六年級英語比較級怎麼講
little-lessbad-worsegood-bettermany-morefar-farther/furtherlose-lost額，sorry~我記得的只有這些。
『貳』 比較級怎麼講課
1.先教你所要教的比較級原型之形容詞(例:tall, old, big, happy, easy, dry, long, young等為例),大略以字卡帶過一次.
2.開始進入比較級句法的教學,以對學生有意義的句子,介紹句型的講法,但目前只偏重口語,重點先不放在字型上.
3.每一個字卡皆以一個句字為延伸.例:Tall:請二位同學起立, say "A is taller than B." 然後再多做幾個類似的例子, 如shorter , thinner..etc. ps:意義/溝通先於所有的文法. 以實例讓學生了解意思,而不須用中文翻譯出來.
4. 用一分鍾討論中文,英文是怎麼講比較級的. 中文用"比". 那英語呢?請同學回想剛才是否聽到老師講的..."er...than".(外文的教學可以跨回自己的母語,用學生已有的文法知識基模,建構新的知識)
5. 分組做活動, 例如將比較級分類. 或是拿到不同單字的小組要先完成正確的句子才算勝利,可計分,增加樂趣.
6. wrap up. 練習(團體練習-->小組練習-->個人練習)完了之後,老師可出題測試一下, 或是利用一張海報讓孩子用剛學過的比較級句型來描述海報內容.
這樣就差不多是一份完整的教案了.
希望能幫助到你~~加油啊~~
『叄』 三到六年級英語的單詞比較級
單音復節和部分雙音節（方法）
①一般情制況在末尾直接加er
②結尾是e的加r
③以輔音字母加y結尾的變y為i加er
④以輔+元+輔結尾的雙寫最後一位輔音字母再加er
多音節和部分雙音節
在前面加more
例如：
1.big:比較級bigger,最高級biggest
2.bad:比較級worse,最高級worst
3.delicious:比較級more
delicious,最高級most
delicious
4.rich:比較級richer,最高級richest
5.heavy:比較級more
heavy,最高級most
heavy
『肆』 六年級英語形容詞的比較級教案
英語形容詞比較級
(一)一般句式的構成： A + is / are+ 形容詞比較級+ than + B
A 是主格 B 是賓格
如： She is taller than me.
主格 形容詞比較級 賓格
（二）英語形容詞比較級的構成
英語形容詞比較等級有三個：原級，比較級和最高級。
形容詞比較等級形式變化有規則的和不規則的兩種。
規則變化
1）單音節詞末尾加-er（比較級），-est（最高級）
【例】 原級 比較級 最高級
great greater greatest
small smaller smallest
clean cleaner cleanest
2）單音節如以e結尾，只加-r（比較級），-st（最高級）
【例】 fine finer finest
nice nicer nicest
wide wider widest
3）閉音節單音節詞如末尾只有一個輔音字母，須先雙寫這個輔音字母，再加-er（比較級），-est（最高級）
【例】 big bigger biggest
hot hotter hottest
red redder reddest
4）少數以-y，-er，ow，-ble結尾的雙音節詞，末尾加-er（比較級），-est（最高級）。以-y結尾的詞，如-y前是輔音字母，則變y為-i，再加-er和-est。以-e結尾的詞只加-r和-st。
【例】 clever cleverer cleverest
narrow narrower narrowest
able abler ablest
easy easier easiest
5）其它雙音節和多音節詞皆在前面加單詞more和most。
【例】 careful more careful most careful
difficult more difficult most difficult
delicious more delicious most delicious
不規則變化
原級 比較級 最高級
good/well better best
bad worse worst
many/much more most
little less least
far farther/further farthest/furthest
註：有些形容詞一般沒有比較等級。如： right, wrong, woolen等。
形容詞的比較等級的用法：比較級用於二者的比較。
【例】 Li Ping is older than Wang Hai. 李平比王海年紀大。
There are more students in Class One than in Class Two.一班比二班學生多。 other後既可接可數名詞復數形式又可接不可數名詞，如：可數，other pencils 其它的鉛筆，other students 其他的學生。不可數other tea 別的/其它的茶，other information 別的/其它消息。
the other 定指其它的……，其後可接可數名詞和單數，如：
the other book 另外的一本書，
the other map 另一張地圖，
其後也可跟可數名詞的復數形式，如：
the other flowers 其他的花朵，the other teachers 其它的老師們，還可以接不可數名詞，如：the other water 剩下的水，the other beer 別的啤酒
others 其用法相當於復數名詞，此詞不能用作定語，表示的意思是「不具體的某些東西」，如：
This chemical is poisonous . Others are poisonous , too . ( others = other chemicals )
但是如果others前用了the ，則表示具體的別的東西。如：
I don』t want these books . Please give me the others .( the others = the other books
another，作形容詞時，是指在原有的基礎上再加一（些），表示「再一（些）」或「另外一個（些）」的意思。 another還可作代詞，意思與作形容詞時一樣。another作形容詞時，是指在原有的基礎上再加一（些），表示「再一（些）」或「另外一個（些）」的意思，在心理上至少有三個。 another還可作代詞，意思與作形容詞時一樣。 the other也是既能作形容詞，又能作代詞。但它一般用來表示總數為二時的「另外一個」，經常與one搭配。 other也能既作形容詞又可作代詞，意思是「別的，另外的」。 others只能作代詞，意思是「其它的人（物或事等）」，常用來泛指。 the others也只能作代詞，意思與others相近，但常用來特指。
another與other的區別。
①Some students like English and other students (others) like physics.
有些學生喜歡英語，有些學生喜歡物理。
【解析】other表示「別的」，「另外的」，只能與復數名詞連用。但other前有冠詞the即可與單數名詞連用。如：
I have two pens. One is blue. The other (pen) is black.
我有兩枝鋼筆。一支是藍色的，另一支是黑色的。
②John did better than all the other players in the sport.
在那項運動中John比所有別的運動員都出色。
【解析】the other加復數名詞指的是一定范圍內「所有其餘的人或事物」，是特指；而other加復數名詞卻是沒有明確范圍的「另外的人或事物」。如：
We must think more of other comrades.
我們必須多想想別的同志。
③ This shirt is too large for me. Please show me another.
這件襯衫我穿太大。請另外拿一件我看看。（一般商店不會只有兩件襯衫）
【解析】another, the other作代詞的用法。The other表示「兩個數量中的另一個」，表示特指，總數為倆；another表示「總數為三個以上中任意的另一個」，表示泛指。如：
His parents both work in a hospital. One is a doctor and the other is a nurse.
他父母都在一家醫院工作。一個是醫生，一個是護士。（父母為兩個人）
其他習慣用法one another, from one…to another, the other day = a few days ago，every other
day/ week/year， some…, others…，如：
I met Mr. Smith in the park the other day.
前幾天我在公園里碰見了Smith先生。
While at the university, he went to the library every other day.
在大學時他每隔一天去圖書館一次。
Some people like football, others like volleyball.
有些人喜歡足球，有些人喜歡排球。
They are very different from one another.
他們互相之間差別很大。
When Americans moved from one place to another, they took their dialects with them.
當美國人從一個地方遷移到另一個地方時，
other指另外的人或物；other泛指別人，可與some連用；the other 指兩個中的另一個，常和one連用；the others表示其餘所有的人或物；another則泛指另一個。
回答者：蕭蕭羽禺 - 魔法學徒 一級 4-15 15:41
other 可以做形容詞，表示其他的，比如other people其他的人。
也可以做代詞，但是做代詞時一般不以原形出現，一般用以"the other"或者以復數形式「others」出現。
others
和some對比使用時, 是「有些」的意思而不是做「其他」講, 如:Some cleaned the windows, others mopped the floor. 有的擦窗戶, 有的擦地板。
the others
是「其餘的」意思, 表示在一個范圍內的其他全部, 如: This dictionary is better than the others. 這本字典比別[其餘]的好。
the other
是其中的「另一個」, 如:Give me the other one; not this one. 給我那一個, 不是這一個。
兩個中的「另一個」是「the other」; 不定數目中的「另一個」是「another」 , 如:This glass is broken. Get me another. 這個杯子壞了, 給我另拿一個來。(在許多杯子中的一個)
any other 剛指其他一切的什麼、、、
another 指另一個，沒有固定的范圍。比如：this dress is dirty,please change another one for me.這件裙子臟了，再給我換一件吧。
『伍』 小學英語六年級的單詞比較級的教法
精銳教育的英語教學好啊， 可以去試試啊
『陸』 六年級 英語 形容詞的原級、比較級和最高級的總結
good, well
better
best
ill, bad, badly
worse
worst
little
less
least
old
older
elder
oldest
eldest
many, much
more
most
far
farther
further
farthest (表距離)
furthest (表程度)
late
later
latter
latest (用於時間)
last (用於順序)
一般不用表背，知道變化的語法，很簡單，只有個別特殊
形容詞、副詞比較級和最高級
Comparative degree & Superlative degree:
一、比較級構成方式：
A．adj / adv + er / est
poor→poorer→poorest fast→faster→fastest
B．詞尾e + r / st
large→larger→largest fine→finer→finest
C．重讀閉音節中短母音 + 輔音詞尾→雙寫輔音詞尾 + er / est.
big→bigger→biggest hot→hotter→hottest
D．輔音 + y→i + er / est
dry→drier→driest angry→angrier→angriest
E．多音節形容詞及副詞：
more + adj / adv most + adj / adv
F．不規則變化：
good / well→better→best
bad / ill→worse→worst
many / much→more→most
little→less→least
late→later→ / latest
late→latter→last
far→farther→farthest
far→further→furthest
【用法示例】
比較級用於二者相比較，由than構成比較狀語從句：
（1）筆記要點：兩個相比較的主語必須相對應。
... He looks stronger than I(do).
... The climate of Shanghai is hotter than that of Beijing.
... My Schoolbag is larger than hers.
... The book is much more interesting than that one.
（2）筆記要點：兩個形容詞比較級由 and連在一起，表示「越來越……」
... It is getting colder and colder.
... She is becoming more and more beautiful
.
（3）筆記要點：這種句型結構表示「越……越……」
... The older we grow, the poorer our memory will be.
... The earlier we start, the sooner we'll get there.
（4）筆記要點：二者之比較。而Of the three girls, she is the cleverest.
... I prefer the cheaper one of the two books.
... Of the two brothers, he is the cleverer.
最高級構成方式：
三者或三者以上進行比較，「the + 形容詞 / 副詞est」。
(1)
John is the tallest of the three.
He runs fastest in our class.（副詞的最高級the可省略）
This is the most difficult book I've read.
(2)
He is cleverer than any other boy in the class.（有than時只用比較級）
She is younger than all the other students.
夠全吧
『柒』 六年級英語比較級百度百科
請搜索 比較級哦
下面是我搜的部分網路內容
比較級（Comparative Degree）就是將二者進行比較產生的版詞形，權是由形容詞原級轉化而來的，一般是在原級後面加er,也有一些不規則的轉化，比如good—better，bad—worse，有很多。相對二者的比較，還有三者及以上的比較，這時就產生了最高級。在英語中通常用下列方式表示的詞：在形容詞或副詞前加more(如 more natural,more clearly )或加後綴 -er(newer,sooner )。典型的是指形容詞或副詞所表示的質、量或關系的增加。英語句子中，將比較兩個主體的方法叫做「比較句型」。其中，像「A比B更……」的表達方式稱為比較級。組成句子的方式是將形容詞或副詞變化成比較級的形態
『捌』 小學六年級英語（比較級）
li
hong
is
taller
than
chen
ling
cars
always
run
faster
than
bikes
she
is
younger
than
teacher
gao
the
greatwall
is
built
earlier
than
the
forbidden
city
this
skirt
is
longer
than
that
one
希望對你有所幫助，不過學英語不要太依賴標准答案內哦。加油！容
『玖』 英語比較級的用法怎樣說
比較級就是更..，只有形容詞和副詞有比較級形式
形容詞變比較級一般是單專音節詞如fast變比較級結尾屬加-er，多音節詞如beautiful便比較級在前面加more，也有一些特殊的變法，good--better--best，little--less--least，much/many--more--most;副詞一般為前加more；在兩者作比較時一般用比較級，如Mike
is
taller
than
Tom.Who
is
Tom？-The
taller
one.(這里的the表示特指)表示最高級的結構一般是the
+最高級，如：Tom
is
the
tallest
in
his
class.
『拾』 請老師教我形容詞的比較級六年級上冊英語。
好的同學，你要問某個詞還是形容詞怎麼變比較級？
追問：就是搞不懂
你具體教我一些
我老師教了
但我聽不懂
追答：好的
追問：老師
你具體和我講一下
追問：主要講什麼
追問：注意哪些
追答：1
單音節詞末尾加-er（比較級）,例如:great
greater
small
smaller2
單音節如以e結尾,只加-r（比較級）例如: fine
finer
nice
nicer
3
閉音節單音節詞如末尾只有一個輔音字母,須先雙寫這個輔音字母,再加-er（比較級）例如: big
bigger
hot
hotter
追答：大概就這三類，以後你老師還會具體給你講到，比較級，最高級都會細講的。
追問：我們老師有和我們講這些
但是我不懂什麼意思
追問：老師
要不這樣吧
你出一道關於形容詞比較級的題目
追答：wide 的比較級是什麼
追問：wider
追答：對，這個就是第二類
追問：出一些用詞的適當形式填空那些的
追答：clean
的比較級
追問：cleaner
追答：嗯對
追問：繼續
追答：詞還是句子
追問：句子
比如說誰比誰重啊
誰比誰高啊
那些的
追答：He
is
tall（）
than
me.
追答：XiaoMing
is
short（）
than
all
his
classmates.
追問：cm？
追答：taller
shorter
追問：我以為是填空題呢
追問：老師繼續
追問：我沒搞懂題目
追答：再給你出一道題吧
追問：好！
追答：XiaoMing
is
more
tall（）
than
me？
追問：taller
追答：對的，你現在明白了點了，以後老師還會給你細講的。
追問：好的
謝謝老師
好評