英語二真題閱讀可以做一篇嗎

⑴ 考研英語閱讀做了40套了，還是每篇對2個，真的快瘋了

樓主好：無論英語一還是英語二，關鍵在於方法和努力。首先，請購買歷年真題，現在市面上賣的大部分是過去10年的，不用花冤枉錢去買特厚的，有卷子就成。其次，做到這10套卷子沒有一個詞不認識、沒有一句話不會翻譯，並背誦這10張卷子里的範文，共10篇小作文、10篇大作文。1個月有點緊，看樓主努力程度了，如果真能做到，60分起步。為什麼這么說？因為英語常考句型就那麼幾種，單詞來回來去就是那一堆，即使是主觀性最強的作文，主題也是不斷重復，比如你背了一篇感謝信，如果再考到感謝信，稍稍修改直接默寫即可，很多表達可以重復使用。最後，做到熟練，就是提升閱讀速度。隨著見得句型多了、會的單詞多了，閱讀速度自然就上去了，如果英語一的真題做完了，可以做英語二的。但注意，一定留下最近2到3年的真題，也就是2014、2015年的不要做，留著最後一星期做，這兩套題的平均分基本就是您今年考研的分數了。 PS.1：千萬別做模擬題！千萬別！！只做歷年真題！！！ PS.2：有時候閱讀里邊會有一些生詞，影響做題，但仔細看前後文的話，就會發現這些生詞其實並不影響選出正確答案，這也是模擬題和真題的區別，真題除了單詞外還考察邏輯能力，就是說除了單詞外還提供了第二種選擇，不至於一棍打死，而模擬題很沒有水平，單詞不會你一輩子也別想做出來。樓主做題試試看吧。

⑵ 英語二可以先做英語一閱讀嗎

不建議這樣哈，應該先從英語二開始認真刷過幾遍真題，了解答題技巧，熟悉高頻詞彙。
如果時間充裕的話拿英語一閱讀當成查漏補缺生詞的途徑。

⑶ 考研考英語二，可不可以做英語一的閱讀理解和真題呢

建議英語一 和英語二 都做 英語二 才開始幾年 詞彙量和難度不固定 做英語一主要訓練詞彙量和閱讀 做英語二注重題型 尤其是作文 和英語一差異很大

⑷ 考研英語求大神指導！！大家不都說英語二比較簡單，為啥我今天做了英語二的真題閱讀感覺讀不懂啊，我做到

考研英語和四六級不一抄樣啊，閱讀理解偏社科類，文章取材於紐約時報或科學美國人，是外國文章中國人命題，命題角度和思維都不一樣。考研英語閱讀理解需要買詞彙書和長難句書。多做歷年真題，保證每個單詞都認識，每句都會翻譯，當然還有很多解題技巧方面需要自己總結。加油吧。

⑸ 考研英語二如何復習，可以先做英語一的真題嗎

英語一和英語二的難度、考察點都不一樣，英語一更偏學術更專業，裡面的專業術語會很多，所以真題相對來說是生澀難懂的；英語二比較偏生活社會一點，文章中的選材基本上是人文社會常識性和生活經驗性的內容多一點，更容易理解的。所以過來人的經驗，你考英語二就先做英語二，英語二就夠你研究的了，學有餘力的話再去做英語一的真題，這樣的效果更好。告訴你我是怎麼復慣用英語二的真題來提高英語，考研英語81的吧。

選擇真題資料

真題資料有太多了，但是都不一定是適合自己的，所以就要根據自己的情況來選擇適合自己的資料。比如復習時間緊迫和復習時間充裕的人選的資料肯定是不同的，英語基礎本身不錯的人和英語基礎薄弱的人也不會用相同資料。

我反觀了自身的情況，四級考了2次，第二次還是壓線過，屬於英語基礎偏弱的群體，不過我的復習時間充足，所以我最終選的考研英語二的真題資料是《考研聖經》，這個資料的特色就是針對英語基礎薄弱的人用的，它裡面的所有閱讀文章都是逐詞逐句來講解的，很多的考研重點詞彙和語法講的很細很全面的，還是很適合我的，我有時間反復多研究這個真題。

英語一可用<考研真相>。

三遍英語二真題

我看這個真題是按照英語真題年份分為了三個版本：【基礎加強版】、【高分突破版】和【考前沖刺版】，分別是05-09、10-14、15-18這樣來劃分的，真題越老舊就越簡單，所以我就按照這個順序一點點的提高我的英語。

第一遍【基礎加強版】

這個05-09年的真題是英二的前身MBA試題，是比較簡單的一本，所以我先從這個下手，這個時候不會在意自己做題的正確率什麼的，主要是看文章的解析、裡面的重點詞彙和語法，尤其是長難句的語法解析，一邊看一邊總結，把這些語法都按照自己理解的程度用不同顏色的筆畫出來，理解的不好的反復多看幾遍，一定要把詞彙和語法基礎補充的非常扎實了。

第二遍【高分突破版】

這是10-14年的真題，會比上一本要難一些，好好復習的話會在原來的基礎上有一個很大的進步。這一遍不用像之前那樣把所有的精力都放在文章解析上了，只挑文章中不懂的語法看看就OK了。主要是要看老師總結的解題技巧這一部分了，要提升自己解題的能力，提高做題的正確率。這個書裡面做的比較好的一點是把問題分成了不同的類型，針對不同的類型的題會有不同的解題方法。我就訓練自己在看到題的時候第一時間判斷出來這個題是什麼類型的題，然後在用相應的解題技巧選出正確的答案就好。

第三遍【考前沖刺版】

這個是最近幾年的真題15-18年的，難易程度最接近考試，所以一定一定一定要認真對待。我是先用這個真題來模擬，檢查一下之前復習的效果，知道自己在哪些題上面容易做錯，然後再有針對性的進行復習。

我的考研英語就是這樣來復習的，並沒有做英一的真題，如果題主覺得自己的英二真題都已經研究的非常透徹了，也是可以做做英一閱讀的，作文就免了，畢竟太不一樣了。

⑹ 考研英語最近很糾結，要考英語二，但是英語二的真題少，做英語一有幫助嗎還有英語真題買哪個呢說哪個

2015考研英語二復習備考技巧分析
一、基礎復習
關於基礎階段的定義，每個人都不一樣。也許有些同學已經看了小半年了，也許有的剛捧起書本，抑或有的才剛有學習的打算。都不重要，推薦基礎階段最好在暑假階段結束)
1.背單詞
1.1關於單詞背誦的順序
世界上最遙遠的距離是從Abandon到Zoo，看似是句玩笑，但確實道出了學子們的心酸。剛拿到單詞書的時候(我那時用的是Mr. 蔣的書)，我也犯難，第一次是硬著頭皮翻看下來的，效果可想而知。確實，單詞記憶是一場持久戰。它的含義太多太雜，許多單詞，估計得有1/3以上大家平時 都見過，但考察到具體語境，大家是否辨別的出具體含義?所以關於背單詞，我建議必須背，狠狠背才行，千萬別抱有僥幸心理，想想這個詞考到幾率不大就隨便 背，失之毫釐，謬以千里，到時候你後悔就晚了。
在此推薦微博上看到過的單詞背誦推薦順序「首先Z，Y，X，Q，J，K，U;然後 V，W，N，O，L，接著B，D或E，R或F，G或T，I或H，M，最後挑戰BOSS：C，P，A，S，不久你會發現，在英語的世界裡，單詞會主動認識 你。」這種順序是根據單詞的數量設計的，可以幫助一些背不下單詞的同學樹立信心。有類似情況的同學不妨試試。
1.2 關於單詞記憶方法
好多人推崇艾賓浩斯記憶曲線，其實艾賓浩斯曲線是針對人與無意義無規律的東西的遺忘規律而來的曲線。單詞的學習本身是對一門語言的學習，而單詞又是有意 義有規律的，比如詞根詞綴和語源探究，還有例句，都會顯著的幫助你加深、加速記憶。單詞的掌握也有深淺之分的，單詞的學習更是有很多不同的層面的。記住了 單詞是何含義，那你是否會拼寫這個單詞?是否知道如何在不同的語境識別該單詞的不同含義?是否能夠熟練的在表達中使用?等等等等。
因此我給推 薦的更全面的記憶方法，就是詞根詞綴記憶法+每天多遍強化記憶，詞根詞綴可以參見牛津字典，有些單詞書也有所介紹，相關視頻我去年看的是TaiQi的 Mr. 邵的，他的單詞講的很好，論壇上搜搜14年的視頻就好。初期見效慢的必然的，但到了後期舉一反三，單詞書越翻越薄，可以節約好多時間。當然，這適合時間充 裕或是基礎相對較好的同學。
2.看語法
其實對於語法這個東西，我真不推薦大家買專門 的書籍，真的需要去高校圖書館借閱即可，一抓一大把。大家學了這么多年英語，關於語法的認識應該或多或少都內化於心了的。對於語法的要求大家只要能夠識別 主謂賓，定狀補還有一些常見的被動、倒裝啥啥的即可。當然這對於基礎不好的同學可能有些挑戰，別怕有短期補救方法：用你練閱讀的書，精讀若干篇文章，別關 心後面的題目錯多錯少，要讀懂，結合翻譯看，這樣做就算你不識語法，也能知道個大概了。Anyway英語考試真的不考你語法，不考你成分分析，你讀的懂， 題目做的會即可。
3.廣泛閱讀
廣泛閱讀很必要，這個過程可以將單詞、閱讀、翻譯題型 結合，綜合考察你的能力。英語二閱讀主要考經濟管理題材，摻雜少量科技、社會人文類文章，這個大家應該要了解。英語稍好的同學推薦去看看CNN、NY Times網站的文章，里邊有相關分類;或是經濟學人的季度，年度報告，這類的文章都是公開的，無需收費的，可以自行搜索或是關注相關的微博獲取。對於還 有一些基礎一般或是行有餘力的同學，建議看看VOA Special English的文章，通俗易懂，文章也分類明確，有相關的網站，很多文章還具備中文翻譯(如果這個還不行，那我可幫不了你了)，一搜即達。關於閱讀的數量，我推薦有時間的同學可以一到兩天一篇(考慮到要給時間復習聯考)，當然多多益善，時間較緊的同學一周至少一篇，堅持下來你會有收獲的。記下好詞，熱門 詞(這個應該通過新聞報道就能識別的)，既可以開拓眼界，作為同學閑聊的談資，又能提高英語何樂不為?
二、接觸真題階段
按部就班地完成單詞、閱讀任務，覺得自己磨刀霍霍的時候就得上整套卷子咯(關於作文可以緩緩，先放著，待到10月份之後再整理背誦不遲)。有人喜歡先做 模擬題再做真題，而有的人恰恰相反，至於哪種好，我說不上來，反正適合自己的兩者都行。但我想說對於真題，特別是近三年的，你得稀貴如金，他們的價值不言 而喻，所以請各位同學好好對待哦，三遍四遍，看你的需求以及決心。可能這個階段大家越到的最大的問題就是閱讀啦，閱讀的新題型部分尤其，畢竟頭幾次接觸(不過現在四六級也考察這塊了)，建議大家多做做專題練習，新題型就這么幾種類型，可以參照四六級的練習來，網上找一些列印出來做做。新題型很有技巧性 的，小標題比如，可以使用關鍵詞替換，主旨替代等方法;排序題，按照邏輯順序來。一步步的，新題型是最好抓分也最容易失分的，大家提高警惕哦(推薦這部分在10-11月份之前完成，要是需要測試自己的應試水準以便擇校可以再提前一些)
1.關於各部分時間分配
這時候的主要時間大家應該花在閱讀上，分值高啊!同時閱讀是花一份時間干三份活的工作，閱讀的同時可以練練翻譯，尋思尋思完形填空，做做閱讀題。當然， 單詞背誦別停下，隨著背誦次數的增加以及對背誦方法的熟練，這時候話的時間應該只有前期的一半了吧，堅持下去，單詞必須繼續的!
2.關於時間意識
做整套試卷的時候大家要注意控制時間了，根據自己的情況合理安排各部分的時間，空出足夠的檢查以及塗卡的時間。建議除去作文，最好在一個半小時以內完 成，構思好作文書寫再花四十分鍾的時間。最後剩下一個小時檢查、塗卡。記得我考試的時候十分謹慎，幾乎是做一題檢查一題，最後還是在還剩下半小時的時候塗 好卡了。這和我平時嚴格控制時間有關。考試時候難保發生什麼突發狀況，大家必須要樹立時間意識。
3.關於閱讀時候容易走神的問題
這個問題可能有同學會存在!引用知乎上的回答「劃線!看文章的過程中要劃線，這是你自己主動去分析文章思路的體現，我習慣了先看文章後看題，閱讀過程中 我會劃各種各樣的線，做各種符號標記，然後就能理清文章脈絡，看問題時一般不用回頭看文章了因為腦海裡面已經知道文章里的答案是什麼。不劃線有個缺點就是 很容易分心啊!看著看著就不知道看哪裡去了，心思也飄遠了，劃線的話就強迫自己眼到手到心到，很難分心了。舉個栗子，看議論文的話，要是有出現一些關鍵詞 例如」reasons「 」factors「之類的，畫個圈，然後後面句子一般就是講哪些reason了，這時就劃關鍵詞，然後標數字①②③這種代表第幾個原因。這樣就算後面題目 不會問到，起碼自己知道這塊在講什麼，有些人就用眼睛掃讀，一點筆記都不做，看了問題回來找答案還得重頭再看，這就大大減低效率了。」當然啦，要提高閱讀 速度，建議先看題在讀文章哦!
三、沖刺迎考階段
經歷了基礎以及真題階段，對於大多數 同學應該還會剩下一個月以上的時間(忘了說作文了，作文看每個人的情況，個人建議省時間還是整理整理模板，再自己填充的好，多准備幾種表達方式，切忌千篇 一律!)。哈哈，這時候各大機構的押題卷啊，模擬卷都會出來。做，多多益善地做。
心態調賬
心態決定勝算，知識儲備豐厚，睡眠充足，信心滿滿，考研不再是難事。

⑺ 考研英語二直接做英語一的真題可以嗎

真題做兩三遍比較好抄。歷年考試真題是必備的資料，真題是一個標准，做真題可以把握試題難度，出題角度，了解命題重點。其次，考研閱讀輔導書，這種資料貴精不在多。紅寶書考研英語10年真題（歸類分解+套題精練）不錯，適合基礎一般和基礎薄弱的考生，解析很詳盡，對考點剖析得很系統、深入，長難句分析透徹。適合於英語一和二。

⑻ 英語二和英語一的閱讀做題思路是一樣的嗎我是否可以繼續復習英語一的真題

同學你好，兩個的復習思路有一些差異，如果你已經復習了很久的英語一專，建議你放一下，著手做屬一下英語二的真題和模擬題，體會一下英語一裡面的一些解題方法放在英語二中是否實用。特別是作文，英語二的大作文考查圖表作文的機會很大，不像英語一基本上就已經明確了要考看圖說話。
閱讀理解 關於閱讀理解的部分。英語二沒有英語一中規定的閱讀理解中會出現 3%的超綱單詞。 三、 英語二閱讀理解部分的單詞要求比英語一低一些 英語一隻是說你需要能夠看的懂，即使你在上碩士期間所需要看懂的一切東西，英語一從內容 和題材上來說它考察的內容可能更加廣泛一些。而英語二，從內容上主要考會考這樣幾類：經濟、 管理、社會、文化和科普。注意它是把經濟和管理放在最前邊的，也就是說經濟類文章、管理類文 章可能是比較重要的，「科普」這個詞放在最後說明科普考的可能比較小。體裁方面也規定了就是考 三種類型：說明文、議論文和記敘文。這也就是英語二在考試過程中可能出現的抽象性的比較難的 文章概率會低一些。針對具體的閱讀的要求，英語二也是低一些

⑼ 考研英語二的真題什麼時候開始做比較合適

考研真題歷來是大家復習的重點，通過真題大家可以探查出題者的出題意圖以及總結解題規律和方法，下面先來說說考研人該如何充分利用真題。
第一遍：嚴格按照考試時間(17-18分鍾)，創造最貼近考試的環境來完成真題。
第二遍：摘抄生詞，長句進行記憶分析，進一步熟悉文章，正面分析正確選擇項，使自己的思路初步貼近出題人的思路。看答案的時候最好不要看相關的分析，因為這樣可能會讓自己的思路跟著出書人跑。另外，你需要對出的題目有一個分類了，例如細節題目，作者態度題目，例證題目，文章主旨題目等等，為以後的進一步總結應對策略打下基礎。
第三遍：反面分析錯誤選擇項(至關重要!)
主要應該主要從4個方面著手：
1、對比正確選項和錯誤選項，找出其差異所在。在知道了為什麼正確答案為什麼正確的基礎上找出錯誤的原因，出題人為什麼要用這個錯誤選項來迷惑我們——用的是偷換概念還是以小代大?同意互換的修飾成分是否遺漏?作者觀點題目答案給的是不是有出題人主觀傾向，以及這種傾向是不是可以作為規律來對待?等等。
2、把錯誤選擇項帶到原文中，看看出題人是怎麼把作者意圖和事實歪曲的。關於這點你可以分析完10篇來一個總結，你會很驚奇的發現：原來每道題目錯誤選項的來路是這么的相似!以後再見到這種錯誤選項的時候，你就能感覺到什麼應該是正確的、什麼是錯誤的了(這就是你和出題人思路的接近過程)。
3、把握絕對和相對的關系，找出錯誤選項代表性的詞彙。很多輔導班老師會這么告訴你：包含 some，perhaps，about，seems 等詞彙的選擇項一般都是正確的，而包含certainly，extremely，exclusively 等絕對的一般都是錯誤的。這個可以當成一個一般的原則來應用，但是我們現在是打基礎，必須對自己從嚴要求。我們應該這樣做：找出代表性詞彙後進行匯總，根據肯定否定的語氣輕重來把它們進行排序，然後回到題目看看出題目的人是怎麼把作者不太肯定的語氣給「硬化」的(老外很少說絕對，中國人經常說絕對)。
4、把自己當成出題人來思考(換位思考)。你需要把自己放到出題人的角度來對待錯誤選項，因為錯誤選項都是很熟悉中國人思維的專家出的，因此，你如果單純的從自己(考生)的角度思考錯誤選擇項，很可能會百思不得其解，而在把握原文的基礎之上把自己看成出題人情況就會很不同。這是提高你考試能力的一個很重要的方法，當你經過一系列的訓練，能從出題人的思路把握選擇項的時候，你就是真正的知彼知己，從而就很容易的達到百戰不殆了。
第四遍：回到文章中去，把自己上一遍的思路「代入」到文章中去，分析一下出題人是怎樣把題目出出來的，具體思考以下幾個問題：
1、體會出題人為什麼會在這個地方出題目而不在其他地方出題目?
2、其它地方是不是可以出題目?
3、如果讓你出題目你會怎樣來出?
4、自己試著出上幾道題目，比較一下和出題人的差距，進一步體會出題人的目的和把戲。
第五遍：再次像第一遍那樣去做題目，總結出題技巧以及自己的應對策略。當然，答案你已經非常清楚了， 這里只是讓你再次體驗一下真題的「魅力」所在。總結出題技巧並不是讓你將來有可能去出題目，只是再此深化貼近出題人思維方式這個思路，爭取達到自己看到一篇文章在看題目之前就大致知道題會出在什麼地方(完全可以達到)的程度。應試策略和前面幾遍的分析是分不開的，前面的工作做好了，你就是不進行應試策略的專門總結也沒有問題，例如例證題目，你完全可以自己就總結出來90%向上，10%向下找答案的思路等等。
第六遍：這一遍選擇應用，如果選用你可以做這幾項工作：首先，可以適當做一點市場上的模擬試題應用一下自己總結出來的方法，看一下是不是自己的思路和出書人的差不多，不一樣完全沒有關系，因為到現在你的試題研究的水平可能比出書人還要高，你的思路更加貼近將來的真題!其次，適當的選用自己認為比較好的模擬試題，你可以在做完題目之後用挑剔的木管來「修正」它們，進一步使自己的應試技巧和策略得到深化。