上海高考閱讀英語作文

『壹』 上海高考英語作文分哪幾類原因篇、理由篇還有些什麼

親，我復來回答你的問題。制
1、上海高考英語的作文有幾種類型，如原因、圖片、圖表、闡釋名言、寫信等
2、普遍高考英語作文包括：圖標、書信、話題、對比觀點、闡述主題等11大不同類型的作文。

希望可以幫的上你的忙。
望採納謝謝 評論 |

『貳』 上海高考英語作文評分標准

高考英語高考作文評分標准:

1.本題總分為25分，按5個檔次給分。

2. 評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然後以該檔次 的要求來衡量，確定或調整檔次，最後給分。

3. 詞數少於 80和多於 120的，從總分中減去2分。

4. 評分時，應注意的主要內容為：內容要點、應用詞彙和語法結構的數量和准確性、上下文的連貫性及語言的得體性。

5. 拼寫與標點符號是語言准確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影 響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞彙用法均可接受。

6. 如書寫較差，以至影響交際，將分數降低一個檔次。

7. 內容要點可用不同方式表達，對緊扣主題的適當發揮不予扣分。

(2)上海高考閱讀英語作文擴展閱讀：

高考英語的復習方法：

1.詞彙題。詞彙是組成英語知識大廈的基石，英語詞彙量的多少標志著英語水平。擴大詞彙量的好方法是：把閱讀材料中以及練習題的生詞和短語全都標出，在字典中查一遍，註上音標，註解和典型用法。

高考復習時的那份高考詞彙表，包括了高考要考的所有詞彙。在最後階段，可以將詞彙表從頭到尾背3-4遍。首先把詞彙表過一遍，熟悉和簡單的一帶而過。重點放在不熟悉的和重要的詞彙上。把不熟悉的單詞一定用特殊顏色的筆記號下來，然後下次專門反復閱讀。

而重要的詞彙就是在考試中經常見到，而又一知半解的詞彙。這些詞彙一定要用字典認真查出，加以記憶。

2.語法題。在復習語法的時候，注意查漏補缺， 掃除盲點。認真對待所有的語法題目。在對答案和講評時，則一定要把錯的更正，把知識點記憶一遍。查找自己知識結構中存在的缺陷，掃除知識的盲點。在語法題方面，配備一本專門的"錯題本"，有時間就經常翻看，解決記憶問題。

3.完形填空題。多做練習，做完之後全文讀一遍，建立自己的語感，有助於以後的做題。同時，建議一邊讀一邊做，能確定的就選擇了，不確定的就標記上，暫時不管。第二遍的時候再通過對上下文的理解去分析不確定的選項。這樣可以節省時間，而正確率也能有所提高。

4.閱讀理解題。閱讀量大，分值高。平時要多做閱讀，多做限定時間的閱讀。做題時先粗看全文，理出文章的大體意思，再看問題，根據問題的特點，再帶著問題在文章中找出細節的支持點來。

5.七選五題。此道題是一個新點。建議多找一些練習。注意七個選項中的有信息意義的實詞，利用上下文重復的原理來做出推理判斷。

6.作文題。首先注意的是書寫工整。給閱卷老師一個良好的印象，這是成功的第一步。在下面寫好並且記憶下來開頭的一兩個句子和結尾的句子，考試時進行改寫放上去。

參考資料來源：網路--高考英語

『叄』 上海高考英語作文

我現在也正在突擊高考英語作文
感覺效果還不錯
我現在在抄作文，背絕對不如抄效率高
你可以邊背邊抄，記憶法中，感官用的越多，記得越老
主要有信件文：注意格式
話題文：要有觀點句
看圖文：必須對圖片進行一小段描寫，不能長
和圖表文：別列出具體數據，寫大多，半數，極少這類詞

真是的，如果你早點提問，我可以打兩篇，呃，現在我自己都來不及了，誒
我抄的是高考英語作文評析與突破，真是好書啊，老師介紹的（我們老師是恨NB的）是中國學生寫的外教改的，強書啊！！！誒
恨晚啊

網上作文建議別找，明天托家長，或者自己去買本 ，不一定是我說的那本

注意是高考字數的
抄絕對有好處啊！！！我三模有了恨大進步 （我不是指把作文套上去）
抄對閱讀，翻譯，以及語感都有幫助，我相信，現在大家做閱讀都已經很多了
沒必要再狂做了，置於翻譯，除了老師發的資料，幾乎無從下手，所以作翻譯

作文，只能考語感，如果你有餘力，那就抄些高評價的

我那本是上海教育出版社的
《高考英語作文評析與突破》ANGELA DOVE 著
定價13.00

網上找絕對是浪費時間，當年寫作文的時候，沒少過上網查，雖然有幫助但太毫時間啦
抄書，是突擊時效率最高的方法

我說的就到這里，繼續復習了，剛才在查，說今年考試全部都不能用圓珠筆，靠

『肆』 09年上海高考英語作文範文

2009年全國高考試題及答案word版
http://www.zgxzw.com/gaokaoshiti/
2008年各地高考試題及答案(word版)
2007年各地高考試題及答案(word版)
2006年各地高考試題及答案(word版) 本地下載 迅雷高速下載
2005年各地高考試題及答案(word版) 本地下載 迅雷高速下載
1990-2004年全國高考語文試題及答案(word版) 本地下載 迅雷高速下載
1994-2004年全國高考英語試卷及答案(word版) 本地下載 迅雷高速下載
1988-2004年全國高考數學試卷及答案(word版) 本地下載 迅雷高速下載
1990-2004年全國高考化學試題及答案(word版) 本地下載 迅雷高速下載
2002-2004年全國高考物理試題及答案(word版) 本地下載 迅雷高速下載
1952-1999年全國高考試卷及答案-語文(pdf版) 本地下載 迅雷高速下載
1952-1999年全國高考試卷及答案-數學(pdf版) 本地下載 迅雷高速下載
1952-1999年全國高考試卷及答案-物理(pdf版) 本地下載 迅雷高速下載
1952-1999年全國高考試卷及答案-化學(pdf版) 本地下載 迅雷高速下載
1950-1999年全國高考試卷及答案-英語(pdf版) 本地下載 迅雷高速下載
1952-1993年全國高考試卷及答案-生物(pdf版) 本地下載 迅雷高速下載
1951-1999年全國高考試卷及答案-政治(pdf版) 本地下載 迅雷高速下載
1952-1999年全國高考試卷及答案-歷史(pdf版) 本地下載 迅雷高速下載
1952-1993年全國高考試卷及答案-地理(pdf版) 本地下載 迅雷高速下載

『伍』 急求：2010年上海高考英語作文範文

高考英語高考作文評分標准
1.
本題總分為25分，按5個檔次給分。
2.
評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然後以該檔次
的要求來衡量，確定或調整檔次，最後給分。
3.
詞數少於
80和多於
120的，從總分中減去2分。
4.
評分時，應注意的主要內容為：內容要點、應用詞彙和語法結構的數量和准確性、上下文的連貫性及語言的得體性。
5.
拼寫與標點符號是語言准確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影
響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞彙用法均可接受。
6.
如書寫較差，以至影響交際，將分數降低一個檔次。
7.
內容要點可用不同方式表達，對緊扣主題的適當發揮不予扣分。
【各檔次的給分范圍和要求】
第五檔(很好)；(21-25分)
1.
完全完成了試題規定的任務。
2.
覆蓋所有內容要點。
3.
應用了較多的語法結構和詞彙。
4.
語法結構或詞彙方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞彙所致；具備較強的語言運用能力。
5.
有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。
6.
完全達到了預期的寫作目的。
第四檔(好)：(16-20分)
1.
完全完成了試題規定的任務。
2.
雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內容。
3.
應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求。
4.
語法結構或詞彙方面應用基本准確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞彙所致。
5.
應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。
6.
達到了預期的寫作目的。
第三檔(適當)：(11-15分)
1.
基本完成了試題規定的任務。
2.
雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。
3.
應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求。
4.
有一些語法結構或詞彙方面的錯誤，但不影響理解。
5.
應用簡單的語句間的連接成分，使全文內容連貫。
6.
整體而言，基本達到了預期的寫作目的。
第二檔(較差)：(6-10分)
1.
未恰當完成試題規定的任務。
2.
漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。
3.
語法結構單調、詞彙項目有限。
4.
有一些語法結構或詞彙方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。
5.
較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。
6.
信息未能清楚地傳達給讀者。
第一檔(差)：(1-5分)
1.
未完成試題規定的任務。
2.
明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。
3.
語法結構單調、詞彙項目有限。
4.
較多語法結構或詞彙方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。
5.
缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。
6.
信息未能傳達給讀者。
不得分：（0分）
未能傳達給讀者仟何信息：內容太少，無法評判；寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。

『陸』 求一篇今年上海高考試卷的英語作文。

開學自己找吧，網路真強大。書店裡有賣的，開學找你們學習委員定下書就有了。

『柒』 2002上海高考英語作文範文

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希望採納

『捌』 求06上海高考英語作文範文

MY FOREIGNER ENGLISH TEACHER
Now I'd like to say somethig about my English teacher.He is a tall,white American.He is very helpful to us.Not only I,but also all of my classmates love him.
He is an interesting person.