5年級課本英語音標怎麼讀

1. 48個英語音標正確讀法 48個英語音標怎麼讀

48個英語音標正確讀法如下：

1、/i:/ 舌抵下齒，雙唇扁平作微笑狀，發「一」之長音。是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發音，此音是長母音，一定注意把音發足。

2、/ɪ/ 舌抵下齒，雙唇扁平分開，牙床近於全舌，發短促之「一」音。是字母i或y在單詞中的發音，發此音要短促而輕快。

3、/æ/ 雙唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下齦，牙床開，軟齶升起，唇自然開放。是字母a在閉音節或重讀閉音節中的發音。

4、/e/ 舌近硬齶，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發音。

5、/з:/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發「厄」之長音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發音。

6、/ə/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發「厄」之短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發音。

7、/ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙床大開，舌後微升，舌尖向後升縮微離下齒，發「阿」之長音。是字母er在閉音節或重讀閉音節中的發音也是字母a在以st結尾的單詞中的讀音。

8、/ʌ/ 雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌後微微升起，發短促之「阿」音。是字母o或u在單詞中的發音。

9、/ɔ:/ 雙唇界於開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷後。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發音。

10、/ɒ/ 雙唇稍微向外突出圓形，舌後升起，舌尖不觸下齒，發「噢」音 是字母o在單詞中的發音。

11、/u:/ 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發 「屋」之長音。是字母oo或ou在單詞中的發音。

12、/ʊ/ 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發短促之「屋」音。 是字母u、oo或ou在單詞中的發音。

13、/aɪ/ 將口張開略圓，舌後升起，舌尖向後收縮，由發「阿」音平穩過渡到發「一」音。 是字母i或y在單詞中的讀音。

14、/eɪ/ 舌尖頂下齒，牙床半開半合，雙唇扁平，由發「哀」平穩過渡到發「一」之長音。是字母a在開音節中的讀音。

15、/aʊ/ 將口張開略圓，漸漸合攏，雙唇成圓形，由發「阿」音平穩過渡到發「屋」音。是字母ou和ow在單詞中的發音。

16、/əʊ/ 口半開半合，舌後微升，過渡成雙唇成圓形，發「歐」之長音。是字母o、oa和oe在單詞中的發音。

17、/ɪə/ 雙唇張開，牙床由窄至半開，舌抵下齒逐漸過渡至上卷，從「一」音過渡到「厄」音。是字母ear、ere、ea、eer在單詞中的讀音。

18、/eə/ 雙唇張開後略圓，牙床張開相當寬，舌尖卷上漸至卷後。是字母ear、are、air在單詞中的讀音。

19、/ʊə/ 雙唇成圓形，牙床近於半合，舌尖不觸下齒，發「屋」之長音，然後從「屋」音過渡到「厄」音。是字母our、oor、ure、eer在單詞中的讀音。

20、/ɔɪ/ 雙唇外突成圓形，發「噢」音逐漸過渡為雙唇扁平分開，發「一」之短音。是字母oy和oi在單詞中的讀音。

21、/p/ 雙唇緊閉並使氣流突破雙唇外瀉。

22、/b/ 雙唇緊閉並使氣流突破雙唇外瀉，須振動聲帶。

23、/t/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然後突然張開，使氣流外沖而成音。

24、/d/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然後突然張開，使氣流外沖而成音，須振動聲帶。

25、/k/ 用舌根抵住後顎，再突然張開，使空氣外沖而成音。

26、/g/ 用舌根抵住後顎，再突然張開，使空氣外沖而成音，須振動聲帶。

27、/s/ 雙唇微開，上下齒接近於合攏狀態，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。

28、/z/ 雙唇微開，上下齒接近於合攏狀態，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出，須振動聲帶。

29、/f/ 上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出。

30、/v/ 上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出，須振動聲帶。

31、/ʍ/ 雙唇突出，呈尖圓形，舌後升向軟齶，氣息流過，相當於/hw/。

32、/w/ 雙唇突出，呈尖圓形，舌後升向軟齶，氣息流過，須振動聲帶。

33、/∫/ 雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來。

34、/ʒ/ 雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來，須振動聲帶。

35、/h/ 口半閉，氣息由聲門出來，但是不振動聲帶。

36、/j/ 雙唇微開，舌抵下齒貼近硬齶，氣流摩擦而出。

37、/l/ 雙唇微開，舌抵上齦，氣流側出，振動聲帶。

38、/r/ 唇形稍圓，舌身略凹，舌尖上卷，振動聲帶。

39、/m/ 雙唇閉攏，舌放平，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。

40、/n/ 雙唇微閉，舌尖抵住上齦，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。

41、/ŋ/ 雙唇微閉，舌尖抵住下齦，振動聲帶，使氣息由鼻孔流出來。

42、/θ/ 上下齒咬舌尖，送出氣流，並使舌齒互相摩擦。

43、/ð/ 上下齒咬舌尖，送出氣流，並使舌齒互相摩擦，須振動聲帶。

44、/tʃ/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外沖而成音。

45、/dʒ/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外沖而成音，須振動聲帶。

46、/ts/ 舌尖抵住上齒，作好發「t」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「t」音後，緊接著就發「s」之摩擦音。

47、/dz/ 舌尖抵住上齒，作好發「d」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「d」音後，緊接著就發「z」之摩擦音。

48、/tr/ 舌尖抵住上齒，作好發「tʃ」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「t」音後，緊接著就發「r」之摩擦音。

49、/dr/ 舌尖抵住上齒，作好發「dʒ」的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的「d」音後，緊接著就發「r」之摩擦音。

2. 英語音標怎麼讀

英語音標的讀法：

一、單母音：[i:]、[ɪ]、[ɔ:]、[ɒ]、[u:]、[ʊ]、[ɜː]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

[i:]――諧音為：易（yi）；像數字1,記憶真容易.

[ɔ:]――諧音為：噢（0）；噢,這個音標就像個o.

[u:]――諧音為：霧（wu）；杯子上有很多霧.

[ə:]――諧音為：餓（e）；鵝倒立著行走就容易餓.

[ɑ:]――諧音為：啊（a）；音標的讀音跟拼音一樣.

[e]――諧音為：滅（mie）；我要滅了這只鵝.

二,雙母音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、[əu]

[ei]――諧音為：妹（mei）；鵝有一個妹妹.

[ai]――諧音為：愛（ai）；音標的讀音跟拼音一樣.

[ɔi]――這個音標找不到拼音的諧音,可以按照字母o、i連讀來進行諧音記憶.

[iə]――諧音和外形都像：12

[ɛə]――諧音為：挨餓；外形像3隻鵝；三隻鵝都在挨餓.

[au]――諧音為：傲（ao）；一個杯子很驕傲,不讓人拿它喝水.

[əu]――諧音為：鷗（ou）；一隻鵝在杯子里找海鷗.

[uə]――諧音為：屋鵝；一屋子的鵝都裝在杯子里.

三,輔音：[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]

（註：多數輔音的讀音與拼音差別不大,可以通過拼音來進行諧音；還有一部分輔音沒有對應的拼音字體,我們的記憶方法主要是針對這四個輔音.）

其中,[θ]和[ð]這兩個音標,它們沒有近似的拼音來對應,主要靠嘴形來記憶.

[θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭；[ð]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間.

而[ʃ]和[ʒ]這兩個音標,則可以找到近似的拼音來作為諧音.

[ʃ]――諧音為：噓（xu）；噓,這里有條很長的蛇,趕快保持安靜!

[ʒ]――諧音為：雨（yu）；外形像3.今天下了3場大雨.

(2)5年級課本英語音標怎麼讀擴展閱讀

音標是記錄和標寫音素的符號，英語音標中有20個母音，28個輔音，共48個。

音標類似於漢語拼音，是記錄音素的符號，是音素的標寫符號，如漢語的拼音字母、英語的韋氏音標和國際音標等。

它的制定原則是：一個音素只用一個音標表示，而一個音標並不只表示一個音素（雙母音就是由2個音素組成的，相對於單母音來說。由2個音素構成的音標我們稱之為雙母音）。

3. 五年級下冊英語單詞音標是什麼

五年級下冊英語單詞音標是如下：

1、[i：]是個長音，靠口腔發出，發聲處靠前，口型很扁，嘴唇向兩邊張開成微笑狀。

2、[i]是個短音，靠喉嚨發出，發聲處靠後，口型略窄，發這個音時，要短促有力。

3、[e]，舌尖抵下齒，舌前部稍抬起。嘴不要張太大，上下齒間距離寧可偏小。

4、[ʌ]，嘴要張開、張大，而且盡量放寬，剛開始練習時可以誇張一點。

5、[ei]，口形由[e]向[i]滑動。發音過程中下顎向上合攏，舌位也隨之稍稍抬高。

4. 五年級下冊人教版英語書音標。

Unit1
do morning exercises晨練[ 'mɔ:niŋ ] ['eksəsaiziz]
eat breakfast [i:t ] ['brekfəst]吃早飯
have English class上英語課['iŋgliʃ] [ klɑ:s ]
play sports [ plei ] [ spɔ:ts ] 進行體育活動
eat dinner[ 'dinə ]吃晚飯 when 什麼時候[wen ]
about [ 'əbaut ]關於,大約 policeman警察[ pə'li:smən ]
work工作[ wə:k ] evening 夜晚、晚上[ 'i:vniŋ ]
get up起床[ get ] [∧p ] at[ æt ]在…點鍾
usually通常;一般['ju:ӡuəli] noon 中午[ nu:n ]
tell [ tel ]告訴;說
climbing mountains 爬山 ['klaimiŋ ] ['mauntənz ]
go shopping['ʃɔpiŋ ] 購物;買東西
play the piano[pi'ænəu]彈鋼琴
visit grandparents看望（外）祖父母[ 'vizit][,grænd'peərənts]
go hiking 去遠足[ 'haikiŋ ]
weekend 周末['wi:kend ]
week [wi:k] n.一星期;周
often 經常['ɔ:fən ]
sometimes['s∧mtaimz]有時候
rain 下雨[ rein ]
either 也[ 'aiðə ] next 下一個[ nekst ]
Unit2
spring 春天[ spriŋ ]
summer 夏天[ 's∧mə ]
fall 秋天[ fɔ:l ]
winter 冬天[ 'wintə ]
season 季節[ 'si:zn ]
which 哪一個[witʃ ]
best[best] 最;極
always 總是[ 'ɔ:lweiz ]
play with [plei ] [wið ]玩;與…一起玩
snow 雪[ snəu ]
leaf（復數leaves）葉子[ li:f ] [li:vz ]
up [∧p ] north [ nɔ:θ ]北方；向北方
Halloween [、hæləu'i:n]萬聖節前夕（指十月三十一日夜晚）
Thanksgiving[ θæŋks'giviŋ ]感恩節
swim 游泳[ swim ]
fly kites放風箏[ flai ]
skate [ skeit ] 滑冰；滑冰鞋
make a Snowman [meik ə 'snəumæn]堆雪人
plant trees [ pl æ nt ] [ tri:z]種樹
why 為什麼[wai ]
because 因為[ bi'kɔz ] sleep 睡覺[ sli:p ]
Unit3
January 一月[ 'dӡænjuəri ] February 二月[ 'februəri ]
March 三月[ mɑ:tʃ ] April 四月[ 'eiprəl ]
May 五月[ mei ] June 六月[ dӡu:n ]
July 七月[ dӡu:'lai ] August 八月[ 'ɔ:gəst]
September九月[ səp'tembə] October 十月[ɔk'təubə ]
November十一月[nəu'vembə] December十二月[di'sembə]
chart 圖表[ tʃɑ:t ] birthday生日['bə:θdei]
uncle叔叔；舅舅[ '∧ŋkl ] cousin堂（表）兄弟姐妹 ['k∧zn]
first 第一[fə:st] second 第二['sekənd]
third 第三[θə:d] fourth 第四[fɔ:θ]
fifth 第五[fifθ] eighth 第八[eiθ]
ninth第九[nainθ] twelfth 第十二[twelfθ]
twentieth 第二十['twentiiθ] send 寄；發送[send]
e-card 電子卡片[i: kɑ:d] her 她的[hə:]
able能['eibl] everyone ['evriw∧n]每個人
then 那麼[ðen] date 日期[deit]

Unit4
draw pictures畫畫[drɔ:] ['piktʃəs]
cook dinner做飯[kuk] ['dinə]
read a book看書[ri:d] [buk]
answer the phone 接電話['a:nsə][fəun]
talk 講話[tɔ:k]
Children's Center兒童活動中心['tʃildrənz] ['sentə]
see you later 再見 [si:] [ju:] ['leitə]
listen to music聽音樂['lisn][tu:]['mju:zik]
clean the room打掃房間[kli:n] [rum]
write a letter寫信[rait] ['letə]
write an e-mail寫電子郵件 [rait][æn] [i':meil]
mom 媽媽[m∧m]
grandpa爺爺；外公['grændpɑ:]
speak to和…講話[spi:k]
hold on 等一下 ['həuld '∧n]
call打電話 [kɔ:l]
study 書房['st∧di]

Unit5
fly [flai]飛
jump [dӡ∧mp]跳
walk [wɔ:k]走
run跑[r∧n]
swim游泳[swim]
kangaroo袋鼠[,kæŋgə'ru:]
truck象鼻[tr∧k]
sleep睡覺[sli:p]
climb往上爬[klaim]
fight打架[fait]
swing盪；盪鞦韆[swiŋ]
drink water喝水[driŋk] [wɔtə]
climber攀登者['klaimə]

Unit6
take pictures照相[teik] ['piktʃəz]
watch insects觀察昆蟲[wɔ:tʃ] ['insekts]
pick up leaves採摘樹葉[pik] [∧p] [li:vz]
do an experiment做實驗[æn] [iks'perimənt]
catch butterflies捉蝴蝶[kætʃ] ['b∧təflaiz]
woods樹林[wudz]
ant螞蟻[ænt]
interesting['intristiŋ]有趣的
have a look看一看[hæv] [luk]
honey蜂蜜['h∧ni]
thing[θiŋ]東西；物
count insects數昆蟲[kaunt]['insekts]
collect leaves收集樹葉[kə'lekt][li:vz]
write a report寫報告[rait] [ri'pɔ:t]
play chess下棋[plei] [tʃes]
have a picnic[hæv] ['piknik]舉行野餐
him他（賓格）[him]
leave離開[ li:v ]
us我們（賓格）[∧s ]
over there ['əuvə ][ðeə]在那邊

5. 英語音標怎麼讀

英語音標的讀音如下：

/i:/【衣，發長點】。

/I/【衣，急促地發聲】。

/e/【哎，發這個音的時候不要把哎的ī給讀出來，嘴唇放鬆自然地讀】。

/æ/【哎，發這個音的時候不要把哎的ī給讀出來，嘴唇扁平地發】。

/ə:/【額，發長音】。

/ə/【額，發短音】。

/∧/【阿陵模櫻，嘴巴微微地張開發出這個音就可以了碼段】。

/a:/【啊，嘴巴長到最大】。

/כ/【哦，急促】。

/כ:/【哦，聲音拖長】。

/u/【烏，急促】。

/u:/【烏，聲音拖長】。

/eI/【有點像答應人的誒的聲音】。

/aI/【唉】。

/כI/【哦喂連著讀】。

/əu/【嘔】。

/au/【傲】。

/Iə/【衣餓連著讀】。

/εə/【哎餓連著讀】。

/uə/【烏餓連著讀】。

/p/【普不要把ǔ給發出來，輕音】。

/b/【不不要把ù給發出來，濁音】。

/t/【特不要把è給發出來，輕音】。

/d/【得不要把é給發出來，濁音】。

/k/【克不要把è給發出來，輕音】。

/g/【各不要把è給發出來，濁音】。

/f/【福不要把ú給發出來，輕音】。

/v/【有點像摩托車啟動的聲音，「嗚嗚嗚」地，不要把ú給發出來，濁音】。

/s/【絲像蛇吐芯子發出的那種聲音，不要把ī給讀出來，輕音】。

/z/【就是/s/的濁音】。

/θ/【牙齒咬住舌頭的輕音】。

/δ/【牙齒咬住舌頭的濁音】。

/∫/【西不要把ī給發出來，輕音】。

/з/【衣不要把ī給發出來，濁音】。

/h/【喝不要把ē給發出來，輕音】。

/r/【若不要把uò給發出來，濁音】。

/t∫/【七不要把ī給發出來，輕音】。

/dз/【姬不要把ī給發出來，尺叢濁音】。

/tr/【缺不要把uē給發出來，輕音】。

/dr/【撅不要把uē給發出來，濁音】。

/ts/【次不要把ì給發出來，輕音】。

/dz/【自不要把ì給發出來，濁音】。

/m/【嘴巴閉住，然後發音，氣流從鼻子出來，濁音】。

/n/【嘴巴微張，舌尖頂住上顎，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】。

/ŋ/【嘴巴長大，舌頭向下彎曲，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】。

/l/【有兩個讀音。一是放在音標結尾發嘔，濁音;而是放在音標中發了，濁音】。

/w/【我不要把ǒ給發出來，濁音】。

/j/【呀不要把ǎ給發出來，濁音】。

6. 英語48個音標怎麼讀

48個音標是由母音、輔音兩大部分組成的；而母音分為單母音和雙母音，輔音分為清輔音和濁輔音。母音有20個，輔音28個。

1、母音部分（20個）:

1)、單母音: [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

2)、雙母音: [ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]

2、輔音部分（28個）:

[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]、[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

字母起源

英文字母淵源於拉丁字母，拉丁字母淵源於希臘字母，而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來的。

腓尼基是地中海東岸的文明古國，其地理位置大約相當於今天黎巴嫩和敘利亞的沿海一帶。「腓尼基」是希臘人對這一地區的稱謂，意思是「紫色之國」，因該地盛產紫色染料而得名。

羅馬人則稱之為「布匿」。

公元前20世紀初，在腓尼基產生一些小的奴隸制城邦，但從未形成統一的國家。在古代，腓尼基以工商業和航海業聞名於世。

至公元前10世紀前後，其活動范圍已達今塞普勒斯、西西里島、撒丁島、法國、西班牙和北部非洲，並建立了許多殖民地。

公元前8世紀以後，亞述、新巴比倫等國相繼侵入腓尼基。公元前6世紀，腓尼基終於被波斯帝國兼並。

大約公元前13世紀，腓尼基人創造了人類歷史上第一批字母文字，共22個字母(無母音)。這是腓尼基人對人類文化的偉大貢獻。

腓尼基字母是世界字母文字的開端。在西方，它派生出古希臘字母，後者又發展為拉丁字母和斯拉夫字母。

而希臘字母和拉丁字母是所有西方國家字母的基礎。在東方，它派生出阿拉美亞字母，由此又演化出印度、阿拉伯、希伯萊、波斯等民族字母。中國的維吾爾、蒙古、滿文字母也是由此演化而來。

7. 五年級下冊英語讀音

這是新音標，現來在教材都源這么用。

第I部分：母音<20個>
發音特點：發音時聲帶振動，氣流在通路上不受發音器官阻擋。
單母音：（12個）
/i:/ /?/ /e/ /?/ /?:/ /?/ /ɑ:/ /?/ /?:/ /?/ /u:/ /?/
雙母音：（8個）
/e?/ /a?/ /??/ /??/ /a?/ /??/ /e?/ /??/
第II部分：輔音<28個>
發音特點：發音時氣流在通路上受到發音器官的阻擋，同時聲帶不振動是清輔音，聲帶振動是濁輔音。
清輔音：（11個）
/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /t?/ /tr/ /ts/ /h/
濁輔音：（17個）
/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /d?/ /dr/ /dz/ /r/ /m/ /n/ /?/ /?/ /w/ /j/

8. 英語48個音標怎麼讀

英語國際音標共48個：1）母音：[i:]、[i]、[_:]、[_]、[u:]、[u]、[_:]、[_]、[ɑ:]、[_]、[e]、[_]、[ei]、[ai]、[_i]、[__]、[u_]、[i_]、[au]、[_u]；2）輔音：[p]、[b]、 [t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[_]、[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[_]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
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