九年級下冊英語怎麼學

❶ 九年級應該怎麼樣才能學好英語

九年級英語學習方法總是不得要領?單詞記不住，語法看不懂?別著急，以下是我分享給大家的學好九年級英語的方法，希望可以幫到你!

學好九年級英語的方法
一.讀

1、朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。

2、背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。

3、速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。

4、精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的准確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對於較好的文章精讀。

5、泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。(堅持一兩個月就會有明顯效果)

二、 聽

1、從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少20分鍾。

2、跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的准確性。

三、 寫

1、每兩天寫一篇英文日記或作文。

2、用英語寫信或E-mail。

3、注意語法的應用和詞彙的記憶。

四、 語法

1、從基礎到高級，掌握每一個語法點，並作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法細節都掌握。

2、對於不熟悉的語法知識點應反復復習運用，直到掌握。

五、 詞彙

1、每天記憶30左右新單詞，並復習前一天的舊單詞。對於生疏的舊單詞，可記錄下來。想想初中三年，你能記下來多少單詞。

2、所有單詞記憶完一遍之後緊接著再記一遍，三四遍並不為多。重復是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。

3、結合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應注意力集中。

六、 練習

1、 大量的練習可以鞏固所學知識。

2、 通過練習可以提高閱讀理解能力，增加詞彙量，加強對語法的掌握。

七.輔助學習軟體

背單詞方面，可以使用一些軟體進行輔助，比如我愛背單詞，扇貝，拓詞等，它可以更高效地幫助記憶單詞。英語的學習是一項很漫長的道路，貴在堅持，切記!

成都的英語應該說在全國一線的城市中不算很突出，比起北上廣等地而言，算是落後的，所以想去外面看看的孩子們，好好學英語吧。

另外，提示大家，上初中前，盡量學完音標和自然拼讀，對你們背單詞有很大的幫助。
學好九年級英語的技巧
1.單詞的記憶。

其實英語的學習歷來都把單詞的學習作為重點，初中也不例外。我們一定要記住，單詞記憶切忌孤立地，單純地背誦單詞。我們中學最習慣的背誦方法就是背拼寫，比如what這個單詞我們一般都是這么背what what，這樣只是記住了幾個孤立的字母而並沒有記住單詞，過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那麼我們就要把單詞放在一個整體或者環境中背誦，比如我們不如記住下面一句話：What is your name?(你的名字叫什麼)那麼就不容易忘掉了。也就是說每記一個單詞都要相應地記住用這個單詞在內的一個例句，因為單詞的意思只能在句子中體現，有意思我們才不容易忘掉，而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把動物的有關詞彙放在一起，把有關校園的有關詞彙放在一起，或者天文，地理，等等。當然我們也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。

2.語法的學習。

初中是開始學習系統語法知識的重要階段。這階段語法學習好了，以後語法就會感到很輕松。首先應該明確是初中的時候我們學習的更多的是詞法而不是句法，因為畢竟從簡單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細心和耐心。建議每學習一個語法點，在學校教室里抄過一遍筆記後，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實是回顧溫習的過程，並且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區別對待，並時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而並不系統，我們還可以再有一本語法書籍，甚至可以買高中語法，這樣有知識的拓展。

3.文章的學習。

現在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當大的。學生在學習文章前一定要預習老師即將要講的內容，事先把自己認為比較難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經典詞彙和段落要記筆記，甚至要會背誦，為後面的寫作打基礎。加強英語學習，閱讀是重點，課堂上的文章太過教條和局限，可能缺乏生動性和樂趣性。因此課後也要多讀些課外文章。建議讀些國內出版的淺顯的英語文章，比如象“英語沙龍初級版”英漢對照著看，一定會有興趣和提高。

4.寫作的學習。

寫作學習請大家牢牢記住下面兩句話。“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，強大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯系方面，我們並不需要寫太多字數的文章。因為初中生的作文並不需要寫太復雜的句子。僅僅是簡單句子的結合，所以說中學生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫話。所以鑒於上述，我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法，把每句話成功的寫出來，再結合起來就是一篇好的作文了。
學好九年級英語的建議
一、培養學習興趣

興趣是最好的老師，濃厚的興趣可培養同學們的求知慾，激起強大的學習動力，促使自己頑強拼搏，努力學習。古今中外取得巨大成就的人，無一不是對自己所從事的職業產生強烈、濃厚的興趣。

孔子曾說過，“知之者不如好之者。”講的就是這個道理。要想培養自己學習英語的濃厚興趣，首先就得明確英語學習的重要性，以及英語的重要地位，從而培養自己遠大志向，形成明確而強烈的學習動機。

經常看一些英語節目，聽自己喜愛的英文歌曲，閱讀英文故事等，都將非常有助於培養同學們的學習興趣。

二、樹立信心

要想學好英語，除了有濃厚的興趣外，還得有堅強的決心和高度的自信心。古人曾指出：“學者須先立志”，“無志則不能學”。一旦有了自信心，就能克服困難，滿懷熱情地投入到學習中來。

英語學習過程中會遇到許許多多坎坎坷坷，成績也會出現大的浮動，無論怎樣，決不氣餒、永不放棄。相信太陽每天總是新的，只要堅持，終會超越自己。

三、養成良好習慣

在我們的教學中，發現有的孩子特聰明，但是英語反而學得並不好，相反，有些孩子智力一般，英語成績卻非常突出，到底問題出在哪裡?我認為其中最重要的原因是學習習慣的差異影響著學生的學習效果。

興趣是最好的老師，可僅有興趣是不夠的，沒有良好的英語學習習慣，不能堅持不懈地學習，英語是不可能學好的。培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”孩子們的英語學習習慣決定學習結果，那麼我們在教學中就一定要逐步培養他們養成好的學習習慣。

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❷ 初三英語怎麼學

初中英語學習方法要注重培養自身的自主學習能力和綜合運用語言的能力,學習英語不僅僅是為了考試，還為今後的工作和生活服務。學習初中英語要抓住課堂認真聽老師講課,大膽積極地練習說英語;自主開發更多的學習資源，多聽、多說、多寫;通過讀和背,我們才能獲得最多的實踐量,積累語感。

勤朗讀

這是學好英語的法寶之一。朗讀的內容一般說來只限於課本,並不以背誦為目的,而著重將注意力集中於自己的正確發音、連續語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法,體會英語的語氣、語境,增強語感。每天只需半小時左右,但須持之以恆。

勤練習

雖然題海」戰術不足取,但適當做一些練習, 尤其是針對自己不足之處的練習是必不可少的,比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型,平時就應多做- -些。 每次做完後,認認真真地重新對照答案細細摳一-遍 ,體會這些正確選項究竟合理在什麼地方,出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有.在不斷的練習、體會中,英語水平及應試能力才會不斷提高。

勤總結

相對於其它學科來說,英語的知識點相當零碎,一定要在平時的收集、 整理、總結上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來。

❸ 初三如何學好英語的方法

初三年級的學生如何學好英語確實是一個緊迫的問題，因為，隔開了初一初二兩年，不過只要有毅力和信心還是能夠趕上來的！下面是學習規劃：

第一、從現在開始，用一個月的時間把初一初二的詞彙全部背下來；與此同時反復朗讀課文，甚至達到背誦的程度。

第二、初三的詞彙及課文一定跟住老師的進度，做到學多少記住多少，遇到任何問題必須解決，或者找同學或者找老師，或者自學。

第三、把所有的詞彙表放在兜里，走到哪裡看到哪裡，把玩手機的時間改為看英語。

只要你做到這三點，保證能在兩個月後見效！最後祝你學業有成！

❹ 初三學生怎樣才能學好英語

如果英語比較薄弱，那麼可以早點准備按理說進入初二就可以開始升中考備考了。初三的話最好能找到輔助孩子學習的工具，像我孩子就英語不行，初三直接入手了專做英語的紅杉樹小紅本，他可以測出並且針對孩子英語的薄弱點規劃學習，資源也很豐富，單詞語法句子課文都能學，還有同步單元練習，及時鞏固復習學的更扎實，對於備戰升中考還是非常有用的。

❺ 初三如何學好英語

初三英語是非常重要的一門學科，那麼初三學生怎麼學英語才能打高分呢?下面我為大傢具體介紹下，供參考。

初三英語怎麼學：詞彙

初三英語詞彙量的大小決定一個學生英語水平的高低。因此在初中階段除要掌握《大綱》要求的800多詞彙外，還要擴充500個左右的詞彙。在學習詞彙的過程中，要掌握詞的拼讀規則，根據規則記憶單詞;同時還要根據構詞法知識記憶和擴充單詞，通過語境理解和記憶單詞也是一個最佳學習初三英語單詞的好方法。目前詞彙在中考試題中漢譯英的試題越來越少，取而代 之的是詞彙在語境中的運用考查比重越來越大。

在進入學習初三英語的初級階段時，掌握語音 知識是學好英語單詞的基礎，讀准英語音素是拼讀音標的前提。因此一定要熟練掌握48個 音素，要做到會拼讀、拼寫。有些同學認為中考試題的筆試部分取消了對語音的考查，於是就其次，要注意訓練自己聽音、辨音和模仿的能力。課堂上，專心聽老師的發音和磁帶上的錄音，爭取當堂學會。

我推薦： 如何快速提高初中英語成績

對於那些比較拗口的單詞、短語或句子，初三英語課下一定要擠時間反復模仿，直到讀准、讀熟為止。再次，熟練掌握讀音規則，培養自己根據讀音規則把字母(或字母組合)與讀音建立起聯系的能力。因為掌握拼讀規則對單詞的記憶很有好處。

掌握初三英語高分技巧

預習對提高我們的初三英語學習效率是有很大幫助的。首先，預習可以使自己聽課時精力能很快集中到新知識上面來，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面。思路開拓得好，聽課效率就提高。其次，預習能增強初三英語記憶效果。預習時無論對看得懂的知識還是看不懂的知識，都經過了獨立思考，有了初步的印象，加上課上老師的講解、分析和自己進一步的學習，理解更為深刻了。

理解了的知識是容易記住的。我建議同學們在上初三英語課之前將第二天將要學習的單詞先跟磁帶朗讀一遍，盡量在朗讀的過程中掌握單詞的讀音和拼寫。然後，在課文中找出這些生詞的位置，並試著理解相關結構。如果第二天初三英語要學的是一篇課文，不妨在不看書的情況下，將課文磁帶聽幾遍，爭取在聽的過程中掌握文章的大意。這樣對我們聽力水平的提高也有很大幫助。

有些老師讓學生背初三英語課文，當然了是非常好的，但是並不是學生都要背，如果你能夠把文章的全部意思與單詞意思都知道，並且把文章讀的非常熟練，基本上這篇文章你也就掌握了。很多文章都這樣要求自己，久而久之你就會形成語感，語感形成之後，你的英語就上了一個層次。

❻ 學好初三英語的方法

對於初三學生來說，英語學科的學習不僅增加了詞彙量、知識量，還在能力上對大家提出了更高的要求。因此，初三的同學現在就要學會用更好的方法學習英語。如何才能學好英語呢?以下是我分享給大家的學好初三英語的方法的資料，希望可以幫到你!

學好初三英語的方法一

正確的學習態度和良好的學習習慣是成功基石

1.要養成預習的習慣

預習對提高我們的學習效率是有很大幫助的。首先，預習可以使自己聽課時精力能很快集中到新知識上面來，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面。思路開拓得好，聽課效率就提高。其次，預習能增強記憶效果。預習時無論對看得懂的知識還是看不懂的知識，都經過了獨立思考，有了初步的印象，加上課上老師的講解、分析和自己進一步的學習，理解更為深刻了。理解了的知識是容易記住的。我建議同學們在上課之前將第二天將要學習的單詞先跟磁帶朗讀一遍，盡量在朗讀的過程中掌握單詞的讀音和拼寫。然後，在課文中找出這些生詞的位置，並試著理解相關結構。如果第二天要學的是一篇課文，不妨在不看書的情況下，將課文磁帶聽幾遍，爭取在聽的過程中掌握文章的大意。這樣對我們聽力水平的提高也有很大幫助。

2.要養成認真聽講的習慣

聽課，是我們掌握知識、理解知識、增長知識、接受知識的重要環節和途徑，所以養成上課認真聽講的習慣很重要。一般在課堂上，老師會就每一個語言點進行舉例講解。此時，同學們一定要開動腦筋，切勿死記老師報出的答案，一定要在老師提出問題時積極思考，主動回答老師提出的問題。大膽練習，敢說、敢讀，因為每一次的積極發言都是一次聽和說的訓練，對你的聽力和口語都是很有幫助的。初三的同學們在下學期將參加口語測試，因此我們要格外珍惜課堂上的每一次回答問題的機會。

3.要養成課後復習的習慣

復習的目的是“溫故而知新”。很多同學做英語作業時，連當天所學的單詞都還沒有掌握。所以，不少同學都是翻開課本或筆記本，每做一題，都要在書上或筆記本上尋找答案。其實，這樣的做法不僅浪費時間還使作業失去了它原本的意義。我建議同學們做英語作業前，應先復習背誦當天所學的單詞、語言點等，歸納知識要點，找出知識之間的聯系。等完全掌握之後，再去完成老師布置的作業。這樣不僅能提高效率，減少在作業上花費的時間，還能讓自己在做作業的過程中鞏固當天所學知識。

4.要養成專心致志的習慣

學習時是否專心致志是影響學習效率的一個重要原因。有些同學做作業時喜歡戴著mp3，邊聽音樂邊做作業。有些同學做一會兒作業就要起身喝水、吃東西，或者再看看爸爸媽媽在干什麼。時間就這樣在不知不覺中浪費掉了。因此，我們在學習時應該全身心的投入，集中精力、專心致志，要爭分奪秒，不能受周圍事物的影響。做作業的時候，要給自己定個小目標，給自己規定時間，限定自己在該時間內完成作業，保證自己的學習效率。這樣，我們就會有更多的自由支配的時間。

學好初三英語的方法二

科學的學習方法和合理的學習計劃是成功的關鍵

下面談談初三英語學習過程中需要重視的幾個注意點。

1.研究真題，整理知識結構

老師在講解語言點時，通常會列舉很多例題，這時，同學們應該細細揣摩這些例題並將其與以前所學過的知識進行梳理、綜合。把所學知識形成一個相對完整的知識網路。比如：當學到not only…but also連接主語需用就近原則時，我們應立刻聯想到either…or…,neither…nor…連接主語時也應使用就近原則。

2.精選練習，扎實訓練

為了提高解題能力，我們需要一兩本適合自己情況的英語參考書，但切記不可搞題海戰術。購買課外書的時候一定要考慮到自己的實際情況，是挑選講解類的還是練習類的?是挑選按課時練習的還是專項練習的?題目難度是否深淺適中?切忌好高騖遠，鑽研偏題怪題，要知道，中考試題中大部分都是緊扣書本的基礎題。做完練習之後，一定要按照答案自行批閱，有不懂的及時向老師請教。

3.及時糾錯，總結錯誤原因

我建議每一位同學都准備一支紅筆，當老師評講練習時，隨時用紅筆訂正自己練習冊、試卷上面的錯誤，以鮮艷的紅色加深其在腦海中的印象。考試之前如果沒有時間將練習上的每一道題目細細地復習，那不妨就將紅筆標注的題目復習一遍。當然，如果有時間，可以用一個本子，將這些錯誤集中起來，以警示自己，避免再犯類似錯誤。

4.強化閱讀，注重運用

閱讀理解在中考英語試卷中佔有很大比重，閱讀強調對文章整體的理解而不是對文章簡單的表象理解。對於我們大家來說，在開始大量閱讀訓練前，首先必須掌握一定的語法知識，比如句子詞形變化、句型、結構、時態等，要善於歸納總結，牢記一些特殊變化，學習英語語法的一個重要原則就是“鑽進去，跳出來”。鑽進去就是認真學習語法知識，然後歸納總結，再做練習，使之真正成為自己的東西。一旦語法基礎有了長進，就要“跳出來”擴大閱讀面和提高閱讀能力了。在擴大閱讀量的時候，應注意以下兩點：

1)選准閱讀材料，要精讀。

很多同學認為，既然我的閱讀理解相對薄弱，那麼我就進行大量的閱讀訓練。這種觀點並沒有錯，但是我們一定不能只求量不求質。如果英語基礎不好，又不仔細閱讀，抓住的文章大意往往都不是關鍵。要想把自己的閱讀能力提高到“一目十行”的境界，首先你必須要做到“一目一行”。

2)限時閱讀。

大量精讀後就必須轉到限時閱讀。時限可以根據自己的實際情況確定，我們做閱讀理解的目標是又快又准。

從中考近年的改革趨勢來看，已從以往的重語法輕應用轉變為重應用輕語法，即更看重初中學生實際運用英語交流和學習的能力。中考改革的種種跡象表明，初中學生的英語能知道多少不是最重要的，能用上多少才是最重要的。再者，學習英語語言，就要學習西方文化。學英語並不僅在於學語言本身，而更需要學習西方那一套豐富多彩的文化內容。把中西文化比較一下，就會發現很多有趣之處。對同一件事，西方人想問題和我們想問題有什麼不同?有一年的中考試卷，曾經在完型填空里出現過一條題目，說一個西方人想要找一輛計程車，很多同學都是根據我們現實生活中的實際情況，認為應該在馬路上攔計程車，但答案卻是打電話給計程車公司，然後在家等計程車。這些中西方差異就需要我們平時的積累。

學好初三英語的方法三

堅定的學習信念和濃厚的學習興趣是成功的重要因素

我經常會聽到有些同學說：“英語這么難，我一定學不好!”其實，如果我們總是認為自己的能力不如別人，那麼我們很有可能會喪失信心，英語成績也會停滯不前。而如果我們總是對自己說：“我很棒!我一定行!”那麼我們的英語成績很可能會突飛猛進!同時，興趣是學習最好的老師，有了興趣就有了動力，有了動力我們的成績才能更上一層樓。所以說，興趣決定一切，信心帶來成功!

❼ 怎樣學好初三英語的方法

對於升入初三的學生來說，要怎樣才能學好英語呢?下面是我收集整理的初三英語的學習方法以供大家學習。

對新升入初三的學生來說，英語學科應該安排三個內容。第一、復習、鞏固、梳理所學過的知識，並在這基礎上，進行適當的知識面拓寬和加深。第二、預習些新知識，要對初三階段的一些重要的知識有所了解。第三、要擴展思路和視野，拓寬吸取知識的渠道，進而提高自己的綜合素質和學習能力。

對學過的知識復習、鞏固、梳理初二是個很重要的學習階段，英語學科初中部分的知識點，在初二年級都有很大的覆蓋面。因此把初二所學過的知識進行復習、梳理，是很必要的。可以按課文或單元的順序從初二開始。讓單詞、片語徹底過關。單詞、片語是最最基礎的學習英語元素，沒有這些，學好英語無從談起。每天至少用20分鍾時間，跟錄音讀單詞、課文，並進行背誦。這樣既鍛煉了聽力，培養了正確的語音語調，又對單詞、片語和一些習慣用法進行了復習鞏固。結合上課時的聽課筆記，復習每一課的重點。一般來說，每一課的課後練習，都會安排一些對本課重點有針對性的操練。可以再做一遍，進而能進一步地鞏固。可以到書店去挑選一本與教材相配套的、題型較新穎的同步練習冊。完成以上步驟之後，可以做一套相應的綜合練習，檢驗一下最後還有哪些沒掌握，還有哪些薄弱環節。把做錯的題再重新整理到一起，自己再好好梳理一下思路。如果還是找不到問題所在，可以找同學一起探討，或者向老師請教，直至弄懂。

總之，復習梳理這一過程，一定要仔細認真，不能遺漏每一個知識點。如果對教材中的重點不太清楚的話，可以找一些相應的輔助教材，裡面會有較詳細的講解，幫助掌握重點。

對所學的知識面適當拓寬與加深對知識面的拓寬與加深，這對於提高掌握知識和運用知識的能力來講，是十分必要的。拓寬與加深，必須以夯實基礎為起點，所以從這個意義上講的拓寬與加深，實際上就是一個感性認識上升到理性認識，進而把理性認識轉化為學習能力的過程。可以從兩方面著手：

擴展詞彙量。每個初三新生都面臨著一個擴展詞彙量的任務。除教材外，可以買其他教輔書的詞彙手冊作為補充。一定要有意識地去擴大詞彙。

在復習知識點的基礎上，進行一些語法和用法上的拓寬。比如：need:作情態動詞時，常用於疑問句和否定句。作行為動詞(Vt.)時，它後面的賓語可以是一個名詞。再往下拓展，它的賓語也可以是不定式或動名詞。其後兩種賓語常和主語有關。

一般來說：somebody(主)+need+to do，some-thing(主)+need+doing。這時doing也可用to be done代替。那麼也就告訴我們，something作主語時，和need後面的動詞通常構成了被動關系。例：The trees need washing/to be washed,從這引申出：如果主語是somebody，但和need後面的動詞也構成被動關系，那麼也應該用to be done。試看：The sick man will need to be sent to a hospital。

要做到知識面的拓寬與加深，除了認真復習以外，還應具備鑽研精神，肯下工夫，肯動腦筋。如果一旦踏進了這個境地，不僅學習能力會有很大提高、從被動學習轉化成主動學習，而且還能體會到許多學習的樂趣。

初三英語復習方法推薦：

抓基礎

這第一步的執行期應該在2月份之前。在這一段時間內，我們應該重視英語學科的基礎語法知識，增加詞彙量，為迎接中考夯實基礎。學生在復習的時候一定要細致，不要放過基礎語法知識點中的任何一個;對於單詞，我們發現，完形填空和閱讀理解經常出現的難詞、生詞在歷年中考真題、模擬題中也是重復出現的高頻詞，因此，我們可以針對這部分詞彙進行重點記憶。針對詞彙量基礎薄弱，攻克完形閱讀題目困難的考生，北京新東方中小學一對一推出了全新的詞彙520課程，從近三年的30套真題和模擬題中提取前520個高頻詞彙，幫助考生短期內突破中考英語閱讀與完形。

補漏洞

這第二步的執行期應該在3月份到一模期間。在經歷了前段時間的復習准備之後，我們有了一定量的語法知識儲備，詞彙量也增加了很多，但是，我們再仔細也有可能百密一疏，那麼檢驗我們的時刻到了。這段時期，我們要大量做題，做歷年中考題和各城區歷年模擬題，在做題的過程中查漏補缺，找出我們遺漏或者混淆的知識點，直到一模考試結束。北京新東方中小學一對一老師可以提供專業的試題講解和答疑課堂，同時針對學生薄弱題型進行高質量的提分輔導。

練考試

一模之後便進入了中考備考的沖刺階段，這段時期，我們除了要繼續查漏補缺，積累詞彙之外，更重要的是要調整作息時間，練習時間把控，調整心理狀態，以求我們能夠以最佳狀態應對中考，做到不因時間把控問題失分，不因心理素質丟分。

勤記多練

英語學習是一個長期的積累過程，在這個過程中，我們應該做到以下三點：勤記、常翻、多練。勤記，就是要多做筆記，遇到不熟悉的單詞或者知識點就記下來;常翻，就是做過的筆記要常翻常看，反復記憶;多練，就是要多做練習題，加強對所學知識點的運用能力，並強化對知識點的記憶。