初中英語閱讀理解長句分析

Ⅰ 英語長句分析

1.One great weakness of the Internet,though, is that it is difficult to know whether the information is true and accurate.
同位語重句，之中又嵌套著：賓語重句、主語重句
主語：One great weakness of the Internet
賓語：that it is difficult to know whether the information is true and accurate
主語（形式）： it
主語（真正）： to know whether the information is true and accurate
whether the information is true and accurate ：做"know"的賓語
2..I feel it is important for us either to limit our use of the Internet, or to learn how to handle the problems it has caused.
賓語重句，之中又嵌套著：主語重句、賓語重句、定語重句
賓語：it is important for us either to limit our use of the Internet, or to learn how to handle the problems it has caused.
主語（形式）：it
主語（真正）： to limit our use of the Internet, or to learn how to handle the problems it has caused.
「 to limit our use of the Internet, or to learn how to handle the problems it has caused」 做know 的賓語。
"it has caused" ,是做problems 的定語，修飾。

Ⅱ 分析英語長句結構

我覺得這是兩個句子 第一句
First,it may be said that the attempt to convey to others an idea of the real characteristics of the Chinese is vain.首先，可以說想把關於中國人真正特性的想法傳遞給其他人的意圖是徒勞無功的。
（it may be said that 固定的句式 據說/可以說，其中it是形式主語，that引導的是主語從句；從句中the attempt意圖 是主語，is vain是系表結構；中間的to convey to others an idea of the real characteristics of the Chinese 是不定式作後置定語，修飾名詞attempt；其中的of the real characteristics of the Chinese 還是後置定語，修飾名詞idea）

剩下的部分是第二句話
1857-58年倫敦泰晤士報在中國的通訊記者Mr.George Wingrove Cooke很高興有這樣一個好機會，可以讓他在不同情況下，通過一些人的眼睛見識到中國人，這些人很有資格幫助他正確理解中國人，就像那時候任何一個了解中國的作家一樣
（Mr.George Wingrove Cooke主語；the China correspondent of the Londen Times in 1857-58主語的同位語；enjoyed謂語；as副詞 修飾形容詞good，good修飾賓語an opportunity ；之後的of seeing the Chinese under varied circumstances and through the eyes of those well qualified to help him to a just understanding of the people是並列的後置定語，修飾opportunity；其中of those well qualified to help him to a just understanding of the people也是後置定語，修飾eyes；well qualified to help him to a just understanding of the people後置定語修飾those；最後的as是連詞，引導方式狀語從句，正如……一樣）

as +adj原級+不定冠詞+單數可數名詞+as從句 結構中 第一個as是副詞，修飾之後的形容詞，可以省略，第二個as是連詞，通常引導方式狀語從句

比較混亂 不知道有沒有說明白

Ⅲ 如何能很快很准確的理解英語閱讀中的長句子

這就跟語法和你的語抄感有關了。平時多看多讀一些英語文章，能夠大大提高你的語感。你想，中文裡面我們碰到的長句也不少，可是都沒有像英文長句那麼難突破，就是因為我們一直在用中文，所以語感比英文的強烈。同時，要掌握必要的語法知識，才能懂得分清各個詞語在句中的成分，提出主幹。你說很多生詞，這也是造成閱讀理解難的一個因素。建議你平時多看多背單詞，持之以恆，相信經過一段時間的努力，你會有所進步的。加油哦！

Ⅳ 初中英語閱讀理解概括分析的題目怎麼做

這就是所謂的主旨大意題，這種題的話，一般答案會在第一段或最後一段。把文專章大意搞清楚，看一屬下最後一段和第一段，有沒有主旨句出現，如果有主旨句出現的話，所選的答案往往就是和主旨句特別像的一個句子
我是英語老師，大概就是這樣做

Ⅳ 英語長句分析，做閱讀時看到的，結構弄不清楚

供參考：這不是個完整的句子。

a provision that limits that what health insurers can do with the money their customers send in as premiums

a provision 【that limits that what health insurers can do with the money their customers send in as premiums同位語從句】專

that limits that 【what health insurers can do with the money their customers send in as premiums同位語從句】

what health insurers can do with the money 【their customers send in as premiums定語屬從句】