中學生多功能英語詞典怎麼查

A. 初中生用什麼英語詞典比較合適呢

<<牛津英漢雙解復詞典>>,既可學到制詞彙又可學到最基本的正宗英語句子.
依我的學習過程來看,電子詞典最好別用,因為那樣一來,有些詞彙便會不去記憶了,只是點擊幾個鍵便可看到所需的單詞了,而且詞彙的解釋也太少.作為隨身突擊查看某個單詞,拿出來翻翻到還可以的

B. 最適合中學生的英語詞典

有本專門為我國中學生編寫的詞典可以參考《中學英漢雙解多功能學回習詞典》，或者學答習在線外教一對一課程，可以跟著專業外教說地道純正英語口語，可以流暢溝通，課均不到20元，或者先領取免費試聽課聽一聽到底怎麼樣。

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C. 中學生用什麼英語詞典好

我給上初中的兒子買的《中學英漢雙解多功能學習詞典》。老師要求買的。當當上內有賣的，好評容快1000條了，挺好的。裡面內容很豐富，有中英文釋義、錯題辨析、歷屆真題，還有小漫畫。分三欄，特別清晰，好像其他詞典沒有這樣形式的。收詞量不算太大，不過老師說這本可以用來背，不需要買收詞量很大的詞典，現在才中學，很多詞彙用不上。比較偏的單詞可以用電子詞典查。把該掌握單詞都掌握好，這才是關鍵。

D. 探討中學生該如何正確地使用英語詞典

詞典是無聲的老師，一本好的詞典載有豐富實用的信息，從某種程度來說，比真實老師的幫助還要大。

下面我們以ability這個詞為例，來看看應該如何使用中學英語詞典，以便實現最佳效果。這里以針對中學生的《中學英漢雙解多功能學習詞典》為例。

在《中學英漢雙解多功能學習詞典》找到 ability 詞條，發現它是加了下劃線，並且是藍色的。這表明ability是初中生、小學生要學的單詞，中考要考！這種基礎核心單詞，應該重視！重視！重視！

建議：針對中學生的詞典，最好有初中、高中、超綱這樣的分級。方便學生循序漸進學習。

第一步：根據詞典中的音標，按音節拼讀單詞/ə - ˈbɪ - lə - tɪ/，共四個音節，一個音節一個音節讀出這個單詞，在腦子里反映出的是對應的字母拼寫：a - bi - li - ty。這樣就可以把音和形聯系起來。記住ability的拼寫也就不難了。這種拼讀法為超級詞力首創的「音形速讀法」。

第二步：看看第一欄的英文釋義：n. the power to do sth or the skill at doing sth。釋義用的單詞比較簡易，看後意思也大概懂個八九不離十，即「做某事的能力或技能」。再根據這個英文釋義，想想它的漢語翻譯。

第三步：看看第二欄的中文對應詞，是「能力；才能」。果然和自己漢譯相同。這樣對這個詞就從中英文兩方面進行了理解。

第四步：很關鍵的來了：通讀第二欄中的其他信息：中文釋義、搭配用法、例句。

〖復-ties /-tIz/〗 [U; C] 能力；才能：leadership ability領導才能◇ reading ability 閱讀能力 ◇ [ability to do sth] He has the ability to win the game. 他有能力贏得這次比賽。◇ He lost his ability to hear. 他失聰了。◇ [of ... ability] a student of low/average/high/great ability 能力差/一般/高/卓越的學生

■ to the best of one』s ability 盡全力：Anna always does her job to the best of her ability. 安娜總是盡全力做工作。

[ability to do sth]是非常重要的搭配用法，只有知道這個用法，你對這個詞才算有基礎的認識。學到這些用法信息後，你的閱讀能力和寫作能力才會飛躍發展。

第五步：看下第三欄的「常犯錯誤」，中國學生總是以為「做sth的能力」的說法為the ability of doing sth，其實是不對的！應該是：the ability to do sth.。這樣的提醒，比老師講得還貼心詳細，考試就不會犯錯了。

第六步：為了了解ability的根底，我們可以了解一下它的構詞：構詞 able + il + -ity。原來它是由詞根able加名詞後綴ility構成的。我們再看下詞根able詞條，發現他們的同族詞有：able；enable；unable；ability。順道一起把這些詞給拿下了！

經過這六步的錘煉，你不僅知道了一個詞的含義，而是掌握了它的地道用法，還了解了單詞之間的關系，並快速記住一批詞。

更有意義的是：用《中學英漢雙解多功能學習詞典》來學單詞，你潛移默化地習得了科學的英語學習方法。

E. 中學生可以用什麼英語詞典

可以買朗文中階的詞典，或者牛津的也行

F. 初中生用《中學生英漢雙解多功能學習詞典》好還是用《英漢多功能詞典》好

我覺得《英漢多功能詞典》好，不過字有點小！《中學生英漢雙解多功能學習詞典》中學生才用的以後上高中、大學怎麼用？英漢多功能詞典小學、中學、高中、大學都可以用。

G. 中學生用的英語詞典

你要想用到高中甚至大學，就用《牛津高階英漢雙解詞典》，這絕對是一本好詞典。內但要會用，要容真正知道怎樣用這本詞典找到你所想要的東西，並且與其他知識相聯系。如果說讓兩個人都拿著一本去考試，會用過的人可以考滿分，不會用的人該考多少還是多少。這就是這本詞典的魅力。

H. 中學生用什麼英語詞典好

《外研社英漢多功能詞典》、商務印書館《英漢多功能詞典》

I. 中學生如何選擇英語詞典

很多中小學生選詞典，會有以下誤區：

• 詞量越大越好。

• 崇尚朗文牛津等。

其實，中小學生等學英語有下面的特點：

• 英語學習范圍多為課本和練習，不會碰到非常冷僻的生詞。

• 初中學1600個詞。高中學3500詞即可。

• 要知道如何學單詞、記單詞。

所以，中學生選英語詞典要關註：

1. 收詞是否針對中小學生。

2. 是否有適合中學生使用的記法、用法信息。

《中學英漢雙解多功能學習詞典》就是專門針對中學生學英語二編寫的詞典，可參考：

收詞總共5500詞，包括：初中1600個詞（中考必考）、高中3500詞（高考必考），拓展2000詞；而且都清晰標出來。可以一直用到高中畢業。

這本詞典獨特之處還有：

第1：該詞典融了「詞根詞綴法、構詞法、同音法」等單詞記憶方法。

「詞根詞綴法」的例子：television=tele-（遠） + 「vis」（表示「看」） + ion（名詞），並列出相同詞根的單詞：「visit（參觀）」、「revision（復習）」等。可以幫助學習者弄清楚構詞，快速記住相關單詞。

第2：這本詞典對單詞用法講得很細。

比如：in the tree和on the tree用法是有區別的，詞典中說的很清楚。這種中國學生很容易弄錯的知識點詞典都給一一列了出來。比老師講解得還要到位和全面。

第3：這本詞典還注重提示學習者的「常犯錯誤」。例子見下面ability中的第三欄「常犯錯誤」。這些錯誤點經常出現在考卷里，用了這本詞典就可以避免這些錯誤。其他詞典是沒有這樣的信息的。

J. 英漢多功能詞典怎麼查

英漢多功能詞典是很好查的，你先通過單詞的首字母進去找單詞，然後依次找第二個，第三個最終你可以找到你想要找的那個單詞了。