關於視覺性聽覺型的英語閱讀

㈠ 都說人可兮為三種類型：1視覺型，2聽覺型，3觸覺型。他們之間有什麼不同應該如何判斷

視覺型就是主要用眼睛觀察的，
聽覺型就是主要用耳朵聽的，
觸及型就是主版要用肢體去感覺的。

視覺型權的人說話如機關槍呼吸短促，音調偏高，經常肩聳頸伸。
聽覺型的人說話不疾不徐，音調平和，呼吸均稱，喜歡側耳垂肩。
觸覺型的人說話溫吞吞地，聲音低沉，停頓時間長，身體動作多。

㈡ 視覺型學習者與聽覺型學習者哪個更聰明

應該是後者，畢竟後者必須要調動全身的注意力，而前者因為更多的是浮光掠影，不求甚解，所以要多看幾遍才會達到聽覺型學習者一邊就可以達到的境界，所以我認為後者更聰明，因為後者更專注！
請參考。

㈢ 九型人格與內感官 有什麼聯系嗎 （1——9號 視覺型，聽覺型，觸覺型）

人的大腦生來就是不同的,每個人都習慣於用某種感官系統去感受世界,有的人靠眼睛洞察這個世界,有的人靠耳朵聆聽這個世界,而有的人用皮膚感受這個世界。因此,人的學習類型是有差異的,大致分為三種,視覺學習型,聽覺學習型,觸覺學習型。
第一類學生屬於視覺型,佔到人群總數的80%。他們上課時多數時間視線緊隨教師,對自己看過的事物記憶深刻,如果看不到教師,就好像什麼也沒聽到。同時,視覺型的學生從小非常聽老師的話,一般來說不做越格的事,能認真復習、寫作業。但他們對別人說的話容易有「左耳入、右耳出」的狀況。
第二類學生屬於聽覺型,佔到人群總數的15%。他們上課時以聽為主,主要特點是說起話來很慢,而且往往說話時不看對方的臉。他們容易記憶及復述別人說話,溫習時愛讀出聲音,很會模仿,到了陌生的地方能很快學會地方方言。他們重視環境的寧靜,難以忍受噪音。第三類學生屬於觸覺型,往往就是小學、幼兒園里的淘氣包,總是不斷地在惹事。這些學生讓老師、家長特別頭疼,但其實他們是很聰明的群體。他們生命力強健,他們關注的東西非常多,具有創造性,只是可能不適合我們今天的教育模式,因為強迫他們坐在課堂里不動,就會感覺非常的無聊乏味。他們喜歡與別人近距離接觸、身體語言較多,喜歡運動及動態活動,有5%左右的人屬於觸覺型學習者。
視覺型孩子的特點:
觀察力敏銳;對於圖形很敏感,喜歡畫畫和拼圖;不太愛說話;動手能力強,喜歡拆拼或組裝玩具。
有的學生上課時喜歡目不轉睛地盯著老師或者黑板,就是視覺型的,他們喜歡閱讀、看影視作品、關注圖片表格信息,他們注重外表、著裝色彩搭配和諧。指導他們學習多給他閱讀機會,要說服他也要讓他看到一目瞭然的道理。
說話開門見山,三兩句便結束。在乎事情的重點,不在乎細節。
聽覺型孩子的特點
語言表達能力強;喜歡聽故事或講故事;喜歡音樂、戲劇及有表現力的活動;聽覺靈敏,容易分散注意力。
觸覺型需要親身參與,較好的學習方法是記課堂筆記、反復用紙筆演練、做各種實驗,或者進行角色扮演等等。培養孩子思考和記筆記的習慣,可以幫助孩子學習。對於觸覺型的孩子來說,重要的是得到尊重和理解。很多家長因為孩子好動,或者懷疑是多動症,或者漸漸失去耐心大聲呵斥,而沒有給予合理的學習方式,給予更多得

㈣ 聽覺型孩子如何學習

簡單抄地說，在第一次向學襲習者呈現所學內容時，對聽覺型學習者以聽單詞、解釋，或者講座等形式介紹效果最好；對視覺型學習者以圖畫、圖表或圖片等形式介紹效果最好；對肌體感覺型學習者則以讓他們親自動手參與的形式效果最好。 大部分人在學習過程中三種方法都會用到，但對其中一兩種的適應性最強一些，特別是在學習自己感覺較難的東西時。 許多父母沒有意識到學習風格方面的這些差異。知道這些風格的存在可幫助父母明白為什麼一個孩子看上去比別的孩子學習快。比如您孩子在第一次聽別人解釋什麼東西時看上去比他的同學學習要吃力。這是因為信息不是按照您孩子最好的學習方式呈現的。 多數人在向別人教授新知識時，通常會傾向於更多地採用自己學習的主要方法。如果你是聽到了什麼才學習快的父母，那你就會很自然地主要用口頭指示的方式教孩子，就會較少地以視覺形式呈現你所教的信息。因為你聽到某個單詞解釋後就會記住，所以就忽略了孩子在看到圖畫或圖表時才能理解得更好。

㈤ 什麼是聽覺型,視覺型和嗅覺型的人

視覺型的男人
世上的男人當中，屬於視覺型的佔多數。雖然女人比男人注重衣著打扮，但是，事實上是男人比較傾向於視覺官能。因為男人更具體，他們覺得經由圖形、圖表、描述，比較容易說明事物。
結果顯示，她的男友是個極端視覺型的男人。眼睛的左轉右移對他而言，根本是很自然的動作，表示他在談話時，不停地在腦中映射出一幅幅的畫面。
與視覺男人交往，你必須下一番苦功，訓練自己去假想一幅幅的景象以配合對方的習性。視覺型男人十分注重衣著的修飾，凡事詳加記錄、一絲不苟。所以與之相處也要注重自己的妝扮來吸引對方。和他聊天時，不要只顧滔滔不絕地講，更重要的是詳細「描述」其情其景。在視覺型男人面前，你應該小心克制自己的情感，千萬別在他面前痛哭流涕，或者說童年的悲慘往事，最好讓對方「看透」你是個敏感的人，並向他「表現」你風趣的一面。
切記，面對視覺型男人，在外貌上你必須特意修飾。
視覺型男人通常從事的職業：攝影師、室內裝璜設計師、藝術家、廣告企劃、油漆師傅、美發師、化妝師、建築師、園藝設計師、卡通畫家、出版商、電腦繪畫師、飛行員。
感覺型男人
感覺型男人易感、脆弱。一般女性最容易對這類男人產生同情心，因此，感覺型的男人總是最容易親近的。
與感覺型男人相愛，最重要的是摸清他的「感覺側」——就是在他說話時，你會發現他的眼睛垂下來，並轉往習慣的一側，那就是他的感覺側。只要能找出他的感覺側，你就能輕易探索他的內在心理。感覺型男人不論作任何決定，都完全任憑自己的感覺。即使愛情亦然，他會通過自己的感覺來告訴他「這就是愛」，才會採取進一步的行動。所以，在這方面女人不要逗他。好的是，一旦他感覺到你就是他的理想對象時，應任誰也無法改變他的心意了。
重感覺的人經常屬於運動員型的。他們擁有一副壯碩、堅實的體格，穿衣不重視時髦與否，但講究舒適自在。感覺型男人喜歡以一些身體動作來表達心中的情感，因此他們總是主動擁抱或親吻女人。
感覺型男人容易陷入，也往往先受傷害。對這種人不必刻意打扮外表或用青春去吸引對方，因為他根本無動於衷。
感覺型男人通常從事的職業：廚師、按摩師、雕刻師、美發師、心理學家、輔導員、教師、建築工人、醫師。
提醒你，與感覺型男人在一起要選擇羅曼蒂克的環境，經常告訴他你對他的各種感覺，重感覺的人往往重視味覺及嗅覺，因此要記得噴抹他所喜歡的香水，准備他喜歡的食物，還要經常抱抱摟摟他，在他不愉快時握握他的手，拍拍他的肩，感覺型男人像嬰兒一樣需要很多感覺的刺激，因此在任何時候都要記得撫愛他，只要如此，他便會常常感動，進而狂熱地愛你。
聽覺型男人
聽覺型的男人若要來你家，你暫且先別去清理房間，挑幾張好唱片，立刻就會讓他心動。你也不必過分在意穿著打扮，該注意的是修飾你的聲音，是太高?還是太低?尖銳還是柔和?可以把自己的聲音錄下來放著聽，如果不滿意，要一個人在家多加練習。
千萬不要對他尖聲大叫，不管你多麼生氣。午夜電話訴衷腸可以讓他神魂顛倒，在聽他說話時要學會安靜。努力做到安靜，聲音動聽。聽覺型男人會從一個女孩的電話開始怦然動情。
聽覺型男人通常從事的職業：音像店銷售員、鋼琴調音師、播音員、教師、心理醫生、歌手、律師、音樂家。
提醒你，如果你是一個聲帶欠佳的女孩，千萬別去碰從事以上職業的男人。琢磨你的男伴是哪種類型的男人，對號入座，掌握吸引他的動力，先入為主，定能把他一點點攻克!

㈥ 求高手幫忙翻譯!

This article intends to explore the auditory and visual learning style of English learning, especially for the impact of hearing and reading. Visual and auditory learning style concept was first put forward by Reid, mainly used in cognitive style or learning style research. Reid believes that everyone has their own preference for the sensory and learning through these senses. Like visual-based learners means visual stimulation through the acceptance of information, visual image visual materials formed in the mind a clear image, no visual aids for teaching such as lectures, oral presentations, such as dialogue and are easily confused. Auditory learners in the non-visual information input in the study felt relaxed and happy, like giving oral presentations through classroom discussions and other learning auditory stimulation, but in dealing with it and writing materials.
In the literature review on the basis of the author of this article with the assumption that visual and auditory learning styles of learners in the classroom performance is completely different; and with different learning styles of learners will be hearing and reading the impact of learning styles , and has a visual learning style of learners in reading more advantages, and learning styles of auditory learners advantage in hearing more. At the same time in order to improve the ability of English learners, teaching methods and classroom activities should be with the learner's learning style to match, and the learner's learning style should also make the necessary changes to achieve better learning results.
This article is divided into five chapters.
Introction chapter of the theoretical basis for research to study the meaning and structure of the article.
Chapter on the current results of research done at home and abroad Literature Review. Focused on the definition of learning style style, characteristics, measuring tools.
Chapter III focuses on visual and auditory learning style of English learning. Which focused on visual and auditory learning style of English listening and reading impact.
Chapter IV Reid1987 the use of learning style questionnaire to collect relevant data and use statistical software SPSS13.0 the study of the relevance of data and descriptive analysis, to verify the hypothesis.
Chapter V of the study summed up the meaning and application of the recommendations for future research.
是翻譯成英語嗎？？？？？？？

㈦ NLP神經語言程序學中四種類型的人，視覺型、聽覺型、感覺型、內心對話型。內心對話型是不是不好

視覺型就來是主要用眼自睛觀察的，
聽覺型就是主要用耳朵聽的，
觸及型就是主要用肢體去感覺的。
視覺型的人說話如機關槍呼吸短促，音調偏高，經常肩聳頸伸。
聽覺型的人說話不疾不徐，音調平和，呼吸均稱，喜歡側耳垂肩。
觸覺型的人說話溫吞吞地，聲音低沉，停頓時間長，身體動作多。

㈧ 什麼是視覺型聽覺型觸覺型

聽覺型是用耳朵啦 在論其感受
視覺型是用眼睛看啦 需要去慢慢體會
嗅覺型是用鼻子去聞 給腦子去反映 是什麼味道啦 氣味啦

這三者是有關聯的
現實聽覺 嗅覺 視覺

㈨ 聽覺型的孩子如何提高視覺能力

孩子從出生來到這個世界， 就是用他們的各種感官（視覺， 聽覺， 嗅覺， 觸覺。。。）來內感知他們周圍容的世界。 這些能力是與生俱來的。 有可能一些孩子有某一種感官感知方面的天賦， 或者由於家庭教養和環境的關系， 發展出某一種感官感知方面強一些， 某一些感官感知弱一些。但是， 對於孩子， 可塑性非常大。 對於孩子在某一階段有某種偏好， 應該不用擔心孩子將來會有什麼障礙。 只要父母用一些方面的方法加強這個方面的訓練， 應該都不會有問題的。

孩子從出生， 主要是通過聽覺來接受語言的訊息。 而父母觀察孩子， 評測孩子在語言方面的發展， 用的幾乎也是聽的手段。 單憑這一點， 很難判斷孩子就是聽覺型的。 我家孩子在很小的時候， 也是兒歌讀幾遍， 自己就可以整本背誦下來。。。慢慢的長大後， 她自己說自己現在是視覺型的， 聽課不如自己讀書能理解更多的東西。 她小的時候， 不管是幼兒園還是小學的老師， 都特別誇過她聽課的能力。 所以， 這種是什麼型的， 有的時候， 還真的很難說。