八年級下冊英語牛津閱讀與表達
Yes, they do.
On September 27, 2008.
With the space suits, astronauts can stay outside the spacecraft for more than six hours.
They can use the radio which is steeled in the space suit to report.
It can keep astronauts safe and keep temperature just right. It also has a two-way radio.Astronauts can use them to talk to people or report difficulties.
❷ 牛津初中英語八年級下冊第5，6單元Reading漢語翻譯
Chapter5 Lang Lang: Piano Prodigy:
朗朗是當今最著名和年輕的鋼琴家之一。紐約時代雜志上寫道：他令人震驚。不過，朗朗的生活遠比雜志簡單評語有趣的多。
朗朗1982年生於沈陽。他第一次聽到西方古典音樂是在看湯姆和傑瑞的動畫片時。那時他才兩歲。朗朗三歲時開始學鋼琴。兩年後，他就贏得了沈陽鋼琴比賽的第一名。從那以後，他得到很多獎。
然而，朗朗的成功付出了巨大努力。他的父親對他要求十分嚴格。他的同齡夥伴在玩耍或是去北京旅遊時他一直在練琴。然後，朗朗進入了國內最好的音樂學院。
在17歲時，朗朗的機遇來了。1999年8月，在美國一個著名音樂會上，一個鋼琴家突然生病了。朗朗被選中來代替那個鋼琴家。演出十分成功，朗朗的命運從此轉折。
到今天，朗朗每年演出150場。他曾經和最偉大的管弦樂隊同台演出，還在很多重要場合出演，比如2008北京奧運會。
朗朗說他很感激父母，因為他們總是鼓勵並支持他。
Chapter6 Tom sawyer Paints the Fence：
On Saturday morning, every boy in town was happy, except Tom sawyer.
一個星期六的早晨，鎮上的每個男孩都很快樂，除了 Tom Sawyer。
Tom's anut said he had to paint the fence. It was thirty yards long and three yards high! Tom painted a small corner, and then he sat down under a tree to have a rest.
Tom 的姨媽給他說他必須去給家裡的圍牆刷漆。那欄桿有三十碼長，三碼高！Tom 漆了一角後，就坐在樹下休息。
Soon the boy who were free would come along and make fun of him. Just then, he had a wonderful idea. He picked up his brush and went back to work.
很快，那些沒事乾的男孩們就過來嘲笑他。然後，他有了個很棒的主意。他拿起他的刷子，繼續工作。
Ben Roers came along the road. He sang happily, with an apple in one hand.
Ben Roers 從路邊走過。他快樂地唱著歌，一手拿著個蘋果。
' I'm going swimming, ' said Ben. ' Do you want to come? Oh, but you have to work, don't you?'
「我要去游泳。」Ben 說。「你想來嗎？哦，但是你還要工作，不是嗎？」
'Work? ' he said. 'I don't think that this is work. It's fun. Does a boy get a chance like this every day?'
「工作？」他說。「我可不認為這是工作。這是我的樂趣。不是每個男孩每天都有這機會的。」
Ben thought about this. Tom went on painting. Ben was watching Tom's every move. He was getting more and more interested.
Ben 想了一下。Tom 繼續刷漆。Ben 看著Tom 的一舉一動。他開始更加地感興趣了。
After awhile, he said, ' Tom, will you let me do some painting? '
過了一會兒，他說，「Tom，你能讓我也來刷漆嗎？」
Tom said, ' No, Ben, I can't. Youy see, Aunt Polly wants it to be done properly. I'm the only one that can do it right. '
Tom 說，「不，Ben，不能。你看，Polly 姨媽希望這工作被好好兒地完成。而我是唯一可以把它做好的人。」
' Oh, please, Tom, begged Ben. ' I'll be really careful. I'll give you half of my apple. I'll give you all of it ! '
「噢，求求你了，Tom，」Ben 央求道。「我會很小心的。我可以給你半個蘋果。我可以全都給你。」
' Well, all right, Ben, ' said Tom. ' But you must be careful. '
「嗯，好吧，Ben。」Tom 說。「但是你一定得小心。」
He gave Ben his brush with worry on his face but joy in his heart. He sat down again under the tree, and started to eat Ben's apple.
他把他的刷子給了Ben，一副擔心的樣子，但其實他心裡很高興。他又坐在樹下，開始吃Ben 的蘋果。
All day, boys passed by and wanted to paint. When Ben got tired, Billy Fisher began to paint. He gave Tom a kite which he liked. Then Johnny Miller gave him twelve marbles, and so on.
整整一天，男孩們都走來給圍牆刷漆。當Ben 累了的時候，Billy Fisher又來了。他給了Tom 一個他喜歡的風箏。然後Johhnny Miller 又給了他十二個玻璃彈子，等等。
That afteroon, Tom got many toys, and the fence gained three coats of paint. Aunt Polly was so pleased when she saw the painted fence that she gave him a large cake!
那天下午，Tom 得到了很多玩具，並且這個圍牆上了三層漆。當她看到圍牆刷好了的時候，Polly 阿姨很高興，她給了他一個大蛋糕！
❸ 牛津版八年級下冊英語課文翻譯
Unit2
黛西在浴室里。那時她正在刷牙，但是水龍頭開著。水流入水槽，消失在下水道中。
把水龍頭關掉，」一個響亮的聲音說道。黛西愣住了。她看了看四周，但沒看到任何人。「把水龍頭關掉。你正在浪費水！」這個聲音聽起來很不耐煩。
這一次黛西聽從了它（聲音）。「誰……你是誰？」黛西用微弱的聲音問道。
「我是一滴水。我到這來很不容易。你知道我從哪裡來的嗎？」
「我猜是從水龍頭里來。」黛西回答道。
「是的，但是在這之前呢？」水滴說，「幾天前，我舒舒服服地漂浮在江西上空的一片雲里，欣賞著風景。然後，雲朵把我扔進了小溪，我沿著山迅速地下降到揚子江里。揚子江把我帶入了一條河。在那，我休息了幾天。然後，我游歷了很久，匯入了黃浦江。然後，我就被凈化干凈了。」
「凈化？」黛西聽起來很迷惑。
是的。經歷一番旅程後我身上很臟，因此他們把我帶到了一家自來水廠。他們給我一次完全凈化，給我添加了一些化學試劑。然後，我經過了街道的下水管道。我等待在此地直到你把我叫出來，就是我現在所在的地方。」
黛西說：「所以這是你最後的旅程嗎？」
「不。當你使用完了我，我將會到污水廠去。然後，他們會把我用泵抽到河裡去。之後，我會再次回到海里。」
「再一次？」
「是的。我最初就是從那兒來的。記住不要浪費我或者污染我。我很珍貴的，就像液體黃金。再見啦。」
「等一下，你所說的『液體黃金』是什麼意思？」但是沒有任何答復。水已經走了。
黛西從浴室里走出來。她的哥哥問：「你剛剛在和誰說話？」
「我在和水說話。」黛西回答。
「黛西，你有時真奇怪。」她的哥哥說。
❹ 八年級下冊英語閱讀短文及翻譯
眼睛是心靈的鏡子並且很容易的現實一個人內心的感覺。有很多不同種類的眼神內的信號。你知道他們嗎容？對於我們來說知道不同眼神信號的含義是非常重要的。記住下邊這些眼神的信號的含義可能會幫助你更好的理解人類。向上看這意味著一個人正在思考。當一個人向左上方看，這意味著這個人正在嘗試著記住一些東西。向右上方看意味著這個人正在創造一副不真實的圖片，這也意味著這個人正在撒謊。還可能意味著某人覺得無聊厭倦了向下看想先看可能是一種順從的信號。當某人沒有人眼神交流低下頭的時候，他可能甚至是對某事感到愧疚側視這種眼神信號意味著一個人不同意你的說法眼含熱淚這種眼神信號意味著某人快樂或者悲傷。眼淚是一種表達悲傷或愉快的情感信號。滿意請採納
❺ 求牛津版英語八年級下冊英語語法重點
呵呵 希望對你有所幫助 祝樓主進步哈
◆unit 1 Will people have robots?
知識點：
形容詞，副詞的比較等級考查熱點透視：
表示A與B在程度上相同時， 「as+形容詞或副詞的原級+as」結構。表示A不如B時，可用「not as/so+形容詞或副詞的原級+as」結構。
表示A比B在程度上「更…..」時，可用「形容詞或副詞的比較級+than」結構
表示三者或三者以上的比較，其中一個在程度上「最…..」時，常用「the+形容詞或副詞的最高級」結構，後面可帶「of/in的短語」來說明比較的范圍。（注意：副詞的最高級在句中常省略「the」.）
在形容詞或副詞的比較級前，可以用「a little, even, far, much,still」的等詞語來修飾，以加強語氣。
表示「越來越….」時，常用「形容詞或副詞的比較級+and+形容詞或副詞的比較級」結構，但要注意，對於多音節和部分雙音節形容詞，副詞而言，若要表達此意時，要用「more and more+形容詞或副詞的原級「結構。
在表示「其中最….之一「的含義時，常使用 「one of+the+形容詞最高級形式+名詞復數」結構，其中的定冠詞the不可以省略。
如果強調「兩者中比較…的（一個）」的意思時，可使用「the+形容詞比較級+其它」結構。
表示「越….越….」, 可使用「the+形容詞或副詞的比較級，the+形容詞或副詞的比較級」結構。
2 .一般將來時
一般將來時的構成：由助動詞shall或will加動詞原形構成，shall用於第一人稱。在口語中，will在名詞或代詞後常簡略為』ll， will not常簡略為won』t。這個時態的肯定，否定和疑問結構可表示如下：
肯定句 否定句 疑問句
I (We)shall(will) go.
You(He, She, They) will go. I(We)shall(will) not go.
You(He, She, They)will not go. Shall I(we) go?
Will you (he, she, they) go?
用」be going to +動詞原形」也可表示將來時，表示將要發生的事，打算或決定要做的事。
b)一般將來時的用法：1）表示將要發生的動作或情況；2） 不以人的意志為轉移，肯定要發生的事情。The day after tomorrow will be National Day.後天是國慶日。
3. in/after:in是指以現在時間為起點的「在一段時間以後」。也可以表示「在將來多少時間之內」，句子中的謂語動詞要用一般將來時態；after常指以過去時間為起點的「一段時間之後」，所以它與過去時態連用。當after指某個特定的未來時刻或日期之後，或指以將來某一時間為起點的若干時間之後時，它可以與將來時態連用。
4.more, less, fewer的用法區別：more為many, much的比較級，意為「更多」，可修飾可數與不可數名詞。Less是little的比較級，意為「更好，較少」，修飾不可數名詞。Fewer是few的比較級，意為「更少」，修飾可數名詞復數。
【注意】few, little表示否定「幾乎沒有」。a few, a little表示肯定「一點，幾個」。
5.would like sth意思為「想要某物「； would like to do意思為」想要做某事「。回答would like句型的一般疑問句時，其肯定回答為 「Yes, please.」;否定回答「No, thanks」或 「I』d like /love to, but….」
6. Such作形容詞，意思是「如此的」「這樣的」，修飾各種名詞。
Such這樣的。如It is such bad weather.天氣如此惡劣。
Such常和as搭配，表示一種類別。如We enjoy such a voice as hers.我們喜歡象她那樣的嗓子。
Such常和表示結果的that從句搭配，表示「如此….以至於…」如
It was such a hot day that we all had to stay at home.
Such…that…和so…that…都可用來引出一個結果狀語從句。由於such是形容詞，所以that從句前有一個受such修飾的名詞；而so 是副詞，用以修飾形容詞或副詞，因此that從句前一般不出現名詞。如
They are such kind-hearted teachers that people in the village all respect them.
The exam was so difficult that many students failed to pass it.
如果名詞是可數名詞的單數形式，such和so的位置不同：
such+a/an+形容詞+單數名詞
so+形容詞+a/an+單數名詞
如果名詞是不可數名詞或名詞復數，只可用such,不能用so.:
such+形容詞+不可數名詞或復數名詞
如果被修飾的不可數名詞被much, little, 或復數名詞被many, few等表示量的形容詞修飾時，用so，不用such.
當little表示「年紀小的」時，可用such+little+名詞。
7．be able to 為「能，會」，表示能力，在這個意義上與can的意思相同，一般情況下兩者可以互換，但can只有現在式和過去式（could）而be able to則用於更多的時態，主要體現在be的變化。兩者在用法上有一些差異：can （could）表示主觀能力不表示意願，它的將來時用will be able to而 be able to表示主觀意願強調克服困難做某事。
◆unit 2 What should I do?
知識點：
1..loud是形容詞,loud-louder-loudest意思是「響亮的」；作副詞時，常與talk, sing, laugh 等詞連用，如speak loud; loudly 「大聲地」帶有喧鬧的意味，常用來修飾shout, cry, call, knock等動詞，通常沒有比較級和最高級，作狀語；aloud 副詞，出聲地，大聲地，僅指發出聲音（以使能被聽得見）。
2．Enough為形容詞，意思是「足夠的」；enough +n.修飾名詞enough money; adj/adv+enough修飾形容詞或副詞；enough to do 足夠做某事
3．present, gift禮物：gift帶有一定的感情色彩，通常指昂貴的「禮物」，強調送禮人的誠意，有時有「捐贈」之意，多用於正式場合；present指為表達情誼，敬意或出於禮節，在某特定時刻或場合贈送的「禮物」，此禮物價值不一定高。make sb a present of把…作為禮物送給
4．borrow, lend: borrow「借入，借給」即說話人向他人借東西borrow sth from sb.; lend-lent-lent「借出，借給」即說話人把自己的東西借給他人lend sb sth= lend sth to sb
5 except，besides除…之外: except除了…都，besides強調「除了…之外還有…」在no one, nobody, nothing等詞後加介詞but也表示「除了」。
6．find out, find, look for: find out「找出，發現，查明」多指通過調查，詢問，打聽，研究之後搞清楚，弄明白或指找出較難找到的，無形的抽象的東西；find「找到，發現」通常指找到或發現有形的東西也可指偶然發現某物的某種情況，強調找的結果；look for「尋找」強調動作。
7．talk about談到，談論；talk of談到，說到；have a talk with與..談談，做報告；talk to sb對…談話；talk with sb與…交談；talk to sb和talk with sb 均表示「和某人談話」，「講話」。talk to sb比較常用，側重一方談，一方聽；talk with sb側重雙方交談；talk about sb則表示「談論某人」
8．miss 和lose:miss意思為「發現丟失」「覺得不在」；lose意思為「丟失」「失去」。在本質上，miss是一種主觀感覺，而lose是一種客觀結果。
9．be used to doing習慣於做某事；used to do過去常常，暗含與現在明顯的不同，只用於過去時；be used to do是use的被動語態，意思是….被用來做某事。
10．own 與 have: own強調的是擁有，佔有某物為自己的財產，但所佔有的東西目前不一定是由人使用，強調所有權；have為普通動詞，表示的所有關系。own +n. egWho owns the dog? ；own +賓語+賓補 eg. He owns himself wrong.；own+從句eg. He owns that he is wrong. ；of one』s own完全屬於某人自己的；on one』s own獨立地，自願地；with one』s own ears親耳
11. attend, join, take part in: attend「出席，參加，上學」attend school 上學，attend meeting出席會議；take part in 參加，是指參與某項活動 take an active part in積極參加；join 參加，當join用於加入某個團體或組織，成為其中的一員，後面直接跟名詞，當join表示參加某項活動時後面跟介詞in .
◆unit 3 What were you doing when the UFO arrived?
知識點：
過去進行時
過去進行時由「was/were+動詞ing形式」構成。以動詞work為列，其肯定式，否定式，疑問式以及簡略答語見下表：
肯定式：I/He/She/It was working. We/You/ They were working.
否定式：I/He/She/It was not working. We/You/They were not working.
疑問式和簡略答語：Was I working? Yes, you were.
Was he working? No, he wasn』t.
【注意】was not常簡略為wasn』t; were not常簡略為weren』t
過去進行時的用法：過去進行時表示過去某一時刻或某一段時間正在進行的動作。這一特定的過去時間，除有上，下文暗示以外，一般用時間狀語來表示
not …until直到…才。表示動作在某時之前尚未開始，直到此時動作才開始。not…until可以用after或when來代替，但主句謂語動詞要用肯定形式。Until為連詞時後接時間狀語從句，until作介詞時，後面接表示時間的名詞。Until 用於肯定句多表示動作或狀態一直延續到until所表示的時間為止，意思為「直到…」 from..till…中till往往表示不太具體的時間。From …to…或from…until常用來表示具體的時間。
find it…to do，it在此句中為形式賓語代表動詞不定式，動詞不定式為真正的賓語，常用於這種用法的動詞有find, feel, think, make等。
「疑問詞+不定式「結構相當於一個名詞性從句，常常可用同等成分的從句代替。改寫時，只需在疑問詞後面加一個適當的主語（這個主語一般與主句的主語一致），並將不定式改成適當形式的謂語即可。如，Where to go is still a question.= Where we should go is still a question.
when 與while:when連接的狀語從句是個特殊句型，「前一個分句（謂語動詞用過去進行時）+when(作並列連詞，意思為「這時，突然」)+後一個分句（謂語動詞用一般過去時）」表示在前一個動作正在進行的過程中突然發生了後一個動作， when強調動作的突然性，when後面的動詞為非延續性動詞；while表示「在….過程中」，強調在一段時間內，所以while引導的從句中的謂語動詞必須為延續性動詞。在狀語從句中，若從句放在句首時，應用逗號與主句隔開。
感嘆句的構成：What +a/an+形容詞+單數名詞+主語+謂語！What a good book it is!
What+形容詞+復數可數名詞+主語+謂語！What easy questions they are!
What+形容詞+不可數名詞+主語+謂語！What cold weather it is!
How+形容詞+主語+be動詞！How nice the watch is!
How +副詞+主語+謂語！How hard they are working!
8.take place, happen「發生」：take place指「發生事先計劃或預想到的事物」；happen指「一切客觀事情或情況的偶然或未能預見地發生」。兩者都是不及物動詞或短語，後面不能跟賓語，也不能用於被動語態；happen的意義很廣泛，而take place 僅用於歷史上的事件，集會等，是先行布置而後發生或舉行的事件，它不用於地震等自然界的現象。
happen to do 巧遇 sth happens to sb某人遭遇某事
9．不定代詞all, both, each,every與not連用時，只表示部分否定，在否定句中用and連接兩個賓語，表語，定語，狀語時，只表示部分否定，並且否定 and後面的部分；如用or連接句中兩個部分，則表示全部否定。如，She isn』t a bright and beautiful girl.她並不是一個既聰明又漂亮的女孩。（部分否定） She isn』t a bright or beautiful girl.她是一個既不聰明又不漂亮的女孩。（全部否定）。
◆unit 4 He said I was hard-working.
知識點：
在稱述句中直接引語和間接引語的轉換：
直接引語：說話人直接引用別人的原話。
間接引語：說話人用自己的話把別人的意思轉述出來。
直接引語一般前後要加引號；間接引語不用引號。
規則：1）人稱變化：從句中的第一人稱多改為第三人稱；第二人稱根據情況改為第一或第三人稱；第三人稱不變。2）時態變化：如果主句的謂語動詞是一般過去時，直接引語變為間接引語時從句的謂語動詞在時態方面要做以下變化：
直接引語 間接引語
一般現在時 一般過去時（客觀真理除外）
一般將來時 過去將來時
現在進行時 過去進行時
如果主句的謂語動詞是一般現在時，直接引語變為間接引語時，從句的動詞時態保持不變；直接引語如果是客觀真理變為間接引語時，時態保持不變。3）其他指示代詞，時間狀語，地點狀語和動詞等的變化。直接引語中的一些指示代詞，時間狀語和地點狀語須作相應的變化：
直接引語 間接引語
指示代詞 this這 these這些 that那 those那些
時間狀語 now現在 then那時
today 今天 that day 那天
tonight 今晚 that night那天晚上
this week 這星期 that week那個星期
yesterday 昨天 the day before前一天
last week 上星期 the week before前一個星期
ago以前 before 以前
tomorrow明天 the next/following day第二天
next week 下星期 the next week 第二個星期
地點狀語 here 這里 there 那裡
動詞 come來 go 去
【注意】1）直接引語中的時間狀語根據實際情況轉述為間接引語時，有時不需要改變，如tomorrow。如果轉述的動作發生在當天，無需改變；如果轉述的動作不在當天，則需將tomorrow變為the next day.
2.habit, practice, custom: habit指「個人由於自然條件，社會環境，愛好或經常接觸而導致可以為常的行為或特性」；practice語氣比habit弱，指「個人或大家都習慣了的做法或工作與生活的方式。」；custom指「經過一段時期在某人，地區或社會中形成的傳統習慣或風俗。」
3．bring, take, carry: bring指「從別處把東西或人帶來」「拿來」，表示將人或物帶到或拿到說話者所在的位置的這個動作；take指「把東西帶走或拿走」，表示將人或物拿開或帶離說話者所在的位置的這個動作； carry指「隨身攜帶（不說明方向）有時含有 「負擔」的意思。
4．Surprise用法：1）surprise作名詞，表示「驚奇，詫異」；2）surprise作幾物動詞（後接某人作賓語）表示「使…驚奇」；surprise的過去分詞作表語，表示「感到驚奇」；to one』s surprise表示「使…吃驚的是」；be surprised at sth/sb表示「對…感到驚奇」。
5．however 與 but:兩者均可作「但是，然而」，而且都引出並列分句。從語義上看，but所表示的是非常明顯的對比，轉折的意味較however要強；從語法上看，but是並列連詞，而however卻是連接副詞；從語序上看，but總是位於所引出的分句前，而however卻可位於句首，句中和句末，但是譯成漢語時一定要把它放在分句之首；從標點符號上看，but之後一般不使用逗號，而however則必須用逗號分開。However當連詞用時，「無論以何種方式，不管怎樣」，引導讓步狀語從句。
6．first, at first與first of all：1）first可以做副詞，意思是「首先，第一次，最初地」，指第一次做某事或首先做某事，first還可以用作形容詞，意思是「第一的，最初的，主要的，一流的」，first作名詞，意思是「首要，第一，最初」2）at first的意思是「起初，當初」，指剛剛開始做某事的時候，暗示後來的情況有所改變3）first of all的意思是「第一，最初，首先」，同first的用法相同，但語氣上比first要強，常常用來加強語氣。
7．true, real: true意思為「真的」「真正的」，強調與實際相符，而不是杜撰的，它與real相對。與to連用，意思是「忠實的」，true用作名詞，與定冠詞the連用，表示「真實，真理」等；real無此意。Real是形容詞，強調客觀存在的「真實」「實在」，不是想像的。
8．above, on,over:三者都有「在…上」之意。1）on表示兩者上下緊貼在一起2）over表示一種直接的垂直概念，但沒有上下緊貼的意思，反義詞為under.3)above既不表示垂直的上下概念，也無相互緊貼的意思，反義詞是below.
◆unit5 If you go to the party, you』ll have a great time.
知識點：
If引導的條件狀語從句：1）構成：if引導的條件狀語從句表示「如果…」。構成形式為「主句+一般將來時時態+if從句+一般現在時態」，或「If從句+一般現在時態，主句+一般將來時態」。2）用法：表示假設或條件
half 與half of的用法：1）half the class中的「half」為形容詞，意思「一半的，半個的」2） 「half of+代詞/the+名詞」中的half為名詞，意思為「一半，半個」。當該結構在句子作主語時，謂語動詞必須和該片語中的代詞或名詞保持數的一致。即當代詞或名詞為單數時，謂語動詞用第三人稱單數形式；若所接名詞或代詞為復數，則謂語動詞用復數形式。
3. all the time與always: all the time是個副詞性的短語，意思為「一直」「始終」，表示某一特定階段開始一直到結束，不表示頻度，多置於句末。除此，all the time還有「不斷」的意思；always為表示頻度的副詞，意思為「總是」，表示動作的反復，狀態的繼續，中間沒有間斷，其反義詞為never。它與進行時態連用時，常翻譯成「總是」，「老是」，帶有贊美，厭煩，不滿等感情色彩。
4．Enough的用法：1）enough to do sth表示「足夠…可以做…」2)enough也可以用「for+賓語+to do sth的結構」3）enough修飾名詞時前面不用冠詞4）當主語是代詞時，enough可以作表語。當主語是名詞時，enough不能做表語。
5．Choose的用法：1）choose+名詞 意思為「選擇…」；2）choose+between/from從…中選擇；3）choose to do選擇做某事
6．Exercise的用法：1)運動，鍛煉，是不可數名詞2）體操，練習，是可數名詞。3）動詞，使….運動
7．wear, put on, have on, dress: wear「穿著」「戴著」，表示狀態，是延續性動詞，一般現在時表示經常狀態，現在進行時表示暫時狀態；put on「穿上」「戴上」，表示動作，是非延續性動詞；have on「穿著」「戴著」，表示狀態可以與wear互換；dress「穿上」「穿著」，既表示狀態，也表示動作，既可以作及物動詞，也可以作不及物動詞。Dress作及物動詞，表示「給自己或別人穿（衣服）」，賓語是人，常用被動語態。dress oneself給。。穿衣服。dress up化裝
8．a lot, a lot of與lots of三者都有「許多，很多」的意思。a lot of, lots of一般用於肯定句，後接可數名詞復數或不可數名詞；a lot作名詞時=a lot of thins,作副詞，修飾動詞或形容詞，副詞比較級。
❻ 八年級下冊牛津英語lrregular verbs的翻譯
irregular verbs是不規則動詞。
英語單詞中由動詞原形轉變為過去式和過去分詞時不按詞尾加「-ed」之變化規則者叫做不規則動詞。
不規則動詞一般是古英語動詞的不規則變化因其常用度很高，而一直沿用到今天者，或者是一些不規則變化的詞根構成的動詞，所以我們今天在學習英語時絕對無法規避，也不可能規避這些不規則動詞。
從英語的演變來看，不規則動詞就是強勢動詞（strong verbs）－－即其詞形變化全依其本身之語音（尤其是母音）變化來進行而不藉助詞尾的變化。
英語的不規則動詞,大多由日耳曼語強變化動詞演變而來,總數不過二百多個,但使用頻率卻相當高.這些不規則動詞可以分為以下七組.
第一組,源自於原印歐語中變音的詞干母音後方接/i/的動詞.現代英語經歷了ī的雙母音化(雖然很多時候它依舊拼寫成i,這時母音字母i要念成長母音,即合口雙母音的/aɪ/)及ā變成ō的推移.同時現代英語的過去時也由古英語的單數過去形發展而來,同時在shine這個字的狀況中,其過去分詞形和單數過去形合並.這組動詞有以下幾類：
bide-bided-bode
chide-chid-chidden
drive-drove-driven
ride-rode-ridden
write-wrote-written
hide-hid-hidden
shine-shone-shone
rise-rose-risen
strike-struck-struck
shrive-shrove-shriven
thrive-throve-thriven
smite-smote-smitten
stride-strode-stridden
第二組,源自於原印歐語中變音的詞干母音後方接/u/的動詞,有一小群的動詞以其過去分詞的o母音和過去時的母音同化而自成一類：
choose-chose-chosen
cleave-clove-cloven
dive-dove-dived
fly-flew-flown
freeze-froze-frozen
第三組,源自於原印歐語中變音的詞干母音後方接鼻音(n)和一個輔音或捲舌摩擦音r、邊音l和一個輔音的動詞.現代英語中,此類動詞的過去形多半以古英語的單數過去形來構造,有時則以眾數過去形來構造.
bind-bound-bound
begin-began-begun
cling-clung-clung
fling-flung-flung
ring-rang-rung
string-strung-strung
swell-swelled-swollen
fight-fought-fought
第四組,變音的詞干母音後方接單一一個鼻音、捲舌音或邊音的動詞.現代英語中,在所有「規則的」四類動詞中,其分詞形結尾的-n都依舊有所保留,不過在r之後,其r與n中間的e消失了.
bear-bore-borne
break-broke-broken
get-got-gotten
shear-sheared-shorn
speak-spoke-spoken
steal-stole-stolen
swear-swore-sworn
tear-tore-torn
tread-trod-trodden
wake-woke-woken
weave-wove-woven
第五組,變音的詞干母音後方接鼻音或捲舌音、邊音以外其他種單一輔音的動詞.在現代英語中,第五組動詞已喪失了其內的一致性.
bid-bade-bidden
eat-ate-eaten
give-gave-given
lie-lay-lain-lying（注意,lie的現在分詞也是不規則的,為lying）
see-saw-seen
sit-sat-sat
第六組,變音的詞干母音在原始日耳曼語時期為a的動詞.第六組動詞已失去了其一致性,且依據許多不同的模式分成許多變化類.
draw-drew-drawn
forsake-forsook-forsaken
lade-laded-laden
shake-shook-shaken
shave-shaved-shaven
slay-slew-slain
stand-stood-stood
take-took-taken
第七組,這類動詞的變化並非基於原印歐語詞干母音變音的,這類動詞的變化,在哥德語中以疊詞的形式呈現,在其他日耳曼語的分支中,則以不規則的變音模式呈現.在現代英語里,第七組動詞已經喪失了它的一致性.
beat-beat-beaten
blow-blew-blown
fall-fell-fallen
grow-grew-grown
hew-hewed-hewn
grow-grew-grown
hang-hung-hung
hold-held-held
know-knew-known
throw-threw-thrown
此外,一些情態動詞、助動詞be、have、do的變化也是不規則的.
be-am/is/are-was/were-been（be動詞的現在時也是不規則的）
have-has-had-had （have的第三人稱單數現在式也是不規則的）
do-did-done
can-could
may-might
must-must
shall-should
will-would。
❼ 牛津版八年級英語下冊第六單元reading翻譯
牛津版八年級英語下冊第六單元reading翻譯
Chapter6 Tom Sawyer Paints the Fence：
第六單元 湯姆索耶油漆籬笆
On Saturday morning, every boy in town was happy, except Tom sawyer.
一個星期六的早晨，鎮上的每個男孩都很快樂，除了 Tom Sawyer。
Tom's anut said he had to paint the fence. It was thirty yards long and three yards high! Tom painted a small corner, and then he sat down under a tree to have a rest.
Tom 的姨媽給他說他必須去給家裡的圍牆刷漆。那欄桿有三十碼長，三碼高！Tom 漆了一角後，就坐在樹下休息。
Soon the boy who were free would come along and make fun of him. Just then, he had a wonderful idea. He picked up his brush and went back to work.
很快，那些沒事乾的男孩們就過來嘲笑他。然後，他有了個很棒的主意。他拿起他的刷子，繼續工作。
Ben Roers came along the road. He sang happily, with an apple in one hand.
從路邊走過。他快樂地唱著歌，一手拿著個蘋果。
' I'm going swimming, ' said Ben. ' Do you want to come? Oh, but you have to work, don't you?'
「我要去游泳。」Ben 說。「你想來嗎？哦，但是你還要工作，不是嗎？」
'Work? ' he said. 'I don't think that this is work. It's fun. Does a boy get a chance like this every day?'
「工作？」他說。「我可不認為這是工作。這是我的樂趣。不是每個男孩每天都有這機會的。」
Ben thought about this. Tom went on painting. Ben was watching Tom's every move. He was getting more and more interested.
Ben 想了一下。Tom 繼續刷漆。Ben 看著Tom 的一舉一動。他開始更加地感興趣了。
After awhile, he said, ' Tom, will you let me do some painting? '
過了一會兒，他說，「Tom，你能讓我也來刷漆嗎？」
Tom said, ' No, Ben, I can't. Youy see, Aunt Polly wants it to be done properly. I'm the only one that can do it right. '
Tom 說，「不，Ben，不能。你看，Polly 姨媽希望這工作被好好兒地完成。而我是唯一可以把它做好的人。」
' Oh, please, Tom, begged Ben. ' I'll be really careful. I'll give you half of my apple. I'll give you all of it ! '
「噢，求求你了，Tom，」Ben 央求道。「我會很小心的。我可以給你半個蘋果。我可以全都給你。」
' Well, all right, Ben, ' said Tom. ' But you must be careful. '
「嗯，好吧，Ben。」Tom 說。「但是你一定得小心。」
He gave Ben his brush with worry on his face but joy in his heart. He sat down again under the tree, and started to eat Ben's apple.
他把他的刷子給了Ben，一副擔心的樣子，但其實他心裡很高興。他又坐在樹下，開始吃Ben 的蘋果。
All day, boys passed by and wanted to paint. When Ben got tired, Billy Fisher began to paint. He gave Tom a kite which he liked. Then Johnny Miller gave him twelve marbles, and so on.
整整一天，男孩們都走來給圍牆刷漆。當Ben 累了的時候，Billy Fisher又來了。他給了Tom 一個他喜歡的風箏。然後Johhnny Miller 又給了他十二個玻璃彈子，等等。
That afteroon, Tom got many toys, and the fence gained three coats of paint. Aunt Polly was so pleased when she saw the painted fence that she gave him a large cake!
那天下午，Tom 得到了很多玩具，並且這個圍牆上了三層漆。當她看到圍牆刷好了的時候，Polly 阿姨很高興，她給了他一個大蛋糕！
❽ 蘇科版八年級下冊英語第八單元reading翻譯牛津
你去過新加坡嗎？（標題） 你去過新加坡嗎？對於許多中國遊客而言，這個東南亞的小島是一個極好的度假的地方。一方面，四分之三的人是中國人，所以你可以在很多時候只說普通話。另一方面，新加坡是一個說英語的國家，所以這也是一個練習你說英語的好地方。 你試過在中國以外吃中國食物嗎？也許你害怕你不能夠找到任何吃的東西在外國。然而，在新加坡，你將會找到很多中國的食物。你不會為了找米飯、面條或是餃子而煩惱。然而，如果你很勇敢，新加坡是一個極好的試著吃新食物的地方。無論你喜歡印度的、西方的或是日本的食物，你將會在新加坡看到它們！ 大多數大城市都有動物園。但是你曾在晚上去過動物園嗎？新加坡有一個夜間動物園叫做「夜間野生動物園」。在晚上去動物園，那看上去似乎很奇妙。但是如果你在白天去這個動物園的話，你也許會明白為什麼這個動物園很特別。足多動物只在晚上醒著，所以晚上是去看它們的最佳時間。如果你在白天去看獅子、老虎或狐狸，它們大概都在睡覺！在夜間野生動物園里，你可以看見這些動物在一個更自然的環境里而不是一般的動物園。 在新加坡，有一件很好的事，那裡的溫度全年都一樣。這是因為這個島很接近赤道。所以你可以選擇任何你喜歡的時刻——春、夏、秋、冬！當然，它離中國不是很遠！（呼呼……累了！是一個版本的不？―＿―）