一年級下冊英語繪本怎麼畫

Ⅰ 小學一年級數學繪本如何製作

數學繪本可以間接來的弄懂數學內自容，方便快捷通俗易懂。關於圖片樓主可以去網路上搜搜（小米純手打）
材料/工具
畫筆
紙
方法
樣本封面參考：http://image.haosou.com/i?src=360pic_strong&q=%E6%95%B0%E5%AD%A6%E7%BB%98%E6%9C%AC
樓主可以根據自己學過的知識，將紙劃分成一小小板塊。然後再根據書上的內容編輯。（小米純手打）
做繪本的時候要圖文搭配，內容簡潔。樓主說的一年級繪本最簡單，圖片和文字簡潔點就好。
（小米純手打）

Ⅱ 一年級兒童適合怎樣的英語繪本故事

比如我個人挑到那家 l 對 l 提升就是很不錯.好.的，他們是ABC

Ⅲ 一年級下語文春遊繪本做一期怎樣做

早晨，陽光明媚，一陣鳥叫聲把我驚醒了。一想到今天的春遊，心情便特別愉快。我立即從床上一躍而起，背上裝滿零食的書包，向古城門外去集合。剛出門，我就摔了個底朝天。我也顧不了那麼多啦，便立即跳起，向古城門外出發了。

進了古城大門。我們便向古城內出發了。古城裡的樹木都長得鬱郁蔥蔥，路邊一條小溪淙淙地流著。晴天，太陽將溪里的水蒸發，水氣和樹木結合在一起，霧蒙蒙一片，美麗極了。遠遠望去，彷彿是一幅美麗的國畫。最有意思的，非擺手堂莫屬。擺手堂竟然整棟樓沒用一顆鐵釘，全用木料連接而成，古人的技術真是巧奪天工啊！擺手堂旁，有著許許多的桃花；它們競相開放、爭奇斗艷，向人們展示著它的笑臉；紅的、白的、粉紅的，讓人眼花繚亂、目不暇接。同學們一個個在桃樹下面擺ps照像。看到這副情景，我突然有靈感了，便寫下了一首詩「古城桃花相映紅，中天學生去春遊。酉州芬芳四月間，歡聲笑語處處留」。

走出古城後，繼續向前走，就是「天梯」了。「天梯」高不見頂，我看著就已氣踹吁吁了！

終於，我們好不容易到了五柳廣場。不過，但你看到縣城全貌你的一切疲憊都會消失。五柳廣場的中央是一座石像。兩旁有一個噴水池和很多健身器材。大家也忍不住陶淵明五柳先生的石像丟眼。我們在廣場中間做手指操，還學了一些「spring」等關於春天的英語單詞，還做了其他游戲。大家一直從頭笑到了腳。

……

這次春遊，不僅帶我們參觀了大自然的美、而且還增加了同學和我的友誼。這真是一次兩全其美的春遊，希望學校多舉行這樣的活動！

Ⅳ 一年級的以和諧為主的圖畫繪本

《團圓》是一部將民族傳統文化、現代生活內涵、兒童心理情感恰切而版合而為一地融為一體，權具有人情味、歷史感、藝術美的感人作品。其文字故事自然素，沒有誇飾的言辭，沒有過剩的意緒，主題意蘊含而不露，情感表達釅而不烈，結構安排疏而不漏，既為繪畫提供了堅實的展開基礎，也給繪者留下了廣闊的創意空間。

Ⅳ 一年級下冊語文創意繪本答案

可以肯定的說：不幼稚因為優秀的繪本寓意深刻，有的繪本內容都能讓大人感動、思考。比如說《小黑魚》我們來看看繪本《小黑魚》的內容和表達方式吧。首先需要關注的是開始時魚群游來游去的畫面，所有的紅魚都是用兩種橡皮印章拓印的，只有主人公小黑魚是手繪的。從視覺意圖上來看，作者希望賦予主人公強烈的存在感，對小黑魚的眼睛也進行了精心的刻畫。在古老的東方文化里，有一個詞叫作「開眼」——畫上眼睛，也就是通過使其張開眼睛的行為，為其注入靈魂。同樣地，這里的小黑魚有眼睛，也是為接下來的故事的埋下伏筆。讀繪本的秘訣在於，能否有意識地深入關注細節。接著，作者用多福畫面來構成這本書。一般來說，畫家最想強調的部分，往往會用去較多的篇幅。在《小黑魚》里，佔用最多畫面的是小黑魚失去夥伴們後，孤獨一人徘徊在海里的場景，在整本書十四幅場景中佔了七幅。仔細看看就可以發現，每幅畫都用了不同的繪畫技法，進行了有力的造型表現。從繪畫的角度看，這一部分是全書的高潮。因此，作者最想表現的是小黑魚落單後在海里四處游盪的場景，而最後大家齊心協力把大魚趕走的部分並不是故事的主題，那僅僅是一個結局。雖然小黑魚一直都住在海里，但直到落單為止，他對於自己所生活的世界——海洋是什麼樣，以及自己在這個世界裡是怎樣一種存在等問題，從來都沒有思考過。現在的我們，不也和小黑魚一樣么？當小黑魚落單時，才第一次用自己的眼睛來觀察海中的世界，觀察這里生存著怎樣珍稀有趣的生物，他才注意到這個世界如此美麗，從而開始意識到自己是什麼樣的存在，也即意識到了自己是誰，加深了對自我的認知。孤獨也是發現自我的一種途徑。成長後的小黑魚在找到新的夥伴時，沒有躲避，而是主動地向他們打招呼，還會潛入海底深處靜默地思考，盡全力為夥伴們的生存想法。畫面恰當地表現出了小黑魚的心情。在每一本繪本中，李奧尼都會通過安排主人公在畫面中的位置，使其具有特殊的意味。孩子們用眼睛緊緊地跟隨主人公，而大人的眼睛往往漠然地掠過畫面，也因此無法把握到繪畫中描述的故事內容，這等於只讀了繪本的一半。最後，小黑魚在思考了如何和夥伴們一起在大海中生存下去的問題後，找到了一個好法，那就是大家齊心協力，裝成大魚的樣子游，和大魚對抗。當這個想法依靠團隊的力量實現時，小黑魚說：「我來當眼睛。」這里體現出李奧尼思想的重要所在。「小黑魚的身體並不比夥伴們大，也並不是當上眼睛以後就變得多有多了不起。因此，在這里是沒有階層等級之分的。那隻是作為藝術家的他在社會上的作用之一而已。」小黑魚不是指導者，只是能從他人的視角去看待事物的藝術家，這正是政治性社會藝術家所起的作用，這也是李奧尼從個人經歷中領悟的哲學。

Ⅵ 一年級兒童適合怎樣的英語繪本故事

閱讀是門學問，特別在國外，少兒閱讀都是分級分齡。
按照艾華繪本教育的觀點，專1-26個級別的話，要給孩屬子試試1-3級的幾種級別的書。
閱讀有5 Fingers Principle，翻開繪本中間一頁，當有多於3個單詞不認識時，此級別的書就要作為起點。由易到難，打好閱讀堅實基礎。

艾華英文繪本崑山館貢獻答案
閱讀成就未來 分享創造價值

Ⅶ 小學一年級讀哪些英語繪本好

我覺得還是學點日常英語用語比較好。這樣既能夠輕松的打好英語的基礎，又很實用。馬上上海要開展世博會了，如果在路上碰到外國人的話舊可以派上用場了。

Ⅷ 一年級數字繪本怎麼做，它的的步驟是怎麼樣的

1像鉛筆細又長
2像小鴨水上漂
3像耳朵聽聲音
4像紅旗迎風飄
5像秤鉤來買菜
6像口哨版嘟嘟響
7像鐮刀來割草
8像麻花扭一權扭
9像勺子能吃飯
10像鉛筆加雞蛋

你可以根據這個歌謠 每個阿拉伯數字畫一張圖

Ⅸ 一年級的語文作業給繪本制封面怎麼弄

一、給繪本書做包書皮嗎？
這個很好包的。
二、是給一個自己做的小繪本弄封回面嗎？
這個得先根據內容答想一個封面的大致畫面，然後把畫面畫下來，對照內容頁紙張的大小進行裁剪，再裝訂就可以了。
想知道詳細的繪本創作的過程和步驟的話可以上網或者網路文庫搜索查資料。

謝謝，希望對你有用。

Ⅹ 如何製作一年級繪本

一年級繪本推薦抄：《愛心樹》襲

適合年齡：5~7歲

作者：謝爾·希爾弗斯坦

譯：傅惟慈

內容簡介：一棵大樹愛上一個小男孩，小男孩每天來爬樹、摘樹葉、吃蘋果……男孩很開心，大樹也很開心。可是，男孩漸漸長大，不再與大樹一起玩耍……

推薦理由：這是由一棵有求必應的蘋果樹和一個貪求不厭的孩子共同組成的溫馨、又略帶哀傷的動人故事這是一則令人心醒動容的寓言——在施與受之間，也在愛與被愛之間。