對不想學英語的學生怎麼引導

『壹』 老師對於一位對英語不感興趣的小學生要怎麼樣引導

聽英語兒歌，給他看圖畫中的外國小朋友，然後將這些小朋友跟他的玩伴聯系起來，總之就是要讓他感覺這是他平時玩耍中的事情和說的話

『貳』 怎樣讓不想學英語的人對英語感興趣

怎麼能讓喜歡網路游戲的學生，喜歡上無聊的電腦編程？
怎麼能讓喜歡流行歌曲的學生，喜歡上版枯燥權的聲樂訓練？
怎麼能讓喜歡打架的學生，喜歡上艱苦的武術鍛煉？
怎麼能讓喜歡看瓊瑤小說的學生，喜歡上魯迅？

沒門！興趣不是萬能的！

如果真的可以，那地球早就是精英跟大白菜一個價，人類也早就飛到人馬座上去了。

這就是為什麼成功的人，比不成功的人少得多的原因。我覺得這個跟家庭影響的關系是最主要的，學校和老師的教育遠遠在其次。

『叄』 怎麼教好那些不想學也不懂英語的學生

樓上說的很來對，先培養興趣，有了自興趣之後，他們就會主動去學習的，老師的作用還是很關鍵的奧，祝你成功（有的時候並不是學生不想學，可能是授課老師的風格讓他們接受不了，換個方式講解也許會更好，可以看看賴世雄的語法書，個人非常喜歡）

『肆』 對班級里討厭學習英語的學生怎麼辦

用獎勵的方法調動他們的積極性。比如不好的學生之間可以進行比賽他們想要的東西去誘惑他們。其實換位思考很重要。站在他們的角度去看這件事情，

『伍』 學生不願學英語了怎麼辦

學英語的方法
英語：
英語是一種語言,語言運用的最高境界就是四會——聽說讀寫,因此相應的,要耳到、口到、眼到、手到.很多同學在學英語的時候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳,用了某一個器官,而沒有想到在一個單位時間裡面,其實可以五官並用,這樣的話可以提高自己學習英語的效率.
我覺得朗讀是非常重要的,因為在讀的過程中既訓練了聽力,又提高了閱讀水平,更重要的是培養了對英語的語感.語感是在面對英語試題時一種非常重要的能力,有時它是說不清楚的,但往往就是這種能力使我們在考試中能夠解決一些棘手的問題.英語的學習應該在平常的生活中見縫插針.僅僅利用在課堂上的時間是遠遠不夠的,需要在課後投入大量的時間以鞏固和完善.另外,就是我們的朗讀材料,不僅僅局限於課文,可以讀很多的東西,比如說一些英文雜志、英文報紙.而且這些雜志報紙上文章的內容和課文不同,經常會遇到一些生詞,是平常的課堂上可能遇不到的,但是在高考中可能會遇到,所以我們在面對生詞的時候,就可以搜索以前的一些積累.
1．堅持不懈,從不間斷.每天至少看 15-20 分鍾的英語,早晨和晚上是學英語的最好時間.
2．方法要靈活多樣.一種方式學厭了,可以變換其他的方式,以便學而不厭.
3．上下相連,從不孤立.記憶英語要結合上下文,不要孤立的記單詞和短語,要把握句中的用法.
4．熟記常用語,確保准確無誤.把常用的交際用語背熟,熟能生巧.
5．盡量用第一人稱來記憶習慣用語和句型,以便記憶牢固.
6．多方位多角度來學英語.經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習英語.
7．敢於開口說英語,不要怕說錯.只要敢說,就一定能學好.
8．要創設情景,加強交際訓練.語言的運用離不開場景的強化訓練,只有交際,才能學好.
9．勤奮和持續堅持..多背,課文範例,背得越多越好,越熟越好；大多數人學不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網.
10．把英語當成一門聲音而不是文字來學.英語首先是一門聲音,敢說,加入英語學習,天天說,大膽說,大聲說,不怕錯,錯了及時糾正.
11．建議從學單詞開始就聽音背單詞,建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力.
總之,是個積累的過程,你了解的越多,學習就越好,所以多記憶,選擇自己的方法.祝學習成功!

『陸』 很多學生基礎很差，都不喜歡學英語怎麼辦

最近有同學詢問自己的英語基礎不是很好，可以直接學習雅思嗎？接下來環球教育小編為大家詳細分析：

雅思寫作包含大作文和小作文，小作文一般是圖表題，大作文是一篇議論文，寫作過程要注意邏輯思維的運用，小編建議可以請教專業的老師對平時的練習進行修改與指導，不斷進步。

不知道以上內容能否對您的雅思備考有些許幫助，如有雅思備考相關問題可以隨時在線咨詢我們的環球教育老師~~第一時間為您制定計劃解答疑問，希望同學們都可以取得理想的雅思分數~

環球教育秉持教育成就未來的理念，專注於為中國學子提供優質的出國語言培訓及配套服務。環球教育在教學中採用「九步閉環法」，幫助學生快速提升學習效能，同時提供優質的課後服務，跟進學生學習進程，為優質教學提供堅強的保障。目前，環球教育北京學校已構建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內的一站式服務教育生態圈。相關問題可在線免費咨詢，或撥打免費熱線400-616-8800~~

『柒』 對實在不想學習的學生該怎麼辦

這種情況很常見。
但在一個班級里不可能所有的都不聽課，只要有一個仔細內聽，老容師就應該講得到位。其它人，若是影響課堂教授，那一定要強調出來，不要一條魚腥一鍋湯。

對於好學生，滿足他學習的需求；對於不聽課的學生，可以滿足期末及格需求即可。
也可以把這種想法講出來，反正就這么一回事，你不說，人家以為你不明白，對你產生誤會，說了，至少學生都會知道你是一位明理的老師！

『捌』 對於一名在校大學生，不想學英語，沒有決心學英語，但又必須得學…怎麼辦呢

呵呵。。來。。那就沒辦法自了。。人不能改變別人及外界事物的。。。。所以只有適應。。。比如玩些與英文有關的游戲，聽歌曲什麼的。。。個人覺得要從一個角度滲透。。。。再比如我個人看原版柯南，日語，中文字幕。讓我學會了很多句日語。挺管用的~~

『玖』 對於那些不愛做題，又不愛學英語的學生怎麼辦

可以採用激勵的辦法.比如為她制定專門的曲線圖.今天10個題對了幾個,打出一個分數.制定一個曲線圖.明天還用相同的辦法.以此來證明她上課聽得怎麼樣.或許今天的幾個知識點,合起來有30個題.可以在一次課就制定三個曲線圖.讓她看到自己的成就.這樣她可以會為挑戰自己而不知不覺完成題目.