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英語六年級怎麼教

發布時間: 2021-02-03 19:11:49

❶ 小學六年級英語怎麼教學生基礎很差,要參加畢業考試

雖然,我不喜歡填鴨式教學,不過效果還是很明顯的,我高三的版主然英語老師內就容是這樣,就拿她來說,每天英語課要默寫前一天評獎試卷的內容,從選擇題的重點詞彙的用法,到她認為重要的短語,甚至整個句子,作文中的優秀句型也默。默寫不過關的把帳記下來,一個個到辦公室重默。雖然這樣的方法不討學生喜歡,不過長期下去,對提高班級均分很有效果,你可以試試。

❷ 六年級的學生怎樣教英語

一、養成良好的學習習慣

1、多聽。聽自己的英語磁帶,回家後不論在干什麼,都播放英語磁帶聽,仔細揣摩發音,讓自己讀的英語更純熟,別人也能聽懂,對考試的聽力還有很大的幫助。

2、多背。模仿課文朗讀的音調,把英語課本上的一些重點句子和課文背過,這樣既可以增加自己的詞彙量,又可以毫不費力的跟別人交談,還可以增強自己的語感。  

3、多寫。俗話說:「看十遍不如讀一遍,讀十遍不如寫一遍。」可見英語的紙上功夫對整體起著多大的作用。而寫出來的英語也可以增強記憶。

4、學習英語的途徑和方法有很多,找到適合自己的方法才是關鍵的,才可以提高英語成績,鞏固英語知識。

二、需要家長督促與配合的是:    

(1)讓孩子多聽錄音

在少兒英語教學中,首先是加強聽力訓練和說話訓練,然後才是讀寫能力的培養。聽說能力差,用英語進行交際的能力差,為此,家長一定要配合學校來要求孩子,要創造條件讓孩子多聽,多聽純正的錄音,聽幾遍、聽清楚了以後,跟著說。 

(2)讓孩子大聲說英語    

家長要每天留出15分鍾左右時間讓孩子讀讀英語,不管當天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答,大聲說,不害羞,這樣有利於清楚地表達自己,也有利於他人糾正自己的錯誤。結合這兩點因此我們的家長每天要督促孩子至少要聽讀30分鍾,並簽好字。 

(3)讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項基本功,可以積累一些日常用語,到用的時候就可以脫口而出。我們在背誦過程中要注意上下文的理解,在理解的基礎上達到背誦的要求,課文中涉及到的相關片語和重要句型,要讓學生熟記,並能用它們來造句、說話。

總之,只要家長用心加以正確的引導,選用一種適合自己孩子的方法並長期堅持下去,孩子就會感受到英語學習的樂趣,學習的積極性和主動性就會增強,英語成績自然會突飛猛進。

❸ 怎樣教好小學六年級英語

1、認真備好每節課。

(1)、備好教材。一方面,多研究教材,分析教材,在靈活運用教材上下功夫。另一方面,多聽課,看別人是如何運用和使用教材的,學些好的教法,靈活運用到自己的教學中。最後,運用集體備課的機會,與范老師一起找出每一模塊的重難點,把握好方向。

(2)、備學生。分析孩子目前的接受能力,與孩子共同找出適合他們的好的方法和方式。特別是學困生,分析他們的長處和不足,為他們制定切實可行的學習計劃。讓他們感受到學習的快樂,體驗到學會的幸福。

2、認真編寫好每一份導學案。導學案是學生學習的路線圖和指南針,如何讓導學案真正體現出路線圖和指南針的作用,是我們目前所要解決的問題。這需要老師在編寫導學案的時候多費功夫,在吃透教材的同時,要站到學生的角度考慮,練習題出的要少而精,既要減輕孩子的學習負擔,又要孩子掌握所學的東西。所以在編寫練習題的時候要充分體現到這一點。

3、認真上好每一節課。認認真真上好每一節課,看似簡單,但做起來並不那麼容易。其實,我們每個老師的能力和經驗都沒有多大的區別,關鍵是你是否認真上好每一節課。

4、搞好補差。學生的語文數學學得都很扎實,關鍵是老師抓的緊,補差工作做的好。我們如果能像語文數學老師那樣,盯緊每一個學生,那他們的英語成績也會提高很多。

5、多聽課。在自己迷茫困惑、不知如何講和出現問題不知如何解決時,聽課可能時最快,最有效的解決辦法。所以應多聽課,特別是同頭課。在聽課的過程中,一方面可以尋找出自己的不足,找到好的方法;另一方面,當看到別人的不足時,也可以在自己的課堂上避免。

6.、多與家長溝通,取得他們的支持。

以上幾點是的一些想法,是我以後努力的方向。希望我能和學生一起學習,共同進步。

❹ 六年級學生的英語怎麼教

怎麼教?互動為主,可以讓學生們自己取英語名字,在見面時適當用幾個英語單詞,提問英語單詞,聽寫,再默寫,主要以讀為主,適當再背些好的英語文章,等。。。望採納!

❺ 如何教小學六年級英語

六年級英語下冊的英語主要是學一些字母組合的發音:
ou
out
在外面
shout
叫喊
cloud

round
圓的
house
房子
mouse
滑鼠
mouth
嘴巴
ow
cow
母牛
how
如何
now
現在
down
向下
town
城鎮
brown
棕色的
owl
貓頭鷹
oi
boil
煮沸
coin
硬幣
join
加入
oil

point
指向
oy
boy
男孩
joy
歡樂
toy
玩具
Roy
羅伊
Long
oo
cool
涼爽的
fool
傻子
choose
選擇
kangaroo
袋鼠
moon
月亮
pool
池子
room
房間
school
學校
too

school
學校
tooth
牙齒
spoon
葯匙
Short
oo
book

cook
烹飪
cookie
甜餅干
foot
英尺
good
好的
look

hook
鉤子
wood
木頭
aw
awful
極壞的
crawl
爬行
draw

lawyer
律師
saw
看見,鋸子
straw
稻草
strawberry
草莓
yawn
打哈欠
ar
bar
酒吧
car
小汽車
far
遠的
jar
壇子
star
恆星
arm
手臂
charm
魅力
art
藝術
smart
聰明的
start
開始
barn
谷倉
card
卡片
dark
黑暗的
mark
記號
park
公園
March
三月
shark
鯊魚
war
/wɔr/
戰爭
warm
/wɔrm/
溫暖的
stressed
er
clerk
職員
herd
一群
jerk
垃圾
perch

term
學期
ir
bird

girl
女孩
birth
誕生
first
第一
shirt
襯衫(男式)skirt
裙子
third
第三
ur
burn
燃燒
church
教堂
nurse
護士
purple
紫色
surf
沖浪
turn
轉變
hurt
疼痛
unstressed
er
after
在……之後
butter
黃油
corner
角落
enter
進入
ever
曾經
letter
字母
over
在……上方
sister
姐姐、妹妹
teacher
教師
under
在……下方
water

winter
冬天
unstressed
or
actor
演員
color
顏色
doctor
醫生
mirror
面鏡
victor
勝利
wor
word

worker
工人
work
工作
world
世界
worst
最壞的
worth
值得
air
chair
椅子
fair
公正的
hair
頭發
haircut
理發
pair
一對
stairs
樓梯
ear
ear
耳朵
dear
親愛的
tear
眼淚
hear
聽見
near
在……附近
year
一年
clear
清除
bear
/bɛr/

pear
/pɛr/

wear
/wɛr/
穿
希望我能幫助你解疑釋惑。

❻ 六年級的英語怎麼教

先從字母開始,在教音標。接著在教一些簡單點的單詞,給他們打一個基礎嗎。最後就從六年級的教材開始教。這些15天應該夠了吧。

❼ 怎樣教小學六年級的英語

我是畢業的小學生。我們老師是先讓我們自己回家聽錄音,自己跟著版去讀會單詞,在預權習預習課文。第二天,先教單詞部分,然後將要學的句型帶進去,嘗試與學生交流、對話。接著就是布置一下課堂作業。如果是教六年級,那麼主要是單詞過關及辨音一類題要過關。還有就是培養學生做閱讀理解時要將在文中的答案畫下來。一些知識點要不斷的、每次的說一遍,講練習時可以讓會的同學分析,然後老師在補充。多做一些典型畢業考例題也蠻有效的!給分我哦!

❽ 怎樣教好六年級英語

先從字母,簡單單詞開始吧

❾ 小學六年級英語怎樣教比較好

教國際音標
目的:讓學生系統、熟練地掌握英語音標。這個掌握,就是要達到能讀、能默寫,為後面學單詞時隨時用,隨時拿得出作準備。
1、母音
(1)單母音:與漢語單韻母對照 a o e i u ü
說明:先讀漢語單韻母,並注意排序,再利用這個排序記英語單母音,易記。
(2)雙母音:與漢語復韻母對照:ai ei ui ao ou iu
說明:根據漢語復韻母排序來記雙母音。英語中無ui;/au/與ao;/ju:/是雙母音。
2、輔音
(1)輔音總數:/b//p//m//f//v//d//t//n////l//g/
/k//h/
///tF//F//V//dz//ts//s//W/
/z//T//j//w//dr//tr//r/
與漢語拼音對照:
b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w
說明:1.根據漢語聲母排序來記英語輔音音標,漢語聲母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h與英語輔音/b/、/p/、/m/、/f/、
/d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本一致;漢語聲母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w與英語音標/dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/、/w/作比較;/dr/、/tr/、/r/單獨記。
2.漢語拼音b、p、m、f的發音比英語音標/b/、/p/、/m/、/f/多一個//音;j、q、x、z、c、s、r比英語音標/dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/隔開一個/i/音。
(2)輔音的分類
分類一:
①清濁成對的:
清:/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/
濁:/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/
說明:可用諧音記憶法記住清輔音這一組,即:婆特客,福西施,七盡垂
/p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/
可理解為:婆婆有位特殊的客人,她的名字叫福西施,人不僅美,而且高,有七尺高(「垂」理解為「高」)。
②單干戶(即不成對的輔音)
/m//n//N//l/
/r//h//j//w/
記成:三個鼻音(/m/、/n/、/N/)、/l/、
/r/和(即/h/)/j/、/w/
分類二:
(1)/p//b//t//d//g//k//f/
/v//F//V//s//z//W//T//r//h/
/tF//dV//ts//dz//tr//dr/
記成:爆破、摩擦、破擦、前3對、中5對(添上/r/、/h/)、後3對
(2)/m//n//N//l//j//w/
記成:三個鼻音,一個邊音(l),兩個半母音(/j/、/w/)
分類三:
(1)清輔音:/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/,再加上/r/、/h/,合計12個。
(2)濁輔音:/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/再加
上/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/合計16個。
老師講分類:作用:1、記住清輔音,對名詞變復數,動詞變第三人稱單數,動詞的過去式的讀音規則有極好的分辨作用。2、了解爆破音,對讀英語的失去爆破很有幫助。

❿ 我是小學六年級學生該如何學好英語

上課認來真聽老師講課,下課溫故源而知新。溫習一下學過的課文單詞,也可練練聽力,復習結束後可以查查詞典,預習一下新課,這些都是常規操作,做好了能提高英語成績,當然也可以選擇請個家教,現在的外教培訓也不會很貴,效果是非常好的。

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