night.

12.Don』t talk when you eat.

13.Don』t wear hats in class.

14.Do homework by 10:00.

15.Clean your house!

16.Make the bed.

17.Can we ……? Yes ,we can . No, we can』t.

Eg:Can we arrive late for class ?

No, we can』t. We can』t arrive late for class.

18.Do you have to wash your clothes? Yes, I do./No, I don』t.

三． 重難點解析：
1. 情態動詞have to 的用法，意思是"必須、不得不"，它側重於客觀上的必要和外界的權威。（1）結構：主語＋have to＋動詞原形＋其他
（一般現在時，主語是第三人稱單數時，用has to；句子是過去時，用had to.）如： We have to wear sneakers for gym class. 在體育課上，我們必須穿運動鞋。Tom has to practice the guitar every day. 湯姆每天必須練習彈吉它。I had to get up at 5:00 am last Monday. 上周一，我不得不早上5點起床。

（2）否定形式：主語＋don't have to＋動詞原形＋其他
（一般現在時，主語是第三人稱單數時，用doesn't have to. 句子是過去時，用didn't have to）
如：Nick doesn't have to wear a uniform. 尼克不必穿制服。We didn't have to do our homework at once. 我們不必馬上完成作業。
（3）疑問句：Do （Does或Did）＋主語＋have to ＋動詞原形＋其他
如：Do you have to stay at home on weekends? 周末你必須呆在家裡嗎？Yes, I do. / No, I don't.
是的，我必須。不，我不必。Did he have to go to bed by 11:00 last night? 昨晚，他不得不11點前上床睡覺嗎？
2. 情態動詞can的用法
（1）表示能力，"會""能"（在第一冊中已經學習這種用法）
Can you play the guitar? 你會彈吉它嗎？Judy can speak a little Chinese. 朱蒂會說一點中文。I can dance and sing. 我能唱歌又能跳舞。
（2）表示允許、許可，"可以"、"能"（在這一課中新學的詞義）
Can the students run in the hallways? 學生們可以在走廊上跑嗎？We can eat outside. 我們可以在外面吃東西。Can I come in? 我能進來嗎？
注意 同樣是情態動詞，can 和have to 的用法是有區別的，和大部分情態動詞一樣，can在否定句中，直接在can後加上not，在疑問句中，把can放到主語前面，並且沒有人稱和數的變化。
3. hear，listen和sound都有"聽"的意思，但三者是有區別的。
（1）hear"聽說"，側重於"聽"的內容
I'm sorry to hear that you are ill. 聽說你生病了，我很難過。
I never heard such an interesting story. 我從來沒聽過這么有趣的一個故事。
（2）listen"聽"側重於"聽"這一動作。Listen to me carefully. 認真聽我說。
The children like to listen to music. 孩子們喜歡聽音樂。
（3）sound"聽起來"，它是系動詞，後面接形容詞等。That sounds great. 那聽起來真不錯。
It sounds like fun. 聽起來挺有趣。
4. be in bed "在床上、卧床"in 和bed之間不能用冠詞，bed也不用復數。
He is in bed for 10 years. 他卧床10年了。Dave has to be in bed early every night.大衛每晚必須很早睡覺。
5. arrive late for 與be late for 意思相近，"遲到"Don't arrive （be）late for school. 上學別遲到。I arrived （was）late for the meeting yesterday. 我昨天開會遲到了。
6. No talking ! "禁止交談！"no後面加上名詞或動名詞（doing）也表示不要做某事。與don't +do的用法相似。No wet umbrellas! / Don't put wet umbrellas here! 禁止放濕雨傘！
No food! Don't eat food here! 禁止吃食物！No smoking! Don't smoke here! 禁止吸煙！
7．語法（祈使句）
祈使句是用來表示請求、命令、叮囑、號召或者勸告等的句子，這類句子的主語常是第二人稱you，也就是聽話者，因而you常省去了。祈使句的開頭是動詞原形。
如：Look out! 小心！Wait here for me! 在這等我！
Be sure to come here on time! 務必准時來到這里！
祈使句的否定形式多以do not（常縮寫成don't）開頭，再加上動詞原形。
Don't arrive late for school. 上學別遲到。
Don't fight! 別打架！
Don't look out of the window. 不要向窗外看。

⑵ 初一和初二必須掌握的英語短語 一定要有中文翻譯啊! 不要發一些我看不懂的東東啊！ 是英語短語啊！

How often do you （你在是什麼時候做什麼……
do you like……（你喜歡……）
internet life（網上生活）

⑶ 初一學生要掌握的語法和英語知識

去買一本魔法英語或無敵系列

⑷ 請教老師初一應掌握那些基本英語詞彙和語法

談一談 (Talk about it ! )
教學和練習詞彙的活動 (Activities to teach and practice vocabulary )
教接受性詞彙—學生須聽得懂而不須會說
(Teach Vocabulary –Receptive –Ss do not say the word (s) )
8. 教師的猜測(Teacher』s Guess )
教師舉起兩張教師卡片並且讀出上面的內容。教師再次舉起兩張卡片，但只讀出其中一張的內容，學生指出教師所讀的那張卡片。按照同樣方法，學生再指出教師所讀的另一張卡片。教師接著拿起一張卡片，不看上面內容，而讓學生看，教師問學生：Is it (a)_____？猜一猜卡片上的內容。學生們根據教師猜的情況用Yes, it is .和 No it isn』t.來回答。
9. 撿起來 (Pick it up ! )
教師拿出兩張新單詞的教師卡片，只舉起其中一張卡片，說：It』s a ______.教師八這張卡片放下，同時用英語Pick up a _____。叫一個學生來撿出帶有這個單詞的卡片，然後用英文Put down a ____。叫這個學生把卡片放回。讓三個學生這樣做。對其他所學的單詞卡片也這樣做。然後在兩張卡片中交替地下指令，比如：Pick up a mouse. Put down a bug
10. 大家一起撿起來(All Pick it up ! )
這個活動與第9個活動相似，但是這次每個學生都有一套你要介紹詞彙的學生卡片。學生根據教師所下的指令馬上撿出所需要的詞彙
11. 拍拍手(Clap Your Hands )
說一(One)就拍一下手，說二(Two)就拍兩下手。鼓勵學生們和教師一起重復並一起做動作。這樣一直做到10，然後再倒著數到1。我們也可以變化一下這個活動：
a. 全班一起拍手，一起數數。
b. 在下指令之前說或之後說Boys 或Girls 。
c. 在下指令之前或之後叫一個學生的名字。
練習已教過的運用性詞彙--- 要求學生會說 (Proctive – Ss say the word (s) )
12. 聽我說 (Listen to Me )
在教室里不同的地方放上兩個或四個實物或教師卡片。給學生下一個他們所熟悉的指令，中間要帶上一個所要練習的名詞，比如：Pick up the book 。教師重復這指令，學生聽，找出相應的卡片或實物，還可以做動作，比如：他們撿出帶有book 的卡片。（動作可以是舉起自己的書。）
13. 向它那兒跑(Run to it ! )
把三或四張復習詞彙的教師卡片貼在黑板上。將全班分成兩隊。給學生下一個象Run to (a) pencil 。這樣的指令。每隊的第一個學生向帶有鉛筆的卡片處跑，並且用手模一下這張卡片。哪組的學生先摸到卡片給他們隊加一分。教師也可以用其他的指令：Point to _____. Walk to_____.Run to ___等。
14. 這是什麼？( What』s This ? 1 )
用要復習單詞的實物或教師卡片。教師舉起一張卡片或實物問：What』s this ？學生作為小組或個人來回答問題。
15. 傳卡片( Pass the Card )
讓學生坐成一個圓圈。教師舉起一張教師卡片或實物並且讀出它的英文名稱。把卡片或實物傳給坐在你旁邊的學生，他讀出英語，把卡片傳給下一個學生。他也讀出英語來，以此類推。最後這張卡片又傳到教師手中。教師再換幾張卡片做同樣的活動。教師可以將兩張或更多的卡片相反方向傳，使活動具有挑戰性。
16. 藏在口袋中 (Bag it ! )
把一個實物藏在一個紙袋或布袋中。把袋子遞給一個學生。問她：What』s this？他摸著這個東西，猜它是什麼。如果他沒能猜出來，就說：I don』t know. 把袋子傳給另一個同學，同時問她：What』s this ？如果這個學生猜出袋子里的東西，教師就獎勵她一分。
17. 把手放在你的背後(Behind Your Back )
一個學生把雙手放在背後站起來。教師在他的手裡放一個東西。教師問他：What』s this ? 這個學生用 It』s a _____ . 回答。如果他回答對了，就坐下，如果他沒回答對，他就要接著回答，直到正確為止。
18. 畫一條線(Draw a Line )
在黑板上畫一張要復習的單詞的圖，每一次只畫一條線。學生猜教師在畫什麼。第一個猜對的學生到黑板上畫下一張圖。

⑸ 初一初二初三年級，英語分別應該怎麼說

初中叫 junior high school
初一初二初三年級 要寫成 初中1年級 初中2年級 初中3年級..grade 1 grade 2 grade 3
那就專是說..i am a junior high school student in grade 1 (我是一個初屬一的學生)

⑹ 初一英語要求學生掌握什麼知識

單詞表一定要背熟，還有一些固定的片語，重要單詞的用法，所以課堂筆記一定要記全，版然後背出。也權可以適當看一些英文小故事，初一的閱讀理解一般是故事性的文章為主。如果作文想拿高分，就要把課本中的文章背出。想要學好英語，就必須記憶。

⑺ 初一的學生英語應該掌握些什麼

一般來說，初中的英語多半是建立在小學英語的基礎上，只不過在詞彙回和語法上做了答些調整，簡單的就，初中的英語時代就相關於一篇文章的簡單閱讀，雖然有難度，但是對於初中生來說卻是必不可少的，而且考試的時候占的分值也不低哦。
不單是這樣，如果在上學期間英語基礎打得好，將來找工作也是很有前途的，比如說翻譯之類的工作，工資待遇高而且也有一定的發展空間和前途的。

⑻ 七年級的學生應該掌握那些課外的英語單詞

我覺得7年紀的學生應掌握8年級的單詞啊

⑼ 初一應掌握的英語句式

1.(1)be後的動詞常用ing形式；(2)介詞後面常用ing形式，如：be worried about doing sth.,be excited about doing sth.,be good/bad at doing sth.,be interested in doing sth.等；另外，有些動詞後面的動詞一定要用ing形式，如：enjoy,finish,practise,miss等。
2.一部分動詞後面要搭配to do結構，如：ask sb.to do sth.,tell sb.to do sth.等；另外，to do還能表目的，如：She gives me a book to read.
3.(1)助動詞後常用原形(現在完成時和過去完成時除外)，如：He didn't call me./We won't go there by car.(2)祈使句中用動詞原形，如：Open the door, please./Don't feed the animals.
助動詞be, have, do, shall, will, should, would

[轉]初一英語下重點句型匯總
一、 How do you like ... ？
〔句型介紹〕 用來詢問對某人 / 物喜歡到什麼程度，意為\"你覺得......怎麼樣\"，常以I like ... a lot / a great deal / very much. 回答。
-How do you like your hometown? 你覺得你家鄉怎麼樣？
-I like it very much. 我很喜歡。
〔句式比較〕 What do you think of ... ？= How do you think about ... ？= How do you find / enjoy ... ？不知道對方是否喜歡某人 / 物而加以詢問，回答時應對此人 / 物作出評價。
-What do you think of / How do you think about the book? 你認為這本書怎麼樣？
-Very interesting. 很有趣。
-How do you find / enjoy this show ? 你認為這個節目怎麼樣？
-Dull. 枯燥。 ( find 找到,尋得;發現;碰上)
〔特別提醒〕 注意這些句式的不同含義。
二、 What do you have for ... ？
〔句型介紹〕 用來詢問某人一日三餐吃什麼， for後面應接一日三餐名詞。
-What do you have for lunch? 你中午吃什麼？
-I usually have rice. 我通常吃米飯。
〔句式比較〕 What do you eat for ... ？與What do you have for ... ？用法相同。
-What do you eat for your supper? 晚飯你吃什麼？
-Noodles. 面條。
〔特別提醒〕 因句中have為實義動詞，所以該句型不能改為What have you for ...？
三、What do you do ... ?
〔句型介紹〕 該句詢問對方職業，意為\"你是干什麼的？\"，人稱可隨語境而變化，第一個do為助動詞，單復數隨主語的變化而變化，第二個do為實義動詞。
-What do you do? 你是干什麼的？
-I'm a worker. 我是一個工人。
〔句式比較〕 What are you? 你是干什麼的？what表職業， be動詞單復數隨主語的變化而變化。
What is he? 他是干什麼的？
-He is a student. 他是一個學生。
〔特別提醒〕 注意what的不同含義。
四、 How do you go to ... ?
〔句型介紹〕 該句為詢問對方交通方式的用語，常用by, in, on接交通工具的名詞作回答。
-How do you go to school? 你怎麼去上學？
-By bus. 乘公共汽車。
〔句式比較〕 How do you come to ... ？的用法與How do you go to ...?句型相似。
-How do you come to our school? 你怎麼來到我們學校的？
-In a taxi. 打的來的。
〔特別提醒〕 回答這兩個句型時， by後面應接交通工具名詞原形，而in, on後面根據需要可用不定冠詞或數詞修飾交通工具名詞。
五、 What's your favourite ... ？
〔句型介紹〕 該句用來詢問對方最喜歡什麼，相當於What ... do you like best?
-What\'s your favourite subject? 你最喜歡什麼學科？
-English. 英語。
-What colour do you like best? 你最喜歡什麼顏色？ (best 最好的) (good和well的最高級)
-Red. 紅色。
〔句式比較〕 Which ... do you like best? 你最喜歡哪一個......？
-Which book do you like best? 你最喜歡哪一本書？
-This one. 這一本。
〔特別提醒〕關注這些句型含義和結構的微小區別。
六、 What's wrong with ... ？
〔句型介紹〕 該句詢問某人或某物有何毛病，意為\"......怎麼啦？\" wrong為形容詞，前面不加定冠詞。
What's wrong with you? You don\'t look well. 你怎麼啦？臉色看起來不好。
〔句式比較〕 What's the matter / trouble with ... ？含義和用法與What's wrong with ... ？相同， matter和trouble為名詞，前面應加定冠詞。
-What's the trouble / matter with your bike? 你的自行車怎麼啦？
-It can't run fast. 它走不快。
〔特別提醒〕 注意這些句型中連系動詞後面有無冠詞。

⑽ 初一學生英語總體需要掌握多少詞彙量

你好！初一學英語需掌握的單詞量應該在500~700左右了。（含小學）學一門外語掌握的單詞量越多越好。也是沒有捷徑可言的。