小學生如何閱讀英語原著

『壹』 我是如何教小學生讀懂《哈利波特》英語原版

建議你這樣試試看：
《哈利·波特》是英國著名作家J·K·羅琳的魔法文學系列小說，共7部，其中前六部以霍格沃茨魔法學校為主要舞台，描寫的是主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法學校六年的學習生活和冒險故事。第七本描寫的是哈利·波特在校外尋找魂器並消滅伏地魔的故事。該系列小說被翻譯成67種語言，所有版本的總銷售量逾10億本（截至2016年），名列世界上最暢銷小說之列。
美國華納兄弟電影公司把這7集小說改拍成8部電影，前6集各一部，而第七集分成上下兩部。哈利·波特電影系列是全球史上最賣座的電影系列，總票房收入達78億美元。
愛因斯坦曾說過：「興趣是最好的老師」。要提高孩子的英語能力，就必須幫助孩子消除學習英語的心理障礙，激發並保持孩子學習英語的興趣。孩子只要有了興趣，他才會樂於學，主動學。
哈利波特是很適合英語學習的英文讀物！實在是經典中的經典！有人不無誇張地說：看一部英文小說勝過在英美國家生活十年。我們沒有英語的語言環境，但可以通過看英語小說來創造一種英語語言環境，使自己如身臨其境般學到純正地道的英語。在英語學習的初級階段，正確選擇英語閱讀材料很重要。而《哈里波特》系列讀物內容難度適中，會使英語學習不僅有趣而且事半功倍。
而羅琳的書對於培養人的閱讀興趣和閱讀能力真的超棒，從第一本只需要三到五千詞彙就可以看懂的書，到後期每本不斷的加厚，隨著情節的深奧，書的難度也慢慢加深，風格也慢慢由協趣童話轉為嚴肅的青年冒險作品，讀完一整套對於閱讀理解能力和詞彙量都是非常大的幫助（最後一本書使用的詞彙范圍遠超過了一萬五），如果能搭配聽原版英語音頻MP3和看中英對照電影視頻就更好了

『貳』 適合中小學生讀的英語國家出版的英語原版書

牛津書蟲系列50本

第一級：300生詞量，適合小學、初一學生，共8本。
1、《愛情與金錢》
2、《蘇格蘭瑪麗女王》
3、《在月亮下面》
4、《潘德爾的巫師》
5、《歌劇院的幽靈》
6、《猴爪》
7、《象人》
8、《世界上最冷的地方》

第二級：600生詞量，適合初一學生，8本
1、《威廉·莎士比亞》
2、《一個國王的愛情故事》
3、《亡靈島》
4、《哈克貝利·費恩歷險記》
5、《魯賓孫漂流記》
6、《愛麗絲漫遊奇境記》
7、《格林·蓋布爾斯來的安妮》
8、《五個孩子和沙精》

第三級：1000生詞量，適合初二學生，分上冊7本，下冊8本
上冊：
1、《弗蘭肯斯坦》
2、《野性的呼喚》
3、《秘密花園》
4、《曾達的囚徒》
5、《愛麗絲鏡中世界奇遇記》
6、《風語河岸柳》
7、《神秘幻想故事集》
下冊：
1、《聖誕歡歌》
2、《多里安·格雷的畫像》
3、《勃朗特一家的故事》
4、《牙齒和爪子》
5、《星際動物園》
6、《誘拐》
7、《公正》
8、《化學秘密》

第四級：1500生詞量，適合初三學生，分上冊5本，下冊6本
上冊：
1、《巴斯克維爾錯犬》
2、《不平靜的墳墓》
3、《三怪客泛舟記》
4、《三十九級台階》
5、《小婦人》
下冊：
1、《黑駿馬》
2、《織工馬南》
3、《雙城記》
4、《格列佛游記》
5、《金銀島》
6、《化身博士》

第五級：2000生詞量，適合高一學生，共4本。
1、《遠大前程》
2、《大衛·科波菲爾》
3、《呼嘯山莊》
4、《遠離塵囂》

第六級：2300生詞量，適合高二、高三學生，共4本。
1、《簡·愛》
2、《霧都孤兒》
3、《傲慢與偏見》
4、《苔絲》

『叄』 如何閱讀英語小說

最佳答案
英語語法為何使你
感到太繁雜太困惑,
答題時常常猶豫難決,
造句時版折騰出錯誤一大堆?

因為你是在權
零敲碎打,鑽迷宮式的學語法,
只見小的"樹木",不見大的"森林"----
只見一大堆非常繁雜瑣碎的細節,
看不見能舉一反三使學習快3倍的
宏觀規律和縱橫向聯系,

你應做到多讀,多練,多聽,多謝,多看......

『肆』 適合小學生閱讀的英語書籍

我給你推薦一本集圖像＋聯想＋幽默＋1000個常用單詞=史無前例的爆笑聯想英語學習書～～它的名字叫別笑！我是英文單詞書～這是一本通俗易懂的書適合小學生讀的

『伍』 如何進行小學英語閱讀

第一：英語閱讀的基礎是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很內多種，在閱讀容中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。

第二：英語閱讀對語法的要求也是有的，語法的學習主要是課上老師教授，所以課上要專心聽課。

第三：提高英語閱讀，可以通過練習《精英特全腦速讀記憶軟體》來激發大腦潛能，提高英語學習、閱讀效率。速讀記憶是一種高效的閱讀、學習方法，可以輔助提高小學生的閱讀理解能力、記憶力、注意力等方面的能力，從而提高英語學習效率。

『陸』 如何閱讀英文原版書

課外活動。
10
年前，香港第一任行政長官董建華先
生，在
2001
年《政府施政報告》第
5
部分，向市民承諾「從
2002
年開始，政
府將採取措施，
加強小學的英語教學」。
怎麼加強呢？有一種做法，
就是督促學
校在課外開展廣泛的英語閱讀活動。香港教育當局很重視推廣閱讀風氣，

他們
下發給小學的指導文件里，
反復提到：
「英語閱讀能力，
是孩子終身必備的學習
能力。」

香港一些小學，每天放學之後，有一個小時英語閱讀活動，他們稱之為

reading workshop
，有點類似咱們的託管班，放學後的孩子，聚在老師身邊讀
英語書。
在香港著名的聖保羅學校附屬小學，
有一位老師，
給
2
年級孩子分別用
英語和粵語，講讀原版

書，老師帶著學生從頭講到尾，一邊講，一邊讓學生用
熒光筆在原版書上作記號。

這位老師不給孩子講語法術語，也沒必要給孩子講語法術語。這位老師利
用熒光筆，
利用孩子天生對色彩的敏感，
把重要的英語結構，
自然而然印在孩子
心裡，讓孩子不知不覺，學到很多東西。

老師把整整一本書，給孩子認認真真講一遍，從頭到尾，沒有一句遺漏，
這很關鍵。
如果老師只是簡單串講一個故事梗概，
意義就不大了。
我們有的孩子
看英語書，

就有一點走馬觀花，碰到文字稍微困難的地方，就跳過去不看了；
還有的孩子看英語，
碰到不懂的地方，
就直接去看中文翻譯，
這實際上是在讀故
事，英語的提高很

有限。

老師給孩子講讀原版書，不是為了講故事。老師的教學意圖，是讓孩子以
後能夠獨立閱讀；是讓孩子掌握閱讀策略，提高閱讀速度；是借用各種色彩，幫
孩子熟悉英文語法；是以附帶習得的方式，擴大孩子的詞彙量
......

香港很多
10
歲的小學生，每天自己看原版書，並非孩子聰明過人，而是
老師已經帶著孩子們認認真真讀過幾本原版書了，
經過細水長流的教學鋪墊，
孩
子的英語才能飛躍。

學英語，不能斷斷續續，孩子需要天天沉潛在英語里。很多家長認為，我
們自己英語不好，沒辦法給孩子一個很好的英文環境。其實這種想法大錯特錯，
給孩子英文

環境不代表家長自己要天天講英語，只要孩子每天讀一些原版書，
這就是最好的英文環境。
近些年北京很多重點小學都在強調英語閱讀，
每年的寒
暑假期間，

英語老師都會根據
91reading
的分級體系給孩子們推薦一份原版書
的書單。

『柒』 如何閱讀英語原文小說呀求具體方法

其實高中之後，慢慢的有接觸一些國外小說，看國外的小說的感覺和中國的感受是完全不一樣的，英文經典小說。一入文學深似海呀！但是翻譯過來的總是覺得有些別扭，所以開始在慢慢學著閱讀英文原文小說，也總結了我的步驟給大家，個人認為這個可以分成三個階段：

第一階，短篇小說

剛開始准備閱讀英文原文小說的時候，可以找一些短篇小說，因為作品太長很容易覺得枯燥而就放棄了閱讀，所以找一些有趣的短篇小說，可以增加我們閱讀的樂趣。推薦幾篇我個人非常喜歡的：William Faulkner的A rose for Emily（這個簡直最愛啊，不過要了解作品大背景哈，可以先讀一遍，然後看看歷史，再體會一下），Washington Irving的The legend of the Sleepy Hollow, Rip Van Winkle(很有意思！）Allen Poe的大部分短篇，不過稍難，還有歐亨利的等等。不建議買短篇小說集，大家可以在網上找，看完一篇以後，找相關鏈接的去讀，因為短篇小說集其實很多很無聊哈，這個看個人興趣愛好。

最後，接下來估計就是各種哲學，宗教書籍了。多說一句，Dan Brown的一系列書如達芬奇密碼，天使與魔鬼還是很值得一看的哈！你不會後悔的，但是要在至少攻關探索第二階再開始，否則很難進行。

『捌』 小學生適合讀英文原著名嗎

and some burn their dead

『玖』 小學生能讀英文原版嗎

解釋如下
可以。小學生單詞量少，所以有個退一步的方法，就是讀一些老外內編寫的原著縮寫版。
比如容書蟲系列的改寫版，內容很有趣，語法精確【因為是老外自己寫的，絕對不會出現中式英語】，而且單詞量也比較匹配學生的水平。