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小學一年級英語音標怎麼讀

發布時間: 2021-02-02 04:33:36

① 請問教育部,現在小學一年級學的英語,字母和音標,發音什麼都沒學呢

說的好 真不明白他們是怎麼想的 想鍛煉小孩的記憶能力

② 小學生學英語,音標要學習嗎怎樣學習

有些問題,如果像漢語拼音一樣學,可能會和漢語混淆。

建議:不學音標!

首先,你的發音要准,然後以巧妙的方式引導他「學」英語,自然就過了音標的關!

其次,。。。

③ 小學一年級的英語是不是都不教音標的

在上三年級以後會接觸一些音標,但是不會特別細講,在上初一後會講。

④ 小學一年級的孩子適合學習英語音標嗎

從理論上講不適合,況且一年級時剛剛學習漢語拼音,如果同時學習英語音標,版很容易造成知識沖突權,導致孩子兩樣沒一樣能學好。我上學時做過家教,教過一年級學生一個星期的英語,事實也證明這一年齡段不適合同時學習兩門語言的基礎語音。國家推行從小學三年級開始學習英語,是有科學根據的。

⑤ 小學一年級下冊26個漢語拼音字母怎麼讀

a[阿、] b [玻] 、c[;雌]、d [得]、e[鵝]、f [佛]、g [哥]、 h [喝]、i[衣]、j [基]、 k [科]、 l [勒]、m [摸]、n [訥]、o[喔]、p [坡]、q [欺、r [日]、s [思]、 t [特]、u[烏]、v(ü)迂] w [巫]、
x [希]、y [醫]、z [資]
其中漢語拼音ü用字母v代替

(5)小學一年級英語音標怎麼讀擴展閱讀

漢語拼音是中華人民共和國官方頒布的漢字注音拉丁化方案,於1955年-1957年文字改革時被原中國文字改革委員會(現國家語言文字工作委員會)漢語拼音方案委員會研究制定。該拼音方案主要用於漢語普通話讀音的標注,作為漢字的一種普通話音標。1958年2月11日的全國人民代表大會批准公布該方案。1982年,成為國際標准ISO7098(中文羅馬字母拼寫法)。部分海外華人地區如新加坡在漢語教學中採用漢語拼音。2008年9月,中國台灣地區確定中文譯音政策由「通用拼音」改為採用「漢語拼音」,涉及中文音譯的部分,都將要求採用漢語拼音,自2009年開始執行。

漢語拼音是一種輔助漢字讀音的工具。《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十八條規定:「《漢語拼音方案》是中國人名、地名和中文文獻羅馬字母拼寫法的統一規范,並用於漢字不便或不能使用的領域。」根據這套規范寫出的符號叫做漢語拼音。

漢語拼音也是國際普遍承認的現代標准漢語拉丁轉寫標准。國際標准ISO 7098(中文羅馬字母拼寫法)寫道:「中華人民共和國全國人民代表大會(1958年2月11日)正式通過的漢語拼音方案,被用來拼寫中文。撰寫者按中文字的普通話讀法記錄其讀音。」

⑥ 小學英語一年級下冊十二單母音標怎麼讀

在金太陽背單詞抄網上有完整的單詞表

新起點小學英語一年級上冊
單詞數:55 總課時:6 背單詞
新起點小學英語一年級下冊
單詞數:78 總課時:6 背單詞
新起點小學英語二年級上冊
單詞數:94 總課時:8 背單詞
新起點小學英語二年級下冊
單詞數:108 總課時:7 背單詞
新起點小學英語三年級上冊
單詞數:71 總課時:6 背單詞
新起點小學英語三年級下冊
單詞數:85 總課時:6 背單詞
新起點小學英語四年級上冊
單詞數:77 總課時:6 背單詞
新起點小學英語四年級下冊
單詞數:104 總課時:6 背單詞
新起點小學英語五年級上冊
單詞數:93 總課時:6 背單詞
新起點小學英語五年級下冊
單詞數:82 總課時:6 背單詞
新起點小學英語六年級上冊
單詞數:101 總課時:6 背單詞
新起點小學英語六年級下冊
單詞數:87 總課時:8 背單詞

⑦ 一年級的小朋友對英語怎麼認讀

有意識的讓學生在不斷重復的過程中學習記憶英文字母。
然後要求學生沒遇到一個單詞就用字母拼讀,以加深印象

⑧ 小學一年級英語上冊發音

美國英語採用KK音標,一共有五十個音標,其中母音21個,輔音29個。美國英語是拼音文字,由字母組成單字。美國英語字母共有26個,其中,母音字母5個,輔音字母21個。美國英語的字母與發音之間有一定的關系,形成了一套說明各個字母或字母組合在什麼情況下讀什麼音的規則,稱為讀音規則。
KK音標第一組:/i ɪ p b t d/
/i/ 長母音,嘴角微微張開,牙床接近合,雙唇向兩邊伸展,呈扁平形。母音字母e在重讀開音節,重讀相對開音節中念/i/。
/ɪ/ 短母音,嘴唇微微張開,牙床半合,舌尖抵住下齒,舌前部抬高,比長母音/i/略低一些,唇形扁平,從口腔後部發出。
/p/ 雙唇緊閉,然後突然張開,讓氣流沖出口腔,發出爆破音,聲帶不振動。
/b/ 雙唇緊閉,然後突然張開,讓氣流沖出口腔,發出爆破音,聲帶需要振動。
/t/ 舌尖抵住上齒齦,然後彈開舌尖,氣流從口腔中噴出,但聲帶不振動。
/d/ 舌尖抵住上齒齦,然後彈開舌尖,氣流從口腔中噴出,聲帶需要振動。
拼音練習。pea 豌豆 bee 蜜蜂 eat 吃 bit 咬 beat 打 tip 提示 deep 深的
KK音標第二組。/ɛ æ k g f v/
/ɛ/ 唇形扁平,舌尖抵下齒,舌前部稍抬起,比/ɪ/略低。
/æ/ 口張大,雙唇向兩邊伸展,呈扁平形,舌尖抵下齒,這個音俗稱蝴蝶音。
/k/ 舌後部抵住軟齶,然後突然離開,把氣送出來,像咳嗽一樣,但聲帶不振動。
/g/ 舌後部抵住軟齶,然後突然離開,把氣送出來,但聲帶需振動。
/f/ 上齒輕輕接觸下唇,氣流從唇齒間通過,形成摩擦,聲帶不振動。上齒如果緊緊抵住下唇,氣流就被堵住了,不能形成摩擦,也就發不出這個音了。
/v/ 上齒輕輕接觸下唇,氣流從唇齒間通過,形成摩擦,聲帶需要振動。
拼音練習:egg 雞蛋 get 到達 fat 肥的 bag 袋子,包 key 鑰匙,鍵 kid 小孩 big 大的 give 給 fact 事實 feet 腳
KK音標第三組:/ɑ ɑ ɔ s z θ ð/
/ɑ/ 長母音,口腔打開,口張大,舌身放平,舌尖離開下齒,下顎下垂。
/ɑ/ 短母音,口腔打開,口張大,舌頭向後縮,雙唇呈圓形。
/ɔ/ 長母音,雙唇呈小圓形,並向前突出,舌身向後縮。
/s/ 雙唇微微張開,舌頭自然放鬆,氣流從齒間送出,聲帶不振動。
/z/ 雙唇微微張開,舌頭自然放鬆,氣流從齒間送出,聲帶需振動。
/θ/ 舌尖微微伸出,上下齒輕輕咬住舌尖,送氣,聲帶不振動。如果上下齒緊緊咬住舌尖,氣流就沒辦法從空隙中出來了,也就發不出這個音了。
/ð/ 舌尖微微伸出,上下齒輕輕咬住舌尖,送氣,聲帶需振動。
拼音練習 car 小汽車 art 藝術 sort 種類 talk 談話 fond 喜歡的 best 最好的 zest 熱情 bath 洗澡 thought 想 than 比較
KK音標第四組:/ʌ ɝ ə h l r/
/ʌ/ 短母音,嘴唇向兩邊平伸,舌尖離下齒,舌中部稍抬高。
/ɝ/ 長母音,雙唇扁平,上下齒微開,舌尖向上齒齦捲起來,舌中部隆起。
/ə/ 短母音,嘴唇微微張開,舌頭放平,舌中部抬高,口腔自然放鬆發聲。
/h/ 雙唇自然張開,自然呵氣,聲帶不振動,這個音只出現在母音前。
/l/ 舌尖抵住上齒齦,輕微用力彎曲,氣流從舌的旁邊送出,聲帶振動。
/r/ 舌尖向上捲起,雙唇稍微突出,聲帶振動。
拼音練習:color 顏色 lucky 幸運的 girl 女孩 first 第一 forget 忘記 dollar 美元 have 有 love 愛 little 小的 bread 麵包
KK音標第五組:/u ʊ m n ŋ/
/u/ 長母音,口型小而圓,外突,舌身要向後縮。
/ʊ/ 短母音,嘴巴張開並微向前突出,雙唇收圓,稍微放鬆些。
/m/ 雙唇緊閉,舌頭平放,氣流從鼻腔送出,聲帶振動。
/n/ 雙唇微開,舌尖抵上齒齦,氣從鼻孔中出來,聲帶振動。
/ŋ/ 雙唇張開,舌尖抵住下齒齦,舌後部自然向上頂住,氣流從鼻腔中送出,聲帶振動。
拼音練習:good 好的 could 能 move 移動 spoon 葯匙 money 錢 room 房間 need 需要 thin 瘦的 morning 早上
KK音標第六組:/e o aɪ ʃ ʒ tʃ dʒ/
/e/ 合口雙母音,由/ɛ/和/ɪ/兩個單音組成,前重後輕,口型由介於半開半合之間向半合接近,母音字母a在重讀開音節,重讀相對開音節中念/e/。
/o/ 合口雙母音,由/ə/和/ʊ/兩個單音組成,其發音也有一個動程,口形由半開到半合,母音字母o在重讀開音節,重讀相對開音節中念/o/。
/aɪ/ 合口雙母音,由/a/和/ɪ/兩個單音組成,前重後輕,口型由全開到半合,母音字母i在重讀開音節,重讀相對開音節中念/aɪ/。
/ʃ/ 雙唇分開,略呈喇叭形,舌端抬向上齒齦後面,舌尖接近上齒齦,送氣,聲帶不振動。
/ʒ/ 雙唇分開,略呈喇叭形,舌端抬向上齒齦後面,舌尖接近上齒齦,送氣,聲帶需要振動。這個音來自法語。
/tʃ/ 雙唇分開,略往外翹,呈喇叭狀,舌尖抵住上齒齦,用力吐氣,聲帶不振動。
/dʒ/雙唇分開,略往外翹,呈喇叭狀,舌尖抵住上齒齦,用力吐氣,聲帶需要振動。
拼音練習:same 相同的 late 晚的 show 展示 life 生活 flash 閃現 pleasure 愉快 charm 魅力 change 改變 job 工作 joke 開玩笑
KK音標第七組:/aʊ ɔɪ ts dz tr dr/
/aʊ/ 合口雙母音,由/a/和/ʊ/兩個單音組成,前重後輕,口形由全開到半合。
/ɔɪ/ 合口雙母音,由/ɔ/和/ɪ/兩個單音組成,前重後輕,雙唇由圓到扁平,口形由半開到半合。
/ts/ 舌尖抵住上齒齦,堵住氣流,氣流從舌尖和齒齦間送出,聲帶不振動。
/dz/ 舌尖抵住上齒齦,堵住氣流,氣流從舌尖和齒齦間送出,聲帶需要振動。
/tr/ 雙唇收圓,向前突出,舌尖上翹貼在上齒齦後部,舌身與發/r/相似,聲帶不振動。
/dr/ 雙唇收圓,向前突出,舌尖上翹貼在上齒齦後部,舌身與發/r/相似,聲帶需要振動。
拼音練習:house 房子 shout 大叫 joy 歡樂 noise 噪音 train 火車 try 嘗試 dry 乾燥 dream 夢 seats 座位 reads 閱讀
KK音標第八組:/ɪr ɛr ʊr or hw w j/
/ɪr/ 集中雙母音,由/ɪ/和捲舌音/r/兩個單音組成,雙唇由半合到半開。
/ɛr/ 集中雙母音,由/ɛ/和捲舌音/r/兩個單音組成,舌端抵住下齒,雙唇由大於半開向略小於半開,/ɛ/這個音介於/ɛ/和/æ/之間。
/ʊr/ 集中雙母音,由/ʊ/和捲舌音/r/兩個單音組成,雙唇由圓形到扁平自然,由半合到半開。
/or/ 集中雙母音,由後母音和捲舌音/r/兩個單音組成,雙唇由圓形到扁平自然。
/hw/ 雙唇略收圓,舌後部向軟齶抬高,嘴巴慢慢地向兩邊滑開,聲帶不振動。
/w/ 雙唇略收圓,並向前突出,舌後部向軟齶抬高,嘴巴慢慢地向兩邊滑開,聲帶振動。
/j/ 雙唇向兩邊伸展,呈扁平形,舌尖抵住下齒,舌前部向硬齶抬高,聲帶振動。
拼音練習:dear 親愛的 beer 啤酒 care 關心 share 共享 sure 確信的 your 你的 year 年 young 年輕的 wait 等待 watch 手錶

⑨ 小學一年級的孩子適合學習英語音標嗎

從理來論上講不適合,況且自一年級時剛剛學習漢語拼音,如果同時學習英語音標,很容易造成知識沖突,導致孩子兩樣沒一樣能學好。我上學時做過家教,教過一年級學生一個星期的英語,事實也證明這一年齡段不適合同時學習兩門語言的基礎語音。國家推行從小學三年級開始學習英語,是有科學根據的。

⑩ 小學一年級26個字母怎麼讀

小學制一年級語文下冊26個字母大小寫的標准讀法:
a bê cê dê e êf gê ;

ha i jie kê êl êm nê ;

o pê qiu , ar ês tê;

u vê wa , xi ya zê 。

附原26個字母:
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

(10)小學一年級英語音標怎麼讀擴展閱讀:

字母【詳細解釋】:

  1. 音韻學術語。聲母的代表字,簡稱「母」。

    宋王應麟《玉海·藝文·小學》:「 光 (司馬光)有《切韻指掌圖》,以三十六字母總三百八十四聲。」 清錢大昕《十駕齋養新錄·字母》:「三十六字母, 唐 以前未有言之者。相傳出於僧 守溫 , 溫 亦 唐 末沙門也

  2. 拼音文字或注音符號的最小書寫單位。如:英文字母;漢語拼音字母。

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