高三文科英語閱讀題解題技巧

Ⅰ 高考英語閱讀理解解題技巧高分秘訣是什麼

英語閱讀理解在高考中佔有很大的分值，作文和閱讀就是英語的半壁江山，所以要有要想考高分，閱讀理解就盡量少丟分，辦法就是掌握做題竅門。

高考英語文章怎麼閱讀

閱讀一篇英語文章時，要以做題為目的，就是要先看題目，劃重點，理解並猜測大意。然後略讀文章，重點讀一下首尾段、首尾句，把文章框架看好了，知道文章主要寫什麼內容。遇到生詞可以猜測一下，根據前後語句或者是上下文的意思推理一下。

一般英語閱讀理解都會考查文章的主旨大意、考查細節題目，所以閱讀文章時要重點留意這些常考的問題，邊度邊做記號，方便找答案。

閱讀題怎麼選出正確答案

高考英語閱讀理解一般會有很多干擾性，這些選項都會在閱讀原文中出現，如果讀不懂原文，很可能誤選。在定位答案位置以後，這時需要細心去分辨答案的真偽，尤其要看好是讓我們選擇正確答案還是錯誤答案，不要明明會做，因為馬虎大意做錯了。

排錯時，要對照原文，分析英語句子成分，把修飾語去掉，只留下主謂賓，也就是句子的主幹部分，這樣就更容易分辨正確答案。有時，還可以根據標點符號去判斷答案是否正確，比如問題在一個句子裡面，答案分列在兩句話裡面，這時就需要仔細看。

閱讀理解怎麼考高分

英語閱讀理解要想考高分，懂一些技巧性的東西是必要的，但最基礎的單詞和語法也要會，否則很難考高分。此外，高考比較特殊，還會有一些技巧可尋，就是各選項答案分布均勻，目的就是防止作弊，不會的都蒙一個答案。

要驗證自己是否做錯了也簡單，如果連續3個選項一樣，一般就是有錯誤答案了。英語遇到生詞沒關系，重要的是學會推理，知道怎樣同義轉換，知道在什麼位置的詞是這個生詞的替代詞，然後進行猜測，但麻煩的是，找到了卻不知道另一個詞是什麼意思，這就是硬傷了。

Ⅱ 高考英語閱讀理解的解題技巧

先讀題在看文，抓住題中的關鍵詞，如人名、地名、時間等，文中重點關注開頭及每段第一句話。看完文章還要想想全文的意思，不要糾結於不認識的單詞。理解後才可能做全對。平時多看多練才是王道呀

Ⅲ 高考英語閱讀理解各類題型的解答技巧

閱 讀 理 解 部分------各類題型的特點及解答技巧

(一)主旨題

1.文章主旨給出的四種形式:文首,文中,文尾,沒有明確主旨,需總結.
2.主旨題的解題技巧
*不管它出現在文章的什麼位置,都作為最後一道題去做,因為做完其他題以後會對主旨的理解有幫助
*著重理解首末段,首末句
*主旨在文章中間的情況(非文首文尾),遇到文章前後段意思轉折,提高警惕
3.主旨題的注意事項:
*段落中出現轉折時,該句很可能是主題句
*作者有意識的反復重復的觀點通常是主旨
*首段出現疑問句時,對該問題的解答就是文章主旨
*提出文章主旨時常伴有的文字提示:therefore,thus,but,however,in short等等
4.選項特點:
正確選項特點:不出現細節信息;不含過分肯定或絕對意義的詞
干擾項特點:細節信息明顯;過於籠統

(二)作者觀點和態度題

1.作者態度題的解題技巧
*作者對某一事物的看法,要麼支持,要麼反對,帶中立色彩的詞最不可能是正確答案
*漠不關心類詞語一定不對,既然寫文章就不會不關心
*不要把自己的態度揉入其中,也要區分開作者的態度和作者引用的別人的態度
*當作者的態度沒有明確提出時,要學會根據作者使用詞語的褒貶性去判斷作者的態度
*作者觀點一般與文章主旨相關聯
[注]新趨勢:
*不僅局限於作者的態度,而發展到問文中某人對某事物的態度
*選項可能不再是態度明確的肯定或否定的詞語,而改為帶有程度限制的詞
*一般帶有絕對化或過於強烈的表示必錯,如:strong,complete,entire,enthusiastic等
*持有保留態度的比較客觀,常常是正確選項,如:reserved,qualified,tempered,guarded,consent等

(三)詞義/句義題

1.對詞義考察的兩種方式:超綱詞義含義推斷;熟詞生義或是在特定場合的意思
2.詞義題的解題技巧:
*根據上下文進行推理猜測,兩個原則
<1>不管這個詞多超綱,根據上下文都能得出其意思
<2>不管這個詞多熟悉,都要通過上下文得出其在特定場合的意思
*正確選項不是熟詞的常規含義
3.猜測詞義的方法:
*構詞法:根據詞根,詞綴判斷詞義
*詞性加搭配:先判斷生詞在文章中的詞性,再看它與哪些詞語可以搭配,最後根據自己的常識推測
*找同義詞,同義解釋,反義詞,反義解釋:在上下文中找出生詞的其他表示方法,由此推斷其含義
*找同位詞:上下文中有可能有類似生詞出現的句子的平行結構,找出其中和生詞處於同一位置的詞去推測
4.句義題的解題技巧
*正確選項不含有意義過於絕對化的詞語,而是使用不肯定語氣或意義解釋深刻
*含原文詞或短語越多,就越不可能是正確選項

(四)推理引申題

1.推理引申題的選項特點與答題技巧
干擾項的特點
*只是原文的簡單復述,而非推斷出來的結論,把直接表達當作間接推理
*看似從原文推斷出來的結論,然而實際上與原文不符,如因果倒置,手段變目的等
*根據考生已有的常識是正確的,但是卻不是基於文章,一切以文章為准
*推理過頭,引申過渡
正確選項的特點
*不是文中明確說明的內容,沒有引申推理就不是正確選項
*正確選項大多含義深刻,不是常識選項
[注意]
*注意那些似乎話中有話的的間接表達句,它們往往採用說半句,打比喻,反著說的方式,讓考生有推理的餘地
*注意含義深刻或結構復雜的句子.考生對作者表達的意思能不能一下子看透,也是命題點所在

(五)事實細節題

1.事實細節題的選項特點
正確選項特點
*一般可以在文章中直接或間接找到答案,但是不可能與閱讀材料一模一樣,而是用不同的詞語或句型表達相同的意思
題干+正確選項的信息值等於或者約等於原文中某句的信息值
體現中心思想,一篇試題的細節與主旨直接關聯
干擾選項的特點
*部分正確,部分錯誤
*是原文信息,但是不是題目要求的內容
*符合常識,但不是文章內容
*與原句的內容極為相似,只是在程度上有些變動
2.事實細節題的解題技巧
*主旨與細節是相輔相成的,確定了主題,才能深刻理解材料的作用.同樣,對具體細節有較為全面的理解,就能更好的判明主題
*文章的事實細節內容不會孤立的出現,它與前後的內容密切相關,考生要善於利用因果,類比,時間,空間的關系將零碎的細節組成一個有機整體
*看細節內容要\"跳出來\"看,即要對文章的組織結構有很清楚的認識,然後判斷這個細節為什麼主題服務
*堅決遵循\"本本主義\",文章里有什麼就用什麼,不可憑感覺發揮做題

Ⅳ 高考英語閱讀理解解題技巧有哪些

第一類：讀文章——做題目——回頭再讀文章
此為傳統方法，命中率高，但速度稍慢。優點是能夠迅速理解全文的主題脈絡，連貫地進行信息的排查，缺點是由於人的記憶力有限，很多細節在做題時已經忘卻，有不確定的地方仍需回到原文細細查找，尋找依據，耗時費力。這種方法的使用，需要較好的英文基礎外加優秀的強記能力，一般使用於高分段的學生。
不過，這種閱讀流程的效果不單純作用於考試，還可以切實提高英文閱讀水平，對同學們大學以後的學習大有幫助。所以這種閱讀順序，我推薦給高一高二的學生在平時的閱讀解題中大可以培養這種習慣，一方面確保准確率，第二穩步提升自己的英文閱讀實力，但對於高三的同學，這種方法有些欠妥。由於復習時間的緊張，我們最好摒棄掉此類閱讀習慣。
第二類：讀題目(題干+選項)—— 讀文章 —— 做題目
其實此類方法分兩種，一種是只看題不看選項，即大致看看問題，然後帶著問題再看文章;另一種是將題乾和所有選擇項看完，再看文章。第一種的優點是節約時間，缺點是由於不看選項，對於細節缺乏必要的把握，同樣要返迴文章找尋關鍵點，而且定位的時候沒有精確的坐標;第二個就相對而言科學很多，優點是明了要重點注意的目標信息，有很好閱讀的針對性，缺點是相對讀文章的時間少了，難免斷章取義缺少宏觀的把握，容易陷入干擾選項設置的陷阱之中。
對於高三的同學們，我還是建議多使用這種方法，方法雖有利弊，但對於時間緊張的你們，往往事半功倍。
第三類：讀主題——讀題目—— 讀全文——做題目
個人認為這種方法較以上兩種更為全面和嚴謹，而我在新東方的課堂的上也是建議給每位同學們練習這種方法，養成很好的閱讀習慣。
這種方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段，大致明了文章的主題。此後細細地閱讀題干推敲選項的大致設置，思考作者的行文規律和命題者的出題陷阱，然後帶著已經在首尾句獲得的信息和在題目中假設的思路回頭進行有目的性的查找工作，准確率高且耗時相對較少。而我們現在的高考閱讀文章均取自國內外的英文刊物，少有命題組自行行文的類型，此類文章邏輯嚴謹，結構清晰，所以氣定神閑地先讀完各段的首句再耐心的推敲考題選項的設置，往往會直接將四個選支排除掉一個或兩個，這無疑對我們的解題幫助極大，減少了我們判斷的壓力輕松地將文章讀完。

Ⅳ 高考英語閱讀理解的解題技巧

英語閱讀理解題的難度在不斷增大,考生們也大多知難而進，在英語試卷中，閱讀理解在分數上佔到大部分，所以起到至關重要的作用。如果閱讀理解沒有做好，那麼就很難在考試中取得高分。既然閱讀理解如此重要，如何提高閱讀理解的解題速度和解題正確率就成為一個非常現實的話題了，具體從四個步驟來展開：
第一步：通讀全文，把握文章大意
拿到閱讀篇章，第一步就是要求通讀全文，力爭把握文章體裁和脈絡，做到能夠回答when(故事發生的時間)、where(故事發生的地點)、who(文章的主人公)和what(文章講述了什麼事情)等問題。

第二步：細讀題干，查尋轉換內容
把握文章大意後，必須把注意力集中到文章題目上來，對於題干內容，必須要提煉出最能夠說明問題的詞、片語或者句型，然後再在這個基礎上從文章中找出同義詞、片語或者句型，這一遍帶著目的讀文章必須是字斟句酌、非常仔細。

第三步：掃讀語塊，搜索有效信息
剛才我們已經在文章中找到了與題干吻合的單詞、片語或者句型，在這個吻合單詞、片語或者句型周圍掃描，力爭找到能夠說明問題，幫助選擇正確答案的信息。
第四步：查讀題項，定位正確答案
在第三步搜索到有效信息的基礎上，進入了最後的攻堅階段，即臨門一腳、找出正確答案的階段，在這一階段，有時會發現問題解決起來就不難了：）~
一些方法詳細的可以看這里：）~~

Ⅵ 高三，高考英語閱讀理解要怎麼做才能保證很高准確率

平時要多做閱讀練習，在練習中提高閱讀解題能力，閱讀的材料還是以真題為主,不要在細節甚至語法上面花時間,關鍵是把握文章的大體結構,作者所持的態度等等.問到細節了再回原文定位.類比反義如果沒有把握拿非常高的分數的話,閱讀最好不要放棄。 其次要提高閱讀的速度： 提高英語閱讀的速度，靠的不是一日之功，通常需要相當長一段時間的學習及訓練。但過，加強英文基礎訓練、掌握必要的測試技巧和鄙棄一些壞習慣，都會有助於考生們閱讀文章是加快速度。 2.英語完形填空應試技巧:)~~ 「完形填空」題旨在測試學生綜合運用英語的能力，做此題必須通篇考慮，掌握大意，綜合運用所學詞彙、語法及常識進行判斷推理。解此類題主要從以下四步做起： 1.重視首句，把握開篇。完形填空一般無標題，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息從此開始。細讀首句，可判斷文章體裁，預測全文大意和主旨。 2. 速讀全文，掌握大意。速讀全文要一氣呵成，盡管有空格、生詞或不明白的地方，仍要快速讀下去。讀時要注意找出關鍵詞、中心詞，劃出某些代表人物和情節的詞，以便於形成思路。要注意不要在未掌握大意的基礎上，邊閱讀，邊做題，這樣速度慢、准確率低。 3. 瞻前顧後，靈活答題。「瞻前顧後」，即先讀所填詞的句子，回顧上一句，兼顧下一句。如果一句中有兩個空白待填，在初定答案時要「雙管齊下」，在兩處同時試填，然後通讀全句，確定答案。答題方法：1）擇優法：根據文章及結構邊讀邊填，如果能夠立刻判定最佳答案的，不必再去逐個考證其餘答案。2）排除法：如答案一時難以確定，可按空格位置，從語法結構、詞語搭配、上下文語境、習慣用法、詞義辨析等方面，對選項逐項分析試填。排除干擾項，從而確定正確答案。 4.復核全文，調整答案。把填好的短文通讀一遍，進行核查同時注意以下三點： 1．上下文的一致性：即時態語態的一致；代詞、名詞、單復數的一致。 2．從語法和慣用法及習慣搭配、甚至語感入手，看是否符合上下文的邏輯。 3．段與段、句與句之間的銜接是否連貫。 提高英語完形填空水平 一、完形填空題的特點： 1、完形填空（Cloze Test）是在一篇200字左右的短文中，留出25個空格，讓考生從題目提供的四個選擇項中選出一個最佳答案，使補足後的短文意思通順、前後連貫、結構完整。考生在答題時應通篇考慮，掌握大意，綜合運用有關知識。 2、完形填空題把英語知識與英語運用有機地結合在一起，把短文任意填空和單項選擇填空兩種題型的優點集中在一起，以「完形」的方式考查學生的綜合運用語言知識的實際能力。這樣不僅考查了學生的英語知識，還考查了學生的快速閱讀能力，閱讀理解能力，邏輯判斷能力。答題時，要做到單句理解與語篇理解的統一，語言知識與語言能力的統一。 3、完形填空題中單純考查語法知識和詞彙知識的試題幾乎不復存在，絕大多數考題的四個選項在語法和詞語搭配上都無懈可擊，有的在意義上很接近，有的從其所處的句子或短落而言難辨是否，然而結合具體的語言環境，卻只有一個最佳答案。此外，考查點大都集中在實詞上，尤其是動詞、名詞、代詞、形容詞、副詞等。這些詞的本身具有時間、地點、人物、動作、感情等意義。虛詞，如冠詞、連詞、介詞等則占較小的比例。 近幾年高考英語「完形填空」試題各選項詞類統計。 動詞 名詞 形容詞 副詞 連詞 代詞 介詞 1994 2 9 4 1 2 0 2 1995 6 6 2 2 1 0 3 1996 10 3 6 2 1 0 0 1997 13 9 0 1 1 0 1 二、完形填空題解題步驟 第一步，通讀全文，了解文章大意，獲得整體印象。通讀全文包括短文和各個選擇項，同時初選出一批較有把握的答案。此時不必為某個選擇項停下來長久思考。 第二步，在第一遍通讀全文了解中心大意及初選後，第二步即可邊核對初選答案邊補填留下的空格。如果短文難度較大，則可復讀幾遍，同時核對和確定答案。有些空格一時決定不了，不必死扣住不放，可在試卷上打個記號，待復查時再確定。 第三步，復查定稿。此時應從整體理解角度出以，仔細審核復一個答案，確保意義上、語法上沒有錯誤，同時對遺留下來的少數幾個空格作最後選擇。 三、完形填空題的解題技巧 1、前後照應。完形填空題有時提供的幾個選擇項孤立地從一個句子看或是從一個段落看似乎都可以，但需要從整篇文章上下文結合起來看，才能選出正確答案。在作出選擇時，一定要前後照應，時刻不離開上下文。而且隨著對短文的理解逐步深入，對已作出的選擇進行必要的修正。 2、篩選排除。和試卷其餘部分的選擇題一樣，完形填空題也可採取此法，即把語法上、意義上、邏輯上明顯不合理的選項先剔除，這樣就縮小選擇面，保證選題的准確性。 3、合理推理。有些選項語法上沒有問題，意義上十分接近，區分難度較大。這就需要根據上下文、思維規律及一般常識來進行判斷推理。 4、意形兼顧。選擇答案時，既要注意語法又要兼顧意思。選擇中往往有一些似是而非的東西，稍不留意就會作出錯誤的選擇。參考資料：

Ⅶ 高考英語閱讀理解解題技巧

我任教英語多年了，關於英語閱讀理解的解題技巧，要抓住兩個個重點。

1、詞彙方面：詞彙是英語學習的基礎。

很多學生反映，在閱讀過程中覺得有些單詞非常面熟，可卻不知道是什麼意思，所以整篇文章理解起來記憶不知所雲，造成閱讀障礙。如果考試大綱要求記憶的詞彙沒有掌握的話，在通篇理解文章時就會困難重重。高效閱讀的方法需要訓練，是一種眼腦相互協調的高效率學習方法，一般情況下，培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，結合記憶訓練，用以提高學習效率。

由於大家平時對快速閱讀接觸不多，可以通過直接訓練，訓練大腦和眼睛的協調能力，去年，有學者推薦《精英特全腦速讀記憶軟體》作為假期學生學習計劃中，以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鍾左右的閱讀速度會達到3000字每分鍾的閱讀速度，記憶力也相應的快速提升。這個建議得到了中央教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可，目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程，用的就是《精英特全腦速讀記憶軟體》

2、為了節省時間在做閱讀的時候應該切忌：
（1）閱讀時不要逐字逐句的翻譯，這樣會導致閱讀速度的降低，要快速閱讀整篇文章，把握文章大意。
（2）不要一句話反復閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速讀記憶》，超級速讀訓練同時就順帶訓練了記憶，而超級記憶部分的思維導圖對全面閱讀文章後，抓出文章脈絡和重點有良好的作用。所以建議大家可以嘗試著學習一下。

3、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，我建議學習一下《精英特》，能夠提高記憶力和學習效率，《精英特速讀記憶》也是我們協會認可的。希望你早日進步！

Ⅷ 高考英語閱讀理解的解題技巧有哪些

高考英語閱讀大智慧：找到正確流程
:
在課堂內外常有學生問到一個問題：在高考閱讀的解題中，到底應該先看題目還是先看文章。可以說，這是高考閱讀教學中的經典問題之一。通常情況下，我的回答是「習慣是人生偉大的指南」。因為不管是什麼樣的解題順序，首先你要養成一個正確的閱讀習慣，在好的習慣的指引下，任何題型的文章你都可以融會貫通，點面俱到。

通過長時間的高考閱讀的研究和整理，我大體將目前學生的閱讀流程分為三類：

第一類：讀文章——做題目——回頭再讀文章

此為傳統方法，命中率高，但速度稍慢。優點是能夠迅速理解全文的主題脈絡，連貫地進行信息的排查，缺點是由於人的記憶力有限，很多細節在做題時已經忘卻，有不確定的地方仍需回到原文細細查找，尋找依據，耗時費力。這種方法的使用，需要較好的英文基礎外加優秀的強記能力，一般使用於高分段的學生。

不過，這種閱讀流程的效果不單純作用於考試，還可以切實提高英文閱讀水平，對同學們大學以後的學習大有幫助。所以這種閱讀順序，我推薦給高一高二的學生在平時的閱讀解題中大可以培養這種習慣，一方面確保准確率，第二穩步提升自己的英文閱讀實力，但對於高三的同學，這種方法有些欠妥。由於復習時間的緊張，我們最好摒棄掉此類閱讀習慣。

第二類：讀題目(題干+選項)—— 讀文章 —— 做題目

其實此類方法分兩種，一種是只看題不看選項，即大致看看問題，然後帶著問題再看文章;另一種是將題乾和所有選擇項看完，再看文章。第一種的優點是節約時間，缺點是由於不看選項，對於細節缺乏必要的把握，同樣要返迴文章找尋關鍵點，而且定位的時候沒有精確的坐標;第二個就相對而言科學很多，優點是明了要重點注意的目標信息，有很好閱讀的針對性，缺點是相對讀文章的時間少了，難免斷章取義缺少宏觀的把握，容易陷入干擾選項設置的陷阱之中。

對於高三的同學們，我還是建議多使用這種方法，方法雖有利弊，但對於時間緊張的你們，往往事半功倍。

第三類：讀主題——讀題目—— 讀全文——做題目

個人認為這種方法較以上兩種更為全面和嚴謹，而我在新東方的課堂的上也是建議給每位同學們練習這種方法，養成很好的閱讀習慣。

這種方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段，大致明了文章的主題。此後細細地閱讀題干推敲選項的大致設置，思考作者的行文規律和命題者的出題陷阱，然後帶著已經在首尾句獲得的信息和在題目中假設的思路回頭進行有目的性的查找工作，准確率高且耗時相對較少。而我們現在的高考閱讀文章均取自國內外的英文刊物，少有命題組自行行文的類型，此類文章邏輯嚴謹，結構清晰，所以氣定神閑地先讀完各段的首句再耐心的推敲考題選項的設置，往往會直接將四個選支排除掉一個或兩個，這無疑對我們的解題幫助極大，減少了我們判斷的壓力輕松地將文章讀完。

高考閱讀雖錯綜復雜，但是只要你養成很好的閱讀習慣，加上一些必要的解題技巧是一定能征服它的。新東方流傳一句話「得閱讀者，得天下」，可見閱讀是高考的重中之重，所以讓我們一起努力吧，征服閱讀，戰勝高考。

在課堂內外常有學生問到一個問題：在高考閱讀的解題中，到底應該先看題目還是先看文章。可以說，這是高考閱讀教學中的經典問題之一。通常情況下，我的回答是「習慣是人生偉大的指南」。因為不管是什麼樣的解題順序，首先你要養成一個正確的閱讀習慣，在好的習慣的指引下，任何題型的文章你都可以融會貫通，點面俱到。