六年級英語學生總結怎麼寫

1. 小學六年級英語總結

期中考試已經隨著秋天的落葉飄落而去——結束了！

歷時三天的期中考試已經結束了，成績也已見分曉，成績雖然還行，但是總覺得不怎麼樣，總覺得好像缺了點什麼？

到底是什麼呢？是分數考得不高。

比如英語，我想考滿（）分，是沒有問題的，語文可以考滿（）分，數學可以考滿（）分……可是，所有的都是那麼不盡人意。也許這一切都是幻覺，是一場夢，然而這是事實，然而比事實更事實的是事實中的事實，我必須勇敢地去面對。

不過，這次值得表揚的是（），以前，分數從沒超過（）字頭。這次，我考了（）分，這是事實，也是一個奇跡。這也跟我這一學期來對（）的認真有關，所以也是理所當然的。

（）的時候，我是老師辦公室的常客，語文老師找我，數學老師找我，英語老師找我，幾乎沒有老師不找我了。跑辦公室多了，也就煩了，讓學生叫我都不來，還得（）親自去請我，態度還得好一點，不然就會激起我的一團無名火。這學期，我好象變了一個人一樣，上課比以前認真了，作業按時按質完成，脾氣也不像以前那麼暴躁了，老師說的話也聽了。在以前，我（）能及格就不錯了，這次期中考試得了（）分，這是我不曾想到的。因此，（）老師向（）老師建議：「XXX同學，這學期進步很大，上課、作業完成都比以前要認真，期中考試成績也不錯，你可要好好表揚啊！」

在那些最終走向成功的人身上具有的優秀品質中，良好的習慣和健康的人格起著決定性地主導作用，而並非智力因素。這一學期，我的表現，大家有目共睹，上課認真聽講，作業認真完成……這些都說明：好的學習習慣可以換來好的成績。所以，有人說：「首先，我們培養了習慣，然後習慣培養了我們。」其實，優秀是一種習慣，我可以做的更好，老師，你期待著我更大的進步吧！

那個你看他們都那麼高級別
也不在乎這點分奧
就把分給我吧
磕頭了……(*^__^*)

2. 小學六年級英語學習心得體會，50〜100字左右，急急急啊！！！速度。。。

一般好的英語學習譏構都會給您提供輕松英語水平測試以及輕松課堂體驗，和同學現在上課的ABC天卞英語，我覺得還是蠻.好.的，1對1外教輔導真的有明顯效果..英語何丁往道談英語學習方法 [ 00-1-0 ] 英語何丁往道談英語學習方法 要注重寫的練習。強調聽和說，聽，說領先，是對的；經常閱讀，大量閱讀，也是必要的。但對於排在「四會」末尾的「寫」，千萬不要認為它可有可無。「寫」在學英語的過程中有其特別重要和不可替代的作用。只要是寫一篇短文，就得思考內容和觀點，組織材料，安排層次，斟酌詞句，這是極好的鍛煉。而且寫對語言的正確性和表達的准確性的要求比口語要高些，因為可以考慮和修改。這對提高語言質量十分有益。 要關心中國文化。中國人都應關心中國文化，主修英語或別的外語的朋友們更要注意對中國文化的學習和鑽研，因為在外語上用很多時間，可能會忽略中國文化的學習，結果是對所學語言國家的情況和文化特點知道得多，而對中國的文化特點知道得反而少。中國文化源遠流長，有很多寶貴的成份，我們應該珍視這份遺產，努力予以發揚光大。 轉自：《英語學習》 英語高厚坤談英語學習方法 [ 00-1-0 ] 一般人查詞典為了弄懂詞的意義，而有些人卻把字典當作有趣、消閑的讀物。據多位作者所述，鍾書先生就是這樣一位讀者。他把重得拿不動的大辭典挨著字母逐條細讀；他在漫長的旅途上手捧一本別人認為「索然寡味」的英文字典，怡然自得的讀了一個月；他在去英國的輪船上以約翰遜博士的《英文詞典》伴隨，深得其中的樂趣，自稱趣味之深，有不足外人道者。我想如果我們有這種精神鑽研一本英文詞典，我們在許多方面都會有很大的長進。 林語堂曾眷戀《簡明牛津辭典》和《袖珍牛津辭典》，稱之為「枕中秘」。他認為這兩本詞典對詞的取捨是根據讀者的需要，同時又把詞當做活的材料，舉出實例，十分有用。其實，隨著辭典編撰學的發展，幾十年來好的英文詞典層出不窮，尤以供母語為非英語的讀者用的學習詞典（learner's dictionary）不斷出現為最。例如《牛津高級現代英語詞典》、《朗文當代英語詞典》、《伯大眾英語學習詞典》、《柯林精選英語詞典》等等---釋義深入淺出（「朗文」釋義所用詞彙約，000個），例證精當，深度適中，語法簡明扼要，辨析饒有情趣。對英語學習者來說，其實用性已超出了林語堂的枕中秘。你不妨取其一二當作讀物，讀到不忍釋卷,甚至須臾不可離，那麼語言也就學到手了。其中「柯林」最淺近，「牛津」、「朗文」有雙解本。 英語何其莘談英語學習方法 [ 00-1-0 ] 用英文思維是許多英語學習者都希望達到的一種境界，因為這是用英語流暢地表達思想的基礎。對於一個生活在非英語環境中的中國學生來說，要做到部分或全部用英文來思考確有很大難度，但也不是可望而不可及。從自己學習英語的經歷中，我體會到堅持大量閱讀是實現這一目標最有效的途徑之一。 首先要選好難易程度適中的原文書籍：一般以每頁（大開）不超過八個生詞為宜。其次是閱讀方法：要像讀中文小說那樣快速瀏覽，不默讀，不查字典，更不通過翻譯來理解原文的意思。遇見不認識的生詞，要根據上下文來推測。第三是要堅持天天都讀，而且要給自己規定每天必須完成的閱讀任務。只要堅持下去，幾個月，半年之後，肯定會看到成效。 轉自：《英語學習》 英語胡文仲談如何學習英語 [ 00-1-0 ] 學習英語無捷徑。要想學好英語只有大量實踐，多聽多讀，多說，多寫。不要被子商業廣告所誤導。 對於初中級英語學習者我特別推薦英語簡易讀物，讀的材料要淺易，故事性要強，讀的速度盡可能快一些，讀的越多越好。這是學好英語屢試不爽的一個好辦法。 說英語一不要怕犯錯誤，二不要怕別人笑話。要爭取一切機會講英語，和外國人講，和同學講，和同事講，實在沒辦法的時候和自己講。例如，可以把自己想說的話錄下來，然後再放出來自己聽。 要多用詞典，多用英語詞典。如果讀詞典讀的津津有味，就說明學英語已經上路了。 英語具有較好的基礎以後，通讀（注意不是略讀或跳讀）一本淺易的英語語法書會使你有一種豁然開朗的感覺。 轉自：《英語學習》 英語黃源深談英語學習方法 [ 00-1-0 ] 大量閱讀對英語學習至關重要，沒有大量閱讀很難學好英語。現今學生的一個通病是閱讀量太小，拘泥於短文章上的「精耕細作」，產生不了語感，因而口筆語都缺少外國味。多讀文學作品和外國刊不失為一劑良葯。 寫作最能使人感到英語學習上的不足，最能提高對語言的敏感性和吸收能力。好的作文是（學生）寫出來的，不是（老師）改出來的，多寫才能出文章。寫作在開始時往往是苦事，一不堅持就會放棄，因而需要毅力。寫作應輔以大量閱讀，寫作中出現的錯誤能通過閱讀自我糾正。 英美人都反對背字典，因而對說本族語的人來說，良好的語言環境和大量的閱讀足以使英語詞彙得到多次重復，直到被掌握。而我國的英語學習者情況就不同了，生活在漢語語言環境里，英語的閱讀量往往不足，難以在自然的語境中通過重復掌握該掌握的全部詞彙。因此中國學生的詞彙量往往偏小， 對聽、說、讀、寫造成很大障礙。我主張有一定基礎的學生（如大三學生）不妨背一背詞典，細水長流，不要貪多，貴在堅持。背的同時要不忘閱讀，使背過的詞彙在閱讀中得以鞏固。掌握的詞彙一多，學習者便有豁然開朗的感覺。 轉自：《英語學習》 英語劉承沛談英語學習方法 學英語的成敗，在很大程度上取決於我們接觸了多少英語和什麼樣的英語。閱讀的語言材料最容易得到，因此我們應該多讀書，讀各種有用的書，好書。 朗讀和聽寫是學外語最有效的訓練方法，基礎階段必須堅持。千萬不能因為現行各種英語測試不考這兩項而放棄。 不要小看世界名著的英文簡寫本。基礎階段讀它三，四十本才會體會到學英文究竟是怎麼一回事。 及早學會用英-英詞典。這是因為英漢詞典多半不解釋詞義，只給對等詞，而兩種語言的詞彙並不是可以完全對等的

3. 六年級英語考試反思100字

首先學習貴在堅持哦：以下是我的一點小建議：
不過還是要自己在學習中慢慢摸索最適合自專己的方法哦
最後預祝你屬成功．．
計劃分為兩部分
1》 跟著老師走，學好課堂知識，很簡單，可恰預習，課後復習鞏固，把布置的任務保質保量完成
2》 自己的學習：英語學習有 詞彙，語法，聽力，閱讀
寫作，選好學習資料，每天根據自己的情況背一定量詞彙，晚上，一天，三天，一個星期都過一遍，語法中的從句和語態及固定搭配織重點，沒天給自己下任務，聽力就要選擇適合自己的感興趣的材料，每天堅持聽會兒剩下的就是閱讀和寫作訓練了，三天或一個星期做一次限時訓練

一定要每天堅持早讀，培養語感
反思的話我覺得還是自己好好總結一下,畢竟一方面是完成老師教給的任務,另一方面主要的還是老師想讓你的成績能再提高,,那麼就閱讀理解題到底是考試時間不夠用了還是你的詞彙量不夠呢?這些只有你自己知道了,呵呵,用點心吧.
祝願你的成績能更上一層樓!!!

4. 六年級英語作文如何做一名好學生

Most of students try to be a good student at school.But how to be a good student? It depends on their study and daily performance with their teachers and classmates,and these should be the most important things for them to abtain.First,if you want to be a good student,you need to listen carefully in your classes and learn as best as you can.Second,you need to strengthen your social communication with your teachers and classmates.You need to be a good assistance to your teacher,and you should try to help those students which may be in trouble with their studies.Above all,you can't be a bad student if you do things like these.

5. 小學生應該怎麼寫六年級英語試卷分析

寫自己錯的題目為什麼會錯的原因。自己同過這次考試有什麼經驗。下次考試如專何對待，會怎麼屬做。比如什麼細心點啊什麼的

例如 這次考試，我因為粗心大意也丟了不少分數，一個是沒有看清題，另外一個就是計算失誤。這些都是不該丟的分，在以後的學習中我會更加註意改正，爭取在下次考試中不再范類似低級失誤，把成績提高一個新台階！還有我通過此次考試，發現了我許多知識沒有掌握好掌握牢，沒有徹底弄懂弄會，我要在以後學習中盡快補起來！！
例如:這道題是考XX知識點的,難易程度屬於XX,我做對了或做錯了;
從整份試卷來看,我對XX的知識點掌握得比較好,而XX知識點還未夠熟練;
知道正確答案後,發現有哪些是自己真正會做的,而哪些是運氣用對了;
做錯了的題現在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等

6. 六年級英語考試反思100字

我想對自己說：成績與理想 首先，考前准備不充分是原因之一,在月考的前幾個晚上，我也很努力的復習著，但學習的效率似乎並不是很高，總是時間過了一大半，復習到的知識點卻很少，並且掌握的不太牢固，不能靈活的舉一反三，造成了復習的總知識面不廣，重點難點理解的不夠透徹。其次，課堂上的知識點總是停留在老師所講的知識范圍內，不能擴展開來，加以探究，上課雖然認真聽了，但對老師講的重難點內容和試題總是持一種「半懂半不懂」的思想，所以自己做類似題目的時候總是要花大量的時間和精力去思考，既浪費時間又浪費精力，這也是考試成績不理想的原因之一。最後，也是最根本的原因，總是沒有形成良好的時間觀念和正確對待學習的態度，學習方法很單一，考試時總是粗心大意，丟了不少分，自己明明可以達到的目標，考出來卻差了一大截，當然，反思歸反思，說出來了就要做到，行動才是言語的最好表現形式。為此，我為自己制定了詳細的學習計劃，幫助更快更高效提高學習成績：第一，在課堂上，保證認真聽講的前提下，多開動腦筋，從不同的角度看問題，不懂的問題一定要提出來，不要總悶在心裡，還有就是在討論問題方面，多聽取聽取別人的意見和看法，更客觀全面的解決問題，第一輪總復習已經全面展開，這是中考沖刺的第一步，我的弱項是理科，在這方面我要多下點功夫，當然也不是那麼容易的，書本上的知識過一道很重要，老師們也時刻強調著，我在課前預習和課後溫習這方面做得很不到位，今後一定要改善，時刻提醒自己做到全面復習，不丟三落四，加強基礎練習，提高探究能力，向全能發展。第二，在家裡，放學回家後堅決抵制電視，多看書寫作業，晚上復習時不浪費一分一秒，堅持完成每天該做的任務，各科課本都要提前去復習一遍，要比老師「快一步」，一定要自己獨立完成作業，提高學習效率，做到合理分配時間，做好時刻應屆畢業會考的准備。努力努力再努力，相信，有汗水就會有回報，有總結就會有進步，中考，我准備好了！理想的成績奠定夢想，成績的理想奠定未來！！！