小學英語閱讀題做不好原因

⑴ 小學英語基礎不好 選擇題、填空題、閱讀題 就這三種類型不會做 要怎麼辦

可以嘗試著多聽聽與教材配套的磁帶或CD,或者每天念10分鍾到20分鍾的課文,日積月累版積累權語感,
當然上課老師講解的重點知識點要記憶!
也可以進行背單詞的計劃,例如每天背10個,第二天再進行反復並加背10個,一周進行一次聽寫或默寫總結,
也可以報個課外班之類的…
大概是這樣吧~

⑵ 小學英語閱讀題失分原因是什麼

詞彙量不夠，英語書籍閱讀量較少，在這兩個方面加強一下就可以了！有時追問，望採納！

⑶ 做英語閱讀題的時候，總是讀懂了，題做不對，而且時間也不夠用，什麼原因。

看做什麼英語題了，小學初中大學還是。。
有一些幾個主要原因吧
1）詞彙量不夠回
2）做題方法不對，應該答先看題目帶還是看文章
3）當然就是不熟練，練得不夠了
多看點英文小說報紙就好了，培養閱讀感覺最重要，因為有時候你感覺自己看懂了，並不是外國人自己想的，就是你自己的思路反而是更不對了。。
速度什麼的多做、記時就會慢慢好的，祝好加油啦

⑷ 我的英語閱讀總是讀不懂，題就做不好我該怎麼辦

單選錯是語法問題，同時會影響到作文。閱讀文章讀不懂不一定在絕對意義上影響得分，回因為答閱讀考查的是解讀語篇的泛讀能力，其實有些專業性很強的說明文，即使給你中文也未必能懂，但未必影響得分，因為閱讀在根本上考查的不是文章內容的本身，而是閱讀能力。完形最大的誤區在於很多學生、甚至老師都把詞彙量放在了第一位。實際上高考完形不側重詞彙的本身、更不考語法，而是考查連貫思維的能力和語言知識的應用能力。我所輔導過的學生，即使是30-40分的學生，三篇練習一過，完形沒有提高不上來的。抓住考查的角度和實質，否則做再多的題都是在做無用功！

⑸ 英語閱讀為什麼做不好

首先，你要看懂題目與文章，如果簡單，可以先認真做完，如果難，字，詞，句，段，落可以一步步理解。如果時間緊張，先把會做的做完，再做大題,你要知道,做80分的題得80分比做120分得80分要好得多

⑹ 小學生如何做英語閱讀理解的一點思考

知道高中英語的學習方法嗎?從閱讀理解開始學習

現在的孩子你們都應該都知道在英語科目中,瀏覽領會這一板塊吧,那麼你們都會做這種類型的題嗎?有的孩子看到這種題就頭疼,英語這個科目從小學就開始學習,到了高中英語,很多的孩子都不知道學習的技巧,我現在就就拿高中英語的閱讀理解板塊講一下.

高中英語試題

在上面的文章當中我給你們說了很多關於高中英語裡面,閱讀理解這一板塊的作題技巧,你們應該也都知道了吧,你們要改正之前自己不好的學習習慣,來接受新的做題技巧,會對你有很大的幫助.

⑺ 小學四年級英語閱讀題做得不好，這該怎麼辦才好

ver their affinity to each othe

⑻ 英語閱讀理解總做不對，怎麼辦啊

首先，要來搞清楚得分和源閱讀理解之間的關系。讀得好和做對題並不一定成正比，當然，完全讀不懂是無法做題的。每篇文章後有四個問題，從問題所涵蓋的信息量看，有些問題覆蓋面大，如『中心意思』類的題；有些問題涉及到文章的某一段，甚至只是某一句話，其信息含量就很少了。四個問題的答案並不要求我們把文章讀得十全十美，有些段落讀不懂，甚至忽略不讀，都是沒有關系的。考生容易陷入的一個誤區就是：讀得太多，考慮得太全，以至於輕視了問題。考研以解題為目的，閱讀只是手段，要養成『功利性』的閱讀觀。
其次，分清段落內部的主次內容。對於每一個英文段落，我們應該相信，它有一個論述的核心問題。至於作者用什麼辦法來闡述這個核心，則變化多樣。閱讀這個段落時，對核心問題的把握舉足輕重

⑼ 為什麼英語閱讀理解每次考試就做不好,平常練習做得好

請根據自己的實際情況找原因。根據本人所知，我認為閱讀理解題做不好的主要原因有以下幾個：
1、詞彙量不大。
2、語法功底不扎實。
3、養成了不良的閱讀習慣：如慢讀、邊讀邊指字、出聲閱讀、心讀、心譯、過分復視、逐字閱讀、過分依賴詞典等。
4、閱讀方法與技巧欠缺。
閱讀理解是對我們所學的英語知識的理解和運用能力的綜合測試。從各類英語試題來看，這一項佔有較大的比重，而且試題量大，難度大。
做閱讀理解題，一般採取以下幾種方法：
一、要嚴格按文章的內容來回答問題。
有時恰好測試的內容是你所熟悉的題材，這時千萬不要按照你對這種題材已具有的知識來想當然地回答問題。要認真閱讀眼前材料各方面的信息。
二、帶著問題讀文章。
閱讀文章前最好把文章後面的問題先看一遍，做到心中有數，然後帶著問題去閱讀短文，邊讀邊捕捉文中與問題相關的信息，初步掌握文章大意和作者意圖。
三、把握住五個/"W/"和一個/"H/"。
在速讀全文，了解文意的基礎上，理順思路，摸清脈絡，然後把著眼點轉到文章的每一個段落上，盡快把握住文章的五個/"W/"(who，where，when，what，why)和一個/"H/"(how)。把握住了這些，就算抓住了整個事件的過程，即文章的細節，做題時就會收到事半功倍的效果。
四、抓住文章的主題。
一般來說，一篇短文往往是圍繞一個中心思想展開的。短文的每個段落都有自己的主題句來表達其中心思想。因此在閱讀短文時首先要找出本段的主題句，它一般在每段的開頭，也有在一段的結尾的情況，或者隱含在段落中，這就要求同學們正確去判斷。
五、閱讀必須講究速度。
在生詞率低於5%的閱讀材料中，一般閱讀速度在每分鍾60～80個單詞。為達到快速閱讀並提高閱讀能力的目的，一定要注意不要長時間停留在某個生詞上，而浪費了做其他題的時間。
六、猜測詞義要有方法。
每一篇文章都可能有生詞，這是很自然的現象。我們可以採取下列幾種方法：①利用構詞法知識猜測詞義。②根據說明性詞語猜測詞義。③利用上下文的相關信息猜測詞義。④從本句前後的詞語來判斷詞義。⑤運用已學知識猜測詞義等。
七、注意認真分析文章體裁。
在記敘性文章中，要注意時間、地點、人物、事件、結果等；在史地知識和科普文章中，應注意人名、地名、數字、年代、作用、現象等(可以用鉛筆在試卷上分別打上不同的記號，以便於尋找)。
八、初選答案。
對那些明顯的、有把握的題可以馬上確定答案，不必把其餘三個答案再作推敲。對有些略難的題，應再查閱短文(不是重讀一遍)，迅速找出依據。對一時無把握的題，可先試選一個(作記號)，待思考後再決定。
九、復讀文章，核對答案。
再次通讀全文，聯系邏輯關系，並依次檢查答案。對那些拿不準的答案，要多看看，對照題目，推測判斷，確保理解無誤。
閱讀理解還是要多讀多總結，每次讀完後看看是什麼原因題目做不好，准確率不高，然後才能對症下葯，採取適當補救措施，提高閱讀理解的效率。（ http://www.lesun.org/english/html/2005-04/3119.htm ）

⑽ 為什麼英語閱讀理解總是做不好請高手指點！！！

你好。我是英來語系在讀本科生。對自於你145分的目標我表示驚嘆，也很佩服，只是我小小提醒一下，不要對自己提過於嚴苛的要求，應該注意橫向比較，保持前三前五就可以了，卷子的難度對分數影響很大，要注意保持健康輕松的心態。
就我個人理解，閱讀不好基本上都是詞彙量的問題。擴大詞彙量靠背是沒用的，它只會使你覺得很多詞簡直長得一模一樣，似曾相識卻仍然不明就裡。我認為閱讀第一，要讀的多，做的多，第二要提高速度。這點很要緊。另外做題的時候別想太多，別推理來推理去，緊扣文章內容選就對了。與文章意思越近越可能是正確答案。我承認有很多很多題目的答案你覺得很驚訝，覺得不可能，不可理喻，我也常常為這個和老師爭論，但沒有辦法，應試教育的前提下，你只能委屈一下選那個最扣題的答案，盡管可能沒什麼邏輯。
最好不要先看題目再看文章。我認為通讀以後再看較好。以免片面理解
好啦，祝你成功！