對於基礎差的學生怎麼上初中英語

❶ 小學英語基礎差上初中怎麼辦 能跟上嗎

小學英語基礎對初中英語是有一定影響，但是影響不大，如果到初中努力學習，同樣可以跟上的，來得及的。只要努力，加上正確的學習方法，肯定沒問題的。

英語基礎不好初中如何補救

初中的話，只能腳踏實地慢慢來，初中上課就不能在不聽課，必須認真聽，要花比別人多的時間來學習 考試過後遇到不熟悉的詞語，就積累，這樣就會慢慢好起來。小學差也不用著急，可能時間會花的多些，初二就會差不多了。

上課認真聽，單詞短語能熟練運用，多做點題目，一定要背單詞（時間長會忘得)最好每周背一篇英語作文。首先要量變才能質變，開始效果不是特別明顯。但慢慢成績就會上來了，別放棄。如果記不住，將記的筆記再次整理謄抄，好記性不如爛筆頭。

小學英語基礎不好補得回來嗎

第一、語法選擇題

語法是初中英語學習中最基礎也是最重要的環節，它還會應用到完形填空、閱讀等方面。既然你又興趣耐心，語法你可以自學。你可以買一些語法書，例如《初中薄冰英語語法》等，現在市場熱賣，它分點詳細地解釋了各部分的語法，後面還有練習，你自己可以做。你也可以買其他適合你的語法書。你不要著急，先每天花40分鍾學語法（不要訓練其他的英語環節，會擾亂你思維），不出20天，你就可以系統地過一遍初中的語法，這一方面，我曾試過，就是如此，我的英語才穩步上升。另外，找人教你也是個好方法。

第二、完形填空、閱讀：

這方面想必你也知道，最需要的就是你的詞彙量。聽我說，先買一本牛津字典回來，帶著它做大量的完形填空和閱讀練習，閱讀量一定要多，這是你提升英語成績的關鍵之處。

a。做完形填空練習時，不要著急做下面的選擇題，先整體把材料讀完，藉助詞典，大致了解文章的內容，然後在一題一題對應著做，一般都是考你對語境的理解、單詞意義和詞彙短語的搭配，做完後復查。大量做，逐漸積累更多的詞彙和掌握做題的方法。

b。閱讀也差不多，一般閱讀都是又長又臭的文章，並有難懂的單詞。首先，你必須有耐心讀完全績緝貫墾卟舊詭馴韓沫文，不懂再讀，還是不懂就藉助字典。了解文章內容，再根據題目要求在文中找答案或理解文章。

在這兩方面，你先要買適合的練習書冊，然後再按照我所說的方法操練。聽我說，每天完形填空和閱讀理解各做兩篇，操練半個月。不過你不要太依賴詞典，盡量要自己看懂。

第三、作文：

在作文方面，你應該適當花多一點時間。先在你的練習冊中找作文題目。

看到作文題目，先不要著急著寫，先了解一下需要寫的內容和要求。

之後，再拿一張草稿紙，在腦子比劃一下應該怎樣寫，把需要用到的單詞短語寫再草稿紙上。

寫完後在開始動筆寫作文，注意語法正確和句子流暢，盡量不要寫太過長的句子。

你照我所說的方法每天寫兩篇，上下午各一篇，訓練20天

❷ 初中生怎麼學英語，特別是基礎差的學生，不知道怎樣才好

怎麼學好初中英語?有哪些方法?

"怎麼學好初中英語?",這個問題實在是難以回答,因為這個問題實在是太籠統了,你還不如問"自己並不是很想努力,怎麼才能走捷徑學號英語呢?"而有些人是真心的想要學習,所以就會先虛心的學習一段時間,實在不會不會的地方才會向學習比較優秀的人討教問題的,而且這種虛心學習的人是會按照自己的真實狀況來提出自己想要知道的問題.通常的情況下,假如是借鑒別人的成果,先要考慮的是你要借鑒的人是不是和你有一樣的處境和背景,這樣他才會理解你所處在的境況,才會借給你的.

初中英語語法

這個是需要勇氣的,那就是大膽說出來,你想說的英文全部都大膽的往出說,這樣才能很好的發現你的錯誤不足還有優秀的地方啊.

關於怎麼學好初中英語的方法已經介紹完畢了,希望同學們可以認識並且掌握好這些學習英語的方法.

❸ 初中英語基礎差怎麼補

初中英語基礎差怎麼補？對於基礎差但想要學好英語的初中生來說，一定要找對方法，這樣才能事半功倍。下面是我整理的內容，供大家參考。

初中英語基礎差如何提高

對於那些完全沒有初中英語基礎的初中生，我建議在學英語的時候，先從字母學起，字母大小寫法都要掌握，還有，發音也要准確。

英語完全零基礎的初中生在學英語時，需要把音標學好。英語音標共48個，20個母音，和28個輔音。音標學好以後，對單詞發音準確有很大的幫助。因為初中生不可能一直由老師教，在學習過程中，總會遇到新的單詞，所以初中生要養成自主學習的習慣，這樣的話對學到的初中英語知識能有深刻的印象。

要敢於說出來，在說之前可以先想好再去說，但是一定要說出來，因為英語本來就是一個語言學習的科目，我們的目的不僅是為了考試，更是為了應用起來，掌握一門技能，增強自己的競爭力。

還要讀初中英語課文，提升自己的語感，每周或每隔3天讀一個單元的課文，多讀初中英語課文可以讓你增強語感。

怎樣可以提高初中英語成績

復習是學習之母。要解決初中英語成績困擾學習者最大的知識遺忘問題，只有靠科學的復習。從時間上的安排講，復習既要及時又要經常。不僅當天學完當天就要復習，而且第二天、一周後、一個月後甚至在考前都應該按排復習。

初中生想要提高初中英語成績，就要勤做筆記，鞏固記憶。俗話說「好記性不如爛筆頭」，所以老師上課時的重要筆記要用筆記本記好，這樣既能集中注意力，筆記還能在做功課的時候幫助到你理順思路，增強記憶，期間不但鍛煉了你的分析歸納以及反應能力。

❹ 初中英語差到幾乎零基礎怎麼提升

初中英語差到幾乎零基礎提升方法如下：

英語簡介：

英語是西日爾曼語的一個分支，最早由中世紀的英國使用，由於鍵族其廣闊的殖民地，英語已成為世界上使用最廣泛的語言。盎格魯部落是後來遷移到大不列顛島的日爾曼部落之一，被稱為英格蘭。這兩個名字都來自波羅的海半島的安格利亞。

該語言與弗里斯語和下撒克遜語密切相關，其詞彙受到其他日耳曼語的影響，尤其是北歐語（北日耳曼語），主要用拉丁語和法語書寫。

英語已經發展了1400多年。英語的最早形式是五世紀盎格魯-撒克遜移民帶到英國的一組英格瓦方言，統稱為古英語。

中世紀英語始於11世紀末，當時諾曼人征服了英國；1476年，威廉·卡克斯頓將印刷機引進英國，並開始在倫敦出版第一本印刷書籍，擴大了英語的影響。

❺ 初二英語基礎差怎麼補

正確地學習單詞：單詞是英語學習的基礎，初中生英語基礎較差版，很可能在記憶權單詞的過程中出現問題。很多學生在記憶單詞時只注重即時效果，而不注重後期的反復復習，效率很低。

熟讀課文：要先搞清楚課文里所有不懂的點，單詞、短語、語法等，作好標記，然後就是讀，直到一篇課文讀起來比較順，所有意思都能輕松理解，再進行下一篇。

(5)對於基礎差的學生怎麼上初中英語擴展閱讀：

注意事項：

對於那些基礎比較薄弱的人來說，音標可能是一個弱項，只有把音標學會了以後，英語的讀音才不是問題，很多的時候應該從音標開始，也就是說從26個字母慢慢開始。

很多情況下，那些英語學習弱的人，都是因為缺少練習，如果可以把歷年的真題拿出來做不斷的讀，這應該對提升英語成績，也是非常有幫助的。

❻ 怎樣學好初中英語 基礎不好怎麼補救

初中生英語基礎不好，一定要引起重視，初中正是學生打基礎的重要時期，一定不要在起點就掉隊，下面我為大家總結了初中英語基礎不好的學習方法，僅供大家參考。

初中生要重視單詞的積累

積累單詞是初中生學好英語的關鍵，英語的詞彙量不夠，一定會直接影響英語水平。但是在現實生活中，常常有很多初中生認為記單詞是一件很枯燥的事情，總是會出現邊記邊忘的現象。

實際上，英語單詞的記憶是有一定的方法和技巧的，初中生可以通過一定的方法技巧記憶英語單詞，比如說利用諧音法記憶單詞，利用聯想法記憶單詞或者利用詞根法記憶英語單詞等等。

基礎不好怎樣聽課

初中生英語基礎不好，上課可能會很難跟上老師的節奏，這樣的學生可以在老師講課前，自己提前預習一下將要學習的內容，初中所學的英語基礎還是比較基礎的，學生自己可以提前將單詞課文多讀幾遍，這樣不僅能利於初中生跟上老師的額節奏，還能增強初中生的學習興趣。

另外初中生在上課的過程中，應該養成記筆記的好習慣，俗話說「好記性不如爛筆頭」。這句話是非常有科學依據的，英語所學的知識比較雜，需要學生一定的積累，所以大家應該在課堂上勤做筆記，課後及時復習，這樣才能積累更多的知識點。

多做練習題善於總結

初中生應該多做一些練習題，只有將各種類型的練習題掌握熟練，才能夠提高自己的英語水平，對於英語這樣的學科，很多題型都是有一定的技巧可言的。

初中生應該邊做題邊總結，在熟練掌握知識點的基礎上，善於總結各種題型的解題技巧，這樣可以讓自己再做類似的題型時，很輕松的運用各種解題技巧，能增大自己做題的准確率。

總而言之，初中英語還是比較簡單的，大家在學習英語的時候，一定要堅持不懈，千萬不要半途而廢，最後希望大家都能盡快將自己的英語成績提升上去。

(本篇為原創作品，未經允許請勿轉載。一經發現，追究法律責任。)

❼ 小學英語基礎不好,初中如何補救

初中的話 只能腳踏實地慢慢來 ，初中上課就不能在不聽課，必須認真聽，要花比別人版多的時間來權學習 考試過後遇到不熟悉的詞語，就積累，這樣就會慢慢好起來。小學差也不用著急，可能時間會花的多些，初二就會差不多了

❽ 初三英語基礎差應該怎麼學

初三英語基礎差應該怎麼學？找對學習方法很重要，正確的方法能夠幫助我們進步。下面介紹的是初中英語學習方法，僅供參考。

初中英語學習方法

勤背誦

積極記憶初中課本中出現的生詞及片語，理解其用法，並適當運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學習英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。

勤總結

相對於其它學科來說，英語的知識點相當零碎，一定要在平時的收集、整理、總結上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來。

多練習

通過做大量的習題，可以增強實踐經驗，不至於臨陣發慌，手足無措。而且，熟能生巧，做題也能做出規律，做出語感來。當然，學習一門語言本身也有其自身的規律，所謂「四勤」、「四多」也只不過是一種加強的手段。

初中英語寫作技巧

詞彙的積累

初中學生在閱讀理方面最大的障礙就是詞彙量的缺乏，而擴大詞彙量絕非死記硬背就能做到。最有效的方法就是大量接觸各種不同體裁的英語文章，利用「在句中記，在文中記」的方法來積累詞彙。因此我們指導學生依據英語報刊的特點，按欄目、話題、題材、體裁歸類收集常用詞，將出現頻率較高的常用詞彙積累到單詞本子上，查字典寫例句，初步學會這些單詞的運用，放在身邊，利用零散時間反復記憶，加強印象。

熟練使用簡單句

簡單句對學生來說相對好掌握些，可以要求學生們能夠熟練劃分主語、謂語、賓語。正確掌握並列連詞and、autor等詞。在寫作中要求學生不能隨意發揮，也不能逐字逐句的翻譯所給的文章，要求學生能抓住題中所給的條件，只要考生能將題中所給的要點全部表達清楚，而沒有遺漏，在寫作中並且注意到語言的連貫，那麼就是一篇很好的英語文章。

加強聽力訓練，促進寫作

目前英語聽力教材使用的具體做法是：事先提出每課生詞，教師領讀幾遍。排除生詞障礙後，第一遍學生主讓學生在課後反復聽課文內容，並逐字逐句寫下。每周星期五布置，星期一用課堂時間，教師將該文念一、二遍，讓學生聽寫，教師收上來查閱，加以評講。通過這種訓練，提高學生的聽力水平和表達能力。

❾ 基礎差的初三學生如何補英語

從初一的英語課本重新學起。
初三的英語再差，回頭看初一的課本，就會覺得簡單，這樣可以讓孩子有信心。
趁這個寒假，把初一初二和初三的5冊英語書全部啃掉，英語就突飛猛進了。
不懂的單詞可以查手機。