英語閱讀中哪些生詞可以跳過

㈠ 英語閱讀不用看懂都可以做有老師說做英語閱讀不認識的單詞就跳過，這是不是表示不用背單詞了

有一天你會發現幾乎整個文章都可以跳過了 英語直接不用學了

㈡ 英語閱讀理解不用認識單詞也能做有老師說不認識單詞跳過，舉個極端的例子，（interesting)

你的老師教的方法並沒有錯，但他說的肯定是比較生僻繁難的單詞，不可能是interesting這樣的基礎詞彙。之所以要跳過不認識的單詞，是因為我們在平時的閱讀中，不可能總是有字典可查，也沒有那麼多時間去查，而且往往要在有限的時間里閱讀大量的信息，並從中找出有用的信息。所以首先要掌握文章總體的意思，然後再關注細節。有些詞你第一次看到或聽到時不甚明白，但往往讀到或聽到後面就恍然大悟了。這和我們讀母語文章是一樣的。所以外語學習的一個很重要的能力就是快速閱讀能力。
平時在閱讀時，要有意識地加強限時閱讀。比如一篇500-600字的閱讀理解，規定自己20分鍾內完成。一開始可能會錯誤很多，但逐漸地，正確率就會越來越高。這個無論對應試、還是將來的工作，都是很實用的能力。

㈢ 英語閱讀理解中的生詞 我應該怎麼處理比較好呢

1根本來不用全部都抄。因為閱讀理解考源的是你的速讀，有些段落與做題無關的，出題人可能設置閱讀障礙。因此這些地方是根本不值得背的。 2生詞一定會很多。因此建議完型填空的詞彙是必背的。閱讀理解中的詞彙可以放棄，只要能作對答案即可。如果閱讀中的關鍵句你不懂，或題乾的詞彙不認證明你基礎不好，應該把遇到的這些詞彙抄下來。 3按照單詞，音標，詞性，意思。復習幾天就行了，因為，只要你在不斷的學習，早晚還會再遇到它。千萬不要去記那些生僻的詞。

㈣ 如何應對英語閱讀中遇到的生詞呢

如何對待閱讀中遇到的生詞
懂得進行閱讀活動的基本步驟和方法，並不一定能夠保證閱讀活動順利進行下去，閱讀過程中還會遇到各種困難和障礙，首先就是生詞這個攔路虎。那麼，如何克服這一障礙呢?
首先應該明白，在閱讀活動中遇到生詞是很自然的事情，不要一見到生詞就害怕，不敢讀下去;再就是要對生詞有一個正確的態度，是先解決單詞的問題再閱讀呢，還是與此相反?
要時刻牢記閱讀活動的目的是理解作者通過文章傳達給我們什麼樣的信息。如果你對此非常明確，而且能夠落實到行動的話，那你就不會為了一個生詞而停下正在閱讀的一篇文章，到詞典里去查它的意思。這就給我們閱讀英語短文一個很好的借鑒：根據上下文猜測一下詞義，或者乾脆跳過去讀下面的內容，著眼於其承載的文章內容。這樣一來，我們關心的是文章的內容、故事的情節;某個詞的詞典含義已經成為次要的了，也就不會為了某個生詞去查詞典了;如果平時沒有養成通過上下文猜測詞義的良好習慣，所以，閱讀過程中一定不要停下來去查詞典。假如你不查詞典就讀不懂那篇文章的話，只能說明那篇文章不適合你，另選一篇就行了。不必對放到一邊的那篇文章總是耿耿於懷，要知道有所失才能有所得。只要堅持閱讀，也許過不了多久，隨著閱讀詞彙量的不斷增加，原來讀不懂的那篇文章就能讀懂了。要學會靈活，不要鑽牛角尖。
閱讀中的生詞大致可分兩類：一類是基本上不影響對文章理解的生詞;另一類是對文章理解直接相關的生詞。對於第一類生詞，既使我們不知它的確切含義，仍可較為准確地理解原文，因此完全可以跳過去不予理會。閱讀時，應切記的一點是：不要試圖弄清文章中每一個詞的確切含義，否則既影響速度，又影響理解。
至於與文章理解直接相關的生詞，我們可以採用以下方法推測詞義。
1、利用上下文來猜測詞義，
2、通過原文中提供的例子來理解詞義。
3、運用對比法猜測詞義
4、通過定義或同位語來理解詞義
5、根據構詞法猜測詞義
有時，我們在閱讀中會遇到 一些似曾相識的詞。這些詞大多是由熟悉的單詞派生或合成的。遇到這類詞不必去查字典，我們可利用構詞法知識推測其詞義，掌握了這一技巧，就會在很大程度上減少生詞的數量。
英語可以通過三種形式構成新詞，即轉換、派生、合成。
(1)轉換：一個單詞或片語由某一種詞類轉化為另一種詞類，叫轉換。轉換後的詞義與轉換前有密切的關系。
(2)派生：在一個單詞前或後加上一個詞綴，變成一個新詞，這種方法叫派生。
詞綴有前綴，後綴兩種，通過加前後綴派生的新詞，在意思上與原來的詞相關。但前綴改變詞義，後綴改變詞類。
(3)合成：將兩個或兩個以上的詞合成一個新詞，這種構詞法叫作合成。合成的詞義也很容易從每個詞原來的詞義中推測出來。

㈤ 英語閱讀有些詞不認識可以跳過是嗎但是我不知道哪些詞彙可以跳過，哪些是一定要掌握的，有時候一個單詞

英語閱讀中，的確有些單詞是可以跳過的，而且憑我做了這么多年的英語閱讀π專_π，只要不屬是理解性的題目，都是可以在文章中找到的，反而是英語完型，看不懂一個單詞就可能會錯個一兩題。
最好記那些曾經記過的單詞的副詞，動詞，形容詞這種它一變個形式你就認不出的詞。還有一詞多義的情況，完型可能會用到，反正我們英語老師是這么說的。

㈥ 英語閱讀有些詞不認識可以跳過是嗎但是我不知道哪些詞彙可以跳過，哪些不可以，如果把該知道意思的單詞

首先不影響你閱讀理解的詞基本可以跳過，有些詞模模糊糊知道是大概那個意思就行專了。
其次一些屬專業題材的詞彙可以跳過，比如醫學，航空，數學等等那些詞平時都用不上，外國人基本也不認識。
最基本的課本詞彙記住就可以（但是有一些課本詞彙老師也會把它刪掉），雖然不能保證一個不落，但是也要八九不離十。
但是記單詞本身當然越多越好，龐大的單詞量能彌補語法的缺陷，到大學也非常有用，平時看著感興趣的詞，交流中能用到的詞，就多看看，也是很有好處的

㈦ 英語閱讀不用看懂意思有老師說做英語閱讀不認識的單詞就跳過，那一篇閱讀那麼多生詞，如果跳過那還讀什

一般情況是指，在生抄詞不多的情況下進行英語閱讀時，跳過不認得的生詞，強調把握文章主旨和大意。
如果和你一起的同學認得的生詞比你多得多，就是你認得的單詞太少了。如果跟你同期的同學都認為生詞太多，就是這個階梯閱讀不適合你們現時的水平，更換材料吧。我系傑思流利希望英語幫助到你謝謝~

㈧ 英語閱讀理解不用記得單詞也能做有老師說不認識單詞就跳過，但是我按照老師這個方法發現我一篇文章都讀

我也和你有相似來的感受。自在做閱讀理解的時候，有時因為一個在短文中反復出現的單詞搞不懂它的含義，從而讀不明白整段乃至整篇。我認為是自己的英語水平還不夠那個層次，並不是老師講的沒有道理。而學習是以自我為主的，什麼方法適合自己就用什麼方法好了。就像我們要到達某地，有的人會
選擇坐公交，有的人會打車走，還有的人是騎自行車，大家都能到達而且也不耽擱任何事情。學習也一樣，根據自己的現有水平採用有效的方法不斷提升自己即可。祝你成功。

㈨ 在英語閱讀中常常遇見大量生詞，一個一個查吧，效率低並且很快就忘，對此，有什麼好方法么

這個問題是學英語的同學普遍遇到的問題！這也是沒有辦法的辦法，英語閱讀專的詞彙量注屬定大於我們所記的詞彙，在閱讀中，注意區分哪些是常遇到的核心詞彙而你又沒有掌握的；哪些是生辟的詞彙，不長用的！前者最好記錄在生詞本上，經常翻看，盡量掌握！後者可記可不記，生辟詞彙在正規考試中不會涉及題目！即使考到「猜生詞」意思這類題，也是可以通過上下文的閱讀能推敲出來的！畢竟英語單詞成千上萬，我們不可能全部記住！有選擇的記住一些關鍵詞彙，在選擇英語讀物時要從生詞較少的書本開始，慢慢擴展！祝你英語取得好成績！

㈩ 英語四級閱讀理解中對生詞怎麼辦

平時練習的時候復，剛開始可以制查字典，如果計時測試的話，最好開始練習猜測，結合上下文去理解，去猜測，而且，有的時候，有些生詞不一定需要了解意思，直接跳過就行了。
考試的時候，跟答案會有關系的結合上下問去理解，去猜測，不會有什麼影響的跳過去，千萬不要卡在一個兩個單詞上面，不要慌張，影響之後的題目。而且，有些生詞大多數人都不認識，不是一個人不認識。沉著，不急，不慌張。祝你考試發揮好好的~~