閱讀英語報刊與擴大詞彙量
A. 閱讀英語報紙需要多大詞彙量
看你讀怎樣的報復紙和要達到怎制樣的程度。
一般來說讀一些簡單的非專業性的報紙已經可以了。
但如果真正想完全讀懂，比方說中國日報，即時過了六級，也會遇到大量的生詞，不一定全懂。
書本上學的一些單詞畢竟有限，有時候也用不上。
還是慢慢的試著去多讀，讀的多了理解能力也就上去了。
B. 英語報刊閱讀增加詞彙量論文
實際上你說的是關於英語詞彙的積累，就我個人感覺在學習語言的過程中詞彙的積累是必不可少的，因為詞彙是一個基礎，沒有一定量的詞彙積累是對後面的在英語學習過程中的聽力或者是寫作閱讀等，都很難進行，因此英語詞彙的積累十分重要。她的重要性就好比咱們學習母語漢語的重要性一樣，先是有了一個個的詞彙然後我們才慢慢會句子，從句子再到文章，這是一個過程的積累，從量變到質變的過程。但是採用什麼樣的方法呢，這就因人而異了，你說的那種通過大量的閱讀報刊是積累詞彙的一種方法，但是真正能夠做到的人很少。首先在你沒有一定的詞彙基礎的前提下你不可能進行大量的詞彙閱讀，那就更談不上去通過閱讀積累詞彙，這樣，當我們讀一篇文章的時候，會發現有很多的自己不認識的詞彙，越往下讀，不認識的詞彙就越多，這樣我們會產生一種恐懼心理，當進行閱讀時就會有一種想放棄的想法。這對我們學習英語是一種不好的影響，打擊了我們的積極性。這里我想說一種更為簡單實用的詞彙積累的方法，我想我們為了學習 英語積累詞彙肯定手邊會有一本關於詞彙的書，這本書，我想大部分都是前幾頁很舊，往後面的就跟新的一樣，因為約往後，我們很少翻閱他。在這里我介紹一種方法，那就是這本詞彙書，我們不一定要全心全意的去記它裡面的詞彙，我們可以把它隨身攜帶，在我們的閑暇時刻，拿出來從頭到尾的翻一遍，我這里只是說翻一遍而沒有說去記憶，我們在翻閱的過程中只需要大致瀏覽一下每一個單詞的詞性詞義。按照這樣的方法，我們一有空就去翻閱，從頭到尾的翻，時間長了，你會發現這本書你已經翻閱完了從頭到尾的，慢慢的你也就會發現裡面的單詞你已經不再陌生了，而是很熟悉了，一看到它就知道它是什麼意思了。這里我所說的是另一種記憶詞彙的方法，那就是不斷的溫習，不斷地重復，這樣在你的詞彙量有了一定的基礎之後，你再去翻閱報刊，你會發現，我的很大一部分詞彙都認識了，在認識他知道他什麼意思的同時，你又在對它進行了一次溫習，這樣你的印象就更加深刻了。記的也就越清楚了。以此類推按照這樣一個循環，我相信你的詞彙量會不斷的擴充。希望我上面所寫的對你又幫助。
C. 閱讀英文報紙或雜志需要多少單詞量
我曾經看過一些關來於源這種英語學習的電視節目，裡面說閱讀國外英文報紙或雜志（注意，不是中國人寫的那種英語學習報紙和空中英語之類）需要多少單詞量大約是5500，最好是7500，這樣可以完全流暢地讀懂英語雜志。高中英語的單詞要求一共只有3000，一般畢業時都可以掌握3500左右，大學英語的詞彙量為4000，六級為5500，也就是說，如果你有英語六級的實力，應該可以去嘗試去看一點英語雜志當然不排除一些極端牛的和極端愚蠢的。
D. 如何通過讀報紙提高英語詞彙量
1. 選取文章時，選擇比自己現有水平高一點的文章
太簡單的文章學不到新東西，太難了又看不懂容易打擊學習積極性。所以說，偶爾的幾個生詞，結合你感興趣的閱讀素材——BINGO!
2. 學會快速泛讀
不要覺得逐字逐句的精讀是提高英語(精品課)水平的關鍵。有時候提高理解力更為重要：學會一目十行(英文)的技能，瞬間理解全文大意，會讓你很有成就感哦!
3. 第一遍讀切忌查字典
第一遍讀的時候，遇到生詞的你只能靠猜猜猜!這樣才不會打亂你閱讀的節奏。第二遍第三遍的時候，再去查你沒弄懂的生詞，尤其是那些文章里反復出現的。
4. 記生詞並及時復習
一遍猜，二遍查，三遍記。及時復習最重要!
5. 切記選擇你感興趣的題材
讀自己喜歡的題材並弄懂大意，是讓你的英文水平自然而然提升的訣竅，而且比死記硬背的學習方法效率高多了，自己也樂在其中。
閱讀文章的時候，千萬不要想著：我是為了背單詞讀的、我是為了記這個表達方法在讀……隨時隨地提醒自己，閱讀是一種樂趣和享受，就和看電影打游戲一樣，是一種娛樂消遣的方式。
讀自己感興趣的題材，還可以在茶餘飯後和別人討論話題時，更能侃侃而談哦!
6. 但是呢……各種題材都要涉獵一些
只讀自己喜歡的題材很容易把詞彙量局限在特定區域，為了別人和你聊天的時候「有話可說」，任何題材都要有所涉獵，才能讓別人覺得你學識淵博。這也是快速裝X的有效技能之一：頭頭是道的說辭都是從文章上看來的!
7. 雙語平行閱讀法
如果你覺得只看英文對於你來說段位太高，這個建議送給你：雙語平行閱讀法!中英文雙語閱讀不僅能讓你理解全文，對照表達更能提升英文水平。
8. 定期定時閱讀
每天只讀15分鍾比一周讀2小時效果要好的多。晨讀是最有效碎片化閱讀：選兩篇你喜歡的英文小新聞，既能了解今日新鮮事，又能提高學習的成就感，雙贏!
9. 邊看邊讀
一邊看一邊讀有助於你建立信心：這些單詞和表達方法我也可以熟練使用!遇到不會讀的生詞，這次就要查查發音字典了。
10. 堅持就是勝利
習慣成久變自然。同一個行為重復的次數越多，你心裡的成就感和愉悅感會隨著次數的增加而加倍。很多外語(課程)學習者反饋，讀更多的外文報刊，喜樂的心情也跟著五花八門的話題一樣變得多彩起來。
E. 單詞量達到多少才能熟練閱讀英文報紙
只要熟記5000個漢字就能閱讀報紙書籍了
如果掌握4000-6000個英語單詞,就可以閱讀英文報紙雜志書籍了，要想熟練閱讀英文報紙雜志書籍，還要多練多看,光有單詞量是不夠的
F. 擴大詞彙量和提高英語閱讀能力的關系
擴大詞彙量提高閱讀的一個重要內容是擴大詞彙量。其必要性表現在以下幾個方面：)詞彙量決定了你的閱讀理解能力，詞彙量越大，你閱讀得越廣，視野就越開闊，你閱讀理解的得分就越高。2)有限的詞彙量必然會影響你閱讀理解能力的提高。生詞的含義只有在上下文中才能完全展現出來，並易於被識記、理解、掌握。換句話說，是上下文給某個詞以特定含義，而這個特定含義往往是字典無法提供的。有的人或許會說，我們從中學到大學英語詞彙都是通過背生詞表來記單詞的。但是這樣說的讀者忽視了很重要的一點：所學課文後面的詞彙表都是為課文服務的，而且，教師課上對某些詞或表達方式所舉的實例，實質上是為它們設置上下文。不少教師鼓勵學生背句子、段落、或整篇文章，都是出於同一目的，即：要學生在上下文中理解並掌握詞彙和短語。3)多讀是擴大詞彙量的很好的方法。不僅要讀不同體裁的書和文章，而且要多接觸不同題材
1. 牢記 "基本詞彙"。詞是組成文章的最基本單位,讀不懂詞,就連不成句,連不成句就無法理解文意,所以對大綱規定的詞彙,必須牢牢掌握。沒有一定的詞彙量作基礎,提高閱讀水平就無從談起。
2. 注意"一詞多義"。"一詞多義"是英語詞彙的特點。記得很熟的一個詞的意思在另一句中意思完全變了樣,這就是所謂的"熟詞新義"。要想解決這個問題,最好的途徑就是大量閱讀。對同一個詞的不同意思、不同詞性或不同表達反復認真識記。以 try on為例:大家記得比較清楚的意思是"試穿",但在NMET2002的完形填空中有這樣一句話:I've been trying that（the joke）on all my customers today, but I knew for sure I'd catch you.用"試穿"是無論如何無法理解此句的。因為在此句中此短語的意思是"耍弄某人"。再看下列句子:
He takes great interest in playing the piano.
He has sold his interest in the company.
I want to know the rate of interest before borrowing the money.
在第一個句子中,interest 意思是"興趣";第二句中,其意為 "right to share something , especially in its profits"！第三句中其意為 "money charged for borrowing money, or paid to sb. who invests money"。
在總結這些意思以及不同搭配時,應"不拘泥於大綱",且"多多益善"。因為只要記,即使遺忘,遇到一定的刺激,也常常會使人想起。
3. 積累 "超綱詞彙"。統計一下近幾年高考英語試卷中的超綱詞,比例逐年上升。2002年閱讀理解總生詞出現率2.4%,低於大綱指標3%,遠遠超過往年的1.5%。綱外詞共38個。2002年完形填空,生詞出現率是2.9%,達到歷年最高比率。整篇文章中共有生詞10個,甚至有三個生詞出現在選項中,並且是正確答案。如果這代表了英語測試的發展方向,那麼僅僅掌握大綱要求的兩千詞彙是遠遠不夠的。國外上大學的英語詞彙要求一般是五千至一萬,上海高考要求是五千五百左右,北京單獨命題,詞彙要求是五千左右。所以適當擴大詞彙量是完全必要的。但由於中學備考緊,任務重,也不能把全部精力用在擴大詞彙量上。建議考生通過大量閱讀來增加詞彙儲備,每天堅持讀幾篇短文,對短文中出現的與現代科技和現代生活相關的詞、短語要進行摘抄並記憶。有了大量的積累,就會在閱讀時感到得心應手。
G. 正常閱讀英文報紙，大概需要多少單詞量的儲備
本人不是4級和六級，是80年代英語專科的。一直讀英文報紙。從查字典到基本不用字典。我覺得大約需要15000左右就基本可以。我原來就是基本讀中國日報和21世紀。
H. 如何通過閱讀迅速擴大英語詞彙量
個人覺得迅速擴大英語詞彙量的方法還是背單詞書，再背誦過程中結合閱讀能幫助你內盡快熟容悉掌握詞彙，只是通過閱讀的話需求的閱讀量會很大。而且如果你沒有掌握到一定詞彙量的時候，你看一句裡面好多詞不認識也會影響你的閱讀。或者你可以針對性的閱讀，比如工程學文章掌握工程學詞彙，僅是建議。
I. 如何通過閱讀迅速擴大詞彙量
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反復地大量閱讀，是記憶單詞的好方法。把單詞放於閱讀中，不但鞏固了所學詞彙，而且增加了新的詞彙。我們平時多看看英語讀物，就可以在大量的閱讀中復習、運用、鞏固單詞。通過閱讀，必要時反復閱讀，我們便可以牢記已學過的單詞，而且可以在潛移默化中學會規范用詞造句，積累更多的新詞。
通過閱讀迅速擴大詞彙量的幾個常見問題
這個沒有限制，英語雜志、報紙、小說、故事、笑話、短文等等都可以。那些內容新穎、有趣味、貼近生活的短小讀物都可以。只要能提高單詞的復現率都沒有問題。
要注意選擇的文章難度要適宜，要適合自己的實際情況。閱讀材料不需要很難，剛開始的時候，可以說是越簡單越好。以後再逐步提高閱讀材料的難度。
閱讀簡易讀物是吸收新語言現象的最好途徑，這些讀物中生詞較少，不用費很大精力查字典，因此可以讀得快、讀得多。一些基本語法和詞彙現象可以反復接觸。
文章難度怎麼樣才算適宜呢?生詞量要適中，生詞率不能超過5%。
剛開始的時候，您可能會面對很多困難，會有畏難情緒，想放棄。但是你應該知道，在這個過程中我們的收益會很大的。如果我們堅持每天精讀一篇美文，相信一段時間後，你無論是詞彙量還是英語水平都會有很大的提升。
剛開始，你可能不適應，慢慢就會適應了。
做任何事情都需要堅持，通過閱讀擴大詞彙量當然也不例外。如果你決定背單詞，一定要堅持走到最後。我們每天應該確保自己進行一次一定量一定時間的閱讀，看看雜志、報紙、小說等讀物。
我們最好制定一個具體的閱讀計劃，來增強單詞記憶。比如要求自己每天、每周讀多少，每月、每學期讀多少。久而久之，一直堅持下去，肯定會有意想不到的收獲。
精讀可以學習許多詞彙現象，加深對英語語言的了解，但精讀所接觸的英語是很有限的。對於要掌握的單詞來說，在僅僅的幾十篇課文中的復現率畢竟是很低的。因此，單是熟讀課文還未能起到很好地鞏固詞彙的作用，還必須加強泛讀。
通過大量閱讀可以很好地補充教材中涉及不到的詞彙，因為教材中的文章畢竟有限，涉及的詞彙也是有限的。通過閱讀各類文章可以有效地擴充涉及各方面知識的詞彙另外，大量閱讀過程中有些詞彙會反復出現，多次遇到，從而加深印象，大大提高理解和記憶。
可以選一些難度稍低於課文的，生詞率為5%左右的短篇英文小故事，或簡寫的外國名著，或簡單的科技小品，或簡報作為泛讀材料。
寒窗苦讀式的學習方法不但枯燥無味，而且效果往往不佳。如果是為了興趣甚至「消遣」而閱讀的話，一定會趣味盎然，並能在無形之中進步。例如：喜歡爵士樂的人讀起爵士樂方面的英文書刊會比看英文教科書效率高的多。同樣的，喜歡汽車的人看介紹汽車的英文書刊，喜歡烹飪的人看介紹汽車的英文書刊。
假如沒有特別的興趣，那不妨閱讀故事，小說尤其是偵探小說更能使人全神貫注，而且有一氣呵成之感。這可算是一種愉快的學習方法。
只有具備一定的詞彙量，才能輕松地進行閱讀。在閱讀的時候，我們會碰到大量的生詞或者是背過卻忘記的單詞，這時不要馬上去查字典，可以先自己根據上下文揣摩詞義，或者暫時先放過去，除非它多次出現，很影響你閱讀。
出現次數少的詞可能是低頻詞，要把最主要時間花在高頻詞上。
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提高高中英語閱讀能力，以下三方面必須掌握
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J. 為了擴大詞彙量,你要利用課余時間讀英語書和報刊的英語怎麼寫
翻譯如下
為了擴大詞彙量,你要利用課余時間回讀英語書和報刊答
In order to enlarge your vocabulary, you should use your spare time to read English books and newspapers.