孩子四年級英語不好怎麼辦
⑴ 小學四年級英語不好怎麼辦
對於現在四年級的孩子來說，你們正在處於小升初這場戰斗的「准備期」，這段時間非常重要，孩子們需要做的就是不斷積累，樹立起競爭的意識。從英語的角度講，建議孩子們在背單詞方面要下足功夫，眾所周知，選拔考試最終讓孩子們拼的就是單詞量。
背單詞是困擾一代又一代學子的大問題，如何找到背單詞正確的方法才能使我們的英語學習事半功倍，成績倍增。調查顯示，現在四、五年級的孩子們記單詞非常的難，有的學生看到單詞會讀但不知道但詞的一思、有的學生根本就不會讀但詞、多數學生不會寫單詞。
背單詞有兩點非常重要，第一，單詞要會讀;第二，單詞要放句中記。三、要記住但詞的意思。四、要有一定的與音知識。
平日里家長們要監督孩子們讀書，在讀書前先讓孩子們聽錄音3遍，也就是讓孩子們先把句子理解，這也是培養語感的過程，不能忽視。之後再讓孩子聽錄音3遍，這3遍要慢一些，讓孩子把所學的新單詞聽清怎麼發音，明白放在句中是什麼意思。最後3遍，讓孩子跟著錄音帶進行跟讀，這么做讓孩子們得到的收獲是：
1、知道句子的意思
2、知道單詞在句中的意思
3、培養了地道的語感和英語思維。
在課上，老師每次都會強調，單詞絕不止有一個意思，一定要結合語境，這也就是為什麼要用讀書培養語感的方法背單詞。要記住一些單詞的拼讀方法。即拼音和母音相結合的方法。如果孩子從四年級開始積累詞彙，我想通過一年的努力就會有正確的背單詞的習慣，速度就會加快。
喜歡我的答案可以採納一下，謝謝！
⑵ 孩子四年級，英語很差，怎麼辦
從一年級英語補起，先背單詞，再復習語法點，單詞會了，一半分就拿到了，起碼能看懂題了。
⑶ 小學四年級英語不好怎麼辦
早發現早解復決，既然英制語成績不好，該反思一下哪裡出現的問題：是剛接觸新學科的迷茫，是學習方法不對，還是上課不認真聽講課後不復習導致的結果。作為家長，要密切關注孩子的學習狀態，從根源入手，提高孩子的學習積極性，進而提高學習成績。
當然也沒必要太著急，我小學三年級剛開始學英語的時候也覺得十分困難，後來也是慢慢找回了狀態。小學英語語法的東西很少，最重要的就是單詞的識記，每天花時間背背單詞，成績上去就是分分鍾的事。
⑷ 孩子現在上四年級就對英語沒有興趣了，該怎麼辦
跟誰學的陳君老師你可以去了解一下。能根據音標及發音讓孩子正確拼讀，培養孩子的學習英語興趣。
⑸ 孩子四年級英語不怎麼好，該怎麼辦
這得看個人情況來去解決，如果是單詞記不住，那就天天記上15個單詞，可以寫一個英語單詞內小卡容片隨身帶的，隨處記，然後如果是語法掌握不了，那你就得去適當的去看一看那些那種資料書，或者補一點點的課，如果是就是語法也行了，單詞也行了，成績還是上不來的話，那就是題刷太少了，還是思維不夠縝密，思維有漏洞
⑹ 女兒上四年級了,但是英語聽力很差該怎麼辦
英語聽力占考試中的分數還是挺大的，聽力沒有學好的話，成績會拉開一段的距離，所版以學好權英語聽力很重要。但是四年級英語聽力該怎麼學呢，做家長的可要好好輔導一下孩子了，畢竟四年級英語聽力沒學好的話，後面五六年級也會學得吃力。
首先，提高聽力當然是多聽多讀啦，可以多一些試卷的聽力部分給孩子聽，一遍聽不懂就聽兩遍三遍.....聽多幾遍肯定是有收獲的。
然後就是大聲朗讀，堅持孩子每天都讀一篇英語文章，有不正確的發音及時糾正。因為自己的英語水平不是很好，怕耽誤了孩子。後面就送孩子去了明師教育那裡學習英語，給孩子報的是聖三一口語課，孩子在那學習的那段時間，能感覺到她是很開心的，慢慢的也越來越喜歡了英語，現在英語聽力和口語都進步了很多。
還有，四年級英語不難學，多輔導輔導孩子就可以了。
⑺ 孩子上四年級英語不好，怎麼補呀，
小學生的英語，主要是培養孩子的興趣吧。我覺得睿凡教的還不錯。
⑻ 小學四年級英語聽力差怎麼辦好
如果想復學好英語制，一定要堅持。英語考試中聽力的佔分還是挺多的，如果四年級英語聽力沒學好，成績可以拉開一段距離的，五六年級學得也會比較吃力，所以小學四年級英語聽力也是蠻重要的。那麼該怎麼學小學四年級英語聽力呢？下面兩個方法希望能夠幫助到你。
首先，提高聽力當然是多聽多讀啦，可以多一些試卷的聽力部分給孩子聽，一遍聽不懂就聽兩遍三遍.....聽多幾遍肯定是有收獲的。
英語要大聲朗讀，堅持孩子每天都讀一篇英語文章，有不正確的發音及時糾正。因為我自己的英語水平不是很好，怕耽誤了孩子學英語。後面我就送孩子去了附近明 師 教 育那裡學習英語，給孩子報讀是聖 三 一 口語課，孩子在那裡學習的那段時間能感覺她是很快樂的，對英語也是越來越喜歡了。聽力和口語也有了進步，口音都標准了很多。
還有，小學四年級英語不難學，多輔導輔導孩子就可以了。
⑼ 我是小學四年級家長，孩子英語不好，怎麼辦呢
您好這位家長，首先很理解你的擔憂；其實孩子到四年級了成績中等，此時回您不要盲目的報班；針對答性教育，即適合孩子的教育才是最重要的，而不是適合大多數孩子的教育；孩子已經四年級了本質原因是孩子的英語已經出現了知識缺損，也就是說在1-3年級的某些或者某部分知識有不理解沒有接受的部分，那麼這個部分隨著年級和知識量的增加越來越多，因為知識體系是有聯系的；於是不解決這個缺損問題，孩子會出現各種困惑；首先您需要讓孩子同步學習目前的知識，這樣等維持現狀但不能解決根本；然後假期或者周末她需要學習1-3年級的內容，最好是一對一；同時她需要有系統的復習和練習；如果感覺基礎沒用大問題，以後的時間，需要學習實用英語，聽說讀寫能力，學會英語的原理和應用才是真的能掌握英語希望能幫到您
⑽ 四年級小孩英語差怎麼辦
您好這位家長，首抄先很理解你的擔憂；其實孩子到四年級了成績中等，此時您不要盲目的報班；針對性教育，即適合孩子的教育才是最重要的，而不是適合大多數孩子的教育；孩子已經四年級了本質原因是孩子的英語已經出現了知識缺損，也就是說在1-3年級的某些或者某部分知識有不理解沒有接受的部分，那麼這個部分隨著年級和知識量的增加越來越多，因為知識體系是有聯系的；於是不解決這個缺損問題，孩子會出現各種困惑；首先您需要讓孩子同步學習目前的知識，這樣等維持現狀但不能解決根本；然後假期或者周末她需要學習1-3年級的內容，最好是一對一；同時她需要有系統的復習和練習；如果感覺基礎沒用大問題，以後的時間，需要學習實用英語，聽說讀寫能力，學會英語的原理和應用才是真的能掌握英語希望能幫到您