英語不好怎樣做閱讀文

A. 英語閱讀理解，寫作很差。。怎麼辦案

1，（閱讀）每看完一段話在旁邊用中文總結下，用筆劃下文段中的時間 地點 人物 做的事情專 ，方便屬回頭找。直面理解主人公的想法，然後作答。
2，（寫作）根據某些話題去思考如何寫文章，主要是要用事實論據證明自己的作文含金量。實在寫不出來的話，平時多背誦範文，再結合自己的話就可以完成一篇文章了。
3.（口語）說明你跟老外還是可以交流的，只是自己不知道怎樣找話題，可以去涉獵外國文化，平時聊天的時候說說那邊的風景，美食，對方的興趣愛好，對方對中國的各方面想法。多講講就發現越來越有自信，相信自己，重要的是第一步主動開口。

平時的話要注重積累單詞，書本上的，日常用語之類的……做閱讀題目不要去鑽牛角尖，我以前經常也是會這樣，老是誤解作者意圖，所以就要直接怎樣的意思就是怎樣的。此次多做閱讀題目，做多了也會有經驗。平時沒事做看看報紙，小說，英文雜志，都很有幫助的。
總之，只要相信自己做的到，就去奮斗，加油吧……

B. 英語閱讀短文差怎麼辦

可能存在的問題：
英語基礎不好
英語語感不好
做題馬虎
以上列了基本的問題。
方法一：多多版去讀英權語，多多說英語，培養語感，多多去看一些英文的課本，或者聽一些英語歌，都會對英語的學習帶來幫助。
方法二：爸爸媽媽或者老師去幫助孩子一起去學習，輔導孩子。

C. 英語閱讀不好怎麼提高

閱讀理解題旨在考查學生整篇理解的能力，同學們需要在閱讀中提高閱讀速度和理解水平，以適應高考的要求。
一、閱讀理解題考查的能力
1、 考查理解事實、辨認細節的能力(細節題或辨認事實題)
2、 考查理解主旨大意的能力，考查考生綜合事實的能力(主題概括題和標題，還有辨認圖形題、計算題、事件排序題等等
3、 考查理解多面意思和表層含義，以及理解深層含義的能力(推理題，讓考生作出判斷，進行邏輯推理，如推測最有可能發生的結果，判斷作者的意圖、態度、語氣，理解人物的性格，把握全文的文脈、整體結構或者是句與句、段與段關系等等
4、 考查猜測同義的能力(如語文轉換題，考查學生能否根據材料提供的信息正確判斷生詞和短語甚至是句子的能力
因此，學會判斷題目所屬的類型，以及它們常見的形式，掌握每種類型題目理解的方法，理順思路，這樣才能有利於在訓練中及時反饋，提高解題的針對性，真正提高解題的能力
二NMET考試閱讀理解題型現狀分析
1.考題題材廣泛、體裁多樣，從題材上看，包括人物介紹、神話傳說、生活習俗、幽默故事、社會政治、文化教育、科普知識等;從體裁上看，包括記敘文、說明文、議論文、寓言、傳說、新聞報道、書信廣告等
2.考題信息量大，考點多，綜合性強，從題型上看逐漸側重綜合思維題、隱喻題、智力題、辯析題、計算題等難度較大的考題，重視考查學生對文章主旨、行文結構和沙層意義的領悟程度
3.考題題量增大，字數增多
三 如何應對
確定中心思想，一篇文章通常是圍繞一個中心思想展開的。一篇文章又是一個有機的整體，段落與段落之間有著內在的緊密聯系，整篇文章的中心思想是通過各個段落中心思想的深入闡述烘托出來。英語中用來表述這個中心思想的句子叫主題句(the topic sentence)，通常文章的中心思想包括在文章的首句，有時也在文章的末句，其他句子都是用來說明和闡述主題句。因此，在確定文章的中心思想時，要求學生重視閱讀文章的首句和末句，但也有一些文章，中心思想常常貫穿在全文中，因此，要求學生綜觀全文對段落的內容要融會貫通，對文章有個透徹的理解
根據語境，猜詞悟義
理解詞義是閱讀的基礎，學生在閱讀過程中的詞彙障礙來自兩個方面，其一是未學過的生詞，再就是舊詞新義，可以利用構詞法知識或通過聯繫上下文體會具體的語境，猜出它們相應的詞性、詞義。同學們不能遇到生詞便急於查字典，但如果同一個詞在閱讀中多次出現，則可在盡力做題完成之後，求助於字典。

D. 英語閱讀做不好怎麼辦

1.做閱讀前把問題看一遍，把重點詞劃出來，這樣做的時候就知道要找什麼了。
2.通常一個問版題就是對應著一權段。
3.如果答案和原文是一模一樣的表述，那肯定是不能選的，通常重要的動詞他都會用同義詞替代了。
4.帶著問題讀文章，要是還找不到確定答案，就細讀那段。通常每段中心句都是句首和句尾那句。
一般這樣就差不多了，希望可以幫到你，這些就是我做閱讀的經驗，就像我老師說的，如果答案中有非常肯定的說法，絕對的說法，這個答案也是肯定不能選的。

E. 如何做英語閱讀題本人的英語基礎差，所以

這個問題要一分為二。
第一，應試的話，先讀閱讀的題目，知道問的是什麼，帶版著問題去文中找權答案，實在看不懂沒關系，一般選項中某個答案和原文中某句話極為相似，基本上就是答案了。記得看文章時要給關鍵信息標序號。比如說一共有五道題目，那麼你在文中要找到五處信息，分別標上1、2、3...這種方法做題屢試不爽。
第二，想要扎扎實實看懂，那麼就要下一番功夫了，建議買一本有精講的語法題集，鞏固語法。因為篇章是建立在句子基礎上的，篇章看不懂，很大部分都是因為很多關鍵句子看不懂，句子看不懂，說明不會分析句子成分，也就說明語法掌握還不夠。還有選一本和自己水平相當的閱讀教材，最好有中文翻譯的那種，這樣你讀的時候，看到看不懂的，再看一下譯文，就知道自己到底哪裡不懂，是什麼問題了。
P.S. 有一點非常重要也是常常被很多人忽略的，想要提高能力不要光看書，要做題，只有做題才能檢驗你是不是真懂！

F. 怎麼做英語閱讀，和翻譯，英語很不好。做閱讀常常覺得困難。求方法，求幫助

其實閱讀不好是詞彙量不夠，建議買一套牛津書蟲回家，故事有趣又可以增加英語思專維。

做閱讀先看屬問什麼，然後再到原文中找相關詞彙，一般看到相關句子就可以找出答案。

找一套閱讀題試著在考試規定時間內完成，比如一道題目用10分鍾完成，看看自己得多少分。

然後分析自己做題的方法錯在哪裡，是選擇題題目詞彙看不懂？是速度不夠快？是找不到相關句子?

還是根本句子也看不懂？

每個人基礎不一樣，如果詞彙量不夠就積累基礎詞彙，一些難的專業詞彙我們可以通過前後文相關聯猜出它的意思。

關於翻譯，不外乎是中翻英或者英翻中，這個只能靠死記硬背了，背下句子的結構和片語的應用。

這是我的經驗，供你參考：）

G. 我的英語閱讀理解很差，要怎樣提高

閱讀很差，需要從以下方面著手提高。
1、詞彙量的積累必須要上去，點點滴滴，每天都要堅內持。這樣，在做閱容讀時，才不會太吃力。
2、閱讀題的答題技巧方面。一般有兩種基本做題方法：一種是先通讀全文，然後去看題目，再根據題目到文章中去找答案。另一種是先看答案，然後帶著問題去通讀全文，之後，為了檢查問題回答的是否正確，還可以再去文章中挖掘答題點。
3、閱讀題平時訓練要注意時間，如果平時不注意，考場上是發揮不好的，因為英語閱讀分值又高，但是也非常耗時間。所以，我們平時做閱讀訓練就要養成一個時間觀念，這樣，日積月累，我們還可以提高做題速度，從而留下更多時間來寫作文，或者檢查試卷。
4、平時要多練習，考場上才會游刃有餘。因為很多閱讀，我們可能在平時就會碰到，上了考場同一題材的，甚至是同一題目也可能碰到。
加油！

H. 英語閱讀理解不好怎麼辦

威尼英語口語教你提高英語閱讀必須做好以下幾點
做英語閱讀，就自己在威尼英語口語口譯學校學習的切身體會而言，最重要的一點就是要提高自己的閱讀從整體上把握一篇文章的脈絡的能力就越強。以下列出幾點提高閱讀的方法:
2．注意力高度集中。看一篇文章的時候，要撇開其他的私心雜念，做到心無旁騖，也就是說要把自己思想融入自己在看的文章之中。提高自己的注意力不是說出來的，而是練出來的，一定要在平時自己做閱讀練習的時候嚴格要求自己。看一篇文章的時候要做到一口氣看完，不要斷斷續續，更不要養成邊看邊默念的習慣。
3．用英語的方式思維。看英語文章的時候，有些同學要把看到的東西先暗暗轉譯成中文才能理解，這說明他們的閱讀能力還沒有產生質的飛躍。避免這種思維方式的途徑只有一個，那就是提高自己的英語綜和能力。
4．試著連句或是一目幾行。看一篇文章的時候，注意不要逐字逐字地看，或是一句句的看，要把兩個或三個句子連起來，一氣呵成，把它們看完，形成這種能力的關鍵，就是要加寬自己閱讀時的視幅，這個能力的形成要下很大的苦功，送大家一句話吧：勤與不畏難是關鍵。
5．進行大量的閱讀。這是最後一點也是最重要的一點。閱讀速度的提高在根本上是個潛移默化的過程，也就是通過大量的閱讀英語文章、書籍，使自己的閱讀速度乃至閱讀能力有了一個質的提高。這樣堅持下來，閱讀的速度就上來了。
……引自威尼英語口語培訓網

I. 我的英語閱讀理解不好,怎麼才能提高閱讀能力呢

你如果的英語閱讀理解不好，提高閱讀能力最有效果的方式就是報課阿西吧的外教口回語課程，有專業的外答教口語輔導你學習，不怕你學不會。

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J. 怎樣提高英語的閱讀文能力

首先：選擇合適自己的英語閱讀材料。選擇閱讀材料時一定要選擇適合自己水平的材料，如果選擇的材料生詞太多, 就會去查字典、問同學。這就會影響對材料理解的連貫性， 如果文章句式結構太復雜, 對句子意思都很難理解, 更別說透徹地理解文章的意思了。因此不僅影響閱讀速度，還會使自己逐漸對英語失去興趣。所以在開始的時候要盡可能提供一些適合自己的簡單、有趣的材料, 從而激發英語閱讀的興趣, 滿足學習英語的渴望。

其次：略讀。略讀是一種提高閱讀速度的重要技巧。它可以幫助快速了解閱讀材料是否有趣, 是否應該詳讀。略讀要求讀者有選擇性的忽略一些次要內容, 並且從中獲得主題思想和一些細節, 但並不是所有細節, 運用這種方法可以加快閱讀速度, 提高閱讀效果。

再次：注意段落結構。 我們都知道每個段落是由多個句子組成的。一般來說, 一個段落由三部分組成, 開始句或前幾個句子往往是主題句, 它是整個段落的中心, 其餘句子圍繞其展開。段落的第二部分可稱作副主題句, 這些句子起著支撐主題句的作用。最後一部分起著承接上文, 連接下文的作用。其實,每個段落都是以這種結構形式相互聯系的。所以我們在閱讀時通過推敲段落結構, 也能很快明白文章的大致內容。當然就節約了閱讀時間。

最後：平時多閱讀課外原版英文書籍和報紙類，增加詞彙量和培養語感等等。